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實用的八年級作文(匯總9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
我喜歡的詞，有一個叫夢想。
我喜歡的一句話是馬丁·路德·金說的：我有一個夢想。
夢想是一個籠罩著朦朧色彩的詞語。
詩人說：夢想是如春風(fēng)般的了無痕跡；科學(xué)家說：夢想是推動他從事研究創(chuàng)造新事物的所有動力；哲人說：夢想是主觀對客體的希翼。我說，我有一個夢想——走出大山。
童年的夢想總是很離奇，曾經(jīng)夢想在草地上追尋著蜻蜓的腳步，是在夜深人靜的時候想邂逅月亮公主的心悸，是為夏天翌日炎炎的太陽公公撐一把藍(lán)風(fēng)傘；少年時的夢想是與朋友一起攜手走在林蔭的小道上感受黃昏的氣息，是在哪一片山上搭建一個自己的行宮，是刻苦的努力學(xué)習(xí)贏得分?jǐn)?shù)讓老師青睞的自豪。
一天天長大，無意中我看到了“放飛夢想”這個詞語時，他便在我的腦海中烙下了根，那一刻，夢想便開始起航。
看過很多俞敏洪老師的演講，如今我記得最深刻的一段話是“我們沒有辦法選擇要來到這個世界，沒有權(quán)利選擇出身的家庭，沒有能力選擇出身在城市還是農(nóng)村，但我們的一身能不能過的輝煌，或者說過的值得，全在于我們的自己的夢想和抉擇的毅力�！�
我出身在中國云貴高原之巔的一個西南小鎮(zhèn)，哪里是群山環(huán)繞。自從我記得的那一天起，小鎮(zhèn)的好似一個神秘的地方，抬頭只能看到深藍(lán)的天空，每當(dāng)我向遠(yuǎn)方眺望的時候看到的還是重重大山，腳下的土地好似我的密友，溪水常從腳下溜走。那時夢想好像在哪青山綠水間浮動，好像在藍(lán)天白云中飄蕩，夢想我不知道怎么去描述他的神秘。上初中了，我如今還記得哪篇課文叫在《在山那邊》，課文中告訴我山那邊是海。被課文中的大海深深的打動了，優(yōu)質(zhì)的我有幾天連續(xù)翻了幾座大山，可是，我來到山的那邊看到的還是一座又一座得大山，大海并沒有在我眼前浮現(xiàn)，于是我開始幻想大海的顏色和它的形態(tài)。
從那時起，我便開始耕植自己的'夢想，那就是走出大山，看見夢寐以求的大海。
為了心中的那份執(zhí)著和夢想，我不言艱辛萬苦。一直堅信，既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那便只有風(fēng)雨兼程。一路向前，默然行走，一路上飄啊飄啊，在所有未知的方向，一路上流浪啊流浪，只為尋夢起航。猶如家鄉(xiāng)山間的小溪，一路的磕磕盼盼，饒了不知多少里程的山路，穿越了荊棘無數(shù)的小徑，高山懸崖我走過，只為了奔向心中的大海。
今天，我走出了大山，但我依舊還在追尋我的夢想，夢想早些見到魂牽夢縈的大海，夢想著自己的事業(yè)，夢想著自己的幸福，夢想著自己的人生。
一路在追尋，從未有過放棄。當(dāng)我面對苦難，不再壯志躊躇的時候夢想便牽起它的雙翼，再一次指引我起航，夢想需要我去放飛去勇敢的追逐。
年輕時的奮斗，是我正確的抉擇，我相信這個世界永遠(yuǎn)屬于那些追逐夢想的人。
八年級作文 篇2
抬頭仰望靜謐的夜空，繁星像一顆顆尖利的釘子把黑漆漆的夜空固定在我們的頭頂。黑色的小路，黑色的夜幕，黑色的空氣。夜里的一切都顯得如此莊嚴(yán)肅穆。但是，并不是沒有歡笑和希翼，因為夜空中游蕩著一個快樂的精靈-----流星。
