八年級作文（熱）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
童年，多么誘人的字眼兒。一看到它，那一幕幕有趣的往事便立刻浮現(xiàn)在我的眼前。每當想起這些，我就沉浸在甜蜜而幸福的回憶當中。
記得四、五年前的一天爸爸媽媽都出去上班了，我一個人在家里看電視，看了一會兒覺得沒意思就開始找東西玩兒。忽然我看到了媽媽的那雙黑皮鞋，我眼睛一亮，“對了，媽媽的皮鞋這么臟，全部都是黑色的如果我?guī)退匆幌矗瑡寢尰貋硪欢〞頁P我的！”說干就干，我拿出抹布把它放進早已裝滿好水的'盆子里，把媽媽的皮鞋拿了過來，直接把濕透了的抹布往皮鞋里面一塞，然后用肥皂把皮鞋的表面擦了一下又用抹布抹了一遍就開始為皮鞋“擦汗”了。我看了皮鞋一眼，它那個樣子真像個落湯雞，當我自以為快要大功告成的時候突然看見皮鞋的表面還是黑糊糊的，并沒有變白，而里面的卻是白的。我有點兒疑惑不解：“咦？為什么我使了那么大的力氣也擦不干凈？”我又試著擦了幾遍結(jié)果還是老樣子，我想來想去終于想到了一個辦法：既然外面弄不干凈我就把里面的弄成黑的，這樣不就好看了嗎？我又動起手來，我學著媽媽平時擦鞋油的樣子把鞋油擠進了皮鞋里面，然后用刷子把鞋油均勻的刷開了，終于這雙皮鞋被我洗“干凈”了，我暗暗得意，媽媽一定會好好的夸獎我一番。我欣賞著自己的“杰作”不禁有些得意洋洋。
不一會媽媽回來了，我一臉的笑容，媽媽見了說：“怎么，我的寶貝，有什么高興事說出來讓媽媽聽聽！”我天真地說：“媽媽，我今天幫您做了一件事耳，您一定要好好表揚我！”“哦？是嗎？告訴媽媽你做了什么好事？”媽媽露出詫異的表情。“我?guī)湍涯钠ば⒏蓛袅�！”我得意的說著，“您快去看看吧！”“什么？你幫我刷皮鞋了，我的皮鞋才刷過的沒有臟��！”媽媽更加驚訝了。媽媽看見她的鞋子后不禁哈哈大笑：“你這個小傻瓜，你是不是用水擦的？”“是啊！”“你是怎么擦的？”“這個嘛！很簡單，就像洗衣服一樣！”“洗衣服？哈哈哈……”媽媽笑的更開心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水之后就回變形，你又把皮鞋里面弄的那么黑，媽媽怎么穿？”“因為我看見皮鞋的外面是黑的，好臟��！里面又不一樣，我擦不掉外面的，所以……”我剛說了一半，“皮鞋本來就是這個顏色嘛！難道黑色就表示臟嗎？”“這……”頓時我的得意沒有了，害羞的低下了頭。
直到現(xiàn)在我一回想起這件事就想笑，它告訴了我一個道理：做什么事都應該思考后再下結(jié)論。
八年級作文 篇2
“物質(zhì)的欲望，虛榮的誘惑，是人們迷失的重大原因，許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送？”
這是羅蘭的一句名言，諷刺了那些由于意志不堅定而斷送了自己的目標與前程的人。我是一個意志薄弱者，一次偶然的機會，讓我遇到了《感動同心的勵志故事》這本書，使我感受頗深，讀完了它，書中的一個個簡短而精湛的故事，讓我對自己的性格與行為產(chǎn)生了很大的反感，“我一定要磨礪出自己堅強的意志，立定明確的目標！”我發(fā)出這樣的.感嘆。
《梅蘭芳——以勤補拙》是書中故事其中之一，梅蘭芳出生在北京的一個京劇世家，這為他以后在京劇藝術方面的發(fā)展打下了良好的基礎，他剛開始學戲時，由于先天的不足，感到非常吃力，但他并沒有灰心喪氣，而是更加勤奮苦練。為了過臺詞這關，他數(shù)十遍的背誦；為了過眉目傳神這關，他放飛鴿子，目光緊緊追隨天空的鴿子；為了使基礎功更扎實，他在院子里潑水成冰，在冰上練踩蹺，跑圓場……通過這個故事讓我感悟到：一分耕耘，一分收獲，我只要以勤補拙，用勤奮刻苦來彌補先天的不足，一定會換來后天的成功，因為勤奮是開啟成功之門的金鑰匙。
有一篇故事叫做《被突破的極限》，令我至今記憶猶新。田徑運動員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時間就跑完了1英里；美國選手占海因斯以9。95秒的成績跑了100米，突破了10秒大關。體育競技是這樣，其他事情又何嘗不是這樣？在飛機前，有幾人相信人能飛上天，在阿姆斯特朗以前，有幾人相信人能踏上外星球？世界上沒有什么不可能，只要追求就有希望，只要努力就有可能。相信自己，努力奮斗吧！
