- 我的同學(xué)初二作文 推薦度：
- 我的同學(xué)初二作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初二我的同學(xué)作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初二我的同學(xué)作文（精選27篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二我的同學(xué)作文 1
我班有一位很色的同學(xué)叫謝洪斌，他身材高，卻很瘦，瘦得只剩一副白骨似的，眼睛小小的，嘴巴有點(diǎn)寬，一對(duì)招風(fēng)耳，卻有一對(duì)好看的瓜子臉。我們管他叫她謝奶奶，關(guān)于這個(gè)外號(hào)的由來(lái)，還與下面這件事有關(guān)呢，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
說(shuō)他很色，是因?yàn)樗灰槪膫�(gè)人去招惹他，他就上去親人家，班上幾乎每一個(gè)人都被他親過(guò)，包括女同學(xué)。被他親過(guò)的人都覺(jué)得很痛苦，因?yàn)樗且桓遍熥爝�有口臭。所以我們都很恨他。有一次，他說(shuō)陳林宇的笑話：“有一天，陳林宇在大街上大搖大擺地走，突然有一個(gè)饑餓的小孤兒爬過(guò)來(lái)，哇哇大哭，向陳林宇要吃的，陳林宇看他很可憐，就猛地一下子拉起衣服，那孤兒爬起來(lái)喝陳林宇的奶……很多人都在看陳林宇，過(guò)路人的.見(jiàn)人就說(shuō)男孩真傻，還給小孤兒喝奶。喝完奶，那個(gè)孤兒爬下來(lái)，一個(gè)過(guò)路的人又說(shuō)，看，他身上沒(méi)奶，小孤兒就下來(lái)了。另一人路人說(shuō)，不是呀，小孤兒在陳林宇胸前打醉拳……”
謝洪斌一說(shuō)完，引得同學(xué)們哈哈大笑。陳林宇一聽(tīng)謝洪斌在編他的笑話，恨得呀癢癢，就要上去捧謝洪斌，被我們拖住了，一同學(xué)勸道：“你何必跟他一般見(jiàn)識(shí)，他這人就這臭嘴惹事，其實(shí)是他想吃奶……”一同學(xué)附和道：“原來(lái)，他就是謝奶奶�！�
謝洪斌這人就這樣，嘴巴總不閑著。
初二我的同學(xué)作文 2
開(kāi)學(xué)了，我和原來(lái)的同學(xué)分開(kāi)了，來(lái)到了一個(gè)新的班集體——七年十班，并且有了一個(gè)新的同桌。
我的同桌是一個(gè)平易近人的男孩子，他叫王晨旭。剛成為同桌，我倆就成了朋友。有時(shí)候，他有哪道題不會(huì)了，我就耐心地告訴他，因?yàn)榛A(chǔ)差，有時(shí)怎么講他就是不會(huì)，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)告訴他，“這個(gè)正方體在后面，被前面這兩個(gè)擋住了，不用畫(huà)”只有像這樣講，他才會(huì)明白一點(diǎn)，總算“功夫不負(fù)苦心人”啊！
我的同桌也很慷慨，有一次，我忘了帶稿紙，他看我著急的樣子，就問(wèn)：“你什么東西丟了嗎？”“稿紙找不到了。”他毫不猶豫就給了我?guī)讖�，還說(shuō)有事吱聲。有時(shí)，我的魔筆什么的'，掉在地上，他就幫我撿起來(lái)。他的樂(lè)于助人也深深地感染著我。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。他也有小氣的時(shí)候。一次，我正在認(rèn)真地聽(tīng)課，“啪”地一聲，我手就紅了半邊，原來(lái)，是我壓到了他的筆記本，我說(shuō)：“用不著這么狠吧�！彼麉s理直氣壯地說(shuō)：“我要早點(diǎn)寫(xiě)完筆記，你就在那看著吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)真想打他一拳，可一想他的好，就收回了我那緊握的拳頭。
和這個(gè)同桌在一起，真是“喜、怒、哀、樂(lè)”樣樣俱全，我堅(jiān)信我們一定能開(kāi)開(kāi)心心地走過(guò)初中這三年的美好時(shí)光！
初二我的同學(xué)作文 3
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我急的像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課��！這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲捎罱又f(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對(duì)劉澤宇不是特別的了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
初二我的同學(xué)作文 4
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫韓若垠。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛(ài)的小女孩。她的成績(jī)很好，每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)、翹翹的鼻子，一個(gè)薄嘴唇。她，是個(gè)嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每天都形影不離：一起回家、一起玩耍、一起聊天……
她是那么、可愛(ài)、頑皮。
有一天，我去“小狀元”買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，到了學(xué)校，她一看見(jiàn)，就問(wèn)我要：“有沒(méi)有給我買(mǎi)呀？”“你沒(méi)有說(shuō)要的��！”我不屑的說(shuō)道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上，老師讓我們寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)，我翻了翻筆袋，“咦？我的筆呢？我下課就是放在筆袋的呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒(méi)有找到。沒(méi)辦法，只好現(xiàn)借同學(xué)的了。
下課了，我去找韓若垠玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發(fā)生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若垠回來(lái)了，我便開(kāi)始“審問(wèn)”她。原來(lái)她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當(dāng)做最知心的`朋友，可是你是怎么做得？”說(shuō)完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對(duì)不起，我只是跟你賭氣，真的沒(méi)有別的，我知道你把我當(dāng)朋友，但是我也一樣啊，你也是我一直以來(lái)最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是傷心，自責(zé)……
第二天，我真的給韓若垠買(mǎi)了一支和我一模一樣的鋼筆……
初二我的同學(xué)作文 5
我們班有一位又高又壯，聰明認(rèn)真，但又有些急躁的同學(xué)，名叫田修齊。他膚色黝黑，長(zhǎng)得憨厚可愛(ài)，而且很壯實(shí)。不過(guò)，別看他長(zhǎng)得高，他的體育比我還糟糕，這給了我些許安慰。
田修齊最大的優(yōu)點(diǎn)就是專(zhuān)注、認(rèn)真，這些優(yōu)點(diǎn)再加上他的聰明，使他的數(shù)學(xué)能力非常強(qiáng)，任何題目都難不倒他！一道我認(rèn)為很難的題交給他做，他三下五除二就解決了，而且思路特別清晰。所以，我遇到不會(huì)的題，總是請(qǐng)教他。
