實用的八年級作文8篇(必備)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
擁有不在乎多少，而在于感知。生命的旅途中，我們一直在尋尋覓覓，卻總是忽略了眼前的精彩。不必面朝大海，只需一卷素書在手，一把古琴在側，我的世界就會春暖花開。
手中有書，書香盈袖
清晨，一縷微風拂過，樹葉沙沙作響，不覺心曠神怡。呷一口清茶，輕輕翻開書卷，墨香襲來。漫步在古詩的世界里，凝眸端視，心漸漸沉醉。
撩起一江清水，我濺了一身“一江春水向東流”的愁悵；踏過一地落花，我察覺到了“清水出芙蓉”的素凈與美好；路過幾個小村莊，我感受到了“結廬在人境，而無車馬喧”寧靜。
散文，讓人寧靜。炎炎盛夏，在我最煩躁的時候，是一篇《荷塘月色》使我沉靜下來，撫平了我心中的煩惱。讀讀朱自清，讀讀張小嫻，那一個個充滿靈性的文字，帶我步入了奇妙的文學殿堂。在我的眼里，每一本小說都有它獨一無二的香氣，書香馥郁。無論在曹文軒筆下的秸稈味，還是郭敬明筆下的霰雪凜香，都讓我癡迷。夢回紅樓，踏過黛玉的點點紅淚，和“三毛”一起領略撒哈拉的神秘。獨坐一隅，禪茶一味，心留余香。
心中有琴，琴聲悠揚
冗長而悶熱的夏天，聒噪不休的.蚊蟲聲在耳畔一遍遍的回響。心中不覺一陣煩亂，索性起身，打開臺燈，百無聊賴的坐在床前。偶然間瞥見了那在角落里積灰已久的古箏，心中一陣顫動。是啊，多久不曾碰過它了？一年前？還是，兩年前……
我不由自主的走過去，輕輕拭去上面的灰塵，指間不自覺的跳動。月光如水般的傾瀉下來，給大地的一切都披上了霓裳。夜空里開始蕩漾著悠揚清亮的琴聲，與這自然之美契合于無形，有了一種超越時空的力量。那一刻，我的靈魂化作了一只靈動的鳥，開始了快樂的飛翔。
忘情于雨，小雨淅淅
雨緩緩的，淺淺的迷離著，像一盞白紗若有若無。風輕盈地掀起窗簾，空氣中夾雜著泥土清香的濕潤氣流撲面而來。我心中一陣欣喜，不禁走上前去，打開窗子接受它的洗禮。在我的心中，雨是一位水一般的女子，抱琵琶半遮面的淺吟低唱。指間動，衣袂揚，就這樣把詩意的水灑向大地。
“吧嗒”“吧嗒”，我饒有興趣地看著雨點打在光滑的路上，濺起一個個皇冠型的水花。雨，它有腳哇，滑過花朵，觸碰葉兒微微抖動。點亮了花朵，觸醒了綠水，撓癢了天空。我最愛撐一把小傘，獨自在老城漫步，遠離喧囂，走向靜謐。聆聽雨打芭蕉脆生生的響聲，伸手想要接住那從瓦檐上墜落的雨滴，卻又觸手即融，留下絲絲清涼。葉兒沙沙，鳥鳴啾啾，在古巷穿梭，心靜且凈，且明且敏，步漫且慢，去觸摸時間的質感。
倏的從巷子里走出一個女子，忽然以為自己和戴望舒一樣逢著了一個丁香似的結著愁怨的姑娘。我的世界，是一場緩緩灑過的雨，晶瑩溫婉。
那些藏在生命里的花朵在時光的長河里悄然綻放。嗅得書的清新，聽得雨的纏綿，淡淡的日子，別樣的精彩！
八年級作文 篇2
阿o是一個農(nóng)夫，為了開眼從西南來到東北，騎著自行車，又乘著拖拉機，最后用1000包了一小黑車，來到擎天市。
