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    八年級作文

    時間:2024-03-11 10:14:29 八年級 我要投稿

    八年級作文通用10篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的八年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    八年級作文通用10篇

    八年級作文 篇1

      美好的東西,弓是一種。

      慢慢地拉開弓弦。輕風拂面,如同溫柔的女子。風止了,存留在弓弦上的顫抖消失了。畫面被定格在這刻。‘噔’弓弦發(fā)出銳響,閃著寒光的箭,剎那間消失在遠方。殺。

      鋒利的箭寒光四射,是死神銳利的眼,鏤刻著萬物,一面是明,一面是暗,一邊是痛一邊是狂。瘋狂的箭,孤傲的人。箭在飛射,飛過五千年的王朝更替,飛過五千年的金戈鐵馬?裎璋,瘋狂吧,追逐吧。不長的箭身上,記載的是多少悲壯,多少的興亡,是秦軍將士剛毅的.眼神,是大漢王師英雄的鮮血,是恨,是狂,是千年不變的悲喜無常。

      箭尾,是黃帝的一聲絕殺令;箭身,是漢武帝的箭雨;箭頭,是成吉思汗的鐵騎剽悍。這把弓,是帝王開疆的利器,是縱橫六合的資本。那么弓之道,便是帝王之道,冷酷無情,星辰萬古,惟我獨尊?帝王之弓,是霸道,是鐵血統(tǒng)治的萬世江山。帝王之弓指向哪里,哪里就是腥風血雨,殺,殺,殺,滿城菊花誰天下!箭,飛向勝利。勝利,就是千古一帝,就是雄霸一方。帝王之弓,可以稱雄一時,卻不是弓之道的精髓。

      出身仕漢羽林郎,初隨驃騎戰(zhàn)漁陽。孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香。箭,飛揚,是年少由來的輕狂。少年郎,弓是一如既往的無懼,敢在千軍萬馬中如入無人之境,在烽火傾國的困境談笑自若。一箭,就是勝負,一箭,就是定局,就是英雄出少年的贊頌。所以,霍去病會封狼居婿,大敗匈奴,年少封候。所以,岳云獨戰(zhàn)金兵,面不改色。所以,趙云單騎救主,百萬軍中勢如破竹。少年弓,是勇敢,是輕狂,是翻云負雨的豪情。長箭隨弓,問鼎天下,誰是英雄?

      弓,可以是潘多拉的魔盒;也可以是神的恩澤。殺。箭,是指著可惡的魔鬼;還是指著天神的神邸。由人控制著,弓之道,是絕對光明之道,弓箭手隨著光明,射,向邪惡宣戰(zhàn)。箭,就是人的心靈,沖破黑暗,向往著光明,一箭驚天!弓之道,不是鮮花與掌聲之道,悔恨和淚水或許會多一些。用弓而戰(zhàn),就是用鮮血洗刷亂世,用殺戮換來和平。弓之道,是用人的善良追求最強,不是為了殺戮,是為了仁愛,為了光明,是為了維護人類千秋萬世的文明!我愛,所以我彎弓;我恨,所以我拉弦;我悲傷,所以我射箭。一箭就是人生,是痛苦,是興奮,失望,是愛,是恨;心懷弓之道,不畏困難,黑暗,勇者無敵。

    八年級作文 篇2

      縱觀古今,歌頌母愛的文章,名言數(shù)不勝書數(shù)。無論是高爾基的“母親”還是老舍的“我的母親”亦或是趙鑫珊“我只欠母親”無不是贊揚母愛的偉大,母愛的無私。的確,母愛如水,細膩溫柔;母愛似陽光,問暖慈祥。我的母親也是如此。

      有這樣一個故事;從前有一個孩子特別喜歡一棵大樹,他每天到樹下玩耍跟樹講話,等到秋天就爬上樹摘果子吃。日子就這樣一天天過去,孩子也慢慢長大,陪樹的時間也越來越少。后來,孩子把樹上的果子摘掉賣了錢,砍下樹枝來燒火,樹的軀干用來蓋房子。最后,大樹只剩下一根光禿禿的樹根。