但是，田修齊有時(shí)候做事有些急躁。記得有一回他收生物作業(yè)，卷子亂七八糟地堆了一堆，誰(shuí)交了誰(shuí)沒(méi)交根本搞不清楚。田修齊有些急了，他想很快把卷子整理好，只見(jiàn)他拿起一摞又放下一疊，在桌子上亂刨一氣，課桌更亂了，橫的豎的還是全是卷子，急的他站起來(lái)直喊：“各組小組長(zhǎng)把生物作業(yè)交上來(lái)！”他的手臂在空中胡亂揮舞著，嘴里好像還叫喊著什么。我覺(jué)得，就算是完全沉浸在音樂(lè)世界里的指揮家，動(dòng)作大抵也沒(méi)有田修齊那么夸張吧。
田修齊的`字幾乎是班里寫(xiě)的最好的，作文水平則更是班內(nèi)一流。那次，竇老師展示《家鄉(xiāng)的秋天》時(shí)，我一下子就被田同學(xué)的文采和他堪稱(chēng)書(shū)法作品一般的字跡征服了。再到展示我的文章時(shí)，我甚至羞得抬不起頭來(lái)。我感覺(jué)我的作文內(nèi)容和字跡上，都比田修齊差遠(yuǎn)了，但竇老師竟然給了我30分，卻只給他29分。這讓一向?qū)τ诒人藘?yōu)秀而沾沾自喜的我，都為田修齊打抱不平。沒(méi)辦法，人家的水平擺在那兒，讓我望塵莫及，不服不行。
這就是我們班學(xué)霸級(jí)的人物——田修齊。順便說(shuō)一句，他是從五年級(jí)跳級(jí)直接上初一的。
初二我的同學(xué)作文 6
在校園中，我有許多玩伴，但還是經(jīng)常會(huì)想起一個(gè)高高胖胖的身影
他叫趙梓龍，是我的同學(xué)和好伙伴。雖然他在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，我已經(jīng)很久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但依然會(huì)經(jīng)常想起他。
趙梓龍很胖，身子圓滾滾的，個(gè)子挺高，只是因?yàn)樘侄@得不高。他的皮膚為黑黃色，身上的肉很結(jié)實(shí)，因此力氣特別大。
我在1、2年級(jí)時(shí)也跟他在一起玩過(guò)，那時(shí)他雖然有時(shí)候會(huì)耍脾氣，但樂(lè)于助人，有好東西會(huì)跟朋友分享，是我的好伙伴。但我沒(méi)想到，后來(lái)我的一句玩笑差點(diǎn)送斷了我們的友誼。
趙子龍的.脾氣不太好，容易生氣。有一天我要去上一個(gè)課外班，走之前開(kāi)玩笑地對(duì)趙子龍說(shuō)：“再見(jiàn)，趙云�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)的同學(xué)都讀過(guò)《三國(guó)演義》，知道常山有個(gè)趙子龍，因?yàn)橼w子龍和趙梓龍諧音，因此我們經(jīng)常叫他趙云。但給人起外號(hào)并不是什么好事，他很反感別人這樣叫他。我喊了這一聲后，他非常生氣。當(dāng)我走出教室時(shí)，趙梓龍跟著跑了出來(lái)。他喘著粗氣，臉漲得通紅，手攥得緊緊的。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就突然砸了我一拳，還大聲質(zhì)問(wèn)我：“你干嘛叫我綽號(hào)？”我當(dāng)時(shí)很生氣，就跟他打了起來(lái)。
這件事過(guò)去后，我依舊很生氣，決定不再理趙梓龍了。但我沒(méi)想到，他卻向我拋出了和平的橄欖枝。一天下午的一個(gè)課間，他找到我，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“那天是我太急了，對(duì)不起，我們和好吧！”我愣了一下，然后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對(duì)的地方，也要向你道歉。”就這樣，我們和好了。
后來(lái)他就轉(zhuǎn)學(xué)了，我有些驚訝，但更多的是傷感一個(gè)同學(xué)就這樣離開(kāi)我了。至今想起他，我依然覺(jué)得心中暖暖的，愿我們的友誼能夠繼續(xù)保持。
初二我的同學(xué)作文 7
我們班有個(gè)同學(xué)，他的名字叫XXX。他中等的個(gè)子，長(zhǎng)得很普通，一張黑里透紅的臉，一頭亂亂的、濕漉漉的、時(shí)不時(shí)就有汗水滴下來(lái)的.頭發(fā)，讓人感覺(jué)他總是精力旺盛。
XXX第一大特點(diǎn)就是非�！吧茟�(zhàn)”。記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次張中一和他的伙伴正在一起玩，可是突然來(lái)了幾個(gè)四班的同學(xué)搶占了這個(gè)位置，張中一他們當(dāng)然氣憤不過(guò)，一心想趕走四班同學(xué)，兩方發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，越吵越兇，看來(lái)馬上就要用手和腳“說(shuō)話”了。正好XXX從旁邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了這局面，不問(wèn)青紅皂白，直接站到了好友張中一一方，掄起左勾拳向?qū)Ψ竭M(jìn)攻。“戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了，雙方開(kāi)始了火熱的拼殺。XXX不愧是一員善戰(zhàn)的大將，只見(jiàn)他頻頻出擊，一會(huì)兒左勾拳，一會(huì)兒右直拳，打得對(duì)方落花流水，“倉(cāng)皇逃竄”回自己的大本營(yíng)——四班教室。我班男生在旁圍觀紛紛叫“好”。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)云人物——XXX的結(jié)局是：被胡老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓，責(zé)令他向四班同學(xué)道歉。
XXX第二大特點(diǎn)就是時(shí)不時(shí)讓老師頭疼一下。其實(shí)也都是些“小”問(wèn)題，也就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講啦；家庭作業(yè)沒(méi)做啦；考試倒數(shù)第一啦……一年級(jí)、二年級(jí)的時(shí)候，XXX只受胡老師一個(gè)人“監(jiān)控”，所以他的日子還舒服些。不過(guò)三年級(jí)來(lái)了個(gè)“特種兵”——美術(shù)課的陸老師，XXX被左右?jiàn)A擊，就不像以前那樣舒服了�，F(xiàn)在是四年級(jí)了，來(lái)了個(gè)更為嚴(yán)厲的孫老師。上星期XXX因?yàn)闆](méi)做科學(xué)作業(yè)被孫老師罰抄十遍，XXX只抄了五遍
就想蒙混過(guò)關(guān)，結(jié)果被孫老師識(shí)破了，這種時(shí)候他還能臉不紅心不跳地“拼死抵抗”，全班同學(xué)都很“佩服”他的勇氣。這場(chǎng)“師生之戰(zhàn)”的結(jié)局是XXX被孫老師痛打了一段。
這就是我們班的XXX同學(xué)！
初二我的同學(xué)作文 8
我的同學(xué)谷樂(lè)彬是一個(gè)調(diào)皮的家伙，一雙烏黑光亮的眼睛，高高的鼻子，一張愛(ài)頂嘴的嘴巴，一張瓜子臉，一雙愛(ài)惡作劇的手，腦袋里裝著許多惡搞的點(diǎn)子。因?yàn)樗苈斆�，才�?huì)想出這些點(diǎn)子。
說(shuō)他愛(ài)惡作劇，這一點(diǎn)也不假。上一次，他經(jīng)過(guò)王立彤的座位時(shí)，笑了笑，這一笑就表示有一個(gè)惡作劇點(diǎn)子從他的腦袋里蹦了出來(lái)，他偷偷摸摸地把王立彤的語(yǔ)文書(shū)拿到了占智東的抽屜里，然后若無(wú)其事地走開(kāi)了。這時(shí)，王立彤走來(lái)了，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，就四處問(wèn)別人，這時(shí)，占智東走來(lái)，拿起語(yǔ)文書(shū)（王立彤的）和作業(yè)本放在桌子上。這時(shí)王立彤看見(jiàn)了，就和占智東你一句我一言的吵了起來(lái)。谷樂(lè)彬偷偷地笑了笑，結(jié)果被他們發(fā)現(xiàn)了，異口同聲地說(shuō)：“谷樂(lè)彬，是你干的‘好事’對(duì)吧！”這時(shí)，谷樂(lè)彬眉頭一皺，不以為然地逃之夭夭了。