到擎天市時以是傍晚，天空被烏云籠罩，也不見一只鳥兒在飛，路燈明亮而刺眼。阿o兜里還有30000元，那是賣了兩頭種牛來的錢，阿o拍了拍綠色的小包，慢慢的走進了城市深處，路燈越來越少，他看到了一家小旅館，叫“溫溪”，他走了進去，柜臺那里的是個女人，頭上插著已經(jīng)褪色的木條，耳朵上有兩個生銹發(fā)黑的銀耳環(huán)，頭發(fā)蓬亂，嘴巴扁平而干裂，鼻梁上有十幾個雀斑。阿o咽了咽口水看了看周圍，地板上全是鞋板印，墻角結著了蜘蛛網(wǎng)……“觀賞時間”結束了，柜臺的女人用粗糙的聲音發(fā)話了：“住房�。窟�是吃菜！”阿o嚇了一愣結巴著說道：“住……住房�！薄澳闶墙Y巴啊？”“不……不是”阿o答道“不是你怎么說不清楚�。俊薄氨弧銍樀搅��！薄靶』镒油呀Y實哈！”“你……還是給我鑰匙吧�！�、“給你！你吃飯不？”“吃吧，你們這里有什么？好……”話語被柜臺的女人打斷了。女人喊到“大奎！”——半天沒有聲響女人又叫到“大奎！�。 崩锩�?zhèn)鱽硪粋�想拖拉機一般的聲音“來了！死婆娘！老子在睡覺你叫我干啥！"“這里有個人要吃飯！”
那個男人，沖著阿o從包里掏出一張滿是褶皺的紙。阿o慢慢的.拿了過來，看看了原來是張菜單，上面：紅燒獅子頭10元/份、青椒肉絲20元/份、西紅柿炒雞蛋5元/份、回鍋肉20元/份、紅燒排骨10元/份、糖醋排骨20元/份、御用蛋炒飯30元/份……
阿o要了一份回鍋肉加涼拌黃瓜，男人轉身走進了廚房，不一會兒兩道菜便被端了上來，男人把菜一甩，桌子上的灰揚了起來。阿o臉上咳了幾下，拿起筷子，添了碗米飯，開始吃起來。阿o吃得很慢，男人和那柜臺女人看著他，大約半小時后，阿o吃完了所有菜，他拿著盤子添了個干凈。男人無奈的看著他，端走了盤子。阿o打了個飽嗝，一會到了二樓，二樓很凄涼沒人什么人，整個走廊只有一個白發(fā)老者在望著外面，阿o掏出鑰匙，插進鎖，轉動了幾下，推開門，輕輕地把門靠了過去，打開燈倒在了床上，慢慢睡去……
八年級作文 篇3
總以為幸福是姍姍來遲的，卻沒有發(fā)現(xiàn)其實她一直守候在我的身邊。幾乎每時每刻都在抱怨生活的不足，學習的苦悶。當我真正告別過去的時候，我才了解到，不是沒有事情值得自己去珍惜的。錯過了太多，但并不代表已經(jīng)失去了。能用這些文字記憶起，曾經(jīng)快樂過的日子嗎？有愛過，有厭過。為什么說人與動物有差別，是不是也因為人才有復雜的情感呢？有人希望一輩子無憂無慮，不過，當真的失去那些情感的時候。是否會發(fā)現(xiàn)生命已失去了意義？
傷痛也許會讓人一蹶不振，但也正是傷痛讓人銘記過去，教人成長。也許應該慶幸我自己并沒有受過什么大風大浪。在短短路途中一小些迷惘，并不算什么。在人海茫茫的世界，深深感受到自己的眇小。我是一棵柔弱的小草還是一棵挺拔的小樹，真的需要一生中的.風吹雨打來證實！
跨入中學的大門就象昨天的事情一樣。那時的我應該從來沒想過現(xiàn)在的樣子。真的是變化了許多。自己感覺還是良好的，是時候長大了。除了外貌上的改變，心應該是最重要的。我不愿意太早接觸太復雜的事情。但還是不可避免的。衡量一件事情的價值，實在費心。復雜莫過于算計。在我的世界觀中，這是不被允許的。
