八年級(jí)作文精品[7篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我揉了揉眼睛做完語文老師交代給我的任務(wù)身為語文課代表壓力山大。我趴在桌子上閉目養(yǎng)神，千萬縷思緒在腦中肆意穿插。

　　第一站：過去

　　忽的，耳邊響起馬車聲，小販吆喝聲，還時(shí)不時(shí)的伴有小孩子的嬉戲聲。好奇心驅(qū)使我睜開眼睛。這一睜沒事，可面前卻是一個(gè)具有古代風(fēng)味的集市。我瞪著眼睛環(huán)視著周圍，見一位年紀(jì)較大的老者詢問此事何地。那位老者打量著我：“姑娘何人，為何衣著如此，令人甚是不解�！笨磥磉@個(gè)人是沒有聽懂我在說什么。還好他的話我能聽得懂，否則來到這兒急死我不可。

　　我學(xué)著他的口吻說：“我，我仍一介書生，閑游此地，不曾來過�！崩险咭宦牎爸�乎者也”般語句說了一堆，我終于明白，原來他是想讓我?guī)退麅鹤舆M(jìn)京趕考。不知怎的，我便一口答應(yīng)下來。跟著他來到一處名為凈雅閣樓的地方�？吹揭晃徽�端書思考的人。為了能實(shí)現(xiàn)我的承諾——讓他能順利趕考，金榜題名。我拿起在口袋里的學(xué)習(xí)機(jī)，交給他怎么使用，果然解決了他的難題并順利成為狀元。為了感激我將一個(gè)精致小巧的木盒子送給了我。拿過后竟是一面奇特的銅鏡。我端詳起來，正入神。

　　第二站：未來

　　突然發(fā)現(xiàn)鏡中卻展現(xiàn)出另一個(gè)畫面。我轉(zhuǎn)過身被突如其來的`景象驚呆了。面對(duì)著又一個(gè)陌生的世界，我漫無邊際的走著。一位衣著時(shí)尚，肩背旅行包的人戴著金邊鑲嵌的眼鏡，驚喜的向我走來。發(fā)亮的眼睛緊盯著我手中拿的銅鏡，經(jīng)他仔細(xì)辨認(rèn)，這個(gè)銅鏡十分古老，很有收藏價(jià)值。如果我送給他，便能滿足我的一個(gè)愿望。于是我對(duì)他說：“我想回到原來那個(gè)年代�！彼�雙手一拍，一個(gè)透明龐大的長方體立在我的面前�！斑@是時(shí)空穿梭機(jī)只可以去但不可以回來。我又驚又喜，未來也太厲害了吧！

　　第三站：現(xiàn)代

　　眨眼間，我便站到了教室門口。聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，變敲了幾下門。門打開后，老師嚴(yán)厲的說道：“都遲到了還不快進(jìn)來。我匆忙拿起書卻發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們竟學(xué)習(xí)著下一冊(cè)的書。吃驚道：“我居然去了這么長時(shí)間！”真無奈！

八年級(jí)作文 篇2

　　早晨下課，和朋友悠然的下樓，下到一半，便聽到身后有人抱怨一聲：“怎么走這么慢��！”說著，那女生一把撥開我，挽著他同伴從我身邊掠過去。

　　我怔了一下，一看，是她（與他相見不多次，沒想到這么彪悍！），頗有些不服氣，回了一句：“你投胎��！”

　　他似乎沒聽見，挽著她同學(xué)，一陣風(fēng)的沒過樓口。呵！那速度！只能無語的想：“真是投胎啊！”

　　至此，這件事就揭了過去。晚上回想，頗有感嘆，其實(shí)不止是她一人，現(xiàn)在乃至全社會(huì)的生活節(jié)奏都非常的快。我不知道他們都在忙些什么，只看見從早上到中午，再從中午到晚上，一天復(fù)一天的繃緊神經(jīng)，甚至連閑著的時(shí)候都要時(shí)刻想著干什么，做點(diǎn)什么，然后，到了深夜又抱怨一會(huì)才沉沉睡去，結(jié)束了這一天。