說(shuō)他愛(ài)跟老師頂嘴也沒(méi)錯(cuò)。上一次上科學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)：“種鳳仙花時(shí)，要種到5毫米至1厘米的土里�！薄盀槭裁茨�？”剛開(kāi)始，老師還耐心的解釋?zhuān)墒�，他很快又�?huì)問(wèn)下一個(gè)為什么，好像問(wèn)不完似的。過(guò)了一會(huì)兒，老師不耐煩了，說(shuō)：“哪來(lái)那么多為什么，你這是擾亂課堂紀(jì)律！”“我就頂嘴，怎么了！”他還一副耍賴(lài)的樣子，表情也是嬉皮笑臉的`。老師一氣之下，說(shuō)：“你……你給我站后面去！”他慢慢站起來(lái)，走的時(shí)候，還說(shuō)：“切，站就站，誰(shuí)怕誰(shuí)呀�！崩蠋煾由鷼饬�，瞪著眼睛，估計(jì)下課她會(huì)去告訴班主任了。
我真希望谷樂(lè)彬能把那些不好的習(xí)慣都改掉，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生啊，然后把聰明用對(duì)地方。
初二我的同學(xué)作文 9
朋友，是春天里的微風(fēng)；是夏天里的夏陽(yáng)；是秋天的碩果；是冬天里的雪花。我有一個(gè)好朋友，他叫——xxx。
他有一雙炯炯有神的眼睛，他的笑總是天真無(wú)邪，笑容的后面總露出那排潔白的牙齒。
當(dāng)我慢慢的是開(kāi)那包裝袋，慢慢地咀嚼那甜甜的糖，一個(gè)熟悉的背影在我身后好久了，那，那是班長(zhǎng)！我立刻狼吞虎咽的吞下去，但已經(jīng)晚了，他把我?guī)С鼋淌�，讓我在那寒風(fēng)刺骨的夜晚上自我反省，我情不自禁的詛咒他，罵得他狗血淋頭。
第二天，早晨的陽(yáng)光非常明媚，似乎在為我的決定表示歡迎，于是，我走到班長(zhǎng)的`座位上向班長(zhǎng)說(shuō)聲“對(duì)不起”，班長(zhǎng)很是有禮貌的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我希望我們能做好朋友！你能讓我與你共同進(jìn)步嗎？”我興奮的說(shuō)：“of couse！”
他是我們班的班長(zhǎng)，他做事一絲不茍，負(fù)責(zé)心強(qiáng)，做事有擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)有責(zé)任心的男人。
他是我們的好班長(zhǎng)，記得那是在我們讀初一的時(shí)候，有那么一天，紀(jì)侓委員生病了，不得不叫班長(zhǎng)代替管理我們的紀(jì)侓，在晚修的時(shí)候，我的肚子饑腸轆轆，不得不許尋找點(diǎn)東西吃，突然在柜筒里找到那尋找已久的旺旺糖，我不得不興奮地笑起來(lái)。
晚修過(guò)后，回家了。不知為何，我的心思很是混亂，于是，我便洗澡后立刻倒在床上哈哈大睡。但又不知為何，卻總是睡不著覺(jué)，于是，我便走到窗臺(tái)上，望著那皎潔的明月，我便說(shuō)：“也許I，我真的做錯(cuò)了，自己吃糖先不對(duì)，還罵的人家狗血淋頭；但是我吃糖是因?yàn)槎亲羽I��！嗨，別想這么多了，明天就這樣跟他道歉吧！睡覺(jué)了！”
就這樣我們共同進(jìn)退，成了最佳拍檔！
初二我的同學(xué)作文 10
張歡，你一定很驚訝我會(huì)給你寫(xiě)信。我知道在你心里，你可能已經(jīng)把我當(dāng)成敵人了。上學(xué)期，我們有很多不開(kāi)心的事。我承認(rèn)我犯了很大一部分錯(cuò)誤和責(zé)任。和你在一起的時(shí)候，我總是對(duì)你不冷不熱，或者對(duì)你大喊大叫。我很抱歉但是在我的腦海里，不僅有這些不好的回憶，還有很多美好的回憶。你還記得最豪華的地方嗎？你還記得我們一起去吃飯嗎？
我知道我曾經(jīng)對(duì)你很霸道，也可能是我對(duì)你不夠了解，所以我把你當(dāng)成一個(gè)可以隨意發(fā)泄情緒的對(duì)象。我以為你不會(huì)介意，但我錯(cuò)了，因?yàn)槟阕屛颐靼琢藢?duì)待朋友也需要尊重和愛(ài)。就像你之前說(shuō)的，我讓你一步一步開(kāi)朗起來(lái)。你很感激我，也很高興認(rèn)識(shí)我。我不是這樣。上學(xué)期大部分時(shí)間你都和我在一起。不管怎樣，我應(yīng)該謝謝你。也許我們不能回到過(guò)去，但我仍然希望你不要恨我。我只想讓你知道，我不是壞人。我真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人�？赡苡袝r(shí)候我對(duì)待別人的方式對(duì)別人來(lái)說(shuō)是無(wú)法忍受的。這正是我在一步步糾正的。我們不能回到過(guò)去，但我真的不想和任何人樹(shù)敵。只是希望我們能放下彼此的敵意，成為普通的'同學(xué)和室友。
還記得你寄給我一本癌癥書(shū)嗎？現(xiàn)在也送你一份，希望能化解我們之間的矛盾。我知道你喜歡記在心里的東西，也知道你的心思很細(xì)膩。沒(méi)有我，你可能找不到一個(gè)可以幫你提建議，教你如何在情感上做到的人。但我還是希望你以后能樂(lè)觀一點(diǎn)，敞開(kāi)心扉和別人交流，這樣你可能會(huì)更開(kāi)心。最后，真誠(chéng)的說(shuō)，之前可能傷害過(guò)你，但請(qǐng)相信我不是故意的。我很抱歉。
初二我的同學(xué)作文 11
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老班讓我們自我介紹，因?yàn)榇蠹叶际切峦瑢W(xué)，一個(gè)班里，有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，就是很開(kāi)心的事情了。可能還是不夠冷靜吧，在上講臺(tái)前。我真的很緊張，把要說(shuō)的臺(tái)詞一遍一遍的修改，反復(fù)的默念，直到鼓足勇氣，慢慢地走上講臺(tái)。結(jié)果那天的自我介紹給大家留下了很好的印象。所以大家一直以為我是個(gè)非常穩(wěn)重的人，而且看起來(lái)很女強(qiáng)人的那種。
其實(shí)不然，我的'個(gè)頭并不高，看起來(lái)問(wèn)問(wèn)弱弱的，我并不像她們想象的那樣穩(wěn)重，相反，我超級(jí)馬虎，簡(jiǎn)直就是大馬哈。有一次月考，因?yàn)榇中拇笠猓�真是讓我郁悶極了，因?yàn)檫@個(gè)事情，經(jīng)常被老媽責(zé)備�？墒峭瑢W(xué)們一直以為我是細(xì)心且溫柔的女子。我的名字里有一個(gè)宇字，老爸老媽的希望是，我可以像宇宙里哪些太陽(yáng)星星之類(lèi)的，散發(fā)著光明，可是在同學(xué)的眼中，他們覺(jué)得宇宙寓意著心中寬廣，樂(lè)于助人，實(shí)在是讓我當(dāng)之有愧。倒是還有一次，老班讓我們寫(xiě)寫(xiě)同桌們的性格特征。我的同桌很快就寫(xiě)出了我的性格特征，說(shuō)我特別勇敢，樂(lè)于助人，有一顆好的心腸，特別是堅(jiān)強(qiáng)，她說(shuō)的每一個(gè)字我都記得清清楚楚。因?yàn)樾睦镞�是挺虛的。但是，我把她們當(dāng)做是一種人生大境界的目標(biāo)，勉勵(lì)著自己。其實(shí)，在同學(xué)眼中關(guān)于我的形象我都挺滿(mǎn)意的，我只是希望在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，大家仍然可以愛(ài)我，體諒我。
真正的自己，只有自己才能猜得透，但是也有許多知音，好朋友閨密之類(lèi)的，她們就像你的鏡子，給你挑出缺點(diǎn)，讓你正視自己的短處，同時(shí)，觀眾，同學(xué)也是一面優(yōu)質(zhì)的鏡子，雖然別人的夸贊有些是自己沒(méi)有做到的，但是，我們無(wú)妨可以把這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)當(dāng)作是人生的導(dǎo)向盤(pán)，在人生之路上，斬風(fēng)破浪。
初二我的同學(xué)作文 12
