愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的讓世界充滿愛作文【精選】，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
篇一：讓世界充滿愛的作文
在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)非常美麗的星球——潘多拉星球，那里有色彩斑斕的植物、碰一下就會(huì)發(fā)光的動(dòng)物，有飄浮在空中的群山，還有一群聰明善良的納威人，他們身材修長(zhǎng)，像我們的祖先一樣善于奔跑，靠打獵為生，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一天，一群貪婪的地球人來(lái)到了這里，打破了這里的寧?kù)o，為了掠奪潘多拉星球上的礦產(chǎn)資源，用槍炮無(wú)情的攻擊了手無(wú)寸鐵的納威人，驚慌失措的納威人眼睜睜的看著他們的家園消失在滾滾的濃煙之中，巨大的生命之樹變得支離破碎，慘不忍睹，他們的伙伴一個(gè)個(gè)在炮火中無(wú)辜的死去，他們痛不欲生，凄慘的哭叫聲響徹潘多拉的天空。
但是，機(jī)智勇敢的納威人并沒有束手就擒，在地球人阿凡達(dá)的幫助下，迅速的團(tuán)結(jié)起來(lái)：“為了自己的家園而戰(zhàn)，為了自己的生命而戰(zhàn)!”在強(qiáng)大的對(duì)手面前，他們毫不畏懼，騎著戰(zhàn)馬，手持弓箭，奮勇殺敵，最終取得了勝利，成功的趕走了入侵者。
看了《阿凡達(dá)》這部影片，我不由得感慨萬(wàn)千，好像每一顆炮彈都打在我的心上，我為戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷感到不寒而栗，為地球人不光彩的入侵行為感到羞恥。無(wú)論是在地球上還是在宇宙中，任何一種生物都是平等的，哪怕是一朵微不足道的花也有享受陽(yáng)光和自由的權(quán)利，誰(shuí)也沒有理由發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要熱愛和平，讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)消失在歷史的長(zhǎng)河中，讓我們的地球永遠(yuǎn)山清水秀，讓我們的生活處處充滿愛和歡笑
作為一名學(xué)生更應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，愛護(hù)身邊的一草一木，一桌一椅，愛老師、同學(xué)，愛爸爸、媽媽，愛每一個(gè)人，無(wú)論他是健康還是殘疾。我們還要愛班集體，愛學(xué)校，更要愛我們的祖國(guó)，為了他的強(qiáng)大不斷的努力。當(dāng)然，如果有強(qiáng)敵入侵，我們不能袖手旁觀，要勇敢的站起來(lái)，為了我們的家園而戰(zhàn)!
篇二：讓世界充滿愛作文
在我們的生活中到處充滿著愛，父母的愛呵護(hù)著我們，老師的愛關(guān)注著我們，同學(xué)的愛陪伴著我們，讀了《愛的教育》一書后，我對(duì)“愛”認(rèn)識(shí)更深了。
《愛的教育》講述的是情感教育，全書以一個(gè)孩子的口吻告訴我們：素質(zhì)教育，就是愛的教育。文中主人公安利柯生活在一個(gè)幸福美滿的家庭，在他的周圍，包圍著種種愛。他的父親還是一個(gè)充滿愛心和耐心的長(zhǎng)者，他經(jīng)常用不同的方式教育安利柯，讓他做一個(gè)善良，充滿愛心的人，鼓勵(lì)他對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，錯(cuò)了就批評(píng)，并加以教育，對(duì)了就鼓勵(lì)，并再接再厲，讓他在日常生活中體驗(yàn)情感。
而在我們中國(guó)，如今大多數(shù)人家只有一個(gè)獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子就會(huì)很溺愛，孩子們過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的悠閑日子，在家做“小皇帝”、“小公主”，做錯(cuò)事時(shí)，都是家長(zhǎng)承擔(dān)，不讓兒女自己承擔(dān)，“愛之太恩憂之太勤”，“而木之性日以離矣”，我對(duì)家長(zhǎng)溺愛孩子的問題有了新的認(rèn)識(shí)，我們?cè)俨荒芎?jiǎn)單地把孩子地問題毫不負(fù)責(zé)任地拋給我們的父母，他們的愛并沒有錯(cuò)，我們因?yàn)楦改傅膼鄹鼞?yīng)該懂得自尊自愛。
