窗-初二作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的窗-初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗-初二作文1
“啪嗒，啪嗒”，雨不斷滴落，拍打著窗棱，仿佛一把古琴，奏著空靈悠遠(yuǎn)的小曲，將我解題的思路打斷。
我抬頭望向窗外。
秋雨似乎總是淅淅瀝瀝、綿綿不絕的。天空灰蒙蒙的，壓迫得人喘不過氣。烏云深處，雨珠仿佛一個(gè)個(gè)小精靈，穿著玲瓏剔透的衣裳，歡笑著躍下云層，隨風(fēng)飄舞，給眼前的一切都蒙上了一層如夢如幻的色彩。
我深深的陶醉了。
雨，似是最明凈的，灌溉了樹木，滋潤了花草，也洗滌了心靈。窗外形形色色的路人，撐著色彩各異的傘，步履匆匆。我應(yīng)該許久沒有倚在窗邊，靜靜地欣賞雨景了吧。每日繁多的功課，已經(jīng)讓我無暇顧及這些了。
正想著，雨漸漸停了，太陽羞澀地從云層后面露出臉。陽光傾灑下來，暖暖的。樹葉上綴滿晶瑩的水珠，在陽光的折射下，愈加綠的耀眼�；▔锏乃N薇，宛若披著輕紗的少女，嬌羞欲語，顧盼生輝，讓人心生憐惜。墻角原本微微枯黃的小草，經(jīng)過雨的滋潤，似乎又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，泛著幾抹青翠。
抬起眼簾，天際不知何時(shí)出現(xiàn)了一道彩虹，美得令人窒息。聽奶奶講，彩虹是一座橋，走過這座橋的人，就能得到幸福。
窗外的行人也都收起了傘，停住了匆匆的腳步，仰頭欣賞這道虹，凈化他們在忙碌中漸漸蒙塵的心。
收回驚艷的目光，我再次看向眼前的題目，飄忽的思緒變得清晰、明朗。我三下五除二地消滅了這只“攔路虎”，長舒了一口氣。
再望向窗外，我不禁微微笑了。
窗-初二作文2
窗外我的窗外很普通，視線中單單只有幾棵白玉蘭．但在我的記憶中，那是一個(gè)最美好的回憶。
我清晰的記得，那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我約好了即將轉(zhuǎn)學(xué)的楊潔到我家樓下來玩兒．打從吃午飯起，我就等呀，盼呀．不久，她的身影進(jìn)入了我的眼簾．我狂奔下去，心里那高興勁甭提了．我們面對面分別坐在了兩塊石凳上，玩起＂小買賣"
來．我是顧客，她為商人，用白玉蘭掉下的樹葉做為交換的物品－－錢．在這場游戲中，我整個(gè)的舉動簡直就是個(gè)購物狂，一會兒買這個(gè)，一會兒買那個(gè)，沒有一下停止的時(shí)候．突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵掉在地上，完好無損的白玉蘭．我小心翼翼地把它撿起來，登上高高的石凳，高聲說：＂誰愿意出高價(jià)買這朵如雪的白玉蘭？＂＂一千＂＂二千＂＂三千＂最終，這朵以白，香，艷稱著的白玉蘭以＂三千＂元的高價(jià)歸屬于楊潔之手．．．．．．就這樣，我們度過了一個(gè)愉快的下午．盡管玩得很無聊，但這畢竟是最后一次，天下有誰人不珍惜自己的最后一次呢？
兩年過去了，窗外的白玉蘭依舊芬芳吐艷，它的葉子依舊翠綠欲滴，可我與楊潔的友情好似一根崩斷的琴弦，再也沒有連接起來，只能依靠簡單的記憶來表達(dá)對彼此深深的思念。
窗外喲，我深深的憶著你，不管走到天涯海角，你都是我最美的回憶！
窗-初二作文3
夢想的陽光透過窗，你看那陽光之下，有花綻放。
——題記