從小學(xué)到初中，從六歲到十二歲，身邊的小伙伴們從不認(rèn)識(shí)到彼此熟悉，時(shí)光讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友一—紀(jì)大妞。我和紀(jì)大妞一起上學(xué)，一起放學(xué)，在同一個(gè)班還是前后桌。從四年級(jí)她轉(zhuǎn)到我們班開(kāi)始，我倆就在一起玩，現(xiàn)在八年級(jí)了，五年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。第一次見(jiàn)到她，齊耳的頭發(fā)柔順的趴在頭上，白色的短袖，藍(lán)色的牛仔褲，腳上一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，渾身散發(fā)出清新的氣息。她好像乘著風(fēng)來(lái)到我身邊，手拍在我的肩上說(shuō)：“嘿，同學(xué)，你以前三年二的吧，你來(lái)我們班送作業(yè)的時(shí)候見(jiàn)過(guò)你！”她用那雙明亮清澈的眼睛看著我，一笑就露出潔白的牙齒。四年級(jí)她轉(zhuǎn)到我們班，我們開(kāi)始彼此了解成了好朋友。
別看她長(zhǎng)得文文靜靜像個(gè)小淑女，其實(shí)就是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的“女瘋子”。那年盛夏，雨天頻多，路邊就時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一兩只青蛙，我是最怕青蛙的了，一想到它們綠油油的身子，我就起雞皮疙瘩，心里惡心得不得了，可紀(jì)大妞卻愛(ài)拿這個(gè)嚇唬我，有一次我正在系鞋帶，她手突然伸到我面前大喊了一聲：“有大蛤蟆！”“啊——快拿走，別惡心我！”我連忙向后退幾步捂著嘴，再定睛一瞧紀(jì)大妞的手上哪有青蛙，只有一塊石子，紀(jì)大妞在旁邊笑得前仰后合，咧著嘴捂著肚子說(shuō)：“哎呀我去，笑死我了，你膽真��！”
紀(jì)大妞有個(gè)小癖好，糾結(jié)的`時(shí)候愛(ài)用筆戳臉，她有一次沒(méi)考好，著急的問(wèn)我：“怎么辦？怎么辦？我沒(méi)考好我媽會(huì)不會(huì)揍我，老師會(huì)不會(huì)找我談話，回家怎么交代��？”我就安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力考好就行了啊。”而這時(shí)，她就會(huì)露出開(kāi)心的笑容。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我和紀(jì)大妞的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！
初二我的同學(xué)作文 13
我有一個(gè)很要好的同學(xué)，他叫小唐，因?yàn)樗吮容^老實(shí)，一些事情他總是讓著我，所以我和他很合得來(lái)。
他有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是書(shū)法。他從二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了，所以寫(xiě)了一手好書(shū)法，每當(dāng)班級(jí)出黑板報(bào)的時(shí)候，我們班主任茅老師就一定會(huì)讓他來(lái)寫(xiě)字。在早操后評(píng)選最佳黑板報(bào)總有我們班，這大半的功勞可都要算小唐的。蔣老師說(shuō)：“你們每次都讓小唐寫(xiě)字，每次你們都獲獎(jiǎng)，別的班都沒(méi)的評(píng)了，現(xiàn)在我規(guī)定你們不能每次都讓小唐出！”教我們書(shū)法的.石老師只學(xué)了兩年書(shū)法而已，而他已經(jīng)學(xué)了四年了。字寫(xiě)得比石老師還好，所以石老師就說(shuō)要拜他為師。怎么樣，知道他寫(xiě)書(shū)法有多強(qiáng)了吧！
如果你站在擠滿(mǎn)人的地方的話，別人一定找不到你。但是，如果小唐站在擠滿(mǎn)人的地方的話，你一定一眼就認(rèn)出他。為什么呢？因?yàn)檠剑袃芍挥执笥珠L(zhǎng)的“招風(fēng)耳”。我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“哪一個(gè)人有招風(fēng)耳的話，他的成績(jī)一定很好�！边@可能就是他學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因吧。在太陽(yáng)光下，他的影子就像“外星人”一樣。哦，不是像，應(yīng)該是一模一樣。在平常，他那正正方方的頭加上大耳朵，活像一只可愛(ài)的“小猴子”。
我還通過(guò)小唐認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫盛律律。他和盛律律從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，一直到現(xiàn)在。兩個(gè)人關(guān)系好得有點(diǎn)“不同尋�！薄Ｋ允⒙陕沙３�(lái)小唐的座位玩，我就認(rèn)識(shí)了他。
小唐還是一個(gè)熱心腸的人，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的題目而去問(wèn)他的時(shí)候，他從不推辭，他總會(huì)細(xì)心的教我怎么做這道題目。他會(huì)把自己發(fā)現(xiàn)的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個(gè)好朋友而感到高興！
初二我的同學(xué)作文 14
“叮鈴鈴”——上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，坐直身子準(zhǔn)備聽(tīng)老師講課。這時(shí)，一位身材胖胖的，穿藍(lán)色T恤的學(xué)生急匆匆地沖進(jìn)了教室，他就是我的同學(xué)——王帥博。
王帥博的外貌平淡無(wú)奇，只不過(guò)臉蛋很圓，就像一個(gè)“大餅”，每當(dāng)老師批評(píng)他時(shí)，臉就變成了“大蘋(píng)果”，羞紅羞紅的。他不但不愛(ài)學(xué)習(xí)，還總遲到，有時(shí)還很頑皮，他的門(mén)牙就是因?yàn)轭B皮被栽斷了半截，所以人人見(jiàn)了他，都覺(jué)得很搞笑。
他既頑皮又愛(ài)搞惡作劇。有一次，他在我們男生宿舍的每個(gè)同學(xué)床上都放了幾塊小石子，我們午飯過(guò)后，回到宿舍，一躺到床上，小石子就把我們的腰都硌了一下。我們都很詫異，過(guò)了一會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)他躺在床上偷偷笑，因此我們斷定是他，于是同學(xué)們就“狠揍”了他一頓。
還有一次體育課自由活動(dòng)時(shí)，他在一個(gè)同學(xué)的衣帽兜里放了幾只小蟲(chóng)子，害的那個(gè)同學(xué)大聲尖叫起來(lái)。因此他被那個(gè)同學(xué)圍著操場(chǎng)追著打了好幾圈兒。
他還不愛(ài)改正錯(cuò)誤，因?yàn)樽煮w寫(xiě)的太差而被老師叫到辦公室，重寫(xiě)的次數(shù)已有N次之多了，他就是不改，照樣我行我素。
不過(guò)現(xiàn)在，在老師的教誨和同學(xué)們的幫助下，他已經(jīng)改正了不少的'缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。雖然有時(shí)他還是忍不住惡作劇，但是老師和同學(xué)們還是原諒了他，盡量幫助他改正缺點(diǎn)，讓他成為一名聽(tīng)話的好學(xué)生。當(dāng)老師在班內(nèi)讀我的這篇作文時(shí)，大家的目光齊刷刷地投向了他，他害羞得把頭埋在桌子下面，臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果，卻一副笑瞇瞇的模樣。老師說(shuō)，他的毛筆書(shū)法寫(xiě)的挺好，今年暑假，還去西安參加書(shū)法大賽了呢！
這就是我的同學(xué)王帥博，雖然有些小淘氣，卻很可愛(ài)。老師說(shuō)“金無(wú)赤足，人無(wú)完人，”真心希望王帥博不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)他的關(guān)心與幫助，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
初二我的同學(xué)作文 15
