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【優(yōu)】八年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
鮮花總比綠葉更早地萎謝，張揚(yáng)總比內(nèi)斂更早地凋零。
題記
窗外，凄涼地風(fēng)拂過(guò)大地，一縷殘紅落水，剩下的是秋風(fēng)間的矜持，這不禁讓我想起了案前未成合上的舊書(shū)，想起了那篇給我以啟迪的《陋室銘》。
感于劉禹錫當(dāng)年的風(fēng)骨，奮筆寫(xiě)下了這潔身自好的《陋室銘》，但真正令我感動(dòng)的和深思的不是他所表現(xiàn)的精神，的，在于那“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈�！钡纳钐N(yùn)。不知怎地流連的殘紅綠葉似與《陋室銘》有著無(wú)法言喻的.契合。
沉穩(wěn)的內(nèi)在永大于張揚(yáng)的外表，渲染出的浮華遠(yuǎn)不及純真的樸實(shí)。
鮮花艷極了整個(gè)春夏，卻無(wú)法擺脫秋風(fēng)中的凋零，因?yàn)樗?jīng)有的張揚(yáng)，給人以嘆惋和遺憾“林花謝了春紅，太匆匆�！倍G葉卻永遠(yuǎn)矜持著自己的色彩，因?yàn)閮?nèi)斂，縱然飄落也只會(huì)引起人的憐思。
山不在高，給人以仙境之感而非那終年覆雪的高山，更用一種綠蔭掩映下的山的感覺(jué)。
水不在深，給人以靈氣之感的，而非那縱深千里的大海，更有一灣碧綠的青潭的感覺(jué)。
做人亦不可太過(guò)的浮華與張揚(yáng)。
人們常常驚羨于歌星的風(fēng)流雅韻，流光溢彩；崇拜于政壇人物的一言九鼎，叱咤風(fēng)云。卻不知他們張揚(yáng)的背后往往更易感受到那份靈魂的空虛。于是，他們也需要離開(kāi)喧囂的凡塵，去進(jìn)入劉禹錫的陋室，在樸質(zhì)的自然檢點(diǎn)自己的虛浮。
而作為劉禹錫，作為活在今天如同劉禹錫一般的人們，卻無(wú)需承受這份檢點(diǎn)。因?yàn)槲覀儾恍枰獜垞P(yáng)，不需要浮華，不需要再鏡頭之下故弄玄虛，在眾人面前詳裝大度，我們活在陋室之中，從而需要擁有更真實(shí)的的自己：無(wú)需如政壇人物品味離休后“門(mén)前冷落車(chē)馬稀”的失落和苦澀。因?yàn)樵诼仪罢勑Φ镍櫲宀⒉话徒Y(jié)權(quán)利無(wú)需品嘗有朝一日被社會(huì)零落的酸楚和悲哀，因?yàn)槲覀儧](méi)有“福分”更不愿去享受那耀眼的光輝和榮耀。
可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。擁有充實(shí)，可以縱橫馳騁，可以言所欲言，可以開(kāi)懷大笑，一切都因?yàn)樯钌钤凇奥摇背錆M(mǎn)自由。
融入銀河，就安謐的和明月為伴照亮長(zhǎng)天：沒(méi)入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地，于是“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈�！币磺凶兊门c劉禹錫的陋室極為相似，一切仿佛都照應(yīng)了劉禹錫的思想劉禹錫的靈魂。
再現(xiàn)那縷殘紅與綠葉，我驀然間感受到鮮花要比綠葉更早地凋零，活在劉禹錫的陋室中也許要比活在繁雜的塵世更充實(shí)，更有意義。
讀罷《陋室銘》我倒愿意做那片綠葉，過(guò)那“永不凋零”的人生。
八年級(jí)作文 篇2
叮叮�！�，清脆的下課鈴響了。同學(xué)們迅速地收起書(shū)包，一窩蜂地?fù)砹顺鋈ァ?/p>
走在放學(xué)回家的路上，我看到那些光光的，沒(méi)有粉紅小花點(diǎn)綴的桃樹(shù)，不禁想起今年三月時(shí)的一件事。
那時(shí)候，天空非常晴朗，空氣非常新鮮，樹(shù)上的桃花本都是粉嘟嘟的，讓許多人出來(lái)游玩。在綠油油的草地上，有許多人在玩耍、嬉戲。那草地上有五六棵開(kāi)花鮮艷的桃樹(shù)。這桃樹(shù)，好似亭亭玉立的姑娘一樣，吸引了許多人的目光，也吸引了我。但是，欣賞桃花的人太多了，多的好像把桃樹(shù)裹了一層厚厚的被子一樣。我在人群外跳來(lái)跳去�？墒�，來(lái)欣賞的人都是大人，都比我高，我怎么跳也跳不過(guò)他們。沒(méi)辦法，我只好懷著遺憾的.心情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。
我慢慢的走，走著走著。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩和一個(gè)大人正在鬼鬼祟祟地干著什么，就好奇的，無(wú)聲無(wú)息地悄悄走了過(guò)去，迅速的躲到了一塊大石頭旁。