流星是美麗的，它拖著一條想火一樣燃燒著的尾巴，帶著天使贈與它的隱形翅膀，在夜空中飛翔，如果你想用目光捕捉住它，那樣的機會卻小得可憐，因為你只要一眨眼，它便收起那條金光閃閃的尾巴溜走了，它像一只快樂的精靈，將快樂播撒在世界的每一個角落，將甜甜的糖果放在每個酣睡的孩子的夢鄉(xiāng)，將天使的祝福送到我們這個藍(lán)色的星球。它是夜的微笑，是永不沉淪的翅膀。
流星雖然只有幾秒鐘的生命，但它來到世上時就被賦予了最神圣的任務(wù)-----用自己的翅膀載著每個孩子純潔善良的愿望飛翔。每當(dāng)它劃過夜空，它便會聽到無數(shù)期盼的聲音，有的是祝愿父母，有的是祈禱和平，有的是渴望幸福它知道，它只有彈指一揮的生命，但是因為有了別人的祝福，別人的期待，它的生命將變得不再平凡�？v然它的終點只有一縷煙霧，一絲塵土，它也無怨無悔，至少它曾為這個世界留下了永遠(yuǎn)的美麗。
有人說，流星是天使最純潔的'淚滴，我一直都深信不疑。因為我一直死心塌地的認(rèn)為流星是世界上最美的東西，也是最難擁有的東西。生命雖然很快就會結(jié)束，然而帶來的卻是永恒的圣潔。這個世界有著太多太多的無奈和失意，錯過美麗和被美麗錯過都是心中難以彌補的遺憾，但流星的愈合力足以讓我們從失落中清醒過來，所以流星一直以來都是人們心中的唯美，流星的生命很短很短，但卻是靈魂最壯烈的展現(xiàn)。是啊，它不就像淚滴般輕靈和凄美嗎？
流星劃過，心湖蕩漾。照亮夢想，展翅飛翔。
我一直都很喜歡流星劃過夜空的那種感覺，那種指尖一片溫暖的感覺，是瞬間，亦是永遠(yuǎn)。如果有人問我，你下輩子想當(dāng)什么，我會毫不猶豫的告訴他，我要當(dāng)一顆生命最短暫，但能感染整個夜空的流星。生命的長短并不能決定一個人的價值，只有它所帶來的美好才會永遠(yuǎn)種在人們的心底，引導(dǎo)千千萬萬人去追尋光明和夢想。
抬頭吧，也許流星正在你的頭頂飛翔，也許它正等待著你遲來的心愿。如果它出現(xiàn)在你的視野，請你對著它虔誠的許愿，不管愿望會不會實現(xiàn)，這是流星最后的夢想和呼吸，至少有流星的夜晚，我們永遠(yuǎn)都不會哭泣。
八年級作文 篇3
老師，多么偉大的一個名字��！它散發(fā)著萬丈的光芒。加減乘除，算不盡他無私的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完他無私的付出。
假如說，我是云朵，我將以滿腔的熱血編織出大海的遼闊與深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給我那知識精深的老師。
三尺講臺您嘔心瀝血，三寸粉筆您殫精竭慮。的確，您總是含淚深情凝望我們希望我們能茁壯成長，再苦再累，您毫無怨言，依然埋頭苦干。您，雖然工作在今朝，可是卻建設(shè)著祖國的明天，您教學(xué)雖在課堂，卻成就在四面八方。是您，經(jīng)年累月，筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。
教師是燭光，照亮了黑暗與孤獨，教師是綠葉，襯托了紅花的艷麗，教師還是石階，承受著學(xué)生一步步的攀登，我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。
記得，有這樣一句話：三尺講臺，三寸舌、三寸筆、三千桃李，十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。確實，別人生活在黃金的世界里，您卻為獲取花香而奮斗，您的金子是早晨的.太陽，您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹著口哨，因為您的自豪是莘莘學(xué)子功成名就。
