八年級作文(優(yōu)選8篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡時尚風情，喜歡無盡的天籟之樂�？晌覀冇种溃啻耗晟佼敯l(fā)憤圖強，人生中最美好的時光不應讓它隨風飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應該是我們青春無悔的一份答卷�！皶r乎時乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語應該提起我們的注意，把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時，才后悔當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一個領航的人將這只不定向的'小船引向光明。把握好方向，千萬不要迷茫，把握自己，千萬別再悲傷。青春的少男少女們，還不太成熟的果實請不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心請不要將它傷害;把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請不要急著說出天長地久的豪言。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。無悔的青春，完美的答案，把握好它。待到秋風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
八年級作文 篇2
藍藍的天空，映著白云；正如我的心情，無比快樂。我在心里不斷地想：這次演講比賽，我一定要取得好成績，因為我已做好了充分準備。
突然，天下起了蒙蒙細雨，我在車站旁焦急地等待著，可每一輛公交車都從我的眼前奔馳而過，因為車上的人太多，根本擠不進。
我在心里默默的哀求著：上天��！求你請各路神仙收了這雨吧！否則，我會趕不上比賽的，這樣一來，我天天加夜班的辛苦就白費了。
可是，上天好像并沒有理睬我。雨反而越下越大，我的心也越來越沉重，仿佛下一刻就要從千萬丈高的峽谷跌落。
我看了看手表，參賽的時間已過了，我絕望的看著這像牛毛一樣的雨，邁著沉重的步伐向賽場走去。當我走進寒場，所有的'人的目光都朝我投來，我臉紅得低下了頭。
這時，裁判走了過來，笑著說：“小姑娘，你遲到了哦！根據(jù)比賽規(guī)則，你已經(jīng)沒有比賽資格了�！�
聽了這句話，我仿佛被一桶冷水澆灌著。但還是鼓趣勇氣，支支吾吾地說：“對……對不起，因為……因為……下雨……”
裁判聽了我的話，柔和地說：“呵呵，小姑娘，別誤會，我的話還沒有說完。雖然你遲到了，但是，我們的責任，就是要讓第一位參加者都有機會站在那高高的講臺上演講，快去吧！小姑娘，所有人都在等你呢！”
我感激地看了看裁判，自信地走上講臺；我的演講，卻不是前幾天準備的演講，而是——《雨過天會晴》。
結果我得了一等獎，先前的不快，一掃而光。
八年級作文 篇3
盼望著，盼望著，春游總算到了。這是我們在初中的第二次春游，大家依然萬分期待�？上�，天公不作美，偏偏在這個好日子里下起了毛毛細雨，讓人無奈地撐起一把雨傘，但這卻一點也不影響我們游玩的心情。
下了車，抬頭一看，感覺自己一下子就穿越了。道路兩邊插著宋國的大旗，前面就是襄陽城了。還沒進去，就覺得一陣古風向我吹來，一位穿古裝的年輕人走過，真感覺自己重回大宋王朝了呢！
進了襄陽城，就看見一個守衛(wèi)，身著“黃金”鎧甲，手執(zhí)一把長矛，身后還張貼著皇榜。再往里走，街道上熱鬧非凡，有賣包子的，有賣水晶珠子，有賣紅繩首飾的，這小小的街道，讓我感受到了從未有過的奇幻穿越感受，似乎自己真的身在了古代。