“咦，怎么樹(shù)上的桃花越來(lái)越少了呢？”我自言自語(yǔ)道，這讓我心中好奇的種子開(kāi)始萌發(fā)。我小心地、慢慢地向離那棵被三人圍著的桃樹(shù)前進(jìn)。可是，就在那時(shí)，那兩個(gè)大人一個(gè)小孩一起把目光投向了我怕。不過(guò)，還好我不時(shí)慢性子的人。當(dāng)他們還沒(méi)有完全看到我時(shí)，我一個(gè)兔子奔，跑到了一棵粗壯的松樹(shù)后。那三個(gè)人掃視了一下四周，又把頭轉(zhuǎn)了回去�！皣u，還好沒(méi)有被他們發(fā)現(xiàn)。”我小聲地說(shuō)。這時(shí)，我把腦袋探了出去，又縮了回來(lái)，生怕又被他們發(fā)現(xiàn)。我再次把腦袋探了出去，不過(guò)只露出了眼睛。“嗯？”我小聲的發(fā)出聲音。原來(lái)他們?cè)谡一�。這也太不道德了把？家長(zhǎng)不給孩子做好的帶頭作用，竟然還帶孩子一起破壞公物。我心想�！拔�，你們干什么呢？為什么要摘這些桃花？為什么要破壞這些花花草草？你們?cè)谶@么偏僻的地方破壞公物，人們是看不到，可這里的花花草草都看見(jiàn)了啊�！蔽覐臉�(shù)后站了出來(lái)，不計(jì)后果地吼道�？墒沁^(guò)了幾秒，我又想：完了，這下完了，我怎么這么愛(ài)管閑事啊？我怎么不想后果就瞎做啊。我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊�？墒牵l(shuí)知這時(shí)，那三人中的一個(gè)阿姨說(shuō)：“哎，我們也不知道啊，是我們沒(méi)教養(yǎng)好這孩子，我們不應(yīng)該這樣慣著孩子，讓孩子這樣隨心所欲。小朋友，不要把這事告訴其他人啊�！蔽也恢勒f(shuō)什么好，只是一直在抱怨：都是多管閑事惹的禍啊。半天，我才說(shuō)出一句話(huà)：“哦，那你們別摘了，我不告訴別人�！蹦莻�(gè)阿姨聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，并帶著孩子走了，我這才松了一口氣。
我回到家，把事講給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“好孩子，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)不對(duì)？”“嗯”我說(shuō)。
我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)不對(duì)？
八年級(jí)作文 篇3
光，已經(jīng)是我們生活中必不可缺的一部分。如果沒(méi)有光，世界將在黑暗中沉沒(méi)。而光，也被我們公認(rèn)為是最快的物質(zhì)。如果有一天，光退位讓賢，讓開(kāi)了最快物質(zhì)的寶座。那么世界，又會(huì)有什么變化呢？
場(chǎng)景一：課堂上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題。一會(huì)兒，老師看到最前排的同學(xué)舉了手，便叫他回答。這時(shí)最后面的同學(xué)正迷惑不解，前排同學(xué)并沒(méi)有舉手，干嘛叫他回答呢？突然間，他們看到前排同學(xué)一排一排依次的慢慢的舉起了手，像一陣陣波浪……
場(chǎng)景二：刮風(fēng)了，下雨了，這時(shí)，天空中傳來(lái)陣陣?yán)茁��！稗Z隆隆”。雨聲，風(fēng)聲，雷聲交雜在一起。但是不見(jiàn)到它們。只能感受到它們，它們像幽靈一樣存在。一會(huì)兒，雨停了，雨聲沒(méi)有了，這時(shí)我們看到了陣陣閃電劃破了天空……
場(chǎng)景三：馬路上，車(chē)水馬龍，一輛輛車(chē)奔馳在馬路上。在一個(gè)紅綠燈下面，好幾輛車(chē)都在等候。一輛車(chē)尾隨而來(lái)，正在納悶，明明是綠燈，怎么都在哪里等，而不走呢？于是，便直按喇叭，催促他們快走。前面的車(chē)輛聽(tīng)到喇叭聲，咒罵道“吵什么吵！沒(méi)看到是紅燈嗎！”
場(chǎng)景四：一個(gè)人回到了家中。他把電視打開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)有聲音，好像在播放一則新聞，但是電視屏幕一片漆黑。不一會(huì)，電視屏幕終于有畫(huà)面了。只是，當(dāng)我們看到畫(huà)面在放第一則新聞的.時(shí)候。我們聽(tīng)到的是第二則新聞……
唉！看來(lái)，如果光放慢了腳步，世界將會(huì)陷入混亂之中。光��！請(qǐng)你千萬(wàn)別放慢你的腳步……
八年級(jí)作文 篇4
佇立窗前，想著永遠(yuǎn)。離開(kāi)多年的你，在哪里還好嗎？依稀記得，在這樣的某一個(gè)春天里，你喜歡牽著我的手帶著我走一點(diǎn)又一點(diǎn)時(shí)間。
