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    初二作文

    時間:2024-02-19 10:20:04 八年級 我要投稿

    初二作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初二作文

    初二作文1

      我的爸爸和別人的爸爸不一樣,和書里的爸爸也不一樣,我的爸爸很和藹,總是喜歡逗我,他不想大多數(shù)的父親少言少語的,還整天那么嚴(yán)肅,爸爸很愛笑,也很幽默,就連同學(xué)來我家都說我爸爸可愛,我聽了心里也甜甜的。

      雖然爸爸的并不高大威猛,甚至看起來小小的,但是爸爸可是天天晚上都拿著啞鈴在那里練來練去的',還叫我和我媽去摸他的肌肉,我每次都在那里憋著笑去摸爸爸的肌肉,你說我的爸爸是不是很可愛呀

      不高,瘦瘦的,有點(diǎn)黑黑的,還有一個小小的啤酒肚,很愛笑,偶爾抽一,兩支煙,無時無刻都在喝茶,這就是我的爸爸。你看,是不是和你們的爸爸很不像呀!

      爸爸不僅可愛而且還很疼我,我只要一咳嗽,爸爸不管家里的哪個位置都能聽見我的咳嗽就像順風(fēng)耳一樣,不到三秒鐘肯定就有一杯滿滿的一杯水在我面前了,爸爸不但順風(fēng)耳還千里眼呢,不管我在學(xué)校發(fā)生了什么事,比如說沒考好或者是和同學(xué)吵架了,爸爸都會知道,爸爸總是說你那點(diǎn)小心眼我還不知道。

      在爸爸的面前我就像是透明的,什么都能被他看透,爸爸很少發(fā)脾氣,很少對我大聲講話,我特別喜歡我的爸爸,媽媽也很喜歡爸爸。不知道你們喜不喜歡我即可愛又愛笑的爸爸呀!

    初二作文2

      分?jǐn)?shù)的高低對我來說是不重要的,重要的是我的成績提高了嗎?進(jìn)歩了嗎?超過目標(biāo)了嗎?

      但這次考試后退了,我鼓勵自己:我一定能行,下一次我要超過前五名!我也明白了一個道理,共有三點(diǎn):1.不必聰明比勤奮;2.不比基礎(chǔ)比進(jìn)步;3.不比闊氣比志氣。

      “不必聰明比勤奮”,首先我要做到這一點(diǎn)。雖然我很聰明,但老不勤奮,成績便會降低,所以我要更加努力勤奮,向班長學(xué)習(xí)勤奮的精神。如果我要把成績搞上去,就不能半途而廢,要堅持勤奮的精神!

      “不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”,也要做好這一點(diǎn)。我不能光顧著打好基礎(chǔ),而不向前進(jìn)。我要不斷的超過我的目標(biāo),更上一層樓。我也要踏踏實實的走好每一個步伐,那樣我才會進(jìn)步。

      最后我要記。骸安槐乳煔獗戎練狻遍煔馐侵福汉脛傩膹(qiáng)的人,花錢大手大腳的.人。我要有志氣,有志氣才有學(xué)習(xí)的精神。不能比你有錢的多少,要比你的志氣有多大!

      這三句話會永遠(yuǎn)地刻在我心上的。我的目標(biāo),我的成績,我的名次,我要向你們前進(jìn)!

    初二作文3

      星期一的中午,在我的家里面,我和我的媽媽一起準(zhǔn)備了一道菜,這道菜的名字叫豬肉丸子湯。

      我們先去市場買了胡蘿卜、油菜,還有我們最愛吃的豬肉。回到家后,媽媽先是在網(wǎng)上重新學(xué)習(xí)了一遍,然后要我和她一起做,看到妹妹也很好奇的看著我們,就叫妹妹也一起幫忙,于是,我們?nèi)齻人開始熱火朝天地忙活起來。

      我負(fù)責(zé)洗油菜,我先打了一盆水,把油菜一起放進(jìn)了盆里,翻來覆去幾次,拿起來一看還是有很多的泥。媽媽看到后和我說,做事情如果投機(jī)取巧,就會像洗菜一樣,表面看這么洗很省力,其實根本就沒洗干凈,到頭來不僅糊弄自己,還得返工重來一遍。我聽了媽媽的話,仔細(xì)地一棵棵地洗了起來,雖然比之前費(fèi)勁一些,但是真的很干凈!我的媽媽在一旁負(fù)責(zé)拌豬肉餡兒,炒菜。妹妹負(fù)責(zé)把油菜根給兔子吃。小兔子則是負(fù)責(zé)把油菜根給吃掉。沒過一會兒,滿屋子都是菜的香味,聞著菜的'香氣,我的口水都要流下來了。菜上桌了,我嘗了一口,可真好吃啊,而且我感覺因為有了自己的親身參與,菜的味道都變得特別起來。媽媽看著我吃的這么香,也開心地笑了起來。

      這一天我很開心,因為我不僅學(xué)會了洗菜,而且明白了不管是干活還是學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對待。

