照亮生命的紅星八年級(jí)學(xué)生作文

　　祖國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，千萬(wàn)位英雄豪杰、政治家、教育家；一部一部好書(shū)，一篇一篇好詩(shī)，總是能陶冶人們的情操，澆灌人們的心靈，啟迪人們的智慧。

　　雖然我并不是出生于書(shū)香門(mén)弟，爺爺和父親都酷愛(ài)看書(shū)，隨著隨著，我也對(duì)書(shū)有了興趣，家里都是一些老書(shū)，同樣也是一些好書(shū)。

　　很小很小的時(shí)候，剛剛認(rèn)識(shí)一些字，便開(kāi)始背《三字經(jīng)》：人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……雖然不知道什么意思，但長(zhǎng)時(shí)間背著，就熟識(shí)了。從這里，我首次懂得了學(xué)習(xí)的必要性，一個(gè)好的教育方法的重要性以及在年輕時(shí)用功學(xué)習(xí)，否則到老了就會(huì)后悔等等這樣感受。我很感謝《三字經(jīng)》以及它的作者王應(yīng)麟。母親給了我生命，但它卻給了我一生中的啟蒙教育。

　　漸漸，書(shū)讀得多了，我開(kāi)始接觸到了論語(yǔ)。在小學(xué)時(shí)，《經(jīng)典導(dǎo)讀》是必背內(nèi)容，背著背著，我認(rèn)識(shí)了孔子——儒家學(xué)派的.創(chuàng)始人。后來(lái)也深受儒家思想影響——“忠、孝、仁�！睂�(duì)待長(zhǎng)輩，我一直努力做一個(gè)孝子，論語(yǔ)里有道：孟武伯問(wèn)孝，子曰：“父母唯其疾之憂�！蔽椰F(xiàn)在是學(xué)生，努力學(xué)習(xí)這不正是最好的盡孝方式嗎？由于沒(méi)有堅(jiān)持，論語(yǔ)我漸漸忘卻，可它的精髓已深深刻在了我的腦海，如果我能按照儒家思想去待人、處事、接學(xué)問(wèn)，那么我豈不會(huì)成為一個(gè)仁人？不正是現(xiàn)在社會(huì)所需要的人才嗎？

　　后來(lái)我漸漸接觸到一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作品。詩(shī)人聞一多走進(jìn)了我腦海，讀完他的《七子之歌》，我已淚流滿面，表面上把母親與兒子分離的痛苦寫(xiě)得淋漓盡致，卻也表達(dá)了一位愛(ài)國(guó)志士的憤懣與濃濃的憂傷。1952年夏，聞一多從美國(guó)留學(xué)歸國(guó)，走下海輪，難抑制心頭的興奮，把西服和領(lǐng)帶扔進(jìn)江中，急切撲向祖國(guó)的懷抱。然而，等待他的卻是無(wú)邊的黑暗與奇恥大辱。放眼祖國(guó)，山河破碎、風(fēng)雨如磬、豺狼當(dāng)?shù)�、列�?qiáng)橫行，祖國(guó)母親被瓜分割占……詩(shī)人悲憤地寫(xiě)下了《七子之歌》。每當(dāng)讀它時(shí)，我內(nèi)心愛(ài)國(guó)血液在燃燒，盡管我還很小，但是，不能忘記祖國(guó)的歷史，只有深深認(rèn)識(shí)到那些恥辱，才可能在今后讓我們祖國(guó)不會(huì)重遭恥辱。還是從那些愛(ài)國(guó)志士的名著中，我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)，認(rèn)識(shí)了在不同年代里的祖國(guó)，這才讓我更珍惜現(xiàn)在的生活。

　　我已經(jīng)讀了不少的經(jīng)典名著，也深受感染。我感謝它們，點(diǎn)亮了我人生一個(gè)又一個(gè)的路標(biāo)，在我迷茫時(shí)，有《三字經(jīng)》的教導(dǎo)；在我為人處世時(shí)，有儒家思想的輔助；在我墮落，在我荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，有《七子之歌》在遠(yuǎn)處如喚。為了不讓歷史重演，只有從小發(fā)奮！我感謝經(jīng)典，感謝名著！

【照亮生命的紅星八年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：

照亮生命的紅星05-02

照亮生命的紅星06-01

照亮生命的紅星04-27

照亮生命的紅星06-21

照亮生命的紅星05-09

照亮生命的紅星05-02

照亮生命的“紅星”作文02-18

照亮生命的紅星_母愛(ài)10-09

照亮生命的紅星初一敘事作文03-19