朋友是兩顆心真誠的交流，人是耐不住寂寞的，需要朋友一起分享，一起分擔。好象朋友也被分成了許多種。有的只打打招呼，有的會互相幫助，談談心事，有的只是經(jīng)常吵鬧。朋友在我的心里占很大的位置，還有就是父母了。可能獨生子女是比較自私一點吧，我從來都不否認自己的不體諒。很多時候只有自己。在父母眼中，恐怕我永遠不會長大。他們永遠都是象教不懂事的娃娃一樣教訓我。對于父母來說，孩子是最親密的，親密地無所謂說話，有時忘了孩子也有一種叫自尊的東西。也忘了一種語氣叫委婉。幸而，我的家庭比較開明。父母對我沒太多的要求，可是卻有太多的希望。希望給的負荷似乎更加累贅。你可以不達到要求，可是永遠難忍心辜負他人期望。尤其是最親愛的人。太多的事情身不由己。還好我太年輕。我思考過自己倒底愛不愛學習？答案是肯定的。不過不是選擇中國式的義務教育，以及應試制度。這話似乎有些輕挑。不過如此罷了。
新的高中生活，暫是愉快的。我沒有懊惱，希望以后亦如此。我的快樂生活，現(xiàn)已記起。
八年級作文 篇4
這樣一個炎熱的夏天，我相信誰也不想走出來。太陽烘烤著大地，汗水順著臉頰流下，帶著絲絲的癢意�？峙轮挥心菢渖系闹撕鸵簧砭G意的樹木才會有精神。但也是因為那煩躁的知了和蔥郁的樹，加上炎熱的夏，才構成了夏。
是什么時候我開始迷戀夏的呢？記得很小的時候，同學們在一起聊天，談論到季節(jié)這個問題。大多數(shù)女生都喜歡春，是啊，我們那時候甚至對春都沒有什么定義，沒有體驗，因為春總是匆匆而來，匆匆而去。遲鈍的我們未來得及品味，連留戀的機會都沒有，就匆匆迎來夏。但從大人的嘴中，從書中，從試卷中，我們一致認為，春是希望，是生機，她是個姑娘，是個仙子，擁有我們所熱愛的花朵。
然而，其實，我們自己什么都不知道。
那時候，只有一位女生選擇了夏。于是，我注意到了她。
她叫華然，是個大膽的女生。我問她，為什么選擇夏。她告訴我，因為夏天到了，暑假就到了。我恍然大悟地哦了一聲。而她卻說，你不懂。
后來，我才明白華然為什么那樣說。那時候，也是夏天。
我們一起上的小學，考上同一所初中。她曾笑著說，如果我們再在同一所高中上學的話，我就把我的‘夢幻之星’送給你。那是一條陪華然從小到大的項鏈，也是她母親給他的遺物。于是，我也笑著說，好啊，到那時，我就送一支爵士舞給你。她便露出鄙夷的眼神，你也太小氣了吧！我必然也會說，這可是未來舞蹈家的表演�。∧氵�嫌我小氣？就這樣，我們打鬧在一起。
我們似乎與夏有剪不斷的緣，我是因為華然，而華然，是因為她的妹妹。
聞離，我想去鎮(zhèn)江。
怎么這么突然？不是說好今年去拉薩旅游的嗎？
因為華若。
我不知道該說什么，無論是華然，還是華若，都是讓人心疼的.孩子。
華若是華然的妹妹，一個堅強到連一滴眼淚都不會掉的女孩。但她卻患有先天性的心臟病，葬送了她一生的幸福。而華然，眼看這個從小就無快樂的妹妹，一天接一天地衰弱。她多想為她撐起一片天，在她沉睡之前。
我陪你去。
不用了，你不是還有上舞蹈課嗎？
沒關系，我就是翹課也要陪你去。
我可不希望你被你老媽罵。
華若她，是不是......