      我想說;媽媽,您就象那顆樹,而我就像那個孩子。您總是默默的、無私的為我奉獻著,我卻不知足還想要更多,可您卻從不怨我。你的心是那樣寬闊,能包容我所有的叛逆和自私。

      對于母親的愛我們習以為常,接受的.坦然。以為是我們應得的。

      回憶過去的生活片斷,有淚水不時的沖出眼眶,滑落。對于母親,我欠下的太多太多。

      母親夾肉給我,被我用“減肥”惡狼狼的拒絕;母親擔心我穿的太少會生病,被我用“真嘮叨!”和不耐煩的眼神止住即將說完的話;母親幫我收拾房間、被我呵斥,原因是打亂了我放東西的順序……請記住母親做這些只是出于對你的關心,對你的愛,她只是想要為你做點事情而已。

      總有一天你會長大,會向往高高更遠、更廣闊的空間,會離開父母呵護的羽翼。臨行的那天,母親布滿淚花的眼里流露出無盡的不舍。然而,母親不會留你,她只會笑著輕輕的叮嚀一句;“常會家看看”

      走過了天南地北,飛過了千山萬水。你會發(fā)現(xiàn)什么都會隨時間的推移而變化,除了母親的愛,那份無論在何時何地都時刻牽掛你的愛。

      常會家看看,看看那個唯一離不了你的老娘。

    八年級作文 篇3

      夏日的晌午總是充滿睡意,我懶懶的躺在床上,忽然,一陣風從窗外吹了進來,吹到了我的臉上,將我?guī)Щ亓巳ツ晗奶欤瑤Щ啬莻美麗的城市。

      我們?nèi)齻人手牽手,赤腳走在柔軟的橡膠地上。離我們不遠的便是韓國釜山著名的“廣安里”大橋。它飛架在海面上。白天,過往的車輛在高架橋上穿梭,使設計極為精細的橋身,更加負有勢氣。夜間,他被無數(shù)個小彩燈裝飾著,宛如一條海上戲水的蛟龍,金碧輝煌。亮光照到海面,使海水越發(fā)顯得平靜了。

      沿著那條橡膠路一直走,就來到了“廣安里”沙灘,沙灘的周邊是一排排造型迥異的咖啡廳和酒吧。由于這條街晚間是步行街,所以隨著夜幕的降臨,街道成了咖啡廳和酒吧的一部分店面。膚色各異,頭發(fā)各異,風情各異的人們一邊喝著咖啡,一邊閑聊,盡情享受著海邊涼爽的夏日。

      每隔幾家酒吧,就會有一位行者裝扮的人,站在人群的中間,手拿風琴或是吉他,一邊彈奏一邊唱著英文歌曲。他們緊閉著雙眼,嘴角露出一絲笑意,像是沉醉在美妙的音樂中。

      此時一陣微微的海風吹過,伴隨著行者和行者的音樂,我的心好像也與這些美妙交融了,彌散了。好像忘記了此是何地,此是何人,是天上還是人間。

      忽然,一聲清脆的響聲,原來是有人在沙灘上放焰火,但我并不介意,我的心早被這一切感化了,無論是什么,看起來都是那么可愛、美麗。

      我們今晚來是為了在沙灘上過夜的。這里的海風十分的溫暖,連沙子也是暖暖的。每到周末都會有很多人來海邊過夜。所以我們一家三口也來體會一下這異國風情。

      爸爸媽媽在準備毯子,而我的心早已飛向了大海,我迫不及待的跑到海邊。我喜歡海水掠過我的雙腳又滑下去的感覺,喜歡海水里那種特殊的氣息,喜歡那一朵朵拍擊著的浪花。我毫不介意的讓海水打濕我的`衣襟。此時我的心也像這海一樣的寬闊。一切的不愉快,一切的煩惱、憂傷都已煙消云散,心靈也似乎得以凈化,思想得以升華。

