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【必備】八年級作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
我的故鄉(xiāng)有許多槐樹，家家的房前屋后不是榆樹，就是棗樹，更多的是槐樹。每年四月初，到處彌漫著槐花的清香的氣息。
誘人的香味吸引著鄉(xiāng)村的人們，大人們往往在中午從坡里散工回家，順便爬上大槐樹，把一嘟嚕一嘟嚕的槐花從樹上折下來，或者在腰間系上一個包袱，把一串一串的槐花擼到包袱里。在這時放學(xué)的孩子或者在樹下玩耍的孩子非常得意，他們趕緊撿拾地上的槐花串，擼下一把就往嘴里塞，甜甜的槐花在嘴里嚼著，同時再撿起來就往書包里口袋里放，不管樹上的人怎么喊別動，放下，就是不聽，等樹上的人下來了，孩子們早跑遠了。其實孩子們自己也會爬樹，但是卻很怕槐樹上的刺扎到手或者肚皮。也有什么也不怕的孩子，哧溜哧溜就爬到了樹上，小心翼翼的繞過樹刺，把大串的槐花折下來，下面的孩子就幫著撿起來等折得差不多了，就從樹上爬下來或者跳下來，然后把槐花分分，然后抱回家，讓媽媽做菜吃�；被ǹ梢约逯裕鸦被ㄓ脽崴混�，撈出來，再攥出水來，然后放上些面子，再捏成餅子，在鍋底放上少許油，用小火慢慢煎，等煎到外面金黃色時，就盛出鍋，放到盤子里，端到桌上，就可以吃了。別說吃，就是聞到那香噴噴的味，就會垂涎三尺了，往往不等母親盛到盤里，就急不可耐的從鍋里拿出來，燙的不斷的換手，還是放到了嘴里，舌頭又被燙得不斷的'攪拌。在小時候感覺到這是世界上最美的食物了。其實，槐花不僅可以煎著吃，還可以涼拌，把焯好的槐花去水后放到大碗里，然后剝蒜，搗蒜，搗好后倒在槐花上，再放上鹽，醬油，醋，用筷子調(diào)勻，一盤味美可口的涼拌槐花就成功了，吃起特爽，雖然被辣的眼淚流出來，還是不斷的夾一筷子，咬一口窩頭，吃起來特別香。
每到槐花飄香的季節(jié)，就懷念起兒時吃槐花的香甜。雖然現(xiàn)在也偶爾吃上煎槐花，但怎么也找不到兒時的感覺了。
八年級作文 篇2
守信是做人的原則，你向別人承諾一件事，就不能失言，否則別人就不信任你，反而會越來越討厭你。有這樣的一次經(jīng)歷，讓我終身難忘。
小時候，我有一次和爸爸去南湖公園玩，湊巧碰到好友張明，在一起玩的非常開心，分手時約好下周日電話通知孟豪準備工具一起來南湖公園抓蝌蚪。
周日終于到了，按照約定我?guī)е鴾蕚浜玫墓ぞ�，騎著自行車、哼著小曲來到約定地點孟豪家。沒想到張明已比我先到等候在門口，可是他的表情卻非常難看。問后才知孟豪沒有按照約定在家等候，而是與他表哥去打鳥了。我很震驚，已約定好的事，為什么這樣不講信用，甚至連一個退約的電話都沒有……
次日上學(xué)后張明我倆問起此事，沒想到孟豪卻理直氣壯的說：“時間是我的，我可以任意安排，約定與我無關(guān)，我可以隨意改變�！卑盐覛獾闹钡裳劬Γ骸懊虾腊∶虾溃氵@樣不講信用，以后還怎樣與同學(xué)相處？”聽到我們在這里爭辯，不少同學(xué)都圍了上來。同學(xué)們看到孟豪的.態(tài)度表示出非常氣憤……在以后的日子里，同學(xué)們對孟豪有了偏見，對他都產(chǎn)生了不信任心里，甚至連一支筆都不會借給他……一段時間后，可能孟豪已無力融入這個集體，被迫轉(zhuǎn)學(xué)了。我希望通過這件事，他到了另一個集體后，吸取教訓(xùn)，改變?nèi)松鷳B(tài)度。