我有一個(gè)同學(xué)，叫劉嘉瑞，他可是我們學(xué)校出了名的淘氣包。校長(zhǎng)，老師經(jīng)�！凹s”他見(jiàn)面，聽(tīng)到他的名字，我的頭那個(gè)疼呀，唉！真是難以形容。
他長(zhǎng)著一副機(jī)靈的樣子，眼睛烏溜溜的，閃著智慧的光，一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，如果規(guī)規(guī)矩矩，倒是挺討人喜歡的。上課時(shí)，他一會(huì)兒跪在凳子上，一會(huì)兒返后講話，一會(huì)兒又鉆到桌子下，一會(huì)兒又“嗖嗖”地爬上來(lái)，讓人覺(jué)得很滑稽，看得我一陣眩暈。對(duì)他，我很無(wú)語(yǔ)。下課了，他一下子蹦起來(lái)，沖出教室，跑過(guò)走廊，手也拍在了同學(xué)的背上。下樓梯時(shí)，他直接從扶手上滑下去，同學(xué)們玩游戲他也要吵吵鬧鬧，像只猴子似的上串下跳。
有一次，我從他身邊走過(guò)，他隨手碰了一下我的臉，第16個(gè)字母（P）+gu也沒(méi)逃過(guò)他的`手掌心，我心里非常生氣，一轉(zhuǎn)身，剛要教訓(xùn)他，哪知，他已不見(jiàn)蹤影，“這家伙，跑得比兔子還快�！�
別看他這么調(diào)皮，可在老師幾年的耐心教導(dǎo)下，他也有一些可喜的改變。每一次，老師說(shuō)誰(shuí)去把垃圾倒了？他的手總是舉得比誰(shuí)都高，老師都沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)他的名字，可他早已去倒掉了。一會(huì)兒，他抱著空垃圾簍回來(lái)，那風(fēng)風(fēng)火火的樣子，像是打了勝戰(zhàn)的將軍，這種吃苦耐勞的精神讓人佩服。
他還很幽默。管紀(jì)律的時(shí)候，我走到他面前，他總一本正經(jīng)地向我敬禮，還喊一聲“韓長(zhǎng)官”！好笑的樣子讓我哭笑不得。每天，這樣好笑的事他還做過(guò)不少呢！
劉嘉瑞，有時(shí)讓我感覺(jué)地球不轉(zhuǎn)了，有時(shí)讓我贊不絕口。雖然，有人說(shuō)他要學(xué)好恐怕是要等到太陽(yáng)從西邊出來(lái)時(shí)，可是，我們會(huì)盡力幫助他改正缺點(diǎn)的。這就是我的同學(xué)，一個(gè)淘氣又幽默的男孩子，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？
初二我的同學(xué)作文 16
“喂，小東，你給我站住�！毙|感到莫名其妙，就把頭往后面一看，原來(lái)是一個(gè)十歲左右的小女孩，她個(gè)子不高，穿著一件藍(lán)色的連衣裙，戴著紅領(lǐng)巾。白里透紅的臉蛋上鑲嵌著兩個(gè)炯炯有神的.大眼睛。她就是小紅。
小紅走上前，慢條斯理地說(shuō)：“小東，這個(gè)易拉罐瓶子是你剛才仍到地上的嗎？”小東不屑一顧地說(shuō)：“是又怎么樣？”小紅耐心地說(shuō)：“老師經(jīng)常教育我們要講究衛(wèi)生，不能亂扔垃圾，你忘了嗎？快把它撿起來(lái)。”小東不耐煩地說(shuō)：“這又不是你家，真是多管閑事。死八婆！”“這里雖然不是我家，但是是我們共同的家呀！咱不保護(hù)誰(shuí)保護(hù)呢？”小紅不緊不慢地說(shuō)，并且彎腰把垃圾撿起來(lái)。
小紅的一舉一動(dòng)感動(dòng)了小東，頓時(shí)，他覺(jué)得心里像熬過(guò)了一服中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味兒。
小紅不但愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且樂(lè)于助人。有一次，我做練習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶膠布，看見(jiàn)小紅有，就低聲下氣說(shuō)：“小紅，能不能把你膠布借我用一下？”小紅爽快答應(yīng)了，并幫我指出練習(xí)出錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)這一次后，我對(duì)小紅有了與以前不同的看法。
小紅不但愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且還關(guān)心集體，怎么回事，就聽(tīng)我尾尾道來(lái)吧！
小紅每天都是早早到學(xué)校，把窗戶(hù)擦得沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，把桌子擺得整整齊齊，把電風(fēng)扇開(kāi)好后。我們來(lái)到，便覺(jué)得很舒適。小紅經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，所以，很多同學(xué)因?yàn)榧刀识f(shuō)：“有什么了不起�！迸瑢W(xué)說(shuō)：“這就是一個(gè)討人厭的小紅，哼！”原本鴉雀無(wú)聲的教室，但現(xiàn)在喧鬧聲很多，大家七嘴八舌議論起來(lái)。
小紅，我對(duì)你真是心服口服，因?yàn)槟阌幸活w善良的心�。�
初二我的同學(xué)作文 17
上了初中我又交到了許多許多個(gè)朋友。其中一個(gè)令我印象深刻的同學(xué)叫程子赫，他是一個(gè)非常有趣的人。
程子赫上課時(shí)不是在睡覺(jué)就是在玩東西。一次，他在課上做了一個(gè)簡(jiǎn)易的“武器”。他把一張紙展平，然后向前卷啊卷，卷成一個(gè)桶狀，最后從墻上拿下來(lái)一根圖釘當(dāng)子彈。他把圖釘放在紙筒里，使勁一吹，圖釘瞬間就飛了出去，緊緊的釘在他瞄準(zhǔn)的紙上。他十分高興，大聲的笑了出來(lái)。他向周?chē)娜硕急硌萘怂@個(gè)發(fā)明，恨不得讓全世界都知道似的。后來(lái)他又用膠帶加固了紙筒，變得更厲害了。他玩兒的不亦樂(lè)乎，幾乎他桌子上的所有東西都被他弄得千瘡百孔。
到了午飯時(shí)間，他又化身成為“橘子大盜”，但大家都不生氣，因?yàn)樗甸僮拥膭?dòng)作既滑稽又好笑。他先觀察誰(shuí)不在自己的座位上，再觀察橘子的位置，然后悄悄的靠近，迅速拿起橘子就跑；若是失手被橘子主人發(fā)現(xiàn)了，他就拿著橘子轉(zhuǎn)著圈的`跑。他在前面跑，失橘者在后面追，班里就會(huì)上演一出二人轉(zhuǎn)。失橘者會(huì)怒喝：“哪里跑？還我橘子。”他會(huì)邊跑邊挑釁：“你要是抓到我，我就雙倍奉還�！弊放苤兴褚恢幻艚莸暮镒�，上躥下跳，還不時(shí)發(fā)出魔性的笑聲：呃哈哈哈哈哈哈哈。這笑聲就像京劇舞臺(tái)上那些奸臣發(fā)出一般有威懾力，惹得失橘者也笑得跑不動(dòng)了，只能放棄追逐。他成功之后就去前面拿幾根吸管，自稱(chēng)為華子。他會(huì)瀟灑地抽出一根華子放入嘴中，然后拿起涂改帶靠近“華子”啪一下，好似用打火機(jī)點(diǎn)煙一般，然后他就模仿著大人抽煙那樣擺弄著，學(xué)得有模有樣。連老師看了也被逗笑了。
程子赫是一個(gè)腦洞特別大，想法特別奇特的人。每天都能讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活變得有趣。
初二我的同學(xué)作文 18
我的同學(xué)小王有一頭烏黑的短發(fā)，臉上有一顆潔白干凈的瓜子，兩道眉毛像月亮一樣不能忘記，一雙清爽的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一口鮮紅的棒棒糖櫻桃嘴，還有一口潔白整齊的牙齒。
小王讀了很多書(shū)，回答了我所有的問(wèn)題。有一次，下課后，我還在思考一道數(shù)學(xué)題。突然，小王走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么不出去玩呢？”我說(shuō)：“我在想一個(gè)問(wèn)題�！比ネ姘�。她接過(guò)我的書(shū)說(shuō)：“我看看能不能幫上忙！”她看了一會(huì)兒?jiǎn)栴}，然后拿出一張白紙和一支筆。小王手里的筆跳得很快。她自言自語(yǔ)道：“哦，這個(gè)問(wèn)題真不簡(jiǎn)單！這時(shí)，我望著楊心培，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，兩眼婆娑。突然，她拍了拍額頭，喊道：“我怎么這么慢才記住呢！”再轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你可以用你以前學(xué)過(guò)的‘乘法分布定律’來(lái)計(jì)算這個(gè)問(wèn)題，哈哈……”我叫道，我怎么沒(méi)想到呢？非常感謝你，小王！小王笑著說(shuō)：“現(xiàn)在我們可以出去玩了嗎？”嘿！“當(dāng)然！”