    初二作文4

      如果有人問我,我的偶像是誰?那我一定會毫不猶豫地回答他:是我的爸爸。

      我的爸爸長著一雙威武的大眼睛,任何蛛絲馬跡都逃不過他的火眼。高挺的鼻梁,嘴巴雖然不是很大,但他不說話的時候總是會給人一種害怕的感覺。對,你們猜中了,我的爸爸是一名警察。他可不是一名普通的警察,是一名工作了13年的'特警支隊中隊長。他從一名部隊的普通士兵到現(xiàn)在特警隊的中隊長,經(jīng)歷了很多磨難,身上受了很多傷,但他卻一直堅守在崗位上,處處以身作則,盡力完成領(lǐng)導(dǎo)交給他的每一項任務(wù)!而這只是我崇拜他的一部分。還有一個原因,就是他的力氣很大。昨天我跟老爸比賽誰的力氣大,他跟我說:只要我把他舉著的手扳平,就可以不用做課外作業(yè)。雖然我知道那是不可能的事,但我還是想試試。結(jié)果,我整個身體懸空吊在他的手上,可他的手卻紋絲不動,臉上的表情也絲毫沒有變化,在他的面前,我仿佛就是一只小螞蟻似得。無奈,我只好乖乖地去寫課外作業(yè)。

      這就是我的偶像老爸,你也一定很崇拜他吧!

    初二作文5

      “現(xiàn)在是午夜,零點(diǎn)時分,說什么做什么,還來得及!……”這是我最喜歡的一首歌,在這靜謐的夜里,我們是否應(yīng)該好好想想?……”

      漆黑的天,愁亂的思緒冬天的5點(diǎn)鐘還是漆黑一片,外面伸手不見五指,此時的我,坐在書桌前,冥思苦想著,也不知為何,最近的我總是為了一點(diǎn)點(diǎn)的消失而發(fā)愁而氣憤而傷感,想想看,還有7天左右的時間就要考試,我心里一點(diǎn)底也沒有,生怕再次考砸……

      5點(diǎn)半了,天還是漆黑一片,我仍是在苦想著,不知為何要考試,為何要排名次,為何要……?

      破曉的.天,頓開的思緒

      6點(diǎn)鐘了,天開始破曉,一束溫暖的陽光從東邊斜射過來,頓時,一切疑問都煙消云散化為烏有了,我又重新得到了個答案,人活在世上,本來就是要學(xué)習(xí),要奮斗,要拼搏的,平淡的人生,又有何意義呢?

      朋友,等你發(fā)愁,思緒混亂時,在夜里,靜謐的夜里,仔細(xì)想想,一切都會煙消云散。

    初二作文6

      她是我的同學(xué),也是我的好朋友,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      她有著一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)亮。高高的鼻梁下面有著一張能說會道的嘴巴。這就是我的好朋友小蘭。

      她學(xué)習(xí)非常好。上數(shù)學(xué)課時,老師問了一個比較難的數(shù)學(xué)題,全班同學(xué)都正在低頭苦算的時候,她舉起手,一副充滿自信的樣子,老師見她舉起手,就讓她上臺給同學(xué)們講解。她走上講臺,一邊說一邊寫,講的非常清晰,全班同學(xué)都聽懂了這道題,老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      她不僅學(xué)習(xí)好而且體育也好。上體育課時,體育老師帶我們來到跑道上,讓我們跑400米接力賽,只見她以平緩的'速度跑著,我們都為她加油。當(dāng)跑到最后一個來回時,只見她使出渾身解數(shù),飛速地沖向終點(diǎn),最終跑出了第一名的成績,獲得了勝利。有的同學(xué)跑上去,請教她怎么跑得這么快?她只是笑了笑,說:“每天堅持鍛煉!”

      這就是我的好朋友小蘭,一個活潑開朗,學(xué)習(xí)優(yōu)異的女孩,她是我學(xué)習(xí)的榜樣!

    初二作文7

      不知不覺中有愛的身影,愛在悄悄的綻放,愛在默默中傳遞。

      在我們的生命長河中,有許多默默愛著我們的人,默默的為你做些什么。

      在家里,有愛著你的親人;在學(xué)校,有愛著你的老師;在野外,有愛著你的朋友……

      母愛是什么?母愛是一杯奶,越飲越濃。父愛是什么?父愛的偉大在于它不自卑,忍辱負(fù)重,他知道,別人的歧視都是暫時的。

      師愛是什么?師愛是起步踏入夢想之門的第一步,是走向成功的起步點(diǎn)。

      友愛是什么?友愛是在你傷心的時候給你安慰,在你孤獨(dú)的時候陪你玩耍?傊,友愛是陪你走向人生道路上的一部分。

      愛,是沙漠中的一口井;愛,是雪地里的一把火;愛,是白天里的`指南針;愛,是黑夜里的一盞燈;愛,是茫茫人海中的一個微笑……

      用自己的光去照亮他人,用自己的心去溫暖他人。當(dāng)自己遭遇不幸時,別人也會用自己的光照亮你。用真心去愛周圍的人,在別人感到幸福的同時,自己也感受到了幸福。

      有人問:“愛是什么?”有的人說:“愛是在你遇到困難是保護(hù)你,在你痛苦時安慰你,在你提出任何要求時,答應(yīng)你!钡抑荒芨嬖V你它是一雙手,一雙可以供獻(xiàn)的手。