通過孟豪這件事，讓我深深的明白，信用很容易丟失，沒有了信用，就太可怕了！如果不講信用，就可能會像孟豪那樣，連一支筆都借不來。所以在今后的日子里，我一定要做到——守信用！
八年級作文 篇3
再見了，母校！就像小鳥總要離開樹上的巢！我即將要邁出校門，但在您懷中五年的喜怒哀樂，我發(fā)誓，我將永遠不會忘掉！
教室里傳出的朗朗讀書聲，有說不出的親切。那一張張承載著知識氣息的桌椅，照亮了一張張不舍的臉頰。走在長廊里，迎著撲面而來的微風(fēng)，看著窗外的景物，我不禁嘆了一口氣。啊！母校！我就要與您分別，我就要帶著您的希望與祝福，迎向新的朝陽！
操場周圍是一圈奇花異草，手指輕輕拂過葉面，微微的疼痛讓我回憶起了五年時光的酸甜苦辣。桂花未開放，但那股清香已經(jīng)沁入我的心房；趁櫻花還未凋謝，我盡情地欣賞著那最后的妖嬈。聽！背后傳來一陣陣的笑聲�？�！原來是幾個小孩在玩跳山羊，“撲通”一聲，一個男孩失手摔倒，震得小草“漫天飛舞”，爬起來，紅撲撲的臉龐掛著羞怯與歡暢。另幾個男孩連聲大笑，故意讓自己也摔一跤。就這樣，一個摔了，另一個也倒了，一個個臉上掛滿了小草，卻掩蓋不住欣喜的微笑。
看著看著，一股熱潮暖到了我的心房。一陣風(fēng)徐徐吹來，幾片翠綠色的樹葉，隨風(fēng)飄蕩，飄向遠方……
長長的走廊，貫穿了矗立的教學(xué)大樓。風(fēng)，輕盈地拂過，從走廊這頭一直拂向那頭，就像安撫著一個正在熟睡的孩子。
拐進走廊北邊的一間教室，一陣熟悉的氣息迎面撲來。頓時，一股親切感在我心中冉冉上升。我仿佛看見了我與同學(xué)們興奮的身影——這間“生活勞動室”裝滿了我們的喜悅與歡暢。記得，這幾屆的“OM頭腦大賽”前期，這里記載著我們多少苦練的汗水？多少奮斗的痕跡？多少努力的結(jié)晶？總之，我們在這里消愁解悶，快樂無窮！
教室對面，是鳥語花香的花園。園內(nèi)種滿了各種杏樹、桂花樹、玫瑰和石榴樹；有的金燦燦，有的綠瑩瑩，有的白如潔云，有的紅如烈焰；還有些說也說不出，見也沒見過的奇特花木。
我輕輕撫過一株株花木，仿佛看到一道道金光在陽光下穿梭著。我不禁回到了以前那些日子……
“我們下去玩吧！”好朋友天天敲響了門，便和我奔向這里。玩累了，我們就坐在那條長廊上，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一只只金光閃閃的蜻蜓停在花園內(nèi)。
“看，蜻蜓！”我興奮地只剩下吶喊。我們走近了它們，看著它們飛，看著它們舞，看著它們從一顆樹蹦到另一棵樹，落在葉子上，一搖一晃……金光從他們身后不斷“涌出”，“溶化”在潮濕的空氣中。
我們看入了迷，忘卻了之前的疲憊。汗，已不再流。我們沉默著，直到那一個個美麗的`身影愈發(fā)遠去，最后鉆入夕陽消失了。
我心頭一酸，為的是那消失的蜻蜓，更為的是即將離開母校的我們。
再見了，母校！就像小鳥總要離開樹上的巢！在那充滿朗朗書聲的學(xué)習(xí)圣地，我們多少次舉起手中金光閃閃的獎狀，多少次的自豪，多少次的喜悅，都歸功于母校！
再見了，母校！就像小鳥總要離開樹上的巢！在最后這幾天的日子里，讓我向您真摯地告別——
再見了，我即將離開的母校！
八年級作文 篇4
人生就像一首歌，應(yīng)該多一些昂揚的音符，少一些萎靡的旋律；人生就像一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)；人生就像一首詩，應(yīng)該多一些熱情的抒情，少一些愁苦的嘆息。
