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    描寫成長中的快樂作文600字

    發(fā)布時間:2017-10-06  編輯:孫彩秀‍ 手機版

      導(dǎo)語:快樂就像一只七彩的鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個人的心靈,下面是描寫成長中的快樂作文600字,歡迎參考。

      篇一:描寫成長中的快樂作文600字

      成長的歷程猶如一個調(diào)色板,其間有激情的紅色,生機勃勃的綠色,憂郁的藍色,沉悶的灰色……而在我的成長歷程中,我所感受到的大多是快樂,那一個個刻骨銘心的精彩片段,深深地烙在了我的腦海里,揮之不去。

      幼年時,純真夢幻的心靈是快樂的。那時的我,是一個夢幻的女孩。每每抬頭仰望藍天,我總會將那形狀各異的云彩想象成一朵棉花糖。一架飛機、一只小狗……夜晚,眺望星空,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”,仰著脖子,用手?jǐn)?shù)來數(shù)去,直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最后還是沒有數(shù)清,可亦“不亦樂乎!”有時,也會和伙伴到田間去捉螢火蟲,歡快地跑著,笑著,一串串笑聲回蕩在田畔間……

      那時,我獨自享受在自己的小天地里,似乎外界一切的紛擾與我無關(guān),時時刻刻快快樂樂。

      長大后,友誼的世界是快樂的。上學(xué)了,面對一張張陌生的臉孔,內(nèi)心充滿了恐懼和無助。這時,突然有一位新同學(xué)過來和我打招呼,后來我們成了同桌,每天閑聊著許多話題,漸漸地熟了。我們還會互相交換著東西吃,她不時遞過來一袋餅干,我不時遞給她一只糖,然后望著彼此笑了。上課時,我們認(rèn)真聽講,互相合作,幫助,一起做題。下課后,我們形影不離,談笑嬉戲著。放學(xué)后,我們一起回家,路上笑聲不斷。很慶幸,無論何時何地,有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊,讓我不再孤獨。被友誼充斥著的生活是快樂的。

      而如今,知識的世界是快樂的。現(xiàn)在的我長大了,成熟了,不再像小時候那樣天真、童言無忌,而是擁有更深刻的思想和嚴(yán)密的思維了。我學(xué)會了學(xué)習(xí),每天在知識的海洋里盡情遨游,盡管有時狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加,但我不會退縮,要勇往直前。在知識之路上,風(fēng)景獨好,我欣賞到了“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的奇景,領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的人生哲理,聽到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊,感受到了“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?”的豪邁……原來,知道的世界竟是如此快樂!

      無論是在幼年,還是長大后,抑或是現(xiàn)在,快樂時常環(huán)繞在我身旁,一路相隨。成長的快樂,充斥在眼前,蕩漾在耳畔,行進在腳下,更深藏在心底!

      篇二:描寫成長中的快樂作文600字

      快樂就像一只七彩的鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個人的心靈;快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻著;快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈,快樂天使時時陪伴著我,在我的成長路上,時刻充滿著快樂。

      我快樂,那是因為我一年級的付出。那次學(xué)校開展藝術(shù)節(jié),所以搞了宣傳畫比賽。我很想?yún)⒓颖荣,可是我的繪畫不好,但這是一次鍛煉自己的機會,我不想放棄,便報了名;氐郊液笪覞M懷信心拿出紙和筆,想一氣呵成,可是想著容易做起來就太難了。時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼到了九點。我的眼皮子開始變重,昏昏欲睡?晌覍ψ约赫f:“千萬不能睡,明天還要交呢!”我也不能辜負(fù)爸爸媽媽的希望,于是打起精神,直到十點多才完成,當(dāng)時我覺得好累啊。

      幾天后,公告出來了,我趕緊去看看有沒有我的名字,當(dāng)看見我得了二等獎時,我飛快地跑進教室,把這個好消息告訴同學(xué)們。那時,我心里像吃了蜜一樣甜,快樂的要飛起來一樣。

      過年前,我和幾個同學(xué)開展了一次假日小隊活動,去敬老院看望爺爺奶奶,為他們送去了新春最美好的祝福。當(dāng)他們收到我們帶去的禮物時,笑得合不融嘴,夸我們個個都是尊敬老人的好孩子。我聽了心里樂滋滋的。

      正月初六,我和朱祉翰在kfc為我同學(xué)潘怡彤過生日。我們一起游戲,為她唱生日歌,陪她吹蠟燭,許愿,并給她送上我精心挑選的禮物?吹剿隣N爛的微笑,我心里也樂開了花。

      我成長,我快樂!付出是快樂;奉獻是快樂;分享是快樂......快樂無處不在,我在快樂中健康成長!

      篇三:描寫成長中的快樂作文600字

      我的成長是一幅色彩斑斕的畫,既少不了苦的勾勒,也少不了甜的渲染。這次,我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。

      那是在前幾天,快要期中考試的時候!笆裁?星期五考試?”伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語,我的心也忐忑不安起來:都說第一的壓力最大,開始我還不相信,現(xiàn)在看來,的確如此。我在月考的時候僥幸得了第一名,隨之而來的,便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語:“我看啊,武崢也就是幸運而已,你看人家許曉潼,上了六年級都是第一,只有這次疏乎了,才讓她鉆了空子!闭f者無心,聽者有意。我很難過,心想:難道只有許曉潼得第一才算是名副其實嗎?難道我得第一,就只是好運,鉆空子?”我下定決心:這次一定要再得第一,我的實力!從那天開始,只到考試的前一天,我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識,生怕漏掉了一道題,第一的位置就會與我失之交臂。盼星星,盼月亮,終于盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場,坐在了自己的位置上,開始答題。我堅信,我一定可以成功。于是,考試中的計算題,我一遍又一遍的驗算;應(yīng)用題,我一遍又一遍的思考;按原文填空,我一遍又一遍的回憶……做完題,我又開始細(xì)心檢查。隨著時間一分一秒的流逝,考試結(jié)束了,我懸著的心也算平靜了下來。做完題,我并沒有急著與他們對,而是拿出自己的書,仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題,“太好了!沒錯!”我按捺不出自己喜悅的心情,不禁喊出了聲。

      輪到老師念級名次了,我才平復(fù)的心又忐忑不安起來,心怦怦地跳,焦急地望著老師手里的名單,希望可以看到讓自己滿意的答案。終于,老師開口了:“班級第一名—武崢!芭兑蔽矣指吲d又激動

      ,我證明了我的實力!回到班,再聽到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語,而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了,因為我不但成功了,還收獲了同學(xué)們的肯定,得到了快樂。

      這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記,它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。