想起童年，你帶著我走過(guò)一條有一條彎彎的小巷。你的手總是很干燥，很溫暖。那時(shí)，單純的我，仿佛認(rèn)定這只大手就是我的天。
再長(zhǎng)大些，懂事了。喜歡看你笑，聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，喜歡你那寵愛(ài)的眼光，喜歡有你在我身邊看我跑起的樣子然后把把風(fēng)箏放飛上藍(lán)天。
不知不覺(jué)，我們距離遠(yuǎn)了，我不再那么喜歡向你撒嬌，跟你說(shuō)一些肆無(wú)忌憚的想要逗你開(kāi)心的話(huà)，不再喜歡蹦跳的`迫不及待地去找尋你。仿佛我的長(zhǎng)大讓我們遠(yuǎn)了�？晌覀冎溃欠N血濃于水的感情是不會(huì)改變的。正如你的離開(kāi)，雖然讓我措手不及，但我仍然知道，你其實(shí)在看著我，關(guān)心著我。我很慶幸我的天空并沒(méi)有消失，而是化作了天邊的一顆星。
多想告訴你，我并沒(méi)有忘記，我記得，那些回憶印在腦海里仿佛揮之不去。多想告訴你，我好想你。想你在回來(lái)我身邊，看我快樂(lè)的樣子。以為你說(shuō)過(guò)，我要快樂(lè)。
天邊那顆星，依舊閃亮著。
八年級(jí)作文 篇5
完了，這學(xué)期總算完了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一部正兒八經(jīng)的屈辱史啊。
今天我又看懂了一個(gè)人——韓寒。雖然這學(xué)期提到他的次數(shù)很多，但以后的周記作文里，我不會(huì)提到他的名字了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉煳覍⑺麑?xiě)的文章做了個(gè)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)他的文章無(wú)非就是在標(biāo)新立異，張揚(yáng)個(gè)性。他的文章里似乎透漏著對(duì)世人對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)，好像別人做的都不對(duì)，只有他自己是對(duì)的。這種思想肯定是不好的。
翻了翻前面寫(xiě)的文章，又想了想，這個(gè)學(xué)期熱愛(ài)韓寒的`文章愛(ài)的死去活來(lái)，學(xué)了點(diǎn)什么？學(xué)會(huì)了“筆伐”。然后開(kāi)始用筆攻擊周?chē)乃腥�。這學(xué)期寫(xiě)的周記作文十有八九寫(xiě)的都是陰暗面�？磿�(shū)也還是需要有自制力的，我看他的文章，開(kāi)始也就是無(wú)聊打發(fā)一下時(shí)間，隨便翻翻，誰(shuí)知這一翻就再也合不上了，后來(lái)也可以說(shuō)是“走火入魔”“無(wú)法自拔”。以至于寫(xiě)作風(fēng)格開(kāi)始變化，文章傾向于批判，媽媽以前也給我說(shuō)過(guò)，這樣寫(xiě)文章寫(xiě)多了心里啊就不陽(yáng)光了。
畢竟人各有不同。我現(xiàn)在很想找回我以前的風(fēng)格，但我已經(jīng)忘記了原來(lái)的我。
八年級(jí)作文 篇6
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵(lì)了多少?zèng)]有自信的人，我就是其中之一。
我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績(jī)一落千丈，過(guò)后我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒(méi)有了，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。
后來(lái)，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個(gè)故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì)，英勇地抗擊外國(guó)侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)結(jié)成�？芍┲氩⒉换倚�，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過(guò)第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。
