6月27日，我唯一需要考試的科目——科學(xué)把我K得好慘好慘，主要是因?yàn)槟莻�(gè)可惡的出卷老師忒壞，竟然讓我們觀察蠶蛹，還是親手把蠶繭剪開。先講講當(dāng)時(shí)吧。
　　開始的卷子我做得還可以，不過(guò)我還是希望實(shí)驗(yàn)考磁鐵。人算不如天算，竟然要解剖蠶蛹！那時(shí)候我徹底絕望了，心想：看來(lái)示范生評(píng)不上了，那么目標(biāo)就Over了。咋辦呢？我都急哭了。無(wú)奈中我在實(shí)驗(yàn)卷上寫下了四個(gè)字：老師，我怕蟲子。沒想到監(jiān)考老師不屑一顧地瞄了一下，說(shuō)：”不該怕蟲子，你大他��；你是活的，它是死的�！碑�(dāng)示范生不容易啊！
　　希望老師能理解我，也希望我能拿高分，當(dāng)示范生。
必讀：名師寫作手法介紹
　　在現(xiàn)代文閱讀的題目中，常常有一些概念分不清，從而導(dǎo)致答題錯(cuò)誤。特別是當(dāng)題目問表達(dá)方式、寫作方法和修辭手法時(shí)，經(jīng)常是問此答彼，怎樣區(qū)別它們呢？
　　表達(dá)方式，是指寫文章時(shí)所采用的反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達(dá)方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說(shuō)明。
　　記敘文主要以記敘和描寫為主，其中兼有說(shuō)明、抒情和議論；說(shuō)明文主要以說(shuō)明為主，也有敘述、議論甚至描寫；議論文以議論為主，兼有記敘、說(shuō)明或是抒情。
　　寫作方法，也叫表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。包括：對(duì)比、象征、托物言志（托物喻人）、欲揚(yáng)先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應(yīng)等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來(lái)贊美北方的農(nóng)民，采用的是象征的寫作方法。
　　修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過(guò)程中，對(duì)所使用的語(yǔ)言進(jìn)行修飾、加工、潤(rùn)色，以提高語(yǔ)言表達(dá)效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對(duì)比、夸張、借代、反問、設(shè)問、對(duì)偶、反復(fù)等。
　　總之，表達(dá)方式是就文章的寫作內(nèi)容而言，寫作方法（表現(xiàn)手法）是就文學(xué)作品寫作的具體技法而言，而修辭手法是就語(yǔ)言修辭效果而言。因?yàn)榻嵌炔煌�，說(shuō)法也就有一定差異，對(duì)此，應(yīng)注意區(qū)分。