八年級作文集合(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的八年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
站在山腳下,抬頭望著聳入云端的山峰,心里不禁產生懸念,在山的那邊,蘊含著什么秘密呢?
抬頭看著展湛藍天空,低頭望著深幽的大海,他們背后會有怎樣深不可測的秘密呢?那些愿望顯然是遙不可及的,但山的那邊會是什么呢?
我一步一個臺階的往山頂走去,才發(fā)現每個臺階都有那美麗又含酸楚的故事。那正是我成長的閱歷,淚水與汗水交融,我想,在山的那邊就射我的最終成就吧。每每走過一個臺階,就意味著已流逝了一段青春,當停在原地歇腳時,看見別人已經超越自己許多,而逝去的青春亦是一去不復返,爬得越高越難往上走,越來越高的.臺階越來越難走的路可能會把你壓垮,直至山腳,使你失去再向上的信心,只是因為在人群中只有那么寥寥無幾的人他攀上了頂峰,將命運掌握在自己手中,所以走到最后的人往往是王者。
心有多大路就有多寬,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,到底誰才會是那藍天中翱翔的雄鷹呢?Opportunity is potential,but great challenge is realistic。所以我們要抓住機會,贏在每個巔峰。
八年級作文 篇2
在現實社會當中,往往有很多人想創(chuàng)造好的生活,卻往往都得不到。因為他們在小的時候,就沒有建好生活的橋梁。有的建歪了,有的建得很好,還有的呢?建得不高不低,不長不短剛剛好。我的橋呢?建得不高不低,不長不短剛剛好,屬于中等吧。
建立好的生活要從小到大。學習是首要的。在中學時代,學習是最主要的,因為中學到高中到大學甚至博士碩士,中學是最基層的.,我們要怎樣才能讓中學更美好呢?在很小很小的時候,媽媽要我學這學那的,我什么都不想學,后來媽媽對我說的一些話,使我受益匪淺,這一輩子都可以受用,我當然也不會忘記。媽媽她跟我說:“你小的時候不學到一點本領,到長大怎么找工作!再說了,人不能懶惰的,生活要靠自己的雙手去創(chuàng)造,不是一生下來就有一個美好的生活,如果是這樣的話,世界上就沒有貧困家庭了,知道嗎?”我不記得,當時我說:“我還這么小,不能再大一點嗎?”媽媽又告訴我:“你要養(yǎng)成這一個習慣,從小到大再到老,F在還有一些六七十歲的老爺爺、老奶奶還不是上大學!蔽艺f:“他們這么老,干嘛還要學習。 眿寢層终Z重心長地對我說:“因為她們知道他們小的時候,沒學到文化,現在要學文化拿文憑,所以就去學習,不是有活到老,學到老這句話嗎?”
我終于被媽媽的話說服了,所以就答應了媽媽。學習文化很重要,它不僅可以讓你更好的找到工作,還可以建立好生活的橋梁,創(chuàng)造美好的生活,是靠自己的雙手來創(chuàng)造的。
八年級作文 篇3
盡管這里是亞熱帶,但我仍從藍天白云間讀到了你的消息。那藍天的明凈高爽,白云的淺淡悠閑,隱約仍有北方那金風作起,白露初臨的神韻。
一向,我欣仰你的安閑明澈,遠勝過春天的浮躁喧騰。自從讀小學的童年起,我就深愛暑假過后,校園中野深深的那份寧靜。夏的尾聲已近,你就在極度成熟芬郁的林木間,怡然地擁有了萬物。由那澄明萬里的長空,到憓實累累的秋禾,就都在你那飄逸的衣襟下安詳地找到歸宿。接著,你用那黃葡,征雁,秧去,一樣一樣地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色,于是木葉由綠而黃而蕭蕭地飄落,蘆花飛白,楓林染赤,再加上三日五日蕭蕭秋雨,那就連疏林野草間都是秋聲了!
想你一定近記得你伴我度過的那些復雜多變的歲月。那輛車,我在那寂寞的村子里,打發(fā)凄苦無望的時刻,是你帶著哲學家的明悟,來了解慰問我深藏在內心的悲傷。你讓我領略到寂寞中的.寧靜,無望時的安閑,于是那許多唐人詩句,都在你澄明的智慧導引之下,一一打入我雅弱善感的心扉。是你教會了我怎樣去利用寂寞無聊的時刻,發(fā)掘出生命的潛能,尋找到我迷失的自我。
你接收了春的絢爛和夏的繁榮,你也接收了春的張狂和夏的任性,你接收了生命從開始萌生,到逐漸的成熟,這期間的種種苦惱,掙扎,失望,焦慮,怨和哀傷,你也容納了它們的歡樂,得意,勝利,收獲和領贊。你告訴我,生命的過程注定是由激越到安詳,由絢爛到平淡,一切情緒上的激蕩終會過去,一切彩色喧嘩終會消隱。如果你愛生命,你該不怕去體嘗。因為到了這一天,樹高千尺,葉落歸根,一切終要回返大地,消失于那一片遙遠深沉的棕土,到了沉埋在秋天的泥土中,去安享生命最后勝利,去吟唱生命真實的凱歌!
生命不是虛空,它是如厚重的大地一般的真實而具體。因此,你應在執(zhí)著的時候執(zhí)著,沉迷的時候沉迷,清閑的時候清醒。
如今,在這亞熱帶的藍天白云間,我仍讀到你智慧的低語。我不但以愛喝禮贊的心情來記住生命的歡樂,也同樣以愛和禮贊的心情去紀念———生命中難得出現的那紀念的刻骨的悲酸與傷痛。
而今后,我更要以較為沖淡的心情去了解,了解那屬于你的,冷然的清醒,超逸的豁達,不變的安閑和永恒的寧靜!