自尊加自立加自強，就等于成功，總之一句話：人應該作為一個獨立的個體存在，堅持自我，相信自我！
八年級作文 篇3
(這是冬天的時候，寫走在路上看到下雪的情景！)
讓我沒想到的是，紛揚的飛雪在清晨飄然而至。
落在臉上，涼涼的。驚醒了沉睡在心中的紙鴛。我仰望它們，快樂的如同孩子，在這個寒冷的冬天明媚著。
飛雪是嚴寒之中的精靈，給冬天帶來春暉。
旋轉(zhuǎn)地飄散下來，落滿大地。潔白地柔媚在大地母親的懷里，笑靨如花。
我愛它們，勝過三月燦爛的春花。
四周還是黑暗的，只有寥寥路燈散發(fā)著黯淡的'光。雪花卻反映著熒光，撫在我的面上。
美麗，幽雅。驚醒了沉睡在霧藹中的我。朦朧全無。世界仿佛清晰起來，在黑暗中，熒光映襯出雪白的大路。
我走上去，飛雪在我身邊圍繞。
走到路的盡頭，飛雪在天空中聚攏，漸漸化成天使的顏容。
天使安琪爾在沖著我微笑，金色的光芒將我籠罩。
這是個飛雪漫漫的清晨，我靜靜地，靜靜地站在街角，看雪花如同破碎的玉蝴蝶，旋舞—
八年級作文 篇4
斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。
靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動…… 畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂，我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的'上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增…… 藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。
這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。畢業(yè)前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā)，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問問其他老師，他們都說徐老師到了學生快要畢業(yè)時都是這個樣子。一番話，讓我一時有說不出的感動：老師舍不得我們，她可能哭了。是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個父母舍得自己的孩子離開？在我們所有同學看來，徐老師就是我們的母親。盡管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！在中考臨近的日子里，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學開展拔河比賽，在充滿中考緊張氛圍的操場上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學生的讀書聲很不協(xié)調(diào)。但徐老師顯得那么開心，她已經(jīng)融入了比賽，融入了我們這個集體，我們加油的聲音響徹云霄，成為這個班級迎接中考的獨特誓言……
蒲公英花朵隨風飛揚，越過山崗，飄過河流，向著更遠的目標前行。