這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：人只要有信心，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持下去，終會(huì)有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天泡在書(shū)的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，我的刻苦努力換來(lái)了成績(jī)的大幅提高。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。值得一提的是，上個(gè)學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的.好成績(jī)，老師告訴我，我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前五名，我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng)�，F(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)常夸我，說(shuō)我懂事了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
自信是夏日里的清風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽；自信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無(wú)論遇到多么大的困難，我們都要對(duì)自己有信心，才會(huì)克服各種困難，獲得成功。
時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會(huì)成功的�，F(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了信心。
八年級(jí)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)時(shí)光差不多完了，這些年所經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣我歷歷在目。那么，在我記憶的宇宙中有那么多顆耀眼的星辰，我就挑一顆發(fā)著自豪的光芒的星星給你看吧！
那是發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)?shù)弥蠋煱才盼胰⒓印耙环昼娞K”比賽時(shí)，我高興得一蹦三尺高。欣喜之余，我下決心：一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。于是，每天我一回到家就開(kāi)始練跳繩，恨不得跳繩的技術(shù)能突飛猛進(jìn)。因此，我在練習(xí)的過(guò)程中，沒(méi)少在手上、腳上“畫(huà)”上了一道道紅色的`傷痕，但我沒(méi)喊過(guò)“疼”，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。
比賽迫在眉睫，我也越來(lái)越緊張，越來(lái)越努力……
一年一度的體藝節(jié)終于到了。我坐在比賽準(zhǔn)備區(qū)，看著一個(gè)個(gè)選手走上了比賽區(qū)，選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，好像誰(shuí)也不輸給誰(shuí)，一副爭(zhēng)強(qiáng)好勝的樣子。我的心怦怦直跳，心里像有十五個(gè)吊桶——七上八下，緊張得手心開(kāi)始冒汗。于是，我便在心里一直默默地為自己打氣加油……
領(lǐng)隊(duì)員走到我們班隊(duì)伍前，向我們招手示意。我心亂如麻，怎么辦？輪到我們上場(chǎng)了，我硬著頭皮準(zhǔn)備去比賽，莊老師為了鼓勵(lì)我們，給我們照了相，說(shuō)：“加油！”我拖著沉重的腳步走到了比賽區(qū)，我拿起跳繩，感覺(jué)跳繩仿佛有千斤重。“三，二，一，開(kāi)始！”隨著林主任一聲令下，選手們都飛快地?fù)]舞著手中的跳繩，飛舞的跳繩在空中劃出了一道道美麗的弧線(xiàn)。時(shí)間差不多過(guò)了一半，我跳繩的速度也越來(lái)越慢。突然，背后傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的加油聲：“503，加油！503 必勝！”我的心突然沸騰起來(lái)，手中的跳繩好像不知疲倦似的，速度突然快了許多。臺(tái)下的加油聲不斷，臺(tái)上我手中的跳繩不停�！笆�，九，八……”糟糕，倒計(jì)時(shí)了，我咬咬牙，又加了一把勁兒。“停！”我停下?lián)]舞的跳繩，氣喘吁吁，口干舌燥，我問(wèn)了問(wèn)我們班隊(duì)員跳的次數(shù)，哈！我是我們幾個(gè)人中跳得最多的！