老師啊，您的愛時而比父愛更嚴(yán)峻，時而比母愛更細(xì)膩，又時而比友愛更純潔。
是誰滋潤大地？是誰哺育幼苗？是您，老師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的汗水？哪一朵沒有您的笑影？
八年級作文 篇4
經(jīng)過一個緊張的學(xué)期，我為了放松放松心情，同父母一起來到蟹島度假村游玩。
入夜，我們來到了燈的海洋。琳瑯滿目的彩燈真叫人目不暇接。尤為有趣兒的便是“民俗街”和“大觀園”這兩處大型燈展了。
“民俗街”上可熱鬧了。大街上所有的瓷人都栩栩如生，有賣藝的團隊，團員們都在表演節(jié)目。一個魁梧的大漢正在用單手舉起石擔(dān)，大約有300多斤重吧！不過從它的表情上好像很輕松，它仿佛在炫耀自己的肌肉。還有一位老婆婆正在踢毽子，一下兩下……我默默地數(shù)著。
街旁還有下棋的，古董店里還有幾位人士在鑒寶。永安堂藥店的病人還真多，都排著隊買藥呢！客棧里也擠滿了人，小二真忙，像條泥鰍似的`在客人里串來串去，那老板可是笑開了花正在柜臺上打著算盤記帳呢！街上還有一個賣糖葫蘆的，真是活靈活現(xiàn)，我仿佛聽見它正吆喝著：“又酸又甜的糖葫蘆呦！”我忍不住想咬上一口呢！
“大觀園”那可真是富麗堂皇，真人模型還真逼真，賈寶玉正搖著扇子細(xì)聽林妹妹的琴聲呢！還真是兩情相悅呀！大院的亭子里，老祖宗，劉姥姥和王熙鳳正圍在亭中的圓桌旁。王熙鳳珍拿著酒杯向劉姥姥敬酒。劉姥姥正拿著金筷子夾著個大雞蛋往嘴里送。而老祖宗正在和劉姥姥談笑風(fēng)生呢！真是有趣呀！
觀完了燈會我們意猶未盡，多美的景致��！愿這美景永住心間。
八年級作文 篇5
如果我是你，我可能做不到像你那樣不爭名利，樸實無華。你為的是我們大家的環(huán)境，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，不求回報。寧可一人臟，換來萬家潔。你瞧，你就像那整曰忙忙碌碌，不知疲憊的小蜜蜂。當(dāng)黑色的天幕還掛在天空，你就開始了一天的辛勤勞動。也是，這是打掃衛(wèi)生的最佳時間——早了點，怕人們上班時路面又臟了；晚了點，怕影響到人們上班時的交通問題�！八⑺ⅰ钡膾叩芈�，在寂靜的清晨響起，多么像一支勞動的舞曲，它喚醒了熟睡的城市和睡夢中的人們。當(dāng)黎明到來，城市又展露出清秀麗的容顏，人們也在這整潔優(yōu)美的環(huán)境里，開始了一天的生活。記得有一次，天下傾盤大雨，路上的人個個披著雨衣，撐著雨傘，匆匆忙忙地回家。這時，我望見小區(qū)樓下的垃圾堆旁，有一個人在那里清理垃圾，是誰在那兒呢！我?guī)е蓡栕吡诉^去，只見一位滿臉是塵埃的阿姨，穿著破爛的雨衣，水從雨衣的'洞里流了進去，她十分認(rèn)真地在清理著垃圾，我吃驚了，這么大的雨，她左手拿著鏟子，右手拿著笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚夾著，再用鏟子把垃圾送進垃圾車?yán)铩＿@時，阿姨擦了擦身上的雨水，那是已分不清是雨還是汗。后來，她打了個"哈秋"，手中的鏟子和笤帚都順手滑落到了地上。隨后，又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作，我怔住了……你瞧，你的身軀是那么瘦小，雖然在撿垃圾，向前伸開的手臂，有節(jié)奏的一伸一曲，看起來像個優(yōu)雅的高貴的貴婦人，我在車上看見你的面容，你看起來一點也沒埋怨的樣子。街頭正在掃地的你，是我們最熟悉不過的一個場景，但這也是一道美麗的風(fēng)景。你像陽光，照亮世界的每一個角落，卻也不需要什么回報。當(dāng)天剛蒙蒙亮?xí)r，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人手持笤帚、撮子，來到空無一人的街上，賣力地掃起街道來。她們把街道的每一個地方都打掃的干干凈凈，從不放過一處角落，從不落下一絲灰塵。在紅葉似火的金秋世界，環(huán)衛(wèi)工人帶著收獲的喜悅，帶著燦爛的笑容，滿懷信心地?fù)]動著笤帚，把原本骯臟不堪的大街收拾的井井有條。