曇花一現(xiàn)，盡情開放最熾熱的能量，把這一生奉獻(xiàn)給了綻放。雛花最終也要完成它的使命，那是夢想的陽光透過花叢，溫暖而光亮。
夢想的陽光透過窗，整理行囊，奔向遠(yuǎn)方，追逐最初的夢想。曾經(jīng)的驕傲與輕狂，曾經(jīng)的失敗與憂傷。因夢想的陽光而一寸寸燃燒，變成最閃耀的光芒。
夢想的陽光透過窗，前路渺茫，充滿挫折和失望，依舊堅(jiān)定夢想。是什么讓已至暮年的老將軍馳騁沙場？讓失敗無數(shù)次的愛迪生又一次實(shí)驗(yàn)下去？追夢的路上，那溫暖的光，會指而方向。筑夢之路從來不會平坦，鮮花和掌聲只屬于不怕風(fēng)霜的成功者，亦或是平凡的每一個(gè)人，那條道路上沒有明媚的笑臉，有的只是片片荊棘，燃燒著你的信念，一口口吞噬。然而，穿過那條大道所有執(zhí)著的等待都將綻放。曾經(jīng)的不甘，曾經(jīng)的悲傷，在“夢想”面前都會感受到一股強(qiáng)勁的力量，如同雨后照在窗前枝丫上的陽光，溫暖如常。
夢想的陽光透過窗，執(zhí)著的方向從來不迷茫。行走在追夢的路上，我們或許要承受太多異樣的目光，太多不解和嘲諷。而我們?nèi)缤p中的野草固執(zhí)前行，不斷成長只為那一片溫柔的光，那沁人心脾的芬芳。
因?yàn)閴粝�，心酸和痛苦化作天梯，指引我一步步走向夢想的天堂�?/p>
夢想的陽光透過窗，你看那陽光之下，花在怒放。
窗-初二作文4
幾根簡約的木條拼搭在一起，或是綴滿了精美的雕鏤，或是鍍上了一層似有似無的油紙。這便構(gòu)成了一幅絕倫的藝術(shù)品——窗。
煙雨濛濛中，你輕輕走上小樓，推開窗，唱起一首歌謠。薄薄的油紙，映出了你恬靜的面龐，你輕扶著窗邊那巧奪天工的雕飾。你可否想過，油紙的另一頭是杏花春雨江南，還是“潤物細(xì)無聲”的石板小徑？你再將窗板往外推了一點(diǎn)，一滴雨水便落在了紅木制成的窗欞上，那不染纖塵的雨滴啊，晶瑩而細(xì)膩，純凈而新鮮……漸漸地，夜深了，雨還在下著，你合上了窗……外面的燈亮了，隔著油紙，你看見它們從遠(yuǎn)及近似走馬燈一般，溫馨卻不張揚(yáng)，熱情卻又不失淡雅。它的影子倒映在水中，河上泛起陣陣漣漪。你欣賞著窗外，不知千百年前，這幅景象，是否就是傳說中的“紙醉金迷”？你笑了，是因?yàn)槟阋焉钌罹鞈偕狭舜巴膺@“煙籠寒水月籠沙”的情景了。正是因?yàn)橛辛诉@扇窗，才使這一切一切都浸沒在水墨畫中……我也愿意站在那窗下，聆聽秦淮河畔那燈籠對歷史的默默見證。
輕風(fēng)微云，你輕輕走上吊腳樓，倚窗外望，凝望著那望不到的盡頭與曲折奇險(xiǎn)的盤山路。沒有那層油紙相隔，你透過窗戶恍惚間看到一位母親正背著孩子一步一步、吃力地邁著步子翻過一座小山。山回路轉(zhuǎn)，她有些佝僂的背影終于消失在一個(gè)拐彎處。剎那間，你回過神來，你不住地猜想，她是要帶她的孩子去感悟山外的大世界，還是要帶他去浮光躍金的江邊看一回賽龍舟？你把身往窗外探，蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。走出這大山并不容易，母親的腳下，是在通往另一扇窗嗎？那是母親給孩子打開的窗，是一扇未來的窗，是一扇人生的窗吧。
愿你的祝福能似這青鳥一般，透過窗欞，穿過這鐘山的山路，送到孩子與母親的身旁；愿母親走過無數(shù)次的險(xiǎn)峻山路，能為孩子打開一扇通向未來的窗；也愿孩子飛黃騰達(dá)之際，不要忘記在這“溪長石磊磊，澗闊草蒙蒙”的深山中，還有一位日日夜夜都在盼他歸來，曾用背簍為他打開一扇前往明天的窗的年邁的母親——她不曾奢求過什么，只求他能平安，他亦是她每日曙光下打開窗最渴望看到的那抹風(fēng)景。