      我被海水打濕了全身,滴著水回到岸上,看看表,已是凌晨一點了。這才發(fā)覺自己似乎有些累了。

      雖然我已經(jīng)十三歲了,但沙灘對我來說還是充滿誘惑。我在毯子周圍挖了五個大約二十厘米的洞,把在“南浦洞”買的蠟花,點燃放在里面,沙子立刻有了顏色。過往的人都會低下頭看看我的杰作。我躺在沙灘上,閉上眼,周圍的嘈雜聲漸漸微弱。這時便傳來流浪藝人深沉的吉他聲。海風輕輕的吹,海浪輕輕的拍,我任我的思緒在天際遨游。不知不覺便進入了夢鄉(xiāng),醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,我的嘴角露出一絲幸福的微笑。

    八年級作文 篇4

      舍棄,帶給自己和別人新的生機,這是另一種美麗。

      時間的河流洗刷著往日的記憶,若你還因曾經(jīng)的舍棄而無法釋懷,那么你去看看它的背后,另一種美麗在那里閃爍。

      經(jīng)過一場掙扎,蠶蛾終于從蠶繭中飛出,它舍棄了如春日一般溫暖的家,卻得到了飛翔的雙翼。在陽光下閃亮的,不僅是翼的色彩,更有舍棄所帶來的自由和美麗。

      秋葉隨風而落,那曾經(jīng)高掛枝頭的驕傲已隨風而去。也許那隨風起舞的日子再也無法找回,但留下的卻是另一種美麗,那是根植大地的永恒,是更深刻的一種價值與意義。

      維納斯的雙臂無意中被舍棄在某個角落,留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊含著另一種極致的美麗,它深邃、幽遠,無可代替,像一顆吸取了文化精髓的寶石,永遠散發(fā)著迷人而又凝重的光芒。

      為了收容一粒隨波流浪的小沙,蚌義無反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無法抹去的.傷痕,而當它不斷分泌物質(zhì)來療傷時,一個美麗的奇跡——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。

      舍棄就是這樣,它也許出于無奈,可在無奈之后是另一份希望;它也許出于缺憾,而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由,就如落葉歸根后的安慰,就如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機……

      舍棄,帶給自己和別人新的生機,這是另一種美麗。

    八年級作文 篇5

      夏季的早晨,清涼的風繞著白色的塑料袋,默默旋轉(zhuǎn)。袋子在草坪邊停下了腳步,它棲息在草叢之中,嬉戲在泥土之上。淘氣的袋子們開懷地蹦跳著,一條弧線放飛了它們的夢想。

      一束光透過露滴,穿梭于鋼鐵森林之中,驚醒了睡夢中的人們:男人開始工作,女人干起了家務,孩子拿起了書本……大家都忙活起來。平靜的城市拉開了喧囂的帷幕,汽車馳騁于道路之上,沖破了厚厚的霧。袋子們隨著旋轉(zhuǎn)的氣流揮動著旗幟,吹響了革命的號角。

      這兒,綠蔭覆蓋著土地。那被蒸發(fā)的水汽,不再是嗆鼻的煙霧;清清的荷塘上,漣漪層層泛起。河邊柳垂依而下,宛如靚女的秀發(fā)隨風飄動。柳條輕輕劃動著河面,蕩起無數(shù)細小的`的波瀾,陽光下浸過水的葉兒,綠得像藻,青得像玉,透著光,如同美麗的翡翠。

      望著河邊柳飄然而動的模樣,人們陶醉其中。突然一陣雷鳴響徹蒼穹,瓢潑大雨傾盆而下。當大雨漸停時,有的人漫步而行,望著細小雨絲投以不屑的目光;有的人疲憊地小跑著,惟恐雨再淋濕衣角;有的人瘋狂地奔跑著,不知去往何處;還有的人,早已沒了初時的緊張,收好絢麗的雨傘繼續(xù)前行,在彼此的歡聲笑語中漸去了,留下一抹璀璨的余暉……

      雨后的世界靜得悵然,幽得舒心。袋子卻翻飛在另一角落。它在枝頭撒下種子,在艷麗的花瓣上大肆涂鴉。袋子的“蓓蕾”在靜候它的“花季”,綻放的“白花”流彩飛揚。群“花”們預示著林木的葬禮。白色的浪潮狂襲綠堤,綠色的草坪黯然神傷。小巷口,飄飛著的白色袋子企圖描繪又一個冬天,它們依附在墻角,回旋在空中。小巷仿佛只用白色渲染而成。奔跑中的小孩拾起那遺落的袋子,小手牽著袋子的模樣叫人憐惜,汗珠沿著他的臉頰流了下來。小孩希望袋子不要再搬家了。陽光透過汗珠,將小孩的希望撒落到城市的每一寸土地上。