華然的身體僵了僵，不語，卻點點頭。
真的不需要我陪你？
沒關系的。
但是我怕，我怕華若有個三長兩短，我更怕你想不開。但這話我終未說出口。
于是，華然走了，我送她到車站，目送她的離去。我也不知道為什么，心中忽然升起一陣悲涼，好像一切都離我而去。
就像是抓不住的光亮，帶著永恒的色彩，向深淵墜去，留下夢幻的想象。華然就這樣離我而去，附著華若。我終于明白，那些小說、電視里的人們，他們演的角色，是個多么悲劇的存在。真的，就像是花朵的花蕊被掏去了，生存的意義喪失了；像是溺水的人，窒息般的痛。有多長時間呢，我陷在這段悲傷。那段日子，我總是踽踽獨行，因為無法釋懷。
華若去了，因為心臟病，而華然，也是因為心臟病。醫(yī)生給出的結果是，她們都患有先天性的心臟病，只是華然的心臟病出現(xiàn)地比較晚，而華若的死，給了華然一個契機。
就這樣？草草離去？
我在收拾華若的衣物時，翻到一封信
最愛最愛的姐姐
你好嗎？
對不起，我先走一步了，我會在天堂好好活著，看著你幸福快樂地生活。
我不怪你，真的，我們曾保持最接近的距離。雖然媽媽選擇了你，但是我不怪你，因為我本身就是不該存在的。若沒有姐姐你，我恐怕都活不到現(xiàn)在。我想證明給你看，我活得很快樂，我很感謝你。我不希望你傷心。
謝謝你，姐姐。你是我唯一生存下去的理由，我真的很想為這個理由繼續(xù)堅持。但是，對不起，我想我恐怕堅持不了了。對不起，我惹你傷心了，對不對？我真的很討厭針管，討厭手術，討厭那一堆亂七八糟的儀器。我多么想能在草地上奔跑，能玩過山車，能看恐怖片，能邊吃著冰塊，邊和你聊天。但我一直都知道，你替我做了，看著你幸福比什么都讓我高興。
當年媽媽的選擇是對的，求你不要自責了，姐姐，我這一生有你相伴，很自足，很滿足。
你一定一定要更快樂地活著，連帶著我的那一份，我是你的一面鏡子，我是你。你要記住，對自己不好就是對我不好。我走了之后，你要笑，我不希望我是你心底一個永遠的傷痕，你要記住我的笑臉。‘夢幻之星’的約定，你還記得嗎？那是我們的羈絆，希望你好好履行我們的諾言。
對不起，姐姐，我的手抖得厲害，我的字很丑對不對？我只能寫到這里了。
快樂快樂快樂地向前！
華若
7月15日
我不是個堅強的女孩，我不能像華若一樣，所以，我哭了。一股無法抑制的酸楚涌了上來。
我明白了，華然與華若之間剪不斷的牽絆。
我默默將‘夢幻之星’放在華若和華然的墳前，跳起了一段沒有舞曲的舞蹈。有的，只是淚水與這知了的長鳴。
就讓這支舞去見證這悲劇，在這夏。
與華然一起走過的年華，誰來補給我？
八年級作文 篇5
多少個日日夜夜，多少場考試，時光的小船已經(jīng)載著我們渡過了七年的學習生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個八年級的學生了，比從前多了些許變化，其中最明顯的，就是多了一份成熟。
那時，我的成績很不穩(wěn)定，每當考試前，我都會跟同學激烈探討問題，只要解決了這個問題，我心中就會生出一種自豪感。為了顯示自己的能耐，我?guī)缀跄苷冶榇蟀雮�班的同學。殊不知，這已經(jīng)浪費了我寶貴的復習時間。不久，我便帶著興奮而緊張的.心情進了考場。一場考試下來，各種感情交集在我腦中：激動、信息、擔憂、焦慮……我會迫不及待地去對答案，遇到錯題我并沒有好好尋找原因，更多的卻是對自己的抱怨。
曾經(jīng)的我，已隨歲月遠去了。