小王不僅聰明，而且樂(lè)于助人。一天下午，當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你有多余的練習(xí)本嗎？”“不，”我害羞地說(shuō)。小王說(shuō)：“我有一本額外的.練習(xí)本。你想用它嗎？這位同學(xué)跑得好像看到了一條救生索。小王在書(shū)包旁坐下，用手拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，小心翼翼地從書(shū)包里拿出一本練習(xí)本。哪位同學(xué)手中，哪位同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你，小王，把書(shū)包拉鏈拉上。”站起來(lái)，握握手，微笑著說(shuō)：“這是一件小事。你為什么要掛牙？同學(xué)們應(yīng)該互相幫助！他高興地笑了。
這是我的同學(xué)是一個(gè)博覽群書(shū)，樂(lè)于助人的女孩。
初二我的同學(xué)作文 19
我的同學(xué)叫徐文卿，別看他個(gè)子不高，但那調(diào)皮勁兒在我們班上可算得上是數(shù)一數(shù)二的。
記得那天中午，我和他早早騎車(chē)來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了教室后，見(jiàn)老師不在，他那天不怕、地不怕的“英雄本色”便顯現(xiàn)了出來(lái)。他不停地去“騷擾”身邊的同學(xué)。一會(huì)兒把同桌的鉛筆弄到地上，人家低頭去拾時(shí)，他便學(xué)著電視里皇帝的樣子，拖著長(zhǎng)腔喊一聲“免禮平身”；一會(huì)兒又把后桌同學(xué)的文具盒“借”過(guò)來(lái)仔細(xì)“研究”一番，把里面每個(gè)東西都拆得七零八落的'，還號(hào)稱(chēng)自己有“探究精神”。不料，這次玩得過(guò)了火，被老師逮個(gè)正著，結(jié)果挨了爸爸媽媽的混合雙“罵”。
他還有一個(gè)外號(hào)，叫“大膽兒”。每次上課鈴一響，他就趴在窗口盯著老師的辦公室，有時(shí)還會(huì)大搖大擺地走出教室去望風(fēng)。他一見(jiàn)老師出來(lái)，便如耗子見(jiàn)了貓一般，狼狽地逃回座位，氣還沒(méi)喘勻，就得意洋洋地向同學(xué)們暗地里舉起勝利的手勢(shì)，炫耀自己膽子大。有一次，他竟然跑到辦公室附近觀望，不料被老師逮到了，放學(xué)后，留下來(lái)“陪”了老師一個(gè)半小時(shí)才回家�？伤廊徊晃〗逃�(xùn)，還是我行我素。
說(shuō)到他的優(yōu)點(diǎn)，那就是他很喜歡看書(shū)，尤其是歷史書(shū)。中國(guó)古代發(fā)生的事情好像他全知道似的，經(jīng)常在課間模仿“百家講壇”里那些德高望重的教授的樣子，給大家講一些歷史上的逸聞趣事，往往吸引了好多同學(xué)圍在他身邊聽(tīng)得津津有味。他不僅熟知中國(guó)歷史，外國(guó)歷史他也好像了如指掌。記得上回上社會(huì)課時(shí)，老師問(wèn)誰(shuí)還知道一些二戰(zhàn)著名將軍，他站起來(lái)后，便如竹筒倒豆子一樣：“蒙哥馬利、巴頓、邁克阿瑟……”當(dāng)時(shí)，我們只恨沒(méi)多長(zhǎng)幾只耳朵來(lái)聽(tīng)，多長(zhǎng)幾只手來(lái)記。
這就是我的同學(xué)，調(diào)皮又熟知?dú)v史的徐文卿。
初二我的同學(xué)作文 20
我們的班級(jí)就像是一個(gè)溫暖的大家庭，而我的同學(xué)就像是我的家人一樣，他們當(dāng)中有許許多多值得學(xué)習(xí)的榜樣，但是最值得學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該就是我們班的學(xué)習(xí)委員龐惟文了。
她頭發(fā)短短的，顯得很是精干。白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，亮晶晶的就像是兩顆黑寶石。睫毛又長(zhǎng)又密，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)，但有些瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。
她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽(tīng)課，主動(dòng)積極發(fā)言，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，是老師得力的.小助手……太多太多了，在這里，我要夸的是她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不輕易放棄的精神。
那時(shí)發(fā)生在上英語(yǔ)課的事。老師還沒(méi)有來(lái)，龐惟文就負(fù)責(zé)管我們讀書(shū)。而在我們班，很多同學(xué)的自律性比較差，當(dāng)時(shí)又沒(méi)有老師在場(chǎng)管理，開(kāi)始時(shí)場(chǎng)面怎一個(gè)“亂”字了得。很多同學(xué)都把她視為空氣一般，自顧聊天或打鬧。雖然教室里亂哄哄的，但龐惟文沒(méi)有被這種情況嚇倒，也沒(méi)有退縮回座位。她穩(wěn)了穩(wěn)情緒，清了清嗓門(mén)，拿著話筒更堅(jiān)定更大聲地領(lǐng)讀英語(yǔ)。也許同學(xué)們被她的聲音鎮(zhèn)住了，也許是良心發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的同學(xué)加入了讀書(shū)的行列，慢慢地，我們的教室傳出了朗朗的讀書(shū)聲。
同學(xué)之間相處，就像照鏡子，從對(duì)方身上散發(fā)出的閃光點(diǎn)可以看出自己的不足。從龐惟文身上，我知道了自己的不足點(diǎn)在哪里，我會(huì)改掉自己的這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的同學(xué)既是我的朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)好好向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到最好。
初二我的同學(xué)作文 21
在我的小學(xué)時(shí)光里，我擁有許多的玩伴，但令我印象最為深刻的玩伴還是我的徒弟王趙祥。我對(duì)他忠誠(chéng)，他對(duì)我忠誠(chéng)，我喜歡他，他也喜歡我。
我們是什么時(shí)候成為朋友的呢？還要從那次我們班語(yǔ)文課選師傅說(shuō)起。馬老師選出了一部分表現(xiàn)較好的同學(xué)站在講臺(tái)上，我就是其中一位。另外的一部分同學(xué)就從臺(tái)上的同學(xué)中，選一位來(lái)當(dāng)他的師傅，師傅的徒弟可以不限量。在我們這些可以當(dāng)師傅的人當(dāng)中，我并不是很厲害的，我本以為沒(méi)有人選，而王趙翔卻選了我。從此以后，我們就變成了形影不離的好朋友。
他身高一米三八，長(zhǎng)著一個(gè)方臉，茂盛的頭發(fā)，一雙大大的眼睛和一張說(shuō)話流利的嘴巴，細(xì)小的腿和手，瘦小的身子，肯定是因?yàn)橹怀匀獠怀圆说木壒�。別看他這么瘦小，弱不禁風(fēng)的樣子，跑步、掰手腕兒可是數(shù)一數(shù)二的，我都比不過(guò)他。
他喜歡吃燉豬肉、雞翅，漢堡包、蛋撻，豆沙包、可樂(lè)、奶茶、冰棍、芒果、草莓。他最喜歡黑色，可能是他覺(jué)得黑色很霸氣，符合一個(gè)男人的標(biāo)志吧！巧的是我也很喜歡黑色，真的是有其師必有其徒啊。
他最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)了，而語(yǔ)文、英語(yǔ)則比較差。雖然我數(shù)學(xué)不是很好，但我的英語(yǔ)、語(yǔ)文還是很不錯(cuò)的.。我們兩個(gè)可以互相彌補(bǔ)對(duì)方的缺點(diǎn)，讓我們的成績(jī)共同上升。