畫筆輕揮，勾勒出一扇扇窗。窗的美景，窗的神韻，窗的感情，唯有秦淮河畔燈影無聲的訴說與鐘山中這位母親對兒子的呼喚才能完美勾勒出來啊。
細(xì)雨，江南，那扇窗，在我心中。
窗-初二作文5
上完早讀課，外面的天黑得可怕。多數(shù)人都跑的走廊上，看這“千古奇景”。
上課了，大家還沸騰著：
“如果這個(gè)時(shí)候停電了，我們就可以回家了！”
“這個(gè)時(shí)候把燈關(guān)掉好玩了！”
“是哦，下課試試看！”
……
不知是方老師聽到了我說的話，還是怎樣，方老師把燈關(guān)掉了。班里有一種很詭異的氣氛，之所以不說恐怖是因?yàn)橛性S多同學(xué)在笑。
就在這時(shí)，窗外的一道閃電劃過天際，全班的注意力都轉(zhuǎn)到了窗外。天空黑壓壓的一片。使我想到了《后天》中世界末日的情景。
使我想到20xx年12月21日的那一天提早到了20xx年3月5日。
我們早約好，放學(xué)后一起玩游戲。王晨祺說：“看了這游戲是玩不了了！”
“為什么？”我奇怪的問。
“待會兒那電腦被雷劈了！”王晨祺生動地說。
“電腦被劈了，”旁邊的王宇輝插話了，“他也要被他爸批了！”
“呵呵！”誰不知道現(xiàn)在的電腦都是防雷的。
20xx年12月21日會不會是世界末日呢？
窗-初二作文6
卸去了一天的疲憊和無奈，走進(jìn)心靈的小木屋里，打開心靈的百葉窗，讓溫暖濕潤的空氣將心靈潤澤。此時(shí)感覺，這是一天中最幸福的時(shí)刻，或與家人笑談，其樂融融；或放上音樂，沐浴其中；或漫步在石子路上，看星星月亮；或隨著節(jié)拍與眾人一起舞蹈，如此輕松，如此愜意，此時(shí)才感覺到這是一天中屬于自己的最好時(shí)光。
在這美好的時(shí)刻，一切的不快都拋到了腦后，拋卻一天的塵土，讓自己的心靈澄澈如明鏡的湖水，此時(shí)感覺心如止水般靜溢，一切的一切都已淡然，不去是非，不去計(jì)較，不去紛爭，問題的背面總有綠意為你綻放，此時(shí)泛起漣漪的心湖又恢復(fù)了止水般的平靜，心中依然春暖花開。
生活中有太多的起起落落，紛繁復(fù)雜，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦和美好的心靈，調(diào)整心靈的百葉窗，讓塵土，陰霾，拒之窗外，讓綠意，陽光，充滿小屋，滋潤心田。調(diào)整心靈的百葉窗，一開一合，始終保持一顆樂觀向上，年輕積極的心態(tài)，淡定的面對現(xiàn)實(shí)，從容的應(yīng)對問題，相信未來是美好的！
窗-初二作文7
側(cè)目遠(yuǎn)望，我看見了你的眉眼我的未來。
——題記
倘若，你已被世間的愛恨情仇折磨地遍體鱗傷，獨(dú)自捧著一顆支離破碎的心游走在世間的邊邊角角，蕭瑟的風(fēng)吹得你打了個(gè)寒顫，更加心如死灰。我想請你抬頭仰望藍(lán)天，讓世間的暖意裹挾你的孤寂，讓你不必在暗夜里黯然神傷
窗外春風(fēng)依舊，窗內(nèi)寒風(fēng)蕭瑟……
