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八年級(jí)作文匯編（6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
有一種幸福叫做感恩 彈指一揮間，中國(guó)早已從原始社會(huì)走出，躍進(jìn)了現(xiàn)代文明的國(guó)度。中國(guó)央央五千年，孕育了數(shù)不甚數(shù)的歷史人物，那些歷史人物為中國(guó)做出了不可估量的貢獻(xiàn)。
在遙遠(yuǎn)的星空，揭開地球神秘面紗的是人類，努力改變生活，否定“人定勝天”這一說法，人類用智慧改變著地球，也改變著我們的生活。生活在這個(gè)智慧的國(guó)度，不僅感到自豪與驕傲，當(dāng)然還有無法言語的感激。我們呱呱落地到現(xiàn)在，這個(gè)智慧的國(guó)家不斷改變著人們的生產(chǎn)生活，更重要的是改變著我們的學(xué)習(xí)條件，培養(yǎng)著更多的人才。
人間處處有感恩，小羊屈膝含乳，他為的不是什么物質(zhì)需求，只是懷著那份單純善良的感恩之心。動(dòng)物如此，人類更應(yīng)如此。
十月懷胎，一朝分娩，我們懷著感恩的心努力生活，努力改變自己，為的是感恩父母養(yǎng)育之苦，為的是感恩老師教育之累；為的是感恩社會(huì)感恩國(guó)家，給予我們幸福生活的條件。
20xx年5月12日，那本是一個(gè)平凡的日子，但是就在那天帶來永不磨滅的痛苦記憶，綻放出那天那一支支感動(dòng)人心的歌。如今，當(dāng)我們儼然回首發(fā)現(xiàn)那天的歌真美，正如天籟那般悠揚(yáng)動(dòng)聽，神州大地共同唱響那首響徹天地的感恩之歌。
災(zāi)難，人人懼之。一方有難，八方支援。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`八個(gè)字，卻蘊(yùn)含著各族同胞那份血濃于水的同胞情。
現(xiàn)在，我們?cè)陔娨暽峡吹�，�?qǐng)接受四川真情的回饋感恩，感恩在災(zāi)難時(shí)，大家的慷慨解囊，感恩大家伸出的援助之手。
懷著感恩的心，走過漫漫一生，當(dāng)有一天，我們停下追逐的腳步。駐足。發(fā)現(xiàn)走過的路，經(jīng)歷的事，交往的人，都是那么美。因?yàn)槲覀兌紤阎活w感恩的心，感恩父母，感恩國(guó)家，感恩社會(huì)。感恩讓生活更美，更絢麗多彩。
八年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，總喜歡獨(dú)自在院子里尋找樂趣，那時(shí)，漂浮在空中的五彩泡泡，總能掀起我的思緒。
�。ㄒ唬┧{(lán)色——流動(dòng)的憂郁
我想我迷路了，在夢(mèng)想的旅途中迷了路。向村里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻怎么也找不到出口，高聳的樓群將天空割成一張一張破碎的臉。除了蜷著身體躲在黑暗的角落中哭泣，我什么也不能做，藍(lán)色的憂郁從我眼中流出，流過我的臉龐，味道是那樣苦澀。朦朧中，看到了那漂浮的`泡泡，卻是那么黯淡無光。
�。ǘ┯肌员暗陌С�
我拒絕了那兩把令人心痛的鐮刀，因?yàn)樗麄儠?huì)把我的心割傷。我拒絕了那復(fù)雜如麻的文字闖進(jìn)我暗淡的生活，因?yàn)槲伊?xí)慣了哀愁。
我看過一幅畫：一個(gè)孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有風(fēng)，沒有云，沒有走出去的方向，只有寂寞來來回回穿行的聲音。我想我就是那個(gè)孩子吧！一個(gè)迷失了方向的孩子。
夢(mèng)中，在五彩的泡泡間，一只小小的蛹在輕輕哭泣。
�。ㄈ┙鹕_鎖的喜悅
09年的末端，他于百忙之中帶我去看日出。
我們漫步在白色的沙灘上，看著夕陽將海水憂郁的，藍(lán)色吞沒。他送我一本帶鎖的筆記本，奇怪的是上面并沒有鎖，我疑惑地看著他。
他在夕陽中對(duì)我微笑：“孩子，其實(shí)有很多人都愿意幫助你的，只要你打開你心中的那把鎖讓陽光照進(jìn)你的心窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光會(huì)把挫折折射成為動(dòng)力�！�
輕輕觸摸他那雙長(zhǎng)滿老繭的溫暖大手，頓覺他在歲月的流逝中老去，終有一天我會(huì)離開那雙大手溫暖的保護(hù)。心里有一個(gè)聲音在呼喚：“爸，我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)讓你失望的，相信我！”
我轉(zhuǎn)過身去，看到那往常的泡泡在夕陽的映照下，顯得格外動(dòng)人。悄悄用晚霞輕輕擦去掛在眼角的那最后一滴——不堅(jiān)強(qiáng)的淚。
�。ㄋ模┖评O后的美麗
新年的鐘聲敲響了，我揉著朦朧的睡眼推開窗，看到了那五彩泡泡喊著：“飛吧，飛吧，飛到夢(mèng)想的地方！”剎那間，我的萬千思緒牽引著我，心中抑制已久的能量爆發(fā)：“我要飛，我要飛，到達(dá)理想的彼岸……
我瘋狂愛上學(xué)習(xí)，不再拒絕鐮刀。我感到背后隱隱作痛，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一對(duì)金色的翅膀，回想自己當(dāng)初所經(jīng)歷的，才真正領(lǐng)悟了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的真正含義。
我迎著新年的朝陽，向遠(yuǎn)方飛啊，飛啊，心中響起了幸福旋律，夢(mèng)想依舊美麗，心中的泡泡仍在不斷飛翔……
八年級(jí)作文 篇3
人人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。能制造出許多高科技物質(zhì)，為人類造福。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)制造一輛比《超人高�！愤�要高科技的飛行車。它可以向汽車一樣在陸地上走，可以像輪船一樣在水里游，也可以像飛機(jī)一樣在天上飛。在天上飛或在水里游的時(shí)候，在方向盤的旁邊有一個(gè)和電視一樣的東西，它可以播放一段小視頻，這段視頻就是你在水里游或在空中飛的行走路線和所在地。如果你在陸地走，你就可以按藍(lán)色按鈕，車位尾就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小桶，桶里可以撒出一些氣，這些氣可以美化環(huán)境，讓世界的空氣變得清新起來。如果你在飛行的時(shí)候，按綠色的按鈕，后面就出現(xiàn)兩個(gè)噴出火焰似的`東西，這個(gè)東西不會(huì)讓汽車爆炸，這樣一來，人們就可以安心地使用它了。如果你是在水里有的時(shí)候，你可以按紅色按鈕，車尾上有兩個(gè)旋轉(zhuǎn)的東西，這個(gè)東西既可以試使車在水里的速度加快，又可以試使車不碰到礁石。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種萬能的藥物，不管是得了什么病的人，吃了這種藥就會(huì)好起來。讓那些壞人吃了它，就會(huì)變成非常善良的人，讓這個(gè)世界上只有好人，沒有壞人。讓那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們吃了這種藥就不再戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓世界只有和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)驗(yàn)證食物真假的儀器。現(xiàn)在有許多食物都是假的，為了不容易讓人得上傳染病，我要專門發(fā)明一種測(cè)驗(yàn)實(shí)物真假的儀器。這種儀器很大，上面有許多食物的圖案。比如說，你想測(cè)一下黑米的真假，必須要把這個(gè)儀器放在黑米上面，再按一下黑米圖案上的按鈕，它就可以自動(dòng)顯示出是真的還是假的。如果頻幕上顯示出紅色的ⅹ號(hào)，就說明是假的，如果顯示出綠色的√號(hào)就說明是真的。
假如我的愿望能實(shí)現(xiàn)，這個(gè)世界是多么美妙啊！但這一切都是假如，為了實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望，從今天起我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)美好的愿望打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)作文 篇4