　　可是，這樣做真的值得么？

　　由此，我想起了在阿爾卑斯山谷中的那句著名的標(biāo)語：“慢慢走，欣賞��！”在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活的裹挾下，大多數(shù)人整天為了學(xué)習(xí)為了工作而奔波忙碌，哪還有閑暇去真正放松過呢？正因如此，我們才與雅致無緣，我們的心靈才會(huì)如此的沉重。

　　不妨在勞作中，讓自己的心態(tài)放輕松一些，步伐輕緩一些，在有限的時(shí)間內(nèi)去留心觀察美好的事物，也許這樣你會(huì)收獲更多！

　　早晨按照我的'速度恰好將課下時(shí)間充分利用，能夠放松放松，而他同我一樣的路程，一樣的時(shí)間，甚至一樣的目的地，又何必那樣匆匆呢？

　　朋友，別忘了，生活道路上的兩旁還有盛開的花朵待你欣賞！

八年級(jí)作文 篇3

　　“愛”想必大家都清楚這個(gè)字，“愛”包含有許多意思比如親情。我認(rèn)為，親情是分擔(dān)，關(guān)心，照顧，不同的人乎得到不同的愛。我就屬于自己的愛，自己的親情。

　　在我印象中，有一種愛最難忘，就是父親的愛。父親愛如山，高大宏偉，一次，我月考成績不好，才十幾名，父親當(dāng)時(shí)喝了點(diǎn)小酒，我想，他會(huì)打我，但父親卻當(dāng)著我的面哭了起來，現(xiàn)在想想心里還有點(diǎn)愧疚于父親，父親哭時(shí)，還給我講著大道理，父親哭了，我也哭了起來。

　　還有一次。我在上初中，那是住校周六回家就開電腦，我玩的正興奮地時(shí)候。父親回來了，板著臉問我：“作業(yè)寫完了沒？”我說：“沒寫完里�！备赣H說：“沒寫完還玩電腦�！蔽耶�(dāng)時(shí)父親的聲音很大，我也沒敢吭聲，小聲的嘟嚕了幾聲，回到自己的房間里，關(guān)門時(shí)，幾乎把吃奶的力氣都用上了，關(guān)門的聲音很大，父親聽到了，聞聲而來，開開門，闖我的屋子。憤怒的說：“雜了，不服氣�！蔽艺f：上了五天學(xué)，回家還不讓玩。”我說話的聲音很大。父親一巴掌打在我的'臉上。我的臉頓時(shí)火辣辣的。我哭著把父親推處房間，自己趴在床上哭。“咚咚咚”當(dāng)我在哭時(shí)，不知道誰在敲門，我開開門，看到父親站在門口，我看到父親的眼紅紅的，明顯是剛哭過的。我望著天花板，為了不讓自己的眼淚流出來，父親說：“吃飯吧�！蔽艺f：“知道了”吃飯時(shí)，父親直往我碗里夾菜，我哭著說：“爸爸，對(duì)不起，我不在這樣了�！蔽腋赣H說：“別哭了，吃飯吧”。之后，我跟父親的感情更深，我愛我父親。

　　父母為我們操勞了一生，父母對(duì)我們的愛是無價(jià)之寶，思是偉大而又沉重的。讓我們用愛感受身邊的人，把愛敬滿人間。

八年級(jí)作文 篇4

　　“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛都給他，只為一聲爸媽！”這是20xx年最流行的一首歌曲——王錚亮的《時(shí)間都去哪了》這首歌有著別樣新穎的傷感，有著對(duì)時(shí)光流逝，歲月輪回，人生短暫的感嘆。

　　有人說人生很長，走好久好久都走不完！

　　但我想說人生很短，稍縱即逝！

　　今天我們長大了，想一想我們的父母的當(dāng)年一定和我們一樣光著小腳丫蹦蹦跳跳，但是一轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)為人父母，而父母唯一的安慰是：孩子成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)展，父母唯一期盼的是：孩子長大后能夠出人頭地！一百年的人生誰能說誰比誰活得瀟灑，因?yàn)樗麄兌及岩簧�的愛給予給了我們，因?yàn)樗麄冊(cè)��?jīng)同樣接受了他們父母的愛。

