但是后來(lái)發(fā)生的事情改變了我們對(duì)林宏的看法。在一次捐款活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，林宏也把自己撿垃圾得來(lái)的兩塊錢投進(jìn)了捐款箱。殷老師說(shuō)：“林宏，你家困難，就不用捐款了吧！”但林宏的回答令我們感動(dòng)，他說(shuō)：“我也要為殘疾的小朋友獻(xiàn)上我的一份真誠(chéng)的愛(ài)心�！绷趾甑膼�(ài)心感染了大家，同學(xué)們開(kāi)始對(duì)他刮目相看。殷老師也向全班同學(xué)說(shuō)：“我們學(xué)校有許多外地來(lái)的學(xué)生，他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到我們雪堰打工，同時(shí)也支持著我們雪堰的建設(shè)，我們家鄉(xiāng)翻天覆地的變化離不開(kāi)他們的辛勤工作，我們應(yīng)該感謝他們，所以我們大家應(yīng)該和林宏一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、互幫互助，學(xué)好更多的本領(lǐng)來(lái)建設(shè)我們的家鄉(xiāng)�！甭�(tīng)了老師的話，同學(xué)們明白了林宏和我們一樣，都在同一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！于是大家一起商議好，決不能袖手旁觀，一定要伸出援助之手，用集體的關(guān)愛(ài)去溫暖他那顆自卑的心。于是同學(xué)們?cè)囍�去親近他，送他筆，給他本子、作文選。成績(jī)好的同學(xué)約定每天利用課后時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課。班里有什么活動(dòng)也都拉著他一起參加。殷老師為林宏同學(xué)操了許多心。教室里談心，操場(chǎng)上聊天，在心靈上給他陽(yáng)光，給他雨露；在生活上給他送了一條褲子，一件衣服，一雙鞋子。還為他爭(zhēng)取到了學(xué)校的補(bǔ)助費(fèi)，并且還利用課余飯后為他補(bǔ)習(xí)。
　　 如今的林宏不再憂郁，不再自卑，笑容爬上了他的臉。課堂上他也敢高高地舉手。我們和林宏成為了好朋友，一起在藍(lán)天下幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)！