然后，我們向一處府邸走去，雖然說我們并看不懂這牌匾上的文字，但卻對府內(nèi)的東西充滿了好奇心。果然，一進去就一聲驚嘆：“好大的地方！”這一處花壇假山，那一處亭臺閣樓，還有簡樸的走廊和老舊的屋子，這一切的一切都讓我們不禁感嘆：古人生活在這里真是愜意�。�
最讓我記憶深刻的`莫過于“美猴王”曾經(jīng)呆過的花果山水簾洞了，洞后的瀑布從高處飛流直下，濺起陣陣水花。我與同學一邊打鬧著一邊進了洞。哇！水簾洞里果然別有洞天，才剛剛往前走幾步，就發(fā)現(xiàn)了“寒冰床”——這可是《神雕俠侶》的地盤��！
再往里走，在小小的路上，一個轉彎，“啊！天哪！我看到了什么！活死人！”我大叫一聲，不管三七二十一就往后面的同學身上撲，太嚇人了。
隨著我們不斷往里走，終于再次看到洞口的水簾。水流急速地在我們的眼前飛濺，從高處往下看，隱隱約約能透過水簾看到外面的游人走動。真想用相機把這美麗的景象記錄下來，奈何，相機不給力，鏡頭竟然在這時候蒙上了一片水霧。
往回走，頭頂上傳來一陣一陣大雕的叫聲，一聲一聲凄慘極了，還時不時夾雜著一陣打斗聲。聲音在這洞里不斷回蕩，引得我們內(nèi)心直發(fā)毛。身邊的同學握緊了我的手，我一下子感受到同伴的鼓勵和關心。于是我們小隊連忙個個手拉手，一個牽著一個，逃出了水簾洞。
雖然這次春游天氣比較寒冷，還時不時下起小雨，但是和我的同伴在一起，即便是微涼的日子，我們也能感受到快樂與溫馨。
八年級作文 篇4
一個陽光明媚的春天，小麻雀站在枝上唱歌，他見到小狗“汪汪”叫，鸚鵡說話都特別得羨慕，于是小麻雀天天刻苦的開始練習小狗和鸚鵡的聲音。
一天小麻雀的'爸爸媽媽呆在家里聊天，突然門外傳來了汪汪地叫聲。這可把麻雀爸媽嚇壞了：“狗什么時候進化成會爬樹的？”爸爸走到門邊，透過貓兒眼發(fā)現(xiàn)并沒有狗，而是一只小麻雀，他們緊張的神經(jīng)一下子舒展了，他們叫小麻雀進來，然后問哪來的狗叫聲？“是我”！小麻雀汪汪地叫了兩聲。
“呀！你怎么會……？”
“我自學的！”
“別學了！別學了！這會鬧出大事的！”
“不行！不行！我才不要！”小麻雀氣呼呼地走了，她又飛到了樹上，汪汪地叫了起來。
一天、兩天、三天……不知過了多少天？小麻雀還是堅持地在那里叫。有一天，一只大狗走了過來，小麻雀又汪汪地叫了起來，因為小麻雀不懂這狗叫聲的意思，被狗大哥給誤解了，以為是在罵他，氣的他向小麻雀撲來。小麻雀嚇得飛了起來，一路被狗大哥追趕，最后小麻雀越飛越累，終于倒在草叢中，狗大哥追上來正準備把他拎回家。誰知正好麻雀爸爸媽媽碰見俯沖下來，狠狠地直啄大狗，狗大哥只好放下小麻雀逃跑了。
第二天，小麻雀醒來，看見父母感到很慚愧。
爸爸先發(fā)話：“小小��！我們的聲音很好聽嘛！你為什么不喜歡？”
“因為別人的聲音更美！”小麻雀說。
“那你為什么不欣賞它，了解它，懂得它呢？”
“對呀！我從來都沒有這樣做過！”
于是以后，每一天小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，她覺得越來越喜歡自己的聲音了。
爸爸說得對，一個人要珍惜自己獨一無二的東西，只有欣賞它，了解它，懂得它，才會覺得這個是最美的。
八年級作文 篇5
窗外的雨滴答滴答地下
我在雨中靜默靜默地走
冰冷的風在我眼前舞蹈
我又想起了你
曾幾何時
你總愛仰望天空
然后傻傻地微笑
告訴我那顆溫藍的星星你最愛
因為那是你派來守護我的
我總搖搖頭笑你的天真
那時的我們總是太傻
總以為時間會慢慢地走
相信安徒生的'童話不會騙人
我們可以牽手走到地老天荒
一直到世界的盡頭還在一起
流年似水
我們也跟著時過境遷
抹掉純真的容貌
戴上偽善的面具
彼此之間淡淡的信任
也被時光不著痕跡地抹去了
某一天
我終于看見你留下一個冷漠的背影
算是彼此臨別的最后禮物