我坐在窗內(nèi)，看著著一切剛剛回春的模樣——草一星半點(diǎn)地灑落在荒蕪的大地，幾朵暗淡無光的花朵以懨懨欲睡的姿態(tài)來迎接著春的姿態(tài)。我看到了，在一片蕭瑟中你的一抹亮色……若是在盛夏，像你這樣一抹平淡無奇的身影，顯然會被湮沒于姹紫嫣紅中。今時(shí)不同往日，你那纖細(xì)瘦弱的莖，讓你的`處境看起來竟是那么的岌岌可危。遠(yuǎn)處的稚童似乎也發(fā)現(xiàn)了你的存在，她向你跑來眼里滿是欣喜的光。她高心地將你采下，拿在手里不停的比劃，盡顯少女的心事。你在她的手里經(jīng)歷蹂躪后，原本黯淡無光的你變得更加灰頭土臉。我似乎看到了你瀕臨死亡倔強(qiáng)的模樣。我急忙出門，將窗外的你解救回來。我小心翼翼地將你置于水中，便去自作自事了。
許久，我無意間瞥了你一眼——我看到你之前懨懨欲睡的模樣已經(jīng)好了許多。你的葉片也支棱了許多。我表面波瀾不驚，內(nèi)心卻早已被你的堅(jiān)韌所折服——明明……你只是在春寒料峭間的一朵孤花，卻承受了對于你來說的滅頂之災(zāi)，卻依舊頑強(qiáng)，以完好無損的姿態(tài)與世界對視。
我再次側(cè)目遠(yuǎn)望，我看見了你的眉眼我的未來……
窗-初二作文8
我爸爸辦公室的窗外有許多樹，它們分別是萬年青、香樟樹、柳樹、塔松等。
在陰天的時(shí)候，這些樹就像一個(gè)個(gè)聽話的孩子，一動不動地呆呆地站在那里。萬年青像個(gè)幼兒園的娃娃，她的頭上是有很多像小銅錢一樣的蠟紙一樣的辮子，它的枝葉常常被工人修剪得整整齊齊的。香樟樹呢，就是一個(gè)個(gè)很聽話的小男孩，他們可能是在軍訓(xùn)，全都站得直直的，腰板挺立得筆直筆直的。
晴天的時(shí)候，太陽很猛烈，那些小草都像是跑累的小狗，一個(gè)個(gè)懨頭搭腦的，沒有精神。但是那些樹呢，依然是像容光煥發(fā)的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)冒著烈日，輕輕擺動著他們的手膊。楊柳樹的長頭發(fā)還不停地在她胸前飄揚(yáng)。
要是下雨，而且下得是小雨，那些塔松就像一把把巨大的傘，給過往的路人遮擋雨水。不過，要是雨下得太大了，塔松就只好對行人說：“對不起啦，我沒有辦法給你們擋雨了�！�
行人當(dāng)然是會原諒這些樸實(shí)的塔松的。因?yàn)樗鼈冸m然長得像雨傘，但它們并不是真的雨傘啊。
我爸爸的辦公室是在一個(gè)學(xué)院里，要是沒有放假的時(shí)候，他的窗外的樹下全都會站滿學(xué)生。他們有的是在散步，有的是在樹下遮陽，還有的是在樹下看書或是一對一雙談戀愛。樹子見證了他們的同學(xué)友誼和學(xué)生生活。
我爸爸辦公室的窗外一年四季都還不一樣，真是各具特色，五彩紛呈啊。這個(gè)窗外簡直不僅僅是一幅靜止的風(fēng)景畫，而是一部長篇的電視連續(xù)劇啦。
窗-初二作文9
凝神聆聽，小鳥在歌唱，昆蟲在歌唱，青蛙在歌唱。透過那扇緊閉的窗，窗外的景色攬入眼中，屋子可以禁錮人的心，但窗戶總是給那無邊的黑暗，投下一縷陽光。
小時(shí)候的我喜歡托腮凝望，我喜歡窗外的一些，老人和小孩，大樹和小草。一切的一切我都喜歡。每當(dāng)我癡癡地凝望，媽媽都會過來說：“瞅什么呀？在樓下看多沒意思，下去玩一會兒吧！”我微笑地看著媽媽“不用了！”
藍(lán)天白云，窗外的景色那么和諧，我生怕一下去，就會破壞了這和諧美麗的景色，那門前的廢魚缸里有人加了水，放了幾條魚苗，小魚在水里快活地游著，我笑了！鄰家的大黃狗，跑出來了，看它那伸著舌頭跑的樣子可真滑稽。樹下一些老人在打牌，爽朗的笑聲鉆進(jìn)我的耳朵，再看看那棵為老人們遮涼的大柳樹，春風(fēng)一吹，柳枝飄動，美麗極了！還有那柔柔的小草，瞧著眼前的老爺爺，連忙彎個(gè)腰敬個(gè)禮！小孩子在一旁玩過家家，我被眼前美好的景象震憾了！