班干部正在發(fā)期中考試的卷子，同學們一窩蜂似的將班干部團團圍住，翻找著試卷，迫不及待的想知道自己的分數(shù)。而我卻不同以往，不像他們那樣，只是靜悄悄地坐在座位上，默默地低著頭，做著我的題。試卷很快發(fā)到了我的手中，呀，是一個高分�。∥倚闹蓄D時波濤涌起，但只過了短短幾秒，便平靜了下來。對這試卷，我微微揚起了嘴角，便將它擺到了一邊。我沒有去高調地討論問題，也沒有去向同學炫耀什么。先前的種種教訓，讓我知道了穩(wěn)重才是成功的關鍵，如果我們因為解決一點小問題而驕傲自大，迎接我們的一定是個痛苦的結局。
現(xiàn)在的學習壓力猶如泰山壓頂，而父母的嘮叨更是讓我喘不過氣來。
有時候，剛放學回家，連書包都來不及放下，爸媽就開始施展他們的嘮叨大法。一天的學習，晚上還要聽父母的嘮叨，我心中很是煩悶。
這是周六的清晨，我突然對學習來了興致，二話不說就坐到了書桌前，拿起筆，“唰唰”地寫了起來。太陽出來了，金燦燦的陽光像緞子一樣飄進了窗子，照亮了我房間里的每個角落。我認真寫著作業(yè)，面對繁瑣的學習任務，我竟感到一種舒暢流遍全身。這時，媽媽進了我的房間，不同以往，媽媽的嘮叨變成了對我的表揚和鼓勵。我此時心中是多么平靜，扭頭朝媽媽笑了笑：“嗯，明白！”一股暖流涌上了心頭，很暖，很暖。我從未有過這種感覺，正當我疑惑不解時，突然想起了最近看到的一句話，“放寬心，從此不再壓抑，從此走向成熟”。我恍然大悟。原來，我已經(jīng)得到了那份成熟。
春風拂過我的臉頰，八年級，我多了一份成熟。
八年級作文 篇6
我從遠方趕來，恰巧你們也在，癡迷流連人間/我從遠方趕來，赴你一面之約，癡迷流連人間/這是一個美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著、笑著，還流著淚。
——題記
每一個開始也代表著結束。我與你們的開始是相識、相聚、相知，結束代表分離。我與你們在一起的`日子是快樂而又短暫的，在這段日子里，我用我的十個手指裝著我們在一起所學到的東西和約定的諾言。
第一個手指我裝著感恩。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助，也許我還是一個怕困難、怕吃苦、怕失敗的女孩。如果沒有你們的支持，也許我會一厥不振。
第二個手指我裝著回報。我要回報你們，“滴水之恩當以涌泉相報”我不會令你們失望的。
第三個手指我裝著友誼。我要隨時隨地帶著友誼，不會忘記曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個角落。
第四個手指我裝著快樂。我曾經(jīng)答應你們，要快樂，要堅強，絕不能脆弱，絕不能憂愁。
第五個手指我裝著勤奮。我答應你們要勤奮，我就一定要做到，我不想讓你們失望。
第六個手指我裝著刻苦。我要刻苦學習，不再懶惰，我要為前途而刻苦。
第七個手指我裝著寬容。正是與你們一起，我才學會了寬容，寬容別人等于是寬容自己。
第八個手指我裝著忍讓。正是你們忍讓了我，我才學會了忍讓別人。懂得了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
第九個手指我裝著和諧。正是你們教會了我和諧相處，和諧地與別人一起快樂地生活著。
第十個手指我裝著尊重。也是你們教會我尊重別人，我才會被別人尊重。
十個手指如同十兄妹，將會被我時時刻刻攜帶在身邊，時時刻刻銘記在心。
十指緊扣，如影隨行。
八年級作文 篇7
從古至今人們處處都談論著“愛”，這個字如此普通簡單，但是我一個十四五歲的初中生竟還不知道它的意思令我十分為難。記得老師曾說過“不會的字查字典”。激動的翻開字典心里一遍一遍的默念著：愛，不可數(shù)名詞，可組詞父愛母愛.......表示某種情感，論人或事而言可輕可重看到上面的字令我眼花繚亂，甚至有些眩暈，還是有些不解......