“下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式……”我攥緊校服的衣角，屏氣凝神地聽(tīng)著，“503班，丁嘉儀，第二名……”耶！太好了，我按捺不住喜悅的心情，自豪地走上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，看看手中的獎(jiǎng)狀，哈！真是功夫不負(fù)有心人啊！
我自豪站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，心里感慨萬(wàn)千。因?yàn)槲抑溃骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”正因?yàn)槲以敢飧冻雠Φ暮顾�，才能取得成功。我成功，我自豪�?/p>
八年級(jí)作文 篇8
山，那樣高大、穩(wěn)重、深沉；而我，擁有一份屬于我自己的父愛(ài)，如山一樣的父愛(ài)。——題記
父愛(ài)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在我成長(zhǎng)的道路上幾乎找不到父親的影子。
爸爸和媽媽都很忙，要管理各自的公司。爸爸是負(fù)責(zé)在北京管理總公司，媽媽是在深圳負(fù)責(zé)管理分公司，所以他們倆是一個(gè)在北京，一個(gè)在深圳。我一年內(nèi)很少見(jiàn)到爸爸，他每隔一個(gè)月會(huì)回來(lái)一次，每次大約待上一個(gè)星期左右，就又戀戀不舍的回北京了。小時(shí)候我很不習(xí)慣，每次爸爸一走，我就會(huì)自己一個(gè)人躲在被窩里偷偷地哭泣，希望爸爸繼續(xù)留在這里陪我。長(zhǎng)大了，慢慢習(xí)慣了這種感覺(jué)，不會(huì)像小時(shí)候一樣，聽(tīng)到爸爸回來(lái)興高采烈，也不會(huì)因?yàn)榘职只厝ザ罂薮篝[一場(chǎng)，反而是很坦然的去面對(duì)。我既不會(huì)感到開(kāi)心也不會(huì)難過(guò)。
這次爸爸又回來(lái)，我還是很坦然的去機(jī)場(chǎng)接了他，沒(méi)有了以前的活蹦亂跳。爸爸卻很高興見(jiàn)到我，問(wèn)寒問(wèn)暖，問(wèn)問(wèn)最近我的學(xué)習(xí)情況，我也只是應(yīng)付的回答回答，沒(méi)有更多的語(yǔ)言。晚上，爸爸在涼亭里坐著，我給爸爸倒了一杯水，端了出去，爸爸似乎沒(méi)有察覺(jué)到我，我輕輕地叫了一聲：“爸爸�！�
這時(shí)他才慢慢的回過(guò)頭，看到了我，當(dāng)他看到我手里的水杯是，欣慰的說(shuō)了一聲：“還是女兒好啊！”我心里感到有一些慚愧，畢竟自己對(duì)爸爸做出的貢獻(xiàn)并不多啊，就到了一杯水而已。我把水杯輕輕地放到桌子上，靠著月光，我依稀的看到了爸爸白了許多的頭發(fā)，鼻子一酸轉(zhuǎn)身走了回去。我覺(jué)得我欠爸爸的太多了，不知以后還能不能再?gòu)浹a(bǔ)回來(lái)。所以這幾天，我一有時(shí)間就多陪陪爸爸，爸爸很感動(dòng)，因?yàn)閺那暗奈覜](méi)有這么做過(guò)，所以爸爸一直在夸，說(shuō)女兒長(zhǎng)大了不容易啊。其實(shí)我心里聽(tīng)了也挺暖洋洋的`。
光影似箭，轉(zhuǎn)眼間離爸爸臨走的日子越來(lái)越近了。爸爸回去的那一天，我有了自從長(zhǎng)大以后，就前所未有的傷心與不舍。可是，工作也是很重要的，爸爸雖然也很舍不得我們，但還是從機(jī)場(chǎng)的安檢口轉(zhuǎn)身而過(guò)。
后來(lái)，我會(huì)主動(dòng)給爸爸打電話(huà)聊聊天，說(shuō)說(shuō)這邊的情況。多了一份熱情，少了一份冷漠。有一次，我無(wú)意中知道了，在我沒(méi)有關(guān)注爸爸之前，爸爸每天都會(huì)打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑔?wèn)問(wèn)她我的情況，原來(lái)爸爸一直在默默的關(guān)愛(ài)我啊，是我一直沒(méi)有察覺(jué)到。
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。在我人生的道路上，爸爸一直在關(guān)心我，像是路途中的一個(gè)小石子，雖然小，但卻鋪滿(mǎn)了整條道路！
八年級(jí)作文 篇9
母親，是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!