臟了我一個，換來萬人潔。一年三百六十五天，他們天天如此，清潔工換了一代又一代，他們代代如此。一把掃帚，一把鐵鍬，一輛小車，把自然界形成的和人為形成的廢棄物收集起來送到它們該去的地方。
夜闌人靜時，他們伴著星星、伴著月亮上崗，輕輕地輕輕地掃，不愿驚動正在休息的人們。這里沒有轟轟烈烈的壯觀場面，只有默默地、默默地勞動，默默地、默默地奉獻(xiàn)……
八年級作文 篇6
看到父親兩字，大家都會覺得很熟悉對嗎？而我卻不同。
父親是一名油田隊隊長。小時候常年不在家，每次逢年過節(jié)看到別的孩子和父親一起去走親戚什么的，我就很羨慕。我問媽媽：“爸爸呢？”媽媽總是笑著摸我的頭對我說：“爸爸在非洲很忙，等有時間就來看焱焱了�！逼鋵嵞菚r媽媽何嘗不想爸爸，可是她不能表現(xiàn)出來。因為她知道，爸爸不在家，她是家中唯一的支柱，她不能倒下，她還要照顧年僅十二歲的哥哥還有我。而且，那時年幼的我并不知道非洲離我們遙不可及。
四年后，在這樣生活的'四年后，爸爸調(diào)回國內(nèi)了。那時十歲的我只知道媽媽很高興。幾天后，爸爸回家了，但從小缺少父愛的我就覺得他很陌生。十歲的我已經(jīng)長大了，而父女之間的隔閡也越來越深了。小時候我害怕他，因為他從來不會在我絆倒的時候像媽媽那樣，輕聲安慰，并扶我起來。而是，“站起來，不許哭……”用這樣嚴(yán)厲的口吻對我“吼”道。現(xiàn)在的我之所以那么堅強，這或許就是父親：“吼”的結(jié)果吧！
小時候，我害怕他，因為他總是黑著臉，很少對我笑。我以為他不喜歡我，就每天去躲著他。雖然小時候我總感覺他很兇，但他從來沒有打過我。
現(xiàn)在我已經(jīng)十二歲了，漸漸的和爸爸的關(guān)系也成了無話不談的好“哥們”。但是，就在一根糖的問題上起了執(zhí)。那天，我和爸爸媽媽去逛街，走到一個糖果店的門前，從小愛吃糖的我非鬧著買。爸爸不同意，我們就“吵”了起來。到了最后，爸爸也沒買。我很生氣，一路小跑就回家了，任憑媽媽怎樣在后面呼喊。不一會，他們也回來了。爸爸放下東西，就走出院門。這時，媽媽遞給我一個日記本，上面學(xué)者一篇日記：今天是寶貝的生日，不知道給他過了沒有，一會得去打個電話，祝她生日快樂！”短短的幾句話，讓我的淚水一下子涌出眼眶。
爸爸這時回來了，手里拿的正是我要的棒棒糖。我一下子哭了起來……
八年級作文 篇7
他人都說我跟我父親長得很像，一樣的臉型，一樣的笑容，還有一樣的卷發(fā)，種種的類似，以致于他人見了我從不問我的姓名，總會說：“你是XXX的孩子吧！”我默笑一聲，抬起我的手，仔細(xì)的端詳，是的，只有這雙手，才是母親給予的。母親的手幾乎和我的一模一樣，似乎中間存有什么內(nèi)涵一樣，不過，母親的手比我的手白些，也衰老些，從她修長的指尖，我看見了母親那豐滿的年華，也看見了母親艱苦生活的一面.。
從母親的手中，我看出了母親的勤勞，她沒事干的時候也不會歇著，總要找點什么家務(wù)活兒來干，家務(wù)活兒全扛在了母親的身上，可她從來沒有半句怨言，任勞任怨，即使生病了的`時候，我們在家便不讓她下床，但是我們一走，她馬上下床，開始打掃。等我放學(xué)回家，又看見一個干凈的家，一切變得那么的整齊，有條序，使我又不得不佩服我的母親。記得有次我家裝修，裝修工人弄得全屋子是灰后走人，而母親看了看已有一層灰的地板，二話不說，拿起打掃工具開始打掃，直到洗得一點灰也沒有的時候，我們勸她去休息，她一坐下，不過一會兒就睡著了，我和父親望著沉睡的母親，心中很不是滋味。