從蒲公英花朵遠逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻：贏過，輸過，汗水流過，當我們從終點又開始新的起點，您站到了三尺講臺上，身邊放著厚厚一疊畢業(yè)證書。您又一次報響了我們的名字，每報一個，您都會沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著證書，莊嚴地遞給我們，這種傳遞，凝結(jié)了三年的汗和淚。我永遠忘不了那一刻，您顫抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無論追求夢想的道路多么崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬著說，20年后，我們重新相聚……是的，敬愛的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個美麗的約定。
您是蒲公英，我們是簇擁在您身邊的花朵。流動的時光如風，我們都飛走了，您還在原處，還那么癡情地守候那一塊土地。您應當自豪，蒲公英的種子會飛翔，會奮斗，會在更廣闊更肥美的地方扎根，生長；也請您相信，所有的蒲公英種子都會記住，在我們?nèi)グl(fā)的地方，那個畢業(yè)的夏天，有許多難忘的故事，有一個不變的約定！
八年級作文 篇5
之所以我想再活五百年，并不是因為我貪生怕死，而是因為一件被我視若珍寶的東西——書。
什么時候認識書倒是記不清的了，只知道它給我的第一印象便是“好”。后來與它接觸多了，便越發(fā)地佩服它、喜愛它了——一張張平淡無奇的紙竟能將一個個如此生動有趣的.故事一一記載下來，任你細細品味。
門前的石榴樹一天天地大起來了，我手中的書也一點點地變化了。書中的圖片越來越少了，取而代之的則是更多的文字。直到有一天書上的文字越來越多，越來越密，我發(fā)現(xiàn)我更佩服它了——整頁整頁的枯燥的文字卻可以變成一幅幅圖畫，一條條哲理印在腦海中。
就這樣，我愛上了書。于是有一天，一個幼小的背影出現(xiàn)在了書架前。他抬頭呆呆地望著架子上一本本厚實的書，身子往后傾著，幾乎要傾倒下來。他嘴里喃喃地說道：“我一定要讀完世界上所有的書！”
于是，我更加努力地讀書，把玩耍的時間、看電視的時間都抽一點，再抽一點、還希望多抽一點出來讀書，朝著讀完所有書的目標前進。
可是，當我走進一家大書店的那一天，我傻眼了：店里幾百個柜子，上上下下都擺滿了各類書籍——我讀得完嗎？
還好，上學后老師告訴我們：有許多書是不用讀的，它們對我們沒有幫助，另外，它們還很多。于是我又振作起來，繼續(xù)讀書。
無意中，我在書中得知了這么個信息：北大有40萬冊藏書！這次我真的被嚇住了：北大的書不會有無用之書吧40萬！我計算了一下，就算我用瀏覽的方式在好書中選好書讀，也要讀五百多年！想到一百多年的人生極限，我萬分悲哀。霎那間，一個念頭從我心間涌出：我想再活五百年！我要讀完那些書！我愛書！我一定要讀完它們！
八年級作文 篇6
我只是一個不起眼的攝像頭，幾乎沒有人會注意的小東西，但是我的作用去是非常的大，可以幫助交警抓拍到許多違法行為。
這一天我的同伴突然對我說：我們本來是可以不站在這里，去國外許多文明的地方的，不會時時刻刻守著看著有沒有人違規(guī)，也不用每天起早貪黑的工作著，我的很多伙伴都是去了外國，而我去在這里工作，外國的同伴都在睡懶覺，人們都會去愛護他們，而我們呢？唯一的`裝飾正如你所見的是一身的傷痕！因為人們都很恨我拍下他們違規(guī)犯法的行為。
是的，我們的命運被安排定了，在這個充滿車輛違規(guī)事件連連發(fā)生的地方，我們在存在無疑是一種墮落與荒廢，我們從來不被重視，也從來不被愛惜只是工作著，工作著。不過這種不出到國外去的命運也是我自己選擇的，因為在國內(nèi)也總得有一些人來管理，如果我們都到外國去，那么這里不就亂套了？那么的話慘案接邊發(fā)生，而且雙方都不肯承認，那我們就可以證明到底誰是清白的。神圣的事業(yè)總是痛苦的。也惟有這種痛苦把深沉給予我們。
當夜幕降臨，整個城市都是繁弦急管，都是燈紅酒綠。那時人們個個都是瘋狂的，夜晚時吃了飯喝了酒，居然還敢在馬上飚車有些上了幾十碼，有些甚至開上100碼！發(fā)生了許多的慘案，還什么都不知道繼續(xù)開車左沖右撞地，這時也惟有我們能拍下他們的罪性。
我們沉浸在不被人了解的孤獨里。但是我們也很快樂。
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