【精品】初二作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初二作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門(mén)孝為基，禮敬跪羊圖親如活佛，成就生命大意義。父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本，做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩。-------題記
世間有無(wú)數(shù)個(gè)感人的例子，或是講述同學(xué)的友誼，或是講述鄰里之間的親情，但是只有孝心，才是最感人的，因?yàn)樾�，一旦發(fā)掘，便可以感天動(dòng)地。有句話說(shuō)得好，人間孝道及時(shí)莫遲疑，一朝羽豐反哺莫遺棄，父母病，是為子勞成疾，母心憂，是憂兒未成器。
父母為了我們甚至可以連最寶貴的生命都不要，而我們呢?長(zhǎng)大后對(duì)父母不聞不問(wèn)，甚至連他們的生日是哪天都不知道，更別說(shuō)他們愛(ài)吃什么，喜歡什么。還一昧的嫌棄他們的啰嗦，嫌棄他們煩，嫌棄他們是累贅。卻殊不知他們變成這樣正是因?yàn)槲覀?
小羊跪哺，閉幕吮母液，感念母恩，受乳恭身體，膝落地，姿態(tài)如敬禮，小羊兒，天性有道理!
烏鴉反哺，不遺棄父母，感念父母恩，待一日成長(zhǎng)成才，不忘父母，找食反哺，鴉雀兒，天性有道理!
羊知母恩，能跪乳，鴉知母恩，能反哺，可人知母恩，會(huì)干什么呢?只有離開(kāi)罷了。只有冷漠罷了，難道他們真的連低等動(dòng)物都不如嗎?俗話說(shuō)“百善孝為先”，黃土高原一個(gè)窮團(tuán)家庭中的一個(gè)女兒劉艷芳，她為救父親，曠課去省長(zhǎng)家借錢(qián)，為了雙母失明的老母親，綴學(xué)帶母親去打工，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了最感人的孝道!書(shū)寫(xiě)了她父母的拳拳孝心，對(duì)于我們相比，我們的環(huán)境要比他們好千萬(wàn)倍，可我仍然看見(jiàn)一些子女因?yàn)楦改覆淮饝?yīng)幫他們帶孩子而把他們轟出家門(mén)，并拒絕撫養(yǎng)老人等等。這種情形難道不讓人唾棄嗎?
為人子女，飲水要思源，圓滿生命，敬孝無(wú)愧意，兒女心，無(wú)論在何地，給雙親，一聲感恩，因?yàn)楦改笧閮号冻隽怂麄儩