落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。 --題記
見慣了唐詩中嬌艷嫵媚的牡丹花，再跌入宋詞的滿紙愁容，竟是欣喜，像在那皓月當(dāng)空的黑夜，與對(duì)面一身白衣袖袂飛揚(yáng)的輕狂少年的對(duì)飲，看他吹簫舞劍卻一瞬十年，墜入宋朝暮秋，對(duì)面的墨衣男子揮毫紙上，笑容桀然但眼里的憂郁如秋釀醉人，他負(fù)手執(zhí)筆，那宣紙翻飛，字跡清秀恍人心神——晏幾道。
就像《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉一樣，晏幾道是含著金湯匙出生的，他是家中最小的兒子，得到了父親格外的寵愛。5歲時(shí)，父親就叫他背首詩，晏幾道倒是不怯場(chǎng)，開心地跑上來，拍著小手，張嘴就唱：“酒力漸濃春思蕩，鴛鴦繡被翻紅浪�！辟e客們一愣，宰相家的'小公子竟然愛背柳永的艷詞，個(gè)個(gè)面面相覷、哭笑不得。這也難怪，晏幾道生來就在綺羅脂粉堆中長(zhǎng)大，珠圍翠繞，錦衣玉食�！敖鸢懊郎倌�，去躍青驄馬。牽系玉樓人，繡被春寒夜”，他每天的生活就是跌宕歌詞、縱橫詩酒，根本不知農(nóng)事，哪知世事艱難呢?他富貴時(shí)是相國(guó)公子，白衣裘馬花中過，游走，花枝不沾水。父親晏殊死后，一切便恍若隔世，樹倒猢猻散，曾經(jīng)的相國(guó)府無人問津。適才年少的晏幾道就已體會(huì)到了物是人非事事休的人情涼薄，這也注定了小山令的愁苦，那是生活沉淀下來的，無法擺脫的情懷。
猶記得晏幾道那句“幾回魂夢(mèng)與君同”，與“當(dāng)年拼卻醉顏紅”有異曲同工之妙。他沉湎于回憶，直到那天他再見到當(dāng)年的一位舊識(shí)歌姬。他從不直接吐露想念，但那纏綿繞骨的思念卻倦倦不離，在夢(mèng)中撓人心尖。他是多情的，卻也從不為出賣顏色，輕意為人，輕分羅帶。再見那女子，已是時(shí)過增境遷，她為他一舞水袖起落間，舞畢，也舞畢了他長(zhǎng)長(zhǎng)的半生，再難重修圓滿。他為她寫“落花人獨(dú)立，微西燕雙飛�！背搅艘话愕哪袣g女愛，只是淡淡表露我的心跡，人都有各自的路要走，我注定要去遠(yuǎn)方，而你也許不會(huì)跟我四海為家，那么就此別過吧，過自己的生活，嘗自己的苦果。
若宋詞是一潭春水，那晏幾道的小令便是那一汪清水中亭亭的蓮，含苞欲放、張馳有度，生活給予了晏幾道的才情，也在小令的消亡下愈顯殘酷。有人說晏幾道的轉(zhuǎn)身，拉上了一整個(gè)時(shí)代的幕布——小令的時(shí)代。此后便是柳永的長(zhǎng)調(diào)漸入江湖，晏幾道的離開，是小令的消亡。想想也是如此，畢竟在之后的歲月里，再?zèng)]有人能夠與他一起被提及，再無人寫“春來還為個(gè)般愁，瘦損宮腰羅帶剩”的感傷，再無人寫出“琵琶弦上說相思，當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸”的無奈，也再無人寫出“彩袖殷勤捧玉鐘”的流連。那是晏幾道所特有的，輕易模仿不來的醉人憂郁。像一個(gè)再好的戲子，從未感同身受，也不可能演出戲中角色的人格。
有人說晏幾道癡，不知利用父親的關(guān)系，不然也不至于生活窘迫，何必苦苦追求那一個(gè)輕狂的名號(hào)，最后留給歷史的不過一個(gè)失意的背影。我則不然，你要你的平平淡淡長(zhǎng)命百歲，我要我的壯烈燃燒詩意流浪，沒什么不好，選擇不同罷了。就像晏幾道的癡狂，是他留在這世間的，永不消逝的不朽瑰寶。
八年級(jí)作文 篇5
沐浴在陽光下，我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命中只有一個(gè)太陽，心靈中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的太陽，給我無私的關(guān)懷。父母的養(yǎng)育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