“開軒面場圃，把酒話桑麻”的歡悅會給你帶來好心情；“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的意外會給你帶來好心情；“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜會給你帶來好心情。
人生在世，挫折常有，但好心情也無處不在——
當你遇到挫折時，朋友的一些勸告和調(diào)侃會給你帶來好心情�！芭笥�，沒事，雖然這次失敗了，但不要灰心，下次一定能成功的，加油！”請綻放你的`微笑。
當你遇到挫折時，父母的一些鼓勵和幫助會給你帶來好心情�！昂⒆�，沒事，這次的失敗說明不了什么，我們會永遠站在你的身后，加油！”請綻放你的微笑。
當你遇到挫折時，老師的一些教育和信任會給你帶來好心情�！澳阋业竭@次失敗的原因，老師相信你再接再厲，加油！”請綻放你的微笑。
當你遇到挫折時，大自然同樣會給你帶來好心情。去聆聽小鳥那清脆的聲音，它在告訴你“加油”；去看看那花兒草兒，它們在向你微笑招手……請綻放你的微笑。
也許你現(xiàn)在在為考試失利而感到煩悶；也許你現(xiàn)在在為老師的批評而感到委屈；也許你現(xiàn)在在為父母的不理解而感到愁惱；也許……現(xiàn)在，請綻放你的微笑，讓好心情取而代之吧！
八年級作文 篇5
有人說，夏天的標簽是炎熱，冬天的標簽的寒冷。夏天與冬天之所以對立，是因為炎熱與寒冷是對立的。的確，但炎熱與寒冷也可以說是相生相伴的，如果沒有了其中的一方，那我們的.世界會變成什么樣子呢，那應(yīng)該是難以想象的吧。
夏天，到處都充斥著熱，那熱似乎是要把整個世界都融化掉，要把這個世界變成一個火爐。在炎熱中，知了不停地叫著，樹葉不停的綠著，花兒不停地開著。因為人們厭惡著炎熱，連帶著也厭惡這夏天。但人們卻也在喜歡這夏天，喜歡夏天里的生機勃勃，綠意盎然，那連帶著也喜歡炎熱。因為人們深知，有了炎熱，才有了這夏天。
冬天，到處充斥著冷，雪在不停的下著，不停的飄著。知了不叫了，樹葉不綠了，花兒不開了。似乎冬天使世界陷入了冰冷，毫無生機。因為人們厭惡著寒冷，連帶著也厭惡著冬天。但人們卻也在喜歡著冬天，因為冬天營造了一幅無比絕美的景象，那連帶著也喜歡寒冷。因為人們深知，有了寒冷，才有這冬天。
夏天和冬天一樣，都被人們喜歡且厭惡著。正如炎熱和寒冷，都被人們喜歡且厭惡著。炎熱和寒冷，這兩個看似極端的景象，卻其實也是擁有許多的相同點。
所以，炎熱，寒冷，其實都一樣。
八年級作文 篇6
晴朗的星空，樹葉婆娑，靜棲枝頭的鳥兒在入眠，冷清的屋里，冷清的紙筆和冷清的人，我是該去勾勒出一幅美麗的容顏呢，還是等待，因為失去了那抹甜甜的笑意，冰冷的雨墨、冰冷的紙筆勾勒出的只是冰冷而陌生的臉。桌上的.一紙一筆，沉靜了好久，不想勾畫也無需勾畫，因為唯一欠缺的是你那甜甜的微笑。
腦海中無法忘卻的微笑，常繞著我的思緒，將一切憂愁從腦海里驅(qū)趕分離出去，只剩這甜甜的微笑暗度時光。
記得那年秋天的一次考試后，手里握著不及格的語文試卷，走進家門，生怕媽媽批評，可是媽媽并沒有說什么。我走進了陽臺，也不知是淚水還是雨水打濕了我的臉頰，覺得我很沒用。那晚的災(zāi)難對于你是個不小的打擊，你得了一場嚴重的大病，不能去上學(xué)，要知道那可是你的夢想啊。不知過了多久，我再去看望你，不由得睜大眼睛，你竟在努力的學(xué)習(xí)著這幾天落下的功課，雖然很吃力，但是你卻帶著微笑。那微笑是那么的溫暖，流淌到心底是那么的甜。
