八年級作文5篇[集合]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　伊人曰：生命失去綠意，便是一派寂寞。我想，生命的存在，本身就是綠色希望的延續(xù)，縱然寂寞將至，那也只是綠的另一種形式罷了。

　　曾經(jīng)，在一燈如畫的幽靜里，我寫下：生命有綠意，綠藤攀沿而上，便有無數(shù)的希望點綴其中，那份美麗，只能用花粉來形容。細念之下，我似乎看見綠色的夢的精靈撲打著她如紗的花翅，撫開了心泉的低語，在我的心靈深處植下了一顆微小卻有著美麗無數(shù)的希望的種子。于是我流著淚微笑，任憑窗外呼嘯的風聲，因為我知道我重拾了我曾經(jīng)丟失的夢，那里蕩漾著陽光與鮮草的交談，彌散著嫦娥與桂樹千年的企盼。

　　我想從那一刻起，我生命里所有綠的沉淪，綠的哀傷，綠的幽怨該是一去不復返了，我看見我的.指縫甚至都流淌著溫暖的綠意。于是我想，我生命中的那份綠意該是何其珍貴，那份生命存在的高貴，該是無語言說的。

　　我并非是一個甘于寂寞的孩子，一個人的時候，我會不自覺地用自己脆弱的稚意去思索生命，為自己描繪一幅綠意盎然的畫面。也許您不會相信，但我卻執(zhí)著如鐵地認為，我抓住了生命的胳膊，我甚至可以感受到她呵著清新而又綠盈盈的薄荷氣息將我的手心輕輕放在她暖暖的胸膛。

　　我相信那綠綠的薄荷氣息喚起了我體內(nèi)綠色種子的呼應，如同浩瀚的大海喚起了深淵中那一份藍色的啟迪，然后抹上一縷不絕的微笑閉上眼，我聽到種子努力生長的驕傲呼息聲。

　　也許生命里攙雜著落葉的眼淚，會濺起點點滴滴的惆悵，一聲嘆息，糾集著孤獨與感傷一同摔打著柔韌的綠色精靈。但我相信，生命，她是春天的孩子，那綠色精靈會微笑著化作天籟，然后在翠嫩的草尖上，在盎然的葉片上開成亙古的遠遠近近，逗起天使的笑容，激起綠色希望無邊無際的蔓延。

　　我是幸運的，有著生命的高貴，有著夢的精靈，在那一片飄灑著鮮葉的林蔭道上，我笑著流淚，奔跑著，為著綠色的執(zhí)著，為著那一份無與言說的生命存在的高貴。

八年級作文 篇2

　　當颯爽的秋風輕輕托過我們的臉龐，微風把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時，我便知道秋姐姐來了。

　　我漫步在公園里，感受著秋風的涼爽，欣賞著秋姐姐的杰作，心里不停地贊嘆道：“秋天真美呀!”

　　你看在我身旁，有棵高大的枇杷樹，樹上雖然還沒有結(jié)出果子，但樹葉都黃了。這時，我發(fā)現(xiàn)地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉，我心想這么美麗的'葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起，仔仔細細地觀察一遍，又與樹上那些綠中帶黃的葉子做了比較，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它們除了顏色與紋路、葉脈不同，其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑，色澤油亮，而另一面呢，雖然色澤不艷麗，但摸起來的質(zhì)感是舒服的。這葉子紋路清晰，令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀!氣味是那樣清新。淡淡的，有點桂花還沒完全綻放時的香味。