自己總是很調皮搗蛋總在學校里惹事禍端，使得自己的家長又是深夜還要被請到學校來，但是我總是想著沒什么大不了“哼，不就是批評嗎”心里總是這樣想著。這天深夜9點了父親更下班就被老師叫到學校里，老師和他一前一后進入辦公室。我站在外面站了很長時間，我感到事情不妙，果然等父親出來后他對我說“要退班。”父親惋惜道�！笆裁�？！”“這回我聽你寫保證書了，如果再有下回我也幫不了你了”“幸好，幸好”心里暗暗自喜著�？墒俏铱吹礁赣H那張飽經(jīng)風霜的臉那蓬亂的頭發(fā)早已不堪入目，當他遞給我那張保證書時，他那雙布滿肉繭的雙手。眼淚噠噠噠的往下滴�！拔医塘诉@么多年的學還沒見過父親給兒子寫保證書的，你呀你如果再不好好學習真是......”我的頭下垂著看著手里的保證書那張那張重千金的保證書，我的手不禁顫抖了，看著這一行一行的字，心里卻像被刺了一樣。血一滴一滴的流下來。與此我哭得更厲害了這聲音飄蕩在樓道中。爸爸走了，我要送他但他卻執(zhí)意讓那個我會去上課。聽著咚咚咚的下樓聲，心仿佛一下一下被敲碎。站在樓道上目光眺望著遠方，目視著父親遠去的背影......
噠噠噠下雨了，不禁又想起了父親。自己便不顧一切的沖下樓去，追上了遠去的父親站在雨中目視著父親遠去的背影背出了大門。那時的父親的背我才發(fā)現(xiàn)是如此之駝在就是在那時我開始關注他了.....
下雨天自己穿的單薄，站在外面北風呼呼的觸著我讓我不停的顫抖。偶然才發(fā)現(xiàn)遠方那個瘦弱的`老頭是我的爸爸我不禁有些奇怪：他什么時候來的，來干什么。他向樓上奔來直到遇上我才停下：“天涼了，沒帶衣服吧給你送件。”當我接到衣服才發(fā)現(xiàn)父親是如此的愛我，衣服像有千斤重。
漸漸的我終于理解了愛這個詞，其實我想它不需要任何詞來修飾但它卻比任何詞都要華麗比任何句子都要有沒。愛是人與人之間的紐帶，它連接著自己與他人的愛。
直到現(xiàn)在我仍感到父親對自己那沉甸甸的愛�；蚺c你認為愛有時可輕可重可有可無。不過現(xiàn)在我可以鄭重的告訴你，我們的愛與父母之間與他人之間密不可分，它已成為人生命中不可或缺的一部分
八年級作文 篇8
中國是一個禮尚往來的國家，從五千年前人們都開始遵守禮儀，禮在中國古代是社會的典章制度和道德規(guī)范。作為典章制度，它是社會政治制度的體現(xiàn)，是維護上層建筑以及與之相適應的人與人交往中的禮節(jié)儀式。
西漢禮學家戴圣，儒家經(jīng)典之一，他對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成的《禮記》——《大道之行也》中：“貨惡貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。說得就是：憎惡財貨被拋棄在地上的現(xiàn)象，卻不是為了獨自享用；憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為，總要不為私利而勞動。這樣一來，就不會有人搞陰謀，不會有人盜竊財物和興兵作亂，都不用關大門了，這就叫做“大同”社會。講得也就是禮儀，用現(xiàn)在的話說也就是做人的道理。禮也就是禮貌，現(xiàn)在有禮貌的人越來越少，你對別人有禮貌，就代表了你有家教，你的父母很會教育孩子。生活像一面透明的鏡子，你能看到別人的表現(xiàn)，別人也能看到你的表現(xiàn)，當自己對別人有禮貌時，別人也會有禮貌的對你。
現(xiàn)在的家長都以孔融讓梨來教育自己的孩子。你知道孔融讓梨的故事嗎？據(jù)說古時，孔融，魯國人，是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型�？兹谒臍q的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，他的`爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛有禮的典范。
中國禮儀代代傳孔融讓梨敬父母、黃香暖被教育人中國禮儀不能忘，爭做禮儀小標兵，作有禮貌的人。
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