我忘不了，當(dāng)落日的脈脈余輝灑滿(mǎn)那貧瘠的土地時(shí)，一縷縷縹縹渺緲的陽(yáng)光，便把母親和大地染成一汪金色的光輪，母親清瘦的雙頰便悄悄映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫(huà)得有聲有色，淋漓盡致。
我也總是在甜美的夢(mèng)里將母親描繪得至善至美!多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，寒風(fēng)霜雪。母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿(mǎn)泥濘、布滿(mǎn)荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞，單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的`大手扶我起來(lái)，總讓我自己爬起來(lái)，爬起來(lái)!當(dāng)我自己爬來(lái)時(shí)，母親總是欣欣然�！坝赂倚⒆�，跌倒了，爬起來(lái)，接著走，接著……”，于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。
從此母親不在低眉垂睫——因?yàn)槲覀兌紵o(wú)愧于自己心中那輪鮮艷的太陽(yáng)!
如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝展現(xiàn)得淋漓盡致，將那份愛(ài)盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來(lái)，如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福，又把希望深深的灑在我們的腳印里。
愛(ài)，一片似錦的繁華，一盞溫暖而又明亮的燈。
我愛(ài)著母親，我銘記著她賦予我的一切。
我愛(ài)著母親，我努力拼搏，用自己攫取的光華點(diǎn)綴她僅有的季節(jié)。
我深?lèi)?ài)著母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆!
我深?lèi)?ài)著母親!今生今世，母親是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!感謝母親，永遠(yuǎn)的……永遠(yuǎn)的……
八年級(jí)作文 篇10
1．天下大事，必作于細(xì)。一個(gè)善意的微笑，能讓人感覺(jué)到你的善良；一句平淡的問(wèn)候，能讓人感受到溫暖的友情；一份工整的作業(yè)，能體現(xiàn)你認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；一次不經(jīng)意的禮讓?zhuān)茱@示你寬容大度的胸懷
請(qǐng)以“于細(xì)微處見(jiàn) ”為題，在空格內(nèi)填入合適的詞語(yǔ)后寫(xiě)一篇文章，體裁自定，立意自選， 600字左右，不能出現(xiàn)真實(shí)校名、地名、人名。．
2. 病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長(zhǎng)奔波于街巷買(mǎi)來(lái)的《山海經(jīng)》，快樂(lè)了魯迅的童年；信客忍受風(fēng)塵苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良就如三月的春風(fēng)，在歲月的長(zhǎng)河里澆灌出生命的花朵。
請(qǐng)以“善良的魅力”為題，寫(xiě)一篇作文。
3. 生活中常有不少感到。感動(dòng)，緣于危難中的大愛(ài)，困難中的'相助；感動(dòng)，英語(yǔ)夢(mèng)想的點(diǎn)燃，理想的實(shí)現(xiàn)；感動(dòng)，緣于矛盾的的化解，友情的建立；感動(dòng)，緣于人群中的笑靨，親人間的牽掛一次叮嚀，一語(yǔ)問(wèn)候，使感到浸滿(mǎn)心田。
請(qǐng)以“感動(dòng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
3.任選一題，作文。
文題一：以“心中有話(huà)對(duì)你說(shuō)”為題目，寫(xiě)一篇作文。
注意：①寫(xiě)出你的真情實(shí)感；②文章不要少于500字。 文題二：
不管生活在喧鬧的都市，還是生活在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。每一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，總會(huì)給你留下一些難忘的記憶：也許是觀賞萬(wàn)頃的碧波，也許是留戀田間的小路，也許是仰望皓月當(dāng)空，也許是諦聽(tīng)枝頭蟬鳴自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請(qǐng)以“陶醉在______”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①補(bǔ)全題目；②不少于500字。