仔細一想，你也和我一樣，也是經(jīng)歷了一場考驗，你要保全的卻是你的生命，而我，卻是被一場小小的考試打倒了，失去了信心�？赡�，就像是一個勝不驕敗不餒的學(xué)者一樣，坦然面對生活。笑一笑，沒什么大不了。
這個微笑陪伴了我兩年，讓我學(xué)會勇敢的面對每一件事。在校運會中，我有幸參加八百米長跑。槍聲一響，嚇跑了全部參賽選手，也包括我。跑了兩圈后，我快要倒下了，眼前突然黑了一會兒，可是，我沒倒，只是想到了那微笑，堅持的跑了下去。雖然最后沒能得獎，但是我的心里還是甜甜的，因為有那微笑陪伴著我，激勵著我。
或許生活就是這樣，當你學(xué)會去微笑面對每一件事時，你就會知道，至少，我們的心是甜甜的。
仰望這片星空，點點明星掛在天穹之中，你的微笑掠過我的雙眸，涌現(xiàn)出熟悉的味道。而我也知道該如何勾勒出屬于你的那甜美的微笑了。
八年級作文 篇7
夕陽是一種墜落的美，它雖稍縱即逝，但大多數(shù)人都不能抗拒它的美麗：就在那黃昏短短的一剎那，霞光傾瀉重巒，是那么的壯麗�。『芸斓�，夕陽西下了，夜幕輕輕地籠罩著大地。
又一個夏夜開始了……
或許當你匆匆走過的時候，你并沒有歇下來好好地欣賞一下夕陽。這擦身而過的時刻，我卻被這殷殷如血的夕陽深深地吸引住了，情不自禁地倚在窗邊看日落，那種坦然得無憂無慮的感覺真是無與倫比！
漸漸地，我對夕陽產(chǎn)生了一種不可磨滅的印象，它那嫣紅的霞光，把飄蕩在微紅的天幕上潔白的云朵染成了各種各樣的顏色，就好像是一幅絢爛的油畫似的，令人深思……
有些人悲觀論調(diào)地認為夕陽結(jié)束了一天，但他們有沒有想過，夕陽下山了，它卻意味著新的一天的開始，我忽然想起雨果曾經(jīng)說過的一句話：“冬天來了，春天還會遠嗎？”的確，‘黃昏來了，黎明還會遠嗎？’
我一直抱著這個希望去迎接著黃昏的來臨，因為這是黎明到來的象征;望著漸漸西墜的夕陽，心中涌起一陣莫名其妙的'嘆惋，那時因為我想：如果有一天，太陽消失了，那么誰又能制造新的太陽給我們鑒賞呢？沒有了陽光，世界將會變得一片黑白，葉子沒有了陽光的照射，就不能進行光合作用，這樣，世界上的所有植物都會死亡。大自然竟是這樣殘酷;等到那一天，地球又會進行翻天覆地的變化，這樣一來，歷史又會重新篇寫、世界又會重新開始……
我的淚水模糊了我的視線。
可是，我卻漸漸地樂觀起來了：我想太陽消失離現(xiàn)在還有很長時間，我真的不想看見夕陽在黃昏落山后，黎明時朝陽卻不會升起。
夕陽給予人們的是一種藝術(shù)上的悲感，所謂的“悲感”并非是悲傷的感覺，而是一種悲壯的心情：當你以平靜坦然的心情去矚目西方的時候，那被夕陽染得殷殷如血的云朵就像是一場毫無損害的火災(zāi)，將人們心中的煩惱都燒盡了;當?shù)哪荷\罩著，就宛如一首交響曲的尾音，在人們的耳際久久地回蕩，但卻漸漸地歸于岑寂、無聲，引起人們心中無窮的感喟。
現(xiàn)在在腦海中回蕩的是那幾句優(yōu)美的詩句：
可堪孤閉春寒，杜鵑聲里斜陽。
我也很喜歡這兩幾句：
落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。
我更喜歡這兩句：
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
這些幽麗、壯麗、美麗的詩句，都使我浮想聯(lián)翩，但我還是想多誦讀下面的一句：
終古閑情歸落照。
這是夕陽給人們的最后啟示：每個人都應(yīng)該更嚴肅、更堅強地生活下去。
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