以前，我是個不懂事的小朋友。對爸爸媽媽的關(guān)愛都視而不見。上學(xué)出門前，媽媽會給我整理好衣服、把水壺灌滿，然后目送我離去；放學(xué)回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問：“午飯吃飽了嗎？午覺睡足了嗎？（我中午吃小飯桌）學(xué)習(xí)怎么樣？……累了一天的我通常都是當(dāng)作耳旁風(fēng)或不耐煩地應(yīng)付上一句。
但有一天，我看了一個故事，受到了很深的震動，故事的名字叫：《媽媽，我找了你好久》：
這是發(fā)生在德國的一個真實的故事。一個9歲的孤兒德比在孤兒院長大。因為從小沒見過母親，為了表達(dá)對母親的愛，他就努力去協(xié)助他人，每協(xié)助一個人，就請求他去協(xié)助另外十個人。他想以這種愛心傳送的方式，總有一天自身的母親也受到他人的協(xié)助。他對母親的這份深沉的愛感動了整個德國，人們掀起了“十件好事”行動，德比成了德國的小名人。然而倒霉的是，德比卻遇刺身亡。在他彌留之際，無數(shù)的德國婦女要假扮德比的母親來完成他見到自身媽媽的心愿，最后，德比是拉著“母親”的手、在“母親”的懷抱中平安離開這個世界的。
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像撫育我們生長的寧靜港灣。 母愛是純真的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。 母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。 人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？
八年級作文 篇8
當(dāng)彩虹又一次出現(xiàn)在天邊，我明白，那是女孩的笑臉，在風(fēng)雨過后，才會有美麗的彩虹。
——題記
那是一個午后，陽光毒辣的要把人吞噬，所有的同學(xué)都有氣無力得趴在桌子上午休，她來的時候，一直低著頭，沒有人能看清她的臉，老師告訴大家，這是新來的同學(xué)。老師伸手推推她，示意讓她自我介紹，她依然低著頭，從嘴角邊擠出幾個字：“俺叫彩虹�！�
底下就有人開始議論了：“什么？彩虹，好土的名字……”
“對啊，連普通話都不會說……”
女孩沉默……
老師急忙說：“還不快歡迎新同學(xué)！”
老師話音落了很久，教室里才響起了稀稀兩兩的掌聲……
女孩依然沉默……只是把下嘴唇咬的很緊……
可惡的是，老師竟然安排她跟我做同桌，因為我以前的同桌剛剛退學(xué)……
我和她一直很少說話，偶爾她問幾個問題，我只是用沉默回答她，弄得她總是很尷尬，所以她干脆不再說話。班上的男生總是欺負(fù)她，搶她的東西……
那天下了暴雨，因為雨來得很突然，所以基本上都沒帶傘，夏天的天氣總是這么變化無常，大家都在擔(dān)心，一個人指了指彩虹的書，大家頓時都明白了，好多人拿了彩虹的書擋雨，彩虹回來后，看見被“掠奪一空”的桌子，對我看了看，我只是無奈的對她一笑，在那一瞬間，我真的特同情她……
第二天上課，老師給我們講了這樣一個故事：有一個女孩，父母早逝，留下她和年邁的奶奶，今年，她的奶奶得了重病住院了，在大山里，沒有醫(yī)院可以醫(yī)好奶奶的病，無奈，女孩又沒有錢帶奶奶去大城市治病，后來，在村里人的.幫助下，女孩帶著奶奶去了城市治病，為了不耽誤學(xué)習(xí)，村長想盡一切辦法把女孩轉(zhuǎn)到了城里的學(xué)校，可女孩班上的同學(xué)總是排斥她，這讓女孩很無奈，她以經(jīng)很累了……