凝視窗外我想起了往事，那無憂無慮的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，迎接我們的是繁重的作業(yè)的中學(xué)時(shí)代，生活的枯燥唯有窗能緩解，景色美麗依舊，可是我長大了。感嘆時(shí)光飛逝，窗一定是我成長的見證者。
突然想起劉希夷的“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，雖說歲歲年年人不同，但不同的人上演不同的人生，每種人生都展示了他們的精彩，無論如何，人生總是如窗外的景色一樣那么美好而充實(shí)。
窗-初二作文10
在家鄉(xiāng)，油菜花是最多的，也是最常見的�？墒�，這種花不是美的。桃花在我心中是最美的。我不僅喜歡桃花，更喜歡桃花扇窗。
小時(shí)候，媽媽總是會買許多的桃子。桃子可甜了，一口咬下去，便是滿嘴的香甜。吃完果肉，便只剩下果核了。通常，我都是將這果核扔了。但是，媽媽卻從我手中拿過果核。我不懂她的意思，還大喊大叫的讓她扔了。她只跟我說，將這果核留下，會開出花兒。
我本是不信的，可她依然那么回答。我就暫時(shí)信了她，且看她如何讓果核開花。到這兒，我是既興奮又疑惑的。
我跟著媽媽到了房子的窗外，媽媽說要將小桃樹栽在這。我看著她將果核拿起，用小刀對著小口子一刀割破。兩邊的殼兒破了，只留下一個(gè)果仁。一粒，兩粒，三粒…種子有了，接下來便是挖土了。她將泥土挖出一個(gè)個(gè)小洞，將這些種子放入。放完之后，又用土將洞蓋上。隨后接了盆水，撒在那上面。從這些種子種下的那一刻開始，我便天天從窗戶往外看。窗戶是古典的扇窗，有一個(gè)個(gè)小扇子似的洞。方便我看那些桃花，看母親澆花的身影。
過了幾個(gè)月，桃花長出了枝，成長了一棵棵迷你的桃樹。又過了幾個(gè)月，它長出了粉紅色的花苞。我從扇窗向外看時(shí)，它們已經(jīng)高出了扇窗。這桃花扇窗，可真美呀！
窗-初二作文11
上幼兒園時(shí)，我坐在靠窗戶的作為，那個(gè)窗戶正對著一個(gè)小廣場，每當(dāng)我向窗外看時(shí)，總會看見幾個(gè)小孩在小廣場上玩耍，他們可愛的笑臉引起了我孩童的心，我的心立刻就飛了出去，想和他們一起玩耍，每到那時(shí)，我總會在座位上扭來扭去，熱的老師總往我這邊看，終于熬到下課了，我第一個(gè)沖出去玩了起來。
上小學(xué)時(shí)，在我們的教學(xué)樓旁邊有一株大松樹，有4層樓那么高，上面有許多小鳥在上面做窩，我經(jīng)�？粗切┬▲B發(fā)呆，看那些小鳥在天空自由的飛翔。下課了，男生們紛紛沖向了大樹，在大樹上爬上爬下，捅鳥窩，偷鳥蛋，還蠻有趣的。
現(xiàn)在我上初中了，初中的校園就像一個(gè)大花園，在我們教室的兩旁都有一個(gè)小花園，花園里的每一種花木上都有一個(gè)牌子，牌子上具體介紹了這種植物的種類，我們還經(jīng)常去觀察呢！每當(dāng)快到吃飯時(shí)間的時(shí)候，外面的飯香飄進(jìn)來，大多數(shù)人都不聽課了都專心致志地想：“今天吃什么菜呢？”（期末考試都沒那么認(rèn)真）今年1月我國東南遭受罕見大雪災(zāi)，我們這里也未能例外，我們從小到大還沒見過那么大的雪��！上課語文時(shí)，老師看我們都往窗外看，便提問說：“同學(xué)們看這雪像什么？”我們不約而同地回答：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起�！边�有一位仁兄說：“像鵝毛�！庇腥碎_玩笑說：“那鵝的毛要被拔光了！”全班頓時(shí)哄堂大笑。