4、作文——老師想欣賞你精彩的文筆（30分）
題一：雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國(guó)體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進(jìn)的瞬間奪走了成千上萬(wàn)人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊(yùn)含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會(huì)變得豐富而精彩。請(qǐng)以“的瞬間”或“瞬間的 ”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇不少于500字左右的文章。
要求：①說(shuō)真話(huà)，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。
②先將題目補(bǔ)充完整再作文。
5按要求作文。
請(qǐng)以“幸福，在________中 ” 為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；④不少于600字.
6.根據(jù)要求作文
雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán)；森林的幸福是織就深沉的翠綠；媽媽的幸福是呵護(hù)稚嫩的粉紅這些幸福的顏色構(gòu)成了生命的五彩繽紛。親愛(ài)的同學(xué)，你知道嗎？在汶川大地震廢墟里站立起來(lái)的人們的心目中，有比這更幸福的顏色，是國(guó)旗的鮮紅，是軍人的橄欖綠，是
消防戰(zhàn)士的橙黃，是醫(yī)護(hù)人員的潔白那么，你幸福的顏色又是怎樣的呢？去發(fā)現(xiàn)，去描繪，去贊美吧！
請(qǐng)你以“幸福的顏色”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。
7．寫(xiě)作。（30分）
一次，我去旅游：我從臺(tái)北坐飛機(jī)到高雄，飛機(jī)起飛后，我從窗口瞄到有座山很漂亮，開(kāi)滿(mǎn)了各種顏色的花我感到很奇怪，我在臺(tái)北住了那么久，怎么沒(méi)有看到過(guò)這么美麗的山呢？于是我便很小聲地問(wèn)旁邊的乘客：“對(duì)不起，可不可以幫我看看外面是什么山？”對(duì)方看了一眼說(shuō)：“那是內(nèi)湖的垃圾山呀！”我不敢相信，內(nèi)湖的垃圾山為什么那么美。旋即我恍然大悟，是因?yàn)楦叨�！是因�(yàn)槲冶３至艘粋�(gè)很高的視點(diǎn)來(lái)看它的緣故！
每個(gè)人生命中也都有這樣一座“垃圾山”，挫折，悔恨，痛苦如果我們能夠不計(jì)一日之長(zhǎng)，不過(guò)分在意成敗得失，我們就不會(huì)被過(guò)去的“垃圾”所污染，甚至等到這么一天，在更高的地方來(lái)欣賞它美麗的一面�；厥淄拢覀儠�(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)困擾我們的，在我們看來(lái)簡(jiǎn)直無(wú)法克服的困難是那樣的微不足道！那是因?yàn)闀r(shí)間給了我們高度。人生就是這樣，不要計(jì)較太多沒(méi)有價(jià)值的事情，善待自己，在超越中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
請(qǐng)以“超越的美麗”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
8、我們得到過(guò)社會(huì)的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的撫愛(ài)、老師的教育我們得到過(guò)太多的理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們也想并嘗試著關(guān)心社會(huì)、
關(guān)心他人。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“關(guān)心做人”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
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