那一刻
陽光也看見了我臉上的水珠
我感覺所有的陰霾都籠罩在我身上
在璀璨的陽光也驅散不了
我幼稚的想；以后……以后……等到以后
我們還會和以前一樣
可有一天
你離開了
漠漠長路只剩我孤身一人
背著我們甜蜜回憶走下去
那時，我才明白
你在我的心中，最好
任何人無可替代
直到現(xiàn)在
我習慣和你一樣
抬眼望向那明亮的夜空
那溫藍的星星仿佛閃著淚光
我才明白
“我一直在等以后”
“可卻不知道已經(jīng)錯過了永遠”
雨滴答滴答地下
八年級作文 篇6
“五一”期間，我看到一則新聞：一位游客在登山過程中突發(fā)心臟病，同行游人趕快打電話給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸，可他們卻不放棄，繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動，病人已停止了呼吸還竭力搶救，多么高尚的敬業(yè)精神！
紅“十”字的關愛無處不在，生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學校有一位腿有殘疾的同學。上學、放學很不方便。我和幾位紅“十”字會員商量，我們幾個人輪流送他上學，接他回家。我們風雨無阻，從不間斷。他的父母非常感謝我們，要給我們報酬，我們自豪地說：“這是我們紅‘十’字會員應該做的，不需要回報�！�
“天有不測風云，人有旦夕禍福�！比松牡缆飞想y免有崎嶇的`山路，我們難免會跌倒。這時，要是有人伸出手扶你一把，那該多好啊！這時，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來，幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學患了腦積水，誰忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動了我校所有紅“十”字會員的心。會員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學。因而，全校出現(xiàn)了這么一幕感人的情景：紅“十”字會員們排著長龍似的隊伍在捐款箱前捐款，這表現(xiàn)了會員們一顆顆誠摯的心�。〕司杩�，我們還應該做些什么呢？我和班上的會員親自到醫(yī)院給她講霍金，講許多人患了不治之癥還能頑強地活下來的故事，希望她從中受到啟發(fā)。這時，我們已經(jīng)沒有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱，默默地祝愿，祈禱上帝不要奪走這個幼稚的生命，祝愿她能早日康復，重返校園。
紅“十”字啊，你是愛的天使，把愛灑滿世界的每一個角落。你崇奉人道主義精神，肩負著促進人類幸福的使命。你是一縷溫暖的陽光，射進生命垂危人的心中，使他們看到了陽光，勇敢地與病魔作斗爭。紅“十”字，你是生命的守護神！紅“十”字啊，你給生活困難的家庭雪中送炭，讓他們重獲家的溫馨；你讓失學的孩子重返書聲瑯瑯的校園，讓他們享受汲取知識的快樂；你給孤寡老人送去歡樂，讓他們老有所樂……
啊，紅“十”字，你的精神多么高尚，你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對你說：“紅‘十’字，我愛你！
八年級作文 篇7