      人們終于開始意識到袋子的存在了,他們低頭尋找,原來滿世界都是袋子的蹤跡。人們把袋子拾起來,送它們回到該去的地方。城市里少了那些白色的“花”,沉睡的綠色又恢復了生機,孩子們在沒有一絲雜色的草地上玩耍,年輕人們展開雙臂盡情呼吸,老人們則依偎在大樹的懷抱中感受陽光,于是,袋子們的“夢想”就此破滅……

    八年級作文 篇6

      初中的時候,我認識的人只有一位老同學,我覺得很孤獨,但是,一學期后,老師把你安排坐我的旁邊,是你,深深的改變了我,我因為你,認識了更多的朋友,謝謝老師把你安排在我的旁邊。

      你與我有很多相反的地方,比如“我的理科好,但是文科差,你的文科好,但你的理科差……”但是我們卻談的很來,是你,讓我有了我的第一個在這學校最好的朋友,有你真好。

      我們有一個共同點,那就是視力都不怎么樣,你沒帶眼鏡,可我?guī)е瑥拇,我每天下午幫你抄作業(yè),不知不覺中成了習慣。

      到了下一個學期,我遇見你時,我被安排坐在了你的后面,每天下午,我都會外甥打燈籠-----照舊的.抄著兩份作業(yè),一份是你的,一份是我的,這已經(jīng)成為我的習慣了,改不了,抄著抄著,我的字也變的好多了,不像以前那樣的潦草,同學、老師也說我的字變的比以前好多了,有你真好。

      有時候,我很想與你以前進步,相互學習,你的文科我的理科,可是我們都不愿意去學習自己不喜歡的科目,都偏科,這可能是我們的第二個共同點了吧,這也是最明顯的一個共同點,有同學還說,如果把你的文科和我的理科結(jié)合起來,那該多好啊,連老師也點點頭,表示認可,我看了你一會兒,不經(jīng)意的笑了。

      可能是已經(jīng)習慣有你在我周圍的生活了,一到放暑假,總是不知不覺的想起你,沒你的生活,我總是會覺得無聊,你成為了我最好的朋友,看不見你我總會覺的鼻子酸酸的,現(xiàn)在放假了,好想念你與我在一起的時光,這段時光,好像就在眼前,仿佛一伸手,就可以抓的住,可是一伸手,就只是抓到了看不見又摸不著的空氣,這空氣與這段時光一樣,我既離開不了空氣,更離開不了這一段時光……

      真希望你能夠永遠在我的周圍,即使時光的流逝會沖淡你的記憶中的我,但我會永遠的記著你,總之,這世上有你真好。

    八年級作文 篇7

      生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

      想一想,當還在熟睡時,是誰已經(jīng)爬起床,辛勤著勞動著?

      大概是保潔員,他本身就是美的,半夜起床,傍晚才回家,整天游蕩在街上,不論冬冷夏熱,他們始終堅守自己的崗位,為城市帶來美。

      大概是公交車司機和出租車司機,他們每天都奔波在城市中,雖能發(fā)現(xiàn)別人不知道的趣事,但依舊辛苦。

      大概是爸媽,很早就起床,為你準備可口的'早餐,又著急的去上班,晚上回家等待他們的又是晚餐、試卷和公事,晚上當你都睡著了,說不定他們還在辛苦的敲著鍵盤。

      大概是……

      “開學第一課”,聽到名字,大家也許會覺得,又會是什么講座,都不耐煩說:“沒意思”。如果是叫“開學第一課”,倒不如說是“開學上一課”,講的不是開學要點,卻是“美”。努力訓練只為國爭光的運動員們,堅持只為孩子們的女教師,隨手重傷只為乘客安全著想的公交車司機,這一樁樁一件件的感人心脾的事件,就如同一根琴弦,顫進你的心房。