　　當(dāng)媽媽告訴我:她這一生就是為了不分青紅皂白的愛我時(shí)，我淚如雨下。

　　讓我們看看父母年輕的照片，再比對(duì)一下他們現(xiàn)在的容顏，他們的臉上那對(duì)我們散發(fā)著濃濃愛意的一道道皺紋和頭頂上的一絲絲銀發(fā)，告訴我們他們真的老了！

　　看著他們漸漸變老的面孔我多想回到童年！讓上蒼告訴我：時(shí)間都去哪了，讓父母變回年輕吧！讓那時(shí)的我變得懂事點(diǎn)吧！把我的青春拿走來撫平他們的皺紋吧！就算把他們頭上的'銀絲變到我頭上我接不在乎，讓時(shí)間回去吧！但我知道那是不可能的。

　　時(shí)間都去哪了！人們都說為人子女是無比幸福，但當(dāng)了別人的父母才知道自己父母的心酸，那為什么不趁著青春年華來好好孝敬自己的父母而等著老了后悔？

　　在這個(gè)世界上只有一種人會(huì)把他們所有的愛都給你，那就是父母，我們的人生沒有后悔，在你還沒感嘆時(shí)，努力孝敬自己的父母，趁他們還未遠(yuǎn)去！

　　“轉(zhuǎn)眼就只剩下 ，滿臉的皺紋了”做你該做的事，你該說的話，愛你該愛的人，當(dāng)我們老了的時(shí)候，不要讓我們后悔地問上天：“時(shí)間都去哪了？”

八年級(jí)作文 篇5

　　我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛秋天。秋天的風(fēng)溫柔、清涼，它是大地母親的清潔工，把無數(shù)枯枝敗葉無情地拋下深淵。但秋天的風(fēng)也是冷酷無情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹葉凋零。但秋風(fēng)卻是一位最偉大的法官，它為來年的豐收做好了準(zhǔn)備，自己卻躲到一個(gè)巖洞里去忍受萬物的辱罵。

　　秋天的草略顯枯黃，但有一股蓬勃的生命力，它百折不撓，與外界環(huán)境做著激烈地抗?fàn)�；秋天的草是成熟的，它們用自己的胸膛遮住母親，借以抵御可怕的寒冷！�。∵@些小草的精神是多么質(zhì)樸、寶貴的呀！

　　俗話說：“秋雨連綿”。秋天的.雨一下就是好幾天，可別惱，秋雨把塵世塵埃洗去，帶來一份兒清新。它給枯燥的環(huán)境添上一道美麗的光環(huán)。談到秋雨，就必定得說到秋霜了，古人把霜當(dāng)作吉祥的象征，稱為“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜潔白素雅、神圣端莊、無色透明，象征著純潔。霜能殺死一部分害蟲和細(xì)菌，對(duì)莊稼的生長很有幫助，所以富有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)編了一句諺語：“先霜后又雪，倉滿不愁年”�？梢娗锼�的作用有多大。

　　秋天的意境是詩人無法用語言所描繪的；也是畫家無法用畫筆描繪的；秋天的意境只能用心去體味；用眼去感受；我對(duì)秋天的竟境有一番獨(dú)到的見解。秋天豐富的文化歷史底蘊(yùn)，使秋天充滿靈秀之氣。無論是岳飛、辛棄疾、文天祥、屈原，還是龔自清、夏完淳他們都盛贊秋天的美景，歌頌祖國的大好河山。陶醉于其中，輕掩門扉、與秋為友、與秋為伴、與秋同行，是我由衷的愿望！

八年級(jí)作文 篇6

　　抬頭看看天空，天空是灰色的，布滿陰霾，正如我的心中，也有一片陰霾，一直揮之不去，心事爬滿了我的心。

　　那天，我又和父母吵了一架，獨(dú)自一人徘徊在河邊，心里有種說不出的難過。我平時(shí)不是愛鬧事的人，今日怎會(huì)如此？是父母，他們硬是給我報(bào)了多個(gè)培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)上，也不肯有一絲一毫的放松，容不得半點(diǎn)成績下滑，讓我整天都神經(jīng)緊繃，放松是絕不可能的。為此，我才與父母吵架了。