他十分地愛(ài)助人為樂(lè)，就拿這幾件事情來(lái)說(shuō)吧。有一次，一個(gè)同學(xué)不小心撞到了我，搞得我的頭腫起了一個(gè)包，我徒弟見(jiàn)狀便扶我去校醫(yī)室了。治療時(shí)，他還幫我拿了我的水杯上來(lái)給我喝。我發(fā)作業(yè)時(shí)，他還主動(dòng)地來(lái)幫我發(fā)。有一次上課，我肚子突然痛了起來(lái)。我四處找別人借紙想去上廁所，但他們都不理我，只有王趙翔把自己所有的紙都給了我。這就是我的好玩伴（徒弟）王趙翔，但愿我們的友誼能夠長(zhǎng)久地持續(xù)著。
初二我的同學(xué)作文 22
蔡紫萱是我從幼兒園小小班一直到現(xiàn)在的同學(xué)。
她長(zhǎng)著一雙大眼睛，眉毛像月牙兒一樣的彎，嘴巴笑的時(shí)候很大，不笑的時(shí)候很小。她聰明好學(xué)，上一年級(jí)的時(shí)候，她的成績(jī)不如我，但現(xiàn)在她的成績(jī)已經(jīng)趕上我，有時(shí)甚至超過(guò)我。像這次語(yǔ)文考試，她考了97分，我卻只有93分。她喜歡畫(huà)畫(huà)，不僅僅是喜歡，而且畫(huà)得很棒。她只要幾分鐘就能“變”出一幅生動(dòng)的、富有想象力的畫(huà)。
她的個(gè)性可能一百個(gè)女孩中也挑不出一個(gè)，因?yàn)樗膫�(gè)性是——總喜歡跟著男孩的潮流走。比如那一次，她看我和周樂(lè)融去上航模課，她竟然對(duì)她媽媽說(shuō)她也想去。
她為人懂事、大方，會(huì)為大局著想。有什么好吃的、好玩的'東西只要我一去她家，她就毫不吝嗇的拿出來(lái)與我一起分享。記得有一次，我和周樂(lè)融、蔡紫萱一起去吃飯，那天我剛好生病，所以吃完飯就無(wú)精打采地坐在椅子上發(fā)呆。這時(shí)，蔡紫萱走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我今天帶了一臺(tái)NDS游戲機(jī)，給你玩吧!”。我精神為之一振，說(shuō)：“好啊，謝謝!”雖然只有這短短的幾句對(duì)話，但足以看出她是多么的關(guān)心、體諒別人。
她為人很善良，心胸很寬廣，不會(huì)去跟別人計(jì)較一些小事。有一次，周樂(lè)融跟蔡紫萱鬧矛盾，周樂(lè)融一腳把紫萱的美術(shù)袋給踹臟了，紫萱只是告訴他下次別這樣，便再也沒(méi)有說(shuō)什么抱怨的話了。
雖然她有很多優(yōu)點(diǎn)，但她也有缺點(diǎn)。比如做事比較磨蹭、做事容易分心。有一次，我媽媽對(duì)我和紫萱說(shuō)：“你們倆要是互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，就算比較完美的人了�！�
蔡紫萱是我品德上的模范，與她經(jīng)常相處，我的品德修養(yǎng)也得到了提高。我真希望我們永遠(yuǎn)是朋友。
初二我的同學(xué)作文 23
我的同學(xué)有好多，在我們班足足有39個(gè)人。在這些同學(xué)里面我最喜歡小張了。他十分喜歡幫助他人，而且做什么事都想著別人，如果你不信你就洗耳恭聽(tīng)吧！
那天，我們的數(shù)學(xué)王老師讓我們?cè)谡n間做練習(xí)題。我聽(tīng)了馬上從書(shū)包里掏出了練習(xí)本，翻到空白的一頁(yè)，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)�？僧�(dāng)我寫(xiě)到最后一題時(shí)，我不會(huì)寫(xiě)了。我絞盡腦汁也想不出來(lái)，老師馬上就要收練習(xí)本了，可我還沒(méi)寫(xiě)出最后一題。一旁的一個(gè)同學(xué)笑嘻嘻的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，你天天來(lái)學(xué)校是干什么的呀？”我聽(tīng)得十分憤怒，可我還是盡量保持著冷靜。對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)你說(shuō)話時(shí)在乎一下別人的感受�！蹦俏煌瑢W(xué)見(jiàn)我這么鎮(zhèn)定又嘲笑我說(shuō)：“哈哈！冷靜王吧你？”我知道這是一種空調(diào)的.牌子，我徹底憤怒了，真想說(shuō)他！這時(shí)小張走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了？大家都是同學(xué)有話好好說(shuō)嘛。”我這才消了氣。而且那位同學(xué)也和我道了歉，然后去干別的事了。等我把事情的來(lái)龍去脈告訴小張后，他讓我讀了三遍題目，然后讓我找出所給的條件與問(wèn)題。又給我一步一步地講解，在這過(guò)程中我總是一次又一次的提出問(wèn)題，可小張卻總是不厭其煩的幫我解答這些疑問(wèn)，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“你聽(tīng)明白了嗎？”我認(rèn)真的回答道：“我聽(tīng)明白了，下一步需要怎么做？”聽(tīng)到這句話小張就放下心來(lái)講下一步了。最后，通過(guò)小張教會(huì)我的方法，我把這道題解決掉了。準(zhǔn)時(shí)把練習(xí)本交給了老師，結(jié)果當(dāng)練習(xí)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我還得到了一個(gè)最好的優(yōu)A！
那天我真高興，同時(shí)也非常感謝小張，要不然，我能不能準(zhǔn)時(shí)交練習(xí)冊(cè)還不一定呢。這就是我的同學(xué)，我很感激他，也很為有這樣一位同學(xué)而自豪！
初二我的同學(xué)作文 24
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我離開(kāi)了小學(xué)生活。迎來(lái)了全新的初中生活；告別當(dāng)時(shí)形影不離的伙伴，認(rèn)識(shí)了不一樣的初中同學(xué)。面對(duì)新的初中生活，新的校園環(huán)境，新的老師，一切都使我心情舒暢。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我那活潑開(kāi)朗的同學(xué)們�，F(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一位朋友吧。
他叫“廖子熙”，有著一頭烏黑光滑的寸頭，一雙時(shí)常笑瞇瞇，炯炯有神的眼睛。彎彎的濃密黑眉，略微塌下的鼻子和一張會(huì)說(shuō)道的嘴。整個(gè)看起來(lái)很可愛(ài)。
他的成績(jī)雖然不是十分拔尖，但是他性格開(kāi)朗，對(duì)人從不斤斤計(jì)較，和任何同學(xué)都可以相處的（得）十分融洽。他為人大方，別的同學(xué)時(shí)常向他借學(xué)習(xí)用品，他每次都爽快的（地）答應(yīng)。有時(shí)他也會(huì)有不高興的事情，轉(zhuǎn)眼他就忘了，依舊漏出他嘴角的那一抹微笑。
他為人十分友好，對(duì)朋友更是盡心盡力十分仗義。記得在剛開(kāi)學(xué)，班主任說(shuō)可以帶零食（只能是餅干面包），可是我發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)確帶來(lái)許多不允許帶的'其他小零食。我漸漸也起了歪心思。于是我偷偷的（地）帶了巧克力，并與廖子熙分享，他吃的時(shí)候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，并告訴了老師，當(dāng)老師問(wèn)他為什么帶巧克力來(lái)的時(shí)候，我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，害怕他告訴老師是我給他的。只聽(tīng)他對(duì)老師說(shuō)，我自己帶的，當(dāng)是（當(dāng)時(shí)）我就震驚了。當(dāng)我下課問(wèn)他為什么不跟老師說(shuō)實(shí)話的時(shí)候，他卻說(shuō)，：“我們是朋友嘛，再說(shuō)，又不是你強(qiáng)迫我吃的，我為什么要拉你下水？”