八年級作文 篇4
朱自清的筆下的春天,至今仍回蕩在我們的腦海里。
眺望著遠處滿載活力的綠色,此時依舊在忙忙碌碌中度過的你,會不會有所感悟呢?
人生不過那短短一瞬,何苦要追尋那么多的功名利祿呢?
這占據著人生的四分之一的年華,的確可以帶給我們無限思考。
三月,是百花齊放的季節(jié);蛟S此時處于灰暗都市的你,總會忽略這人間美景。四月的`細雨,更會帶來所謂的“煩惱”。
不妨暫時緩緩庸碌的工作?
去看看窗外,看看那些被我們曾經無數次忽略的美景。
最美春季,只有那短短的九十多天。
去感受一下春天吧。因為,它總是那么有活力,不同于遍地炎熱的夏季,沉重感傷的秋天,嚴肅寒冷的冬季。
春天的美景,已不用我去描述了——朱自清先生的名作早已繪出了一幅春天。
此時的你,有感觸了嗎?
在清新自然的季節(jié)里,輕輕深呼吸一下,勝于得到世間任何紛紛擾擾的功名利祿。
切記,不要讓這人生四分之一的最美年華,就這樣輕輕地離你而去。
八年級作文 篇5
開學快一個星期了,“年味”離我們已漸行漸遠了,“平淡”的日子似乎又回到了我們的眼前。
“滴、滴、滴——”老媽手機短消息的提示音,我的好奇心被撩起來了。按照常理,是學!凹倚Mā毕蚣议L發(fā)信息的時間,以前只聞其聲,未見其文。今天總算逮著機會了,老媽不在家,手機又留在家里,不看白不看,天助我也!
自從老媽的手機號碼加入“家校通”后,我在學校就像一個透明人,一舉一動就好像有人“監(jiān)視”似的,逃不過老媽的眼神。心里總是擔心老師告自己的黑狀,怕放學回家與爸媽《機會面對面》《零距離》的接觸,然后開始《今日說法》——好在擔心總是多余的,一學期下來竟然安然無恙!我的好奇心卻越來越重了,老師到底發(fā)什么信息給家長呢?
摁下手機鍵,一行信息映入眼簾。來自言海:今天作業(yè)大練習冊第3、4兩頁。經家長監(jiān)督孩子獨立完成。有不懂的地方先多讀題,看書上例題。解決不了可以給我打電話?床怀鰜砼,我們的數學老師這么認真,把家庭作業(yè)都發(fā)給了家長,難怪老媽對我的作業(yè)了如指掌呢!不過老師還真的很辛苦,真沒想到會用自己的休息時間為我們解決難題。謝謝您,老師!
再摁下手機鍵,又一行信息歡快地跳躍出來。來自陳葉:本周作業(yè)摘抄、抄寫生字及要背誦的課文一遍、寫一篇描寫自然景觀的作文,字數不少于300字,祝大家周末愉快!今天課堂作業(yè)完成較好的同學有——特提出表揚。想象不出,我們平常看似嚴肅的`語文老師,其實還蠻有人情味的。表揚的名字里有我,可我的老媽從來都不曾提過,是怕我驕傲吧,把表揚都吃了“回扣”了,嘿嘿!
窗外隱隱約約“飄”來了齊秦的《月亮代表我的心》優(yōu)美歌聲,我情不自已地跟著哼唱,“你問老師對我們的感情有多深,短消息代表他們的心——”
八年級作文 篇6
陽光總在風雨后,請相信有彩虹。我們成長著,一路奔跑著,追趕著,可能你走的并不是寬敞筆直的大路,會很累,很艱辛,但沿路的風景和照在身上的那束陽光以及收獲后的喜悅也許會是珍貴的吧。
現在的我們正成長著,父母的呵護,師長的關心,朋友的照顧也許就是你生活中的.那幾束陽光,但也許你應該知道,自己才是生活中最亮的那束陽光。
對于我來說,在父母的呵護下一直快樂地成長,但他們并不是溺愛,會放手讓我去做自己認為對的事,一直對我千叮嚀萬囑咐,生怕我磕著碰著,他們告訴我,從哪里跌倒就要從哪里爬起來,無論是在生活還是學習上,他們都對我教育有加,當取得一點成績時,他們并不會讓我我沾沾自喜,而是會鼓勵我要繼續(xù)努力,不能因為一點成績而驕傲,沒有最好,只有更好,當我失敗的時候,這束陽光便會特別溫暖,他們并不會打我罵我,而是會耐心的找我談談,這很亮,很溫暖。
而在學校里,老師們的關心是否讓你心很暖?是的,記得咱班主任常常跟我們說的一句話就是:沒有傘的孩子必須學會奔跑,對啊,我們要強大起來,獨立起來,只有依靠自己,要活出自己生命的價值。我依稀還記得,曾經她說過要相信自己,不要因為一點挫折而放棄,在學校舉行的各種活動,提高自己的綜合素質,要好好享受這束陽光,感受它,投身于它之下,你會變的更美,將會走的更遠。
朋友也是陽光,是那最溫暖的陽光,也許朋友間的一小聲問候,成功后的一句夸贊,失敗后的一句鼓勵就會讓你覺得自己真的很幸福,我還記得,曾有一位朋友,無論怎么樣都陪在我身邊,什么都說,她很好,不過她現在走了,就好像是束陽光被烏云遮住了一樣,但我們的心會一直在一起,有朋友你的生活才會更加燦爛!
成長的道路也許是艱難的,但因為有了“種種陽光”,你會很快樂,我們會在這些陽光的照耀下一直走一直走……
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