窗外承載了我太多的童年生活，我的童年也因窗外而更加美好。
窗-初二作文12
爺爺是個(gè)愛花的人，不僅在老家的院子里種滿了花花草草，還在院子中央種了一棵槐樹。每次回老家，只要推開窗子就能看到它。它的年齡可比我大多了，聽爸爸說，在他小的時(shí)候，槐樹就已經(jīng)有老屋那么高了。它陪伴了父親與叔叔長大成人，后來又成了我兒時(shí)的伙伴。
槐花是很美的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一朵朵雪白的小花組成了一串串花穗，在綠葉的襯托下，清新脫俗，馥郁迷人。像古代女子掛在衣襟上的裝飾，又像團(tuán)扇下垂著的絳穗。
槐花的香味很獨(dú)到，濃而不烈，香而不俗，亦如它的模樣，淡雅高潔，不向世俗獻(xiàn)媚，也不與其他花朵爭奇斗艷。它的花香里似乎藏著君子的心性與纏綿的思緒，聞之令人心曠神怡，沉醉其中。
槐花還有許多實(shí)用價(jià)值�；被ǜ缓S生素，可清熱解毒，也可以釀蜜，還可以煮飯做菜。用槐花煮成的粥不僅賣相好還十分可口。蒸米飯時(shí)撒上一小把槐花，蒸出的飯清爽美味。清炒槐花也不錯，很適合當(dāng)下酒菜。手巧的媳婦還能混著蜂蜜、糯米蒸出一鍋香噴噴的槐花糕來，令人垂涎欲滴。
窗外的這棵槐樹啊，你承載了我多少記憶呀！你不僅為樹下的我遮風(fēng)擋雨，還用傘一樣的樹冠編織綠蔭，給我提供讀書、小憩的小天地。我就是在你的陪伴與守護(hù)下由一個(gè)懵懂的小女孩成長為一個(gè)知書達(dá)理的少女。你如同我的家人，我的摯友，在老家的院子里靜靜佇立，祝福著如今遠(yuǎn)方求學(xué)的我。
這夜，我在夢里又聞到了槐花的香味，推開窗，樹影婆娑，“沙沙沙，沙沙沙”，是它在我耳畔低語。
窗-初二作文13
上車，找到屬于自己的位置。靠窗，我喜歡，似乎窗邊可以透出一絲虛偽的憂傷。我奮力打開窗，只有一絲空隙，聽見汽車引擎發(fā)動的聲音，有些興奮了，風(fēng)盡力的吹動著我每一根發(fā)絲，讓它顯得凌亂些，感覺仿佛吹動著我的每一根神經(jīng)，我低頭不語，只是默默的望著從眼前飛馳過的輪胎，瘋狂的折磨著我眼睛。然后，冷漠的笑著，那一種快感，竟也是一種風(fēng)景――沒有盡頭的風(fēng)景，給人無邊無際的美感于遐想。
到站了，模糊的視覺戛然而止，世界忽然變得很清晰，竟讓我措手不及，忘了自己要做什么，只是茫然的看著人們一個(gè)一個(gè)的下車，留我一個(gè)人坐在那里悲傷嘆息，說著不會有人聽見的心情，為什么，所有的美好終究會過去？有人說，你要學(xué)會回憶，有人說，你要學(xué)會忘記。
可是，我偏偏任性，不要回憶，也不想忘記�；貞�，只會讓人痛心，想挽回，卻又來不及；忘記，卻要失去那曇花一現(xiàn)的曾經(jīng)。
車再次發(fā)動了，我還坐在那里，亂了心弦，猶豫著是否要讓記憶重映？此時(shí)此刻，是風(fēng)景更美麗，還是回憶更讓人動心？現(xiàn)實(shí)卻由不得人思考，車廂里突然擠滿了人，我怎么不曾感覺？