　　雨，忽然下了起來，讓我的心里又添了一絲愁緒。聽著小雨淅淅瀝瀝的歌聲，我也不躲避，在這美麗的月夜雨景下，多待一會(huì)兒，也未嘗不可。呀！我要是是這可愛的雨滴該多好啊，從高空與伙伴們一齊落下，無憂無慮，雖然生命不長，但給人們帶來了滋潤。這一生，就是有意義的，這是多么令人快樂的事呀！而我，還在高空未落時(shí)，就受到阻攔，使得我無法自由下落。束縛我的，也許是一片美麗的云，但我是雨滴，怎能放棄自己的本職——下落給人們帶來滋潤，而去追求成為那美麗的云？

　　雨，停了。我站在那里，不知該如何做，若是回去換身衣服，向父母道歉，那我豈不是又要回到神經(jīng)時(shí)刻緊繃的世界，不過現(xiàn)在我還有其它的選擇嗎？

　　想到這里我微笑了一下，是啊，我現(xiàn)在只能回去了，難道一直等到父母來找我嗎？那樣，就算現(xiàn)在父母不說我，但我知道好景不會(huì)長，用不了多久就又會(huì)回到原來的模式，這和我自己回去有什么區(qū)別嗎？

　　算了，都一樣，回去吧。我安慰著自己。我沒有流下淚水，不是因?yàn)椴幌�，而是因�(yàn)椴桓�。拖�?dòng)沉重的`腳步，我向著家的方向走去。

　　走在回家的路上，月色更加朦朧了，風(fēng)吹樹葉發(fā)出的沙沙聲是那么的煩躁，我在心里不斷默念著——何時(shí)才會(huì)有我的雨滴墜落之時(shí)？何時(shí)我才能擁有那孩子的天空？

　　也許是一萬年吧。

八年級(jí)作文 篇7

　　我家住在樂琯運(yùn)河邊，大河寬十幾米的，每天都有船只經(jīng)過的。剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，運(yùn)河干旱到河水淺淺的，黑黑的，船只都擱淺了，不能開過的，那是樂清天氣最旱的時(shí)候。

　　不知不覺，我上小學(xué)上到五年級(jí)了，這條運(yùn)河時(shí)時(shí)在變化，先是政府進(jìn)行了河岸的兩拆兩綠，“拆違建綠、拆圍透綠”，接著是現(xiàn)在正如火如荼地進(jìn)行著“五水共治”，運(yùn)河已大變樣了。

　　早晨，朦朧的霧蓋上大地，如潔白的輕紗一樣飄浮著運(yùn)河旁邊的小公園里都是鍛煉身體的人們，老爺爺老奶奶們?cè)谔�舞，小孩子們�(cè)谕骟w育器械，鍛煉身體。這時(shí)的運(yùn)河拉開了一天的帷幕，平靜的河面就像一面純天然的鏡子，讓我們梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接嶄新的一天。

　　中午的`樂琯是最熱鬧的。大船不斷地開過，有運(yùn)了滿滿一船水的，有運(yùn)著如座小山的沙子，甚至還 有汽艇像一根離弦的劍射過，船濺起的浪白花花的，河水流動(dòng)的速度越來越快。運(yùn)河很繁忙，甚至出現(xiàn)了兩三艘大船并列前進(jìn)的情景，旁邊垂柳的頭發(fā)被晃得搖搖擺擺。河面在陽光的照耀下波光粼粼，絢爛無比，藏在水里的魚兒也游到河面上，探出了小小的腦袋，在周圍如黃金一樣閃耀的水窩里。兩邊河岸的植物們行動(dòng)起來，棕樹們?cè)桨l(fā)茂盛了，運(yùn)河變成了碧綠色，背后的高樓大廈都被倒映在河面上，清楚得可以看見樓頂?shù)幕ㄅ�。藍(lán)的天，綠的樹，白的云，一切都被映在這里。我猜想，河面下面，會(huì)不會(huì)有另一個(gè)顛倒的世界？

　　深夜，皎潔的月光照在運(yùn)河上，河面上倒映了月亮的美麗，加班的夜船經(jīng)過時(shí)，月亮都在晃動(dòng)。樂琯運(yùn)河想著，有了五水共治，想恢復(fù)運(yùn)河當(dāng)初的秀麗，應(yīng)該很快，相信明天會(huì)更加美好，明天運(yùn)河會(huì)成為生態(tài)綠廊，會(huì)成為風(fēng)景運(yùn)河……

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