      其實生活處處有美,就是一些小事物,也許他就是美:

      在公交車上給老人讓座,看到老師同學在教學樓里穿梭,老師在認真的講課,同學們在認真的聽講,去尊重別人,看著每場精彩的演出,幕后穿梭的員工們……太多太多,也許,給你一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就會發(fā)現(xiàn)生活處處都有美,只是不愿意觀察罷了。

      別再抱怨畫畫是沒有好的素材了,別在抱怨路面不干凈了,更別抱怨保潔員不堅守崗位了,在這生活中,哪里都是美,哪里不是一幅好的風景畫呢?在生活中,哪里沒有保潔員拾垃圾?

      美,在你心靈的最深處,美,有著不同的表達方式。

    八年級作文 篇8

      聽,“轟轟”,洗衣機轉(zhuǎn)了,母愛也跟著轉(zhuǎn)了。

      母愛是世界上最渺小又最偉大的親情。人們時刻在享受,卻認為理所當然,不懂珍惜。

      每個周末回家,我打開衣柜,里面放滿了一件件平整干凈的衣服,讓我可以按季節(jié)、天氣等來搭配。可是我又怎么知道母親在為我洗衣服時的辛勞。這樣日復一日,年復一年,洗衣機也已經(jīng)褪色,發(fā)不出清脆的聲音了;母親的手也沒有昔日那般柔和,那烏黑的頭發(fā)也為我的成長沉淀了許多斑白。當我再次打開衣柜或打量自己身穿的衣服時,就再次會感嘆與珍惜母愛。

      聽,“哐哐”,炒菜聲響了,母愛也跟著悄悄地響了。

      當我還在感嘆作業(yè)多、壓力大的時候,母親已經(jīng)不知不覺為家人燒了一大桌香噴噴的飯菜。讓勞累一天的爸爸、奮斗了一天的我吃上了豐盛的飯菜。可是我又怎會知道母親在做飯時,有沒有被燙傷,有沒有被嗆到,只是理所當然地享用罷了。日積月累,母親的皮膚不再像以前那樣細膩了;母親的聲音也不再像以前那樣柔美了。那些家具也有一些陳舊了?墒,家具舊了可以再換一批新的,洗衣機舊了也可以買新的',母親的青春歲月流逝了,就再也挽不回來了。

      母親,你用你的年輕換取了我亮麗的青春,我更應該珍惜所擁有的親情,所擁有的青春,所擁有的幸福。

      母愛是影,是月光傾瀉下來柔和,是午后沁人心脾的清風,是夕陽中獨有的絢爛,是在我身后停留的美……是一份被人擁有卻又不懂得珍惜的親情。

    八年級作文 篇9

      走到桌前,手里一張慘白的體育測驗成績單,紙上跳動著黑色的惡魔,他叫59分。班上的女生有19個,我跑了第13名。可以倒數(shù)了!甩頭不去想那些煩人的事,拿出一本練習,我盡量使自己沉浸在題海中?晌野l(fā)現(xiàn)這沒有用。難道,我就沒有一些值得驕傲的東西嗎?

      走在回寢室的路上,天上下起了毛毛小雨,地上的水洼也不平靜起來。一片泛黃的銀杏葉飄落了下來,我伸手接住,凝視著上面錯綜復雜的紋理發(fā)呆。

      躺在柔軟的床上,想要入睡,可是一閉上眼體育測試的成績就一下子蹦入我的腦海,那些數(shù)字——可恨的。思緒如一團亂麻,剪不斷,理還亂。腦中突然蹦出兩個字:鍛煉!我不曾一次有過這個想法,幻想我因為鍛煉而超越了自己?赡墙K究是幻想,我從未付諸行動。眼皮像吊著鉛似的,越來越重。還沒陷入睡眠時,腦中忽地閃過巴爾扎克的一句話:“一個人要失敗過后,方始發(fā)覺他欲望的強烈!蔽乙彩沁@樣嗎?