老師哽咽了，教室里突然傳來了一陣哭聲，彩虹哭了，大家剛開始還一直奇怪老師講這個故事的用意，現(xiàn)在大家都明白了，原來那個女孩就是彩虹，那些欺負(fù)彩虹的的人一個個都低下了頭，齊刷刷的站起來，對這彩虹一鞠躬……
彩虹笑著擦掉眼淚，用著極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“彩虹總是在風(fēng)風(fēng)雨雨后才出現(xiàn)，我相信，我一定可以經(jīng)歷過風(fēng)雨，見到彩虹的。”
一個月后。
彩虹興高采烈的說：“我奶奶的病好了，我明天就要回大山了，彩虹終于出現(xiàn)了！”
在歡送彩虹的那天，大家齊唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”
八年級作文 篇9
乍聽“古諜斜陽”，腦海里便浮現(xiàn)出夕陽西下，古堞巍峨這樣壯麗的畫面。然而，盡管西湖的“古碟斜陽”是建筑在古代城墻的舊址上，但它無論在色調(diào)上，還是結(jié)構(gòu)上，處處給人的卻是一種親切舒適的感覺。
“古諜斜陽”位于西湖的東北角，即西湖博物館的后面。來到正門前，只覺得仿佛來到了外婆那古老的屋子門前，倍生親切之感。原來，這個門的設(shè)計汲取了福州民居的特色。那灰白的門柱和瓦，由一個白的大正方形中鑲著紅的小正方形的圖案組成的墻，暗紅的'門樓……各種顏色互相配合，顯得那么親切、古樸。門上方懸著一塊匾額，書有“古壤斜陽”四字，雄遒有力。
步人門樓，迎面是一堵插屏門―這也是福州民居的一大特色。門上開了一個六邊形的花窗。管中窺豹，可見一斑。由此看去，園內(nèi)山水恰似一幅山水畫鑲嵌于墻上。如此一來，便增加了景物的層次感。
往北走，就來到一個平臺上。平臺的中心是個噴水池，因池畔四季鮮花不斷，故名“花池”。池中有陶瓷鯉魚四尾，可噴水，水柱高達(dá)四米。平臺北面則是一間古色古香的茶室。茶室的窗子吸收了蘇州園林的風(fēng)格，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨無不是工藝美術(shù)之上品。而門呢，則用茶色玻璃制成。一切都是那么協(xié)調(diào)。在輕歌細(xì)曲中，游覽者感到無比舒適安閑。
向南走下平臺，便來到插屏門的后面，一池碧水映人眼簾。池中有一座假山，山上流泉J一冬之聲，不絕于耳，且十分動聽。
從這兒再往南走，便到了整個景點的中心。一堵不高的城垛屹立著，白灰的城墻上鐫刻著四個鎦金大字：“古垛斜陽”。堞下一汪湖水，幾方假山，石蓮點綴其中，岸邊老樹蔥翠。這一切都構(gòu)成了一幅寧靜的圖畫。然而，設(shè)計者的意圖似乎并不止于此。湖中碧波蕩漾，岸上景物的倒影也隨波蕩漾。陽光將共波映于堞上，城墻上蕩起一道道銀白色的“波浪”。這一切景物動中有靜，靜中有動，配合得那么和諧。
過了一座三曲橋，便來到景點的最南部——六角亭。亭子依舊是樸素靜謐的，沒有漆紅披彩的梁柱，只有暗紅色的六根梁柱；沒有色彩斑斕的藻井，惟有一個大六邊形套著一個小六邊形，層層套開的圖案所組成的藻井；亭外，綠樹婆婆。游覽者在此只覺得滿目清靜，不忍高聲喧嘩從六角亭里出來，經(jīng)過一段五彩的石子路，就從偏門走出了“古堞斜陽。”
這真是“莫道蓬萊無處覓，古堞仙居斜陽好”。
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