這就是我的朋友————大方，、友好，、仗義，對(duì)朋友衷心誠(chéng)意的廖子熙。
初二我的同學(xué)作文 25
有一句古話叫做英雄難過(guò)美人關(guān)，可是我這位同學(xué)卻難過(guò)游戲關(guān)，他的名字叫姚文龍。他有一張白凈的臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)，但最令人羨慕的是他那酷似李榮浩的小眼睛，笑起來(lái)可真迷人。
其他同學(xué)的愛(ài)好有看書(shū)彈琴下棋，不過(guò)他有點(diǎn)與眾不同。他的愛(ài)好就是玩《王者榮耀》這個(gè)游戲。他玩王者榮耀那叫個(gè)癡迷，早上起來(lái)一刻鐘，上學(xué)之前一刻鐘，放學(xué)回家，那就更不要說(shuō)了，早晨剛到校，坐在位子上的他總是傻乎乎的看著黑板，嘴里還喃喃自語(yǔ)道：“后羿做射手，我做戰(zhàn)士，我們幾個(gè)組隊(duì)。一定能贏哦�！�
前天早上的語(yǔ)文課上，他在那兒打哈欠，眼睛瞇得像條縫在犯困，正講到高潮的王老師忽然叫他起來(lái)回答問(wèn)題。龍哥整個(gè)人像一灘泥，趴在那兒，一聲不吭睡著了，這可真不爭(zhēng)氣啊。下課了，我問(wèn)他的好朋友，他好朋友告訴我：“姚文龍很懶，作業(yè)偷工減料。這幾天，他幾乎都在熬夜打游戲，早上起來(lái)不打哈欠才怪呢？"唉，我對(duì)他佩服的也是五體投地！
最令人吃驚的是：今天中午剛吃完飯的時(shí)候，我想去洗個(gè)手，突然看見(jiàn)姚文龍位置那兒圍了許多人，走過(guò)去一看啊。他竟敢在班上光明正大的打《王者榮耀》。只見(jiàn)他旁若無(wú)人，雙眼死盯著屏幕，雙手像發(fā)瘋般的'點(diǎn)著。他的英雄在他的控制下，在那叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛無(wú)敵所向披靡可是姚文龍，游戲只是個(gè)虛擬世界，里面所有的東西都是假的，難道你以為游戲能幫助你走向成功人生嗎？
告訴你吧，世界上的好事、成功都是用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的，馬上就要上初中了，你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情是努力學(xué)習(xí)天天向上，而不是沉浸在那虛擬的戰(zhàn)場(chǎng)上，明白嗎？
同窗六年，幾個(gè)月后，我們將要各奔東西，作為你的同學(xué)，真心希望你把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，才能不負(fù)好光陰。
初二我的同學(xué)作文 26
他，個(gè)頭不高，皮膚白凈，小臉飽滿(mǎn)，眼睛有神，斯斯文文的樣子顯得很有藝術(shù)氣質(zhì)，圓圓的腦袋里似乎充滿(mǎn)了無(wú)盡的智慧。他就是我的學(xué)霸同學(xué)——梁兆言。
他是我們班的'學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)上他總是積極主動(dòng)，每次的作業(yè)和考試都獲得優(yōu)秀的成績(jī)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次，語(yǔ)文林老師挑選了兩份優(yōu)秀試卷發(fā)布在班級(jí)群里，一份是他的，一份是我的，我開(kāi)心極了，心里就像喝了蜜一樣甜。我看著他整潔端正的字體，我打心里佩服他。我下定決心以后也要好好練字，一定要超過(guò)他。
他還是我們班的“鋼琴小王子”呢！他從小學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈得一手好鋼琴。他經(jīng)常參加各種比賽并獲得很好的成績(jī)。讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！那是去年暑假，梁兆言去參加一個(gè)鋼琴比賽，面對(duì)高手如云的現(xiàn)場(chǎng)，他并不慌張，而是一遍又一遍地默背樂(lè)譜。輪到梁兆言上場(chǎng)了，他向評(píng)委們鞠了一躬，大步流星地走到鋼琴邊，落座好后，擺好姿勢(shì)，手指靈活地在琴鍵上自由地翻飛，美妙的旋律從他的指尖不斷地流淌出來(lái)。他彈得那么投入，那么生動(dòng)，一曲終了，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。那次比賽，他拿了國(guó)際少兒組金獎(jiǎng)。真是太了不起了！
這就是我們班的“學(xué)霸鋼琴小王子”——梁兆言。如果你有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)他，相信你也會(huì)被他吸引的。
冬天，廣州不是很冷，最冷的時(shí)候也就穿件棉襖就行了，所以芒果樹(shù)還是綠油油的。但我在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)，地面上有幾片枯葉，我覺(jué)得很奇怪，就回去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“那都是長(zhǎng)了很久的葉子壽命到了才落下來(lái)�！�
我愛(ài)小區(qū)里的芒果樹(shù)！
初二我的同學(xué)作文 27
班里有很多“大牌”的好學(xué)生，他們被表?yè)P(yáng)，被驚艷。這一次，我想記錄下一個(gè)班級(jí)里卑微的角色。
因?yàn)槲乙粋�(gè)同學(xué)是新來(lái)的，我的座位換了好幾次，最后換成了潘家輝。在我以前的印象里，他是一個(gè)邋遢的學(xué)生，成績(jī)很差，所以我對(duì)他有一種莫名的違和感，但直到我知道原因，我才改變對(duì)他的看法。
一開(kāi)始我總覺(jué)得他多汗惡心，就強(qiáng)烈拒絕了他。后來(lái)我才知道，他媽媽早就去世了，而我爸爸和后媽卻在忙著賺錢(qián)。在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、照顧自己真的很不容易。之后我也對(duì)他的處境表示了深切的同情。
他很內(nèi)向。過(guò)去，陳佳瑜總是欺負(fù)他，踢他。他們就像“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿戰(zhàn)，一個(gè)愿?jìng)薄Ｋ麤](méi)有怨言，只是瞇著眼睛，淡淡地說(shuō)了一句“你好——”，然后轉(zhuǎn)身默默做自己的工作。
即使我坐在他面前，我也有更深刻的理解。當(dāng)陳佳瑜有一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題時(shí)，他抓起他的修正帶，開(kāi)始畫(huà)并廣泛地修改它。修改完后，他把修正帶扔回到潘家輝的辦公桌上。他也理所當(dāng)然，小心翼翼地接過(guò)修正帶，放在辦公桌上。一言不發(fā)，用手蓋住修正帶。
中午他只是看書(shū)寫(xiě)字，不經(jīng)常搞小動(dòng)作。
他也是一個(gè)很愛(ài)工作的人。無(wú)論是周四上班，像一個(gè)打前鋒的士兵，總是主動(dòng)去完成這個(gè)任務(wù)沖進(jìn)戰(zhàn)斗，還是張老師叫他撿起來(lái)掃垃圾，他總是毫不拖延地去上班。直到老師滿(mǎn)意了，他揮著汗，像及時(shí)雨一樣飛快地跑回自己的.位置，全神貫注地漫游在五彩繽紛的書(shū)海中。
但是，他也有很多缺點(diǎn)。他寫(xiě)的“邊飛邊飛”，堪比王羲之的草書(shū)；他的成績(jī)不是很理想；我也不能流利地背誦課文。所以張老師多次指責(zé)他。
希望他能盡快彌補(bǔ)自己的不足，成為一個(gè)被表?yè)P(yáng)的人。一個(gè)值得稱(chēng)贊的“小角色”。
【初二我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
初二作文我的同學(xué)02-28
我的同學(xué)初二作文（精選18篇）08-29
新同學(xué)初二的作文11-17
初二傳記作文同學(xué)01-27
我初二了作文05-15
我的初二作文04-21
我的初二作文11-09
初二的我的作文01-23
初二的我作文10-17