今天的月亮圓圓的，亮亮的，我拿出媽媽給我買(mǎi)的中秋月餅，我不禁想到許多、許多……
　　 那也是一個(gè)中秋節(jié)，爸爸、媽媽為了這個(gè)家，也為了我，離別了家鄉(xiāng)。
　　 放學(xué)了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小燕子背著書(shū)包回家去，而我卻漫不經(jīng)心地在彎曲的小路上走著。忽然王老師站到了我的身邊，老師脫下外套枕在我那單薄的身上，親切而又柔和地對(duì)我說(shuō)：“宇為，是在想爸爸、媽媽吧?來(lái)，去我家，跟我一起過(guò)中秋節(jié)�！弊詮睦蠋煹睦习檫^(guò)世后，加上兩個(gè)孩子又不在身邊，王老師一直過(guò)著孤單的生活。
　　 我跟老師來(lái)到她那并不寬敞的寢室里，老師拿出自己做的中秋月餅，就鉆進(jìn)廚房做起豐盛的晚餐來(lái)。
　　 哇，好香啊!老師端出香噴噴的飯菜，又從房間里拿出一個(gè)未開(kāi)封的特大號(hào)蛋糕。哦，今天原來(lái)是您……這樣，老師跟我過(guò)了一個(gè)非常愉快的生日。
　　 王老師在生活上是一個(gè)慈母，在學(xué)習(xí)上她又是一個(gè)嚴(yán)師，她從不因某件事缺課。她患有高血壓，有一次，竟在課堂上昏倒了。同學(xué)們勸她休息，她總是說(shuō)：“不要緊，我能堅(jiān)持�！币粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在她的日記里發(fā)現(xiàn)了這樣幾句話(huà)：“梅花能給人留下無(wú)盡的韻味，就在于它傲然獨(dú)放，與風(fēng)雪抗?fàn)幍娘L(fēng)骨；春風(fēng)讓人頓覺(jué)心曠神怡，就在于它呼紅引綠，巧奪天工的風(fēng)骨；梅花的清香，春風(fēng)的柔美，是老師的寫(xiě)照。”
　　 啊!老師，您既有梅花的清香、春風(fēng)的柔美，還有梅花的精神，慈母般的愛(ài)。
　　 天有不測(cè)風(fēng)云，好人的命怎么這么短?一個(gè)大雪紛飛的日子里，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)——王老師因高血壓導(dǎo)致腦溢血搶救無(wú)效去世了。頓時(shí)，我悲痛萬(wàn)分，泣不成聲：老師啊，您怎么舍得離開(kāi)我們?我仰望著天空，正在這時(shí)，一顆流星劃破了夜的寧?kù)o，那好像是王老師正向我們招手，像在和我們說(shuō)再見(jiàn)吧！
　　 王老師，您安息吧!我長(zhǎng)大了也當(dāng)老師，繼承您的事業(yè)，踏著您的足跡走下去。
　　 我對(duì)著天空，悲壯地唱著：“長(zhǎng)大后，我就成了你……”此時(shí)，淚水已模糊我的眼睛。