書中的主人公安利柯在很小地時(shí)候就受到父母愛得教育，父親讓他在校與同學(xué)和諧相處，要尊敬師長(zhǎng)：老師的名字，永遠(yuǎn)要用最虔誠(chéng)的態(tài)度來(lái)稱呼，除了自己父親的名字以外，老師的名字是世界上最珍貴，最值得懷慕的名字。母親給他留言，教導(dǎo)他要惜福感恩：我在窗口望著你，你碰到了一個(gè)婦人，一定要親切地給他們讓路啊。這種教育可真寶貴呀，安利柯的家人齊心協(xié)力地教育他，用他們自己的行動(dòng)來(lái)給安利柯做榜樣。
在安利柯的周圍，都遍布著各種不同社會(huì)層次的同學(xué)，每個(gè)人都有著各種不同的個(gè)性與人格，有舍己救人的，有行俠仗義的，有樂觀可取的，有命運(yùn)悲慘的，有……安利柯生活在這種大家族中，讓他學(xué)會(huì)很多別人身上的長(zhǎng)處，他從不嫌棄家境不好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助別人，使別人與自己共享快樂。同學(xué)之間，本該互相幫助，而現(xiàn)實(shí)生活中，有很多同學(xué)都會(huì)因某人有生理上的缺陷，而故意嘲笑他，很少有人主動(dòng)去安慰他，他一定會(huì)非常傷心，書中的安利柯和那些有正義感的同學(xué)能夠幫助別人，從而得到很多快樂。
《愛得教育》一書，提醒我們?cè)谌祟惖纳钪�，“崇高的心靈”才是最重要的部分，親子、師生、朋友之間，如果失去了那份愛心，人間將有如冰冷的地窖，只剩下爭(zhēng)奪、嫉妒與傷害，因?yàn)檫@份愛，使我們?cè)敢鉃樗酥�，犧牲自己的利益，成全他人，這份崇高的情操，正是人間美好的根源。
“愛”永遠(yuǎn)都是沒有限制的。
篇三：讓世界充滿愛作文
愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦;有淚可流也不是悲哀。
——冰心
愛是什么?愛是看不見的語(yǔ)言，愛是摸不到的感覺，愛是我們小小的心愿，是我們最最平凡的舉動(dòng)。
小時(shí)候，愛，總是一些物質(zhì)上的給予：一粒糖果、一件衣服、一支鉛筆……這是小時(shí)候，我們最純真、最無(wú)私的愛。
上小學(xué)，愛，是精神上的鼓勵(lì)：一句安慰的話、一首動(dòng)聽的歌、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……這是上小學(xué)時(shí)，我們對(duì)愛最初的認(rèn)識(shí)。
我們漸漸長(zhǎng)大，開始不理解，母親的嘮叨、父親的沉默、同學(xué)的冷嘲熱諷、親人的遠(yuǎn)離……正發(fā)愁于找不到愛的時(shí)候，我踏入了中學(xué)的門檻，我的世界正發(fā)生著翻天覆地的變化，便漸漸明白、理解、相信、包容……一系列的情感籠罩成了我對(duì)愛的真正認(rèn)識(shí)。
2008年5月12日汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，房屋倒塌、親人離去……地震中的同胞們承受著多么大的痛苦啊!就在這時(shí)，全國(guó)人名乃至一些外國(guó)人民，向他們伸出了援手，他們集資為受難者們重建家園，給予他們心理上的安慰與精神上的鼓勵(lì)。這就是一種愛，社會(huì)之愛。
曾經(jīng)看過一篇短文，《世界上最美味的泡面》：一個(gè)單親爸爸，獨(dú)自撫養(yǎng)一個(gè)七歲的男孩。有一天他出差回來(lái)，看到棉被下竟然有一碗打翻了的泡面，他一怒之下將兒子痛打了一頓。孩子梗咽著說：“這是給爸爸吃的晚餐�！痹瓉�(lái)孩子為了配合爸爸的回家時(shí)間，特地泡了兩碗泡面，一碗自己吃，一碗給爸爸�？墒桥掳职帜峭霙龅�，所以放進(jìn)了棉被底下保溫。爸爸聽了，激動(dòng)地說：“這真是世界上最美味的泡面啊!”這就是一種愛，父子之愛。
還有一則短文，《沒有上鎖的門》：一個(gè)鄉(xiāng)下里住著一對(duì)母女，女兒因?yàn)橄蛲饷娴氖澜缍那牡碾x家出走，但她出去后才明白外面的世界并不美麗。過了十年后，她又回到了家鄉(xiāng)，這時(shí)已是深夜，她驚訝的發(fā)現(xiàn)門原來(lái)沒有鎖。她感到奇怪，看到母親在地板上睡著了。母親聽到女兒的聲音，醒來(lái)說：“我怕你晚上突然回來(lái)進(jìn)不了家門，十年來(lái)門從沒鎖過。”這也是一種愛，如希望的搖籃般，家人之愛。
雷鋒叔叔說過：“自己活著，就是為了使別人過得更美好�！币虼宋覀儜�(yīng)該將自己的愛散發(fā)出去。
愛有許多種，有許多種方式，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍在愛的海洋中。
付出你的一份愛，幫助他人;付出你的一份愛，別求回報(bào)。
即使你的力量輕如鴻毛，你的愛也將重如泰山。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，那么世界就會(huì)充滿愛。
讓愛傳出去，讓心中漫漫人生路，有你的愛，世界將變成美好的人間!