　　這時，我抬起頭來，一片耀眼的紅，吸引了我的注意。這紅似火在熊熊燃燒著，我加快了腳步，趕往這團“火焰”。

　　來到這“火”前，我發(fā)現(xiàn)原來這是棵楓樹，只是楓葉的顏色仿佛火一樣，像一個個小巴掌。這讓我不禁想到了古人說的那句詩“霜葉紅于二月花”。秋風掃落葉，隨著一陣秋風吹來，地上那金燦燦的樹葉翻了個筋斗，搖搖晃晃，飄飄停停地把小道點綴的跟天空一樣，星星點點。樹上的落葉舉行了“舞林大會”，它們有的身穿暗紅衣，有的身穿明黃衣，還有的身穿墨綠衣，像芭蕾舞演員一樣，旋轉(zhuǎn)起來，宛如數(shù)只蝴蝶翩翩起舞。一只、兩只、三只……蝴蝶飛入泥土化作了肥料，看到這我感慨道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花!”過了許久，我抓起一片落葉，小心翼翼地放進口袋中，準備做永久的收藏。

　　我愛美麗的秋天，愛無私奉獻的落葉。

八年級作文 篇3

　　我愛夏天的炎熱，我愛秋天的果實累累，但我更愛春天的萬紫千紅。

　　早晨，我看到太陽這時正放著射著萬道金光。像個燒透的火球，在半空中冉冉升起。但太陽的光輝如此金燦，連那無憂無慮的云朵都被太陽的光輝穿透，像是撒滿了碎金一樣。此時太陽已經(jīng)從嚴冬中蘇醒過來。

　　火球似的太陽放射出萬丈的光芒，照射在草地上，然而草地上的草被換上了一件碧綠的衣裳，微風吹拂千萬條綠油油的草，那才悄悄的發(fā)出嫩芽，伸直自己的腰，茁壯的生長，好奇的.望著春天帶來的希望。

　　而草地上的野花朝氣蓬勃，那野花張開自己五彩繽紛的笑臉，張開一片片花瓣，在微風的吹拂下，身子搖搖晃晃。到處的花朵也欣欣向榮，花朵真是紅的鮮艷，黃的燦爛，白的無暇，這情景這是令人心曠神怡！

　　這時小鳥可就更開心了，他們也投進了春的世界，歌唱著春雨，歌唱著這一片勃勃生機！

　　遠處的一座座山峰，被人們砍伐過的樹木，有茁壯的伸出小腦袋，抽出嫩芽，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下生長起來，種種野花，一陣陣潮潤的微風吹來濃郁的花粉，春草的氣息，直向人心里鉆。無論誰都會感到興致勃勃，感到陶醉。清爽。

　　“一年之計在于‘’，嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥，構(gòu)成了著燦爛無比的春天！而這美麗的春天帶來了生機，帶來了希望！

八年級作文 篇4

　　十五歲的我們，已經(jīng)老了。

　　要不，我們?yōu)槭裁从X得黑板字越來越模糊，這不是老年人才有的老眼昏花嗎？要不，我們?yōu)槭裁幢硶�背了又背，但到考試卻忘得一干二凈，這不是老年人才有的記憶力衰退嗎？要不，我們?yōu)槭裁瓷象w育課要慢跑，這不是老年人才有的體力不支嗎？唉！我不想再說下去了，因為十五歲的我們已經(jīng)變老了。

　　“走路要看車，不要想別的，你視力不好�！边@是爸爸的囑咐；“不要邊學習邊燒開水，你記憶力不好，忘記了關煤氣怎么辦？”這是媽媽的忠告；“走路不要跑，你體力不好，摔倒了怎么辦？”這是媽媽的'關懷.....

　　“你應該去配一副眼鏡，這樣才看得更清楚。”這是老師的勸說；“你要叫家長帶你去買提神補腦的藥�！边@是老師的關心.....