小時(shí)候，媽媽日夜為我操勞，我卻不理解媽媽，以為那些都是應(yīng)該的。漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂得了媽媽的辛苦。曾經(jīng)記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的悉眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……媽媽的愛像一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的.冬天也能感到溫暖如春；她的愛像一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)土，仍然純潔明凈。
老師，像一束柔和的陽光，親切的將關(guān)切撒向我的心田，在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向四周巡視，多少次我在課上開小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽講；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向我，我快樂得享受著。
也許，我們不是富有的，也許，我們也不是有錢人家里的闊少爺和闊小姐，但我們是快樂的，用金錢買不來的。我們?cè)陉柟饫锍砷L(zhǎng)，在雨中翱翔，奔著我們的夢(mèng)想，一步步走向夢(mèng)的旅途。踏著愉快的步伐，我盡力去追趕，那一抹，摸不到邊的斜陽……
八年級(jí)作文 篇6
青春，是夢(mèng)想，是激情，是堅(jiān)持，是奮斗；青春，是夜空中最璀璨的星辰，是花園里最艷麗的花朵，又是多少人所最向往的�。�
正值青春的我們，像一棵棵蓬勃的小樹，總愛向往著明天的朝陽，總是期盼著能夠快快長(zhǎng)大，去看看高處的風(fēng)景。可是，小樹也會(huì)遭遇風(fēng)雨，只有有了這樣一把“保護(hù)傘”，才能抵擋住“風(fēng)雨”的打擊。這把“保護(hù)傘”，就是青春期健康。
要想健康，不僅僅要保持身體健康，也要保證自己的心理健康。一個(gè)人若是沒有一個(gè)健康的心靈，即使這個(gè)人的體格再健壯，頭腦再發(fā)達(dá)，也還是一個(gè)人格扭曲的人。就像電視劇、電影里的反派角色，要么過分地貪戀錢財(cái)，要么為一己私利不擇手段。這樣的“怪人”，相信每一個(gè)人都不會(huì)喜歡的。
青春期的我們，變得“半幼稚半成熟”。希望自己能和大人們一樣，希望過自己所渴望的、所期盼的生活，也希望嘗試一些無比“刺激”、無比“新鮮”的`事物。在內(nèi)心“魔鬼”的慫恿下，開始頂撞父母，開始與同學(xué)打架，開始結(jié)交社會(huì)青年……這些青春期里叛逆的孩子們，成了父母眼里的“不孝之子”，成了老師眼里的“不良少年”。所以，正確認(rèn)識(shí)并合理糾正青春期的不良心理，才能讓青春充滿樂趣。
青春期的我們，要保持一個(gè)良好的心態(tài)。馬斯洛說過：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變�！币粋�(gè)好的心態(tài)，就像一個(gè)人的眼睛，而眼睛就是身上的燈。“眼睛”若明亮，全身就光明；“眼睛”若昏花，全身就黑暗。只有熱愛生活、堅(jiān)持不懈、友善待人，才能有一個(gè)良好的心態(tài)，有一個(gè)快樂的青春，有一個(gè)幸福的人生。
青春期的我們，要改變對(duì)異性的看法。其實(shí)，每一個(gè)青春期的孩子都會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，但我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上。要知道，秋天的果實(shí)在春天采摘，不僅不會(huì)讓我們品嘗到甜美，還會(huì)讓我們過早地嘗到苦澀的滋味。
青春期的我們，要提高自制力，不與社會(huì)青年發(fā)生往來。青春期的大多數(shù)孩子，雖然知道有些事情不應(yīng)該做，但他們還是忍不住他人的誘惑或是管束不住自己，所以越陷越深，最終發(fā)展成了犯罪。
沒有健康的心理，就沒有健康的人生。青春期的我們，正值人生中最美好的時(shí)光，這美好的回憶伴隨我們一生。同樣，青春期里犯下的錯(cuò)、留下的陰影，也會(huì)伴隨我們一生，影響我們一生。青春轉(zhuǎn)瞬即逝，所以，青少年們，好好把握青春，別讓青春留下遺憾！
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