      起床后,天微微的亮。走出門,細細密密的小雨撲面而來,有的掛在我的睫毛上,有的則消失在我的衣袖上?傆X得這雨透著寒意,便不自覺縮了縮手。銀杏樹的葉子稀稀拉拉的,像一個萎靡不振的老人。“要鍛煉么?”我問自己。猶豫了很久,決定要跑。我邁開了第一步。我跑啊跑,不知道跑了多久,不知道跑了多久,只知道調(diào)皮的雨絲總是飛到我的臉上,地上的銀杏葉總是比上一次看到的多了幾片。

      日復一日,曾經(jīng)我以為不會堅持下來的`事居然堅持了下來。我忘了跑步對我來說是件痛苦的事。

      我看見銀杏樹的葉子一片片的凋落;,我看見銀杏樹光禿禿的枝椏;,我看見銀杏樹上又發(fā)出幾抹新綠;我看見銀杏樹枝繁葉茂。一個春秋過去,令我自卑的體育考試又不期來臨。那天依舊小雨密織,銀杏樹的主干又粗了一圈,樹上綠色的葉子夾雜著些泛黃的葉子,風一吹,樹葉颯颯的響,分不清是焦躁還是哀號。站在預備賽道上,手掌心中,分不清是雨水還是汗水。開始跑時,撲在我身上的雨絲竟不像平時那般溫柔,臉上的冰涼不斷提醒我這是體育測試!最后我出奇輕松的跑完八百米,而且是女生組第四名!同學老師都驚異于我的變化是如此之快。

      我離開了這個既給我?guī)碜员坝纸o我?guī)硐矏偟馁惖。雨還是自在的飄著,打在我的臉上像是為我散熱。銀杏樹落葉紛紛,我相信有一天他會長得更好!我為自己喝彩,不論成敗,我都將為自己喝彩,因為失敗是一比難得的財富,而成功則是對失敗的總結(jié)。

      “呼!呼……”我跑在林間小道上,陽光透過樹林投下斑駁樹影?粗荒昴觊L大的銀杏樹,我突然想到泰戈爾的一句話——只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能鍛煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)過流血的手指,才能彈出千古絕唱。

    八年級作文 篇10

      我們的校園鮮花怒放,綠草如茵,簡直就是一座大花園。你參觀了以后,贊美的話可能比花壇里的花還多呢!

      一進大門,眼前一片明亮。一個圓形的大花園中間,有一座名叫“學!钡'雕塑。那座雕塑是用大理石當?shù)鬃,上面有一本不銹鋼雕成的書,書上有一只酷似“OK”手勢的手,夾著一個小地球。這座雕塑象征著“學海無涯”的意義;▔杏性S許多多太陽花,它們早上展開那艷麗的花瓣,晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周圍采蜜?墒悄敲利惖奶柣ń憬阒械拿郏∶鄯鋫兌疾蝗绦娜ゲ裳!

      繞過花壇直走,就來到了大堂。同學們瑯瑯的讀書聲就會在你耳邊隨風飄蕩。大堂前是一片大花園,叫“休閑天地”。你還沒進休閑天地,那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會讓你停下腳步,慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個棋盤。你看,這兩個學生為了這一步棋爭得臉紅耳赤,那邊那個學生大喊:“將軍,我贏啦!”……真是熱鬧極了。

      在一(2)班后面,有一片生機勃勃的花園,那正是生物園。生物園大門石牌邊有一只可愛的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了,亮極了。草坪上有好十幾塊樹樁似的路,我們管它叫“樹樁小路”。小路盡頭是一條走廊,走廊兩旁有幾張樹莖椅子。椅子后面是鳥、雞、鴨籠。可是籠里空空如也,這也告訴我們:不可以亂捉小鳥!在生物園出口兩邊有動、植物的進化圖,我們可以從中知道動植物的進化。

      繞過禮堂,就會來到操場。操場四周有許多披著綠軍裝的校園衛(wèi)士——榕樹。運動場中間是一個大足球場。你看,那個男生拼命地把足球踢向籠門!鞍!”“耶!”原來入了球了!足球場四周有一條黑乎乎的瀝青跑道,同學們在上面追呀,趕呀,真是十分賣力。

      我們的校園就是這么美麗,你想來參觀一下嗎?想?那就趕快來呀!我等著當你的導游呢!

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