石臺的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；石臺的水真清啊，清的可以看見湖底的沙石；石臺的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。”今年的暑假我和我的家人去了池州石臺，石臺給我的第一印象就是這樣的，這也是我對石臺的評價。首先，我們玩了石臺的牯牛降，早晨，陽光明媚，照在臉上溫暖，舒服。一進牯牛降就是綠樹成蔭，陣陣微風里夾著清新的空氣撲面而來，讓我感到心曠神怡。藍天白云間夾著一條條清澈的小溪，我們趕緊地脫下鞋子，走進溪水中。溪水可真涼爽，讓我一點也感覺不到酷暑的炎熱。我們在溪水中嬉戲，你用水打我，我用水打你，就數(shù)我和弟弟玩得最歡，我們都已經(jīng)忘記了在溪水中玩了多久。媽媽喊我們離開時，我還戀戀不舍得，真想還在這里繼續(xù)玩下去。媽媽便說：“后面還有很多好玩的呢！”走在山路上，我們時時可以聽見蟬的鳴聲。
知了——知了，它的叫聲讓我們感到像是在欣賞歌曲。“嘩啦啦，嘩啦啦……”“咦，這是什么聲音？響聲這么大�！眿寢屝χf：“傻孩子，這不是瀑布嗎！”我這才恍然大悟。走進一看，這瀑布真可以用“氣勢磅礴”一詞來形容。我們在瀑布下面拍了很多照片呢！繼續(xù)往前走，山勢越來越陡峭，為了安全起見，我們決定放棄往上爬。下山的時候正趕上午飯時間，爺爺姥姥請我們在山腳下吃了一頓頗有鄉(xiāng)村氣息的午飯。來到怪潭漂流，我們換好衣服坐上氣充船準備出發(fā)啦，咱們分了三只船，今天我真正感受到了人多力量大的好處，當我們其中一只船上的人被別人用水槍攻擊時，其他的船便會劃過來救援。我們的“敵人”便輸?shù)男姆诜��！鞍 边@又是什么狀況，原來是前面有一個大大的人工滑坡，人們通過時發(fā)出的'刺激聲。我迫不及待，終于輪到我們了，我屏住呼吸，決定不要發(fā)出聲音，但事情根本不是我預想的那樣，當船從滑坡上滑下時，我的心都快掉了出來，我按捺不住恐懼，呼喊了起來。下來時媽媽對我說：“就數(shù)你的聲音最大�！蔽覇枲敔斃牙迅杏X怎樣，他們說挺好玩的。
快樂的時光總是覺得非常的短暫，我們的“家庭石臺游”結束了，這是一次難忘的旅游，它充滿了溫馨和快樂。
八年級作文 篇8
在我的生活中，有一個人給予了我精神上莫大的幸福。在學習上，他和我一起共渡難關；在生活中，給了我莫大的關懷。他時刻都在關注我，關心我，愛我，帶給我心靈上的慰藉，他就是我老爸。
我爸爸長得憨頭憨腦，慈眉善目，圓圓的臉蛋，親切的微笑永遠掛在他臉上——當然也有嚴厲的時候。他熱愛運動。秉著活到老學到老，來要求自己。
思維敏捷的他總是耐心的給我講題，我不懂他就再講，直到給我講懂了為止。我倆互幫互助，在我最猶豫時給予我肯定，在我最困難時給予我?guī)椭＿@種深厚而又難得的似朋友般的友誼帶給我莫大的幸福。
他也是我的“好朋友”，在我最困難時帶給我一抹微笑。也許還沒有適應初中生活吧，我的成績一直提不上去。在每次得知我那糟糕的成績時，他不會生氣，更不會抄起衣架。他只會對我笑笑。笑，一個人人都可以做到的再簡單不過的動作，卻可以讓我感受到莫大的幸福，仿佛一束燦爛的.陽光，讓冷冰冰的一直壓在我心頭的消息，剎那間被一種溫暖融化了。他會鼓勵我，讓我又重拾信心。我當然知道成績意味著某些因素，但在我難過時能有這樣的話語縈繞在耳旁，是一件多么幸福的事！
他更是我心目中的好爸爸。他會關心我、照顧我、盡到義務，擔起家庭的重任�！澳凶訛榱烁髯约彝ザ袚墓ぷ�，是努力支撐、發(fā)展、和維護他們的家�！碑斎�，我爸爸都做到了，這讓我們這個家都彌漫著幸福的味道。
“凡是樂觀主義者，雖然經(jīng)過失敗與憂患，而至始至終抱著信賴人生的態(tài)度的人們，往往都是有一個和善的父親教養(yǎng)起來的”。父親是我的第一任老師，更是我的人生導師。父親是失敗時的伴侶，是孩子的保護所和避難灣，是孩子的安慰、盼望、鼓勵。所以我只想對我所敬愛的爸爸說：“有你，真的很幸福！”
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