淚水，汗水，雨水，在那一瞬間全部落下，沒有一絲顧慮，我揚(yáng)起僅20度的微笑，低聲說，我就是喜歡這種感覺！
跟著感覺走，應(yīng)該不會錯吧？
忽然有一個(gè)人拍我的肩，驚愕之下，猛然回頭，滿眼恐懼，只是，一個(gè)人冷冷地看著我。
他說，同學(xué)，買票了。
窗-初二作文14
普通的三層樓，普通的小女生的房間、四四方方的普通窗戶，站在窗邊，看到的卻是不普通的風(fēng)景。
若不是在黃昏便看不見這等美景、若不是在這矮矮的三層樓上便看不見這等美景、若不是在這扇窗戶里便看不見窗外的這等美景。
乍一看，如同一幅山水潑墨畫，夕陽的余暉夾雜著天空的淡藍(lán)色，沒有融合卻又那么相配。藍(lán)紅的交界處似是擦出了不一樣的火花——溫暖的黃色與神秘的紫色，看著遠(yuǎn)方那還未落下的太陽，說不出的美感。就像白天與黑夜一樣，明明是黑白兩面，卻又讓人覺得交相輝映。
仔細(xì)看，夕陽為天空披上了一條神秘的面紗，朦朦朧朧、隱隱約約，想將它看清，卻發(fā)現(xiàn)越看卻越不清晰，仿佛自己正處于另一個(gè)世界，這窗外的風(fēng)景只是自己臆想出來的。可那又太過真實(shí)，于是我想伸出手去觸碰，卻始終未伸出窗外，怕褻瀆了它。
不再看，怕是這窗外的風(fēng)景過于美好，美好到吸走了人的七情六欲，讓人停滯在窗前，久久不舍離開。于是關(guān)上了窗、拉上了簾子。
唯有止不住的嘆息
這美麗如上帝的恩惠的它，卻不知道，又是在何年何月才能再與它相見......
窗-初二作文15
老天并不是那么公平的，不要指望他去眷顧每一個(gè)人，因?yàn)�，不是每一個(gè)人都值得他去眷顧。
每次待在窗邊，我便用窗簾卷裹著身子，看著片黑河里閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光，即便很是微弱，他們也會很努力的放著光明，只求得自己想見的人能望上他一眼，哪怕只有那么一眨眼的功夫。我也會去看自己喜歡的那顆星。在離月亮不遠(yuǎn)處，在我眼里，他永遠(yuǎn)都是最閃亮耀眼的那顆，拍打著節(jié)奏，一閃一停的，把我吸引住了。假使那夜，星星們?nèi)驮铝镣鎯喝チ�，全失蹤，我會很失望，只是地在同樣的角度，望著同樣的位置，靜靜發(fā)呆然后離開……
雨夜，雨天的到來讓我心里像什么被、掏空了一般，有時(shí)候，我會點(diǎn)著臺燈，在本子上畫著傳統(tǒng)形狀的五角星，以便寄予我的思戀，也不知道為什么，每次見到我喜歡的那顆星時(shí)，嘴角都會不自覺上揚(yáng)，月亮彎彎地像我微笑時(shí)的嘴型。
我知道，有一天他遲早會消失光芒隱落在星空，所以我倍加珍惜夜晚看他時(shí)的樣子，一天比一天更愛他。
某天，當(dāng)我在無意中打開另一扇窗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來星空如此寬廣，原來，天空還有和那顆星一模一樣的的，原來，他并不是獨(dú)一無二的。等我明白時(shí)，我已經(jīng)不會再在窗邊獨(dú)為賞他。而是斟酌著每一顆星的光芒。
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雪窗的故事07-31
升上初二作文初二作文03-24
關(guān)于推窗的謎語08-16
我與紅窗匯的故事作文03-21