　　“看你，又忘記帶教室的鑰匙了�！边@是同學的提醒；“你快點好不好，像個老婆婆一樣�！边@是同學的催促�！鞍�，是啊！一身的骨頭已經(jīng)酥化，嚴重的缺鈣了；高度近視，走路直往人身上撞了；記憶力極差，經(jīng)常把歷史事件張冠李戴了，手腳也慢了，抓不住球體了。真的是“老”了，不中用了？”

　　十五歲的我們的確已經(jīng)老了。為了父母的希望，老師的期待，為了那一次次的大小考試：小考、月考、期中考、期末考、競賽考、升學考.....為了前程只認識書本，很久不知道天空的顏色了，感受不到月光的皎潔了，聽不到鳥兒的歌唱了，聞不到花兒的芳香了——————。唉！我不想再說下去了，因為我們正在變老！小學生作文

八年級作文 篇5

　　玉蒼山，這座巍峨的蒼南之巔，在勇敢前進者的腳下，低下了那傲氣猶然的頭。

　　渺渺的山頂環(huán)繞著綿薄的霧，一條小徑隱隱可見。側(cè)旁是白亮而瘦弱的松針，為這孤寂的山峰染上一縷生機。一場鋪天蓋地的彌天大雪，為這原本安全的小道帶來了一份嚴峻，那肆意的冰水化合物在此到處鋪張，稍縱即“滑”，唯有那冷酷的鐵索是向前的保障，

　　北風呼嘯著，刮著我噤若寒蟬的面。在這零下五度的冰天雪地中，再厚實的棉衣，再堅強的手套，都早已作用盡失。我雙手緊緊地攥著身旁的鎖鏈，消融的雪水順著冰涼的鐵鏈滲入早已失去知覺的皮膚，刺骨不堪。一切的艱險，將原本雄雄的壯志熄滅得蕩然無存。

　　山下的雪地被糟蹋得一片狼藉，這里的三尺厚雪卻完好如初，皚皚動人，一向愛雪的我卻不理不睬。初來乍到時，我正因為貪圖這難得一見的晶瑩，那小巧的鏟子早已替我墜下了那萬丈懸崖，濺落在山谷中。致使我越走越膽顫心驚。

　　眼前的路渺渺無垠，身后的.路漫漫無際，峻險的峭壁望而生畏，崔巍的頂峰遙不可及。同行的隊伍早已享受到了勝利，我卻彳亍其后，緊緊地抱著鐵鏈，北風凄厲的吼著，似乎在藐視著我，松枝上的雪水隨之撲倒在我的臉上，似刀割，如針刺。所幸，身邊仍有咬著牙瞪著眼的表哥，我倆互相扶持，在瑩白的世界中緩緩地爬行。他看著我久久不前，使勁地搓著手，問道：“知道為什么這里那么冷嗎？”一縷白氣從他口中飄出，暖洋洋的。我搖搖頭，他笑道：“那是因為，陽光，在雪坡的背面！”我的心猛地一震，一霎時，那白茫茫的雪山，似乎不值一提。

　　我的斗志儼然一新，重重地向前一踏，冰晶破碎在我的腳下。重整旗鼓的我，早已無視這滴水成冰的天氣們，一股暖流，將全身燒得火熱熱的，我抬起腳，在冰道中穩(wěn)穩(wěn)地前行著，跺腳聲錯落有序地在山谷中回蕩，頭頂?shù)目耧L漸漸地隱去了，肆意的雪水悻然飄走了，化為了我勝利的希望。終于，我縱身一躍，呼地一聲，踩在了蒼南之巔上，全蒼南都匍匐在了我的腳下。

　　曾幾何時，“玉蒼頂峰”四個紅閃閃的大字襯著陽光猛然映在我的臉上，青翠的松樹生氣勃勃，綿綿的山嶺美不勝收，都為我的成功而歡呼雀躍。沒錯，正是一路上的堅持不懈，讓這趟艱難的付出，從一開始，無論是曲折的過程，還是勝利的喜悅，都成為難以忘懷的收獲！

　　注釋：玉蒼山，位于溫州市蒼南縣北部

【八年級作文】相關文章：

八年級作文09-12

八年級作文09-12

八年級作文09-12

八年級作文09-12

八年級作文09-13

八年級作文09-13

八年級作文09-14

八年級作文09-14

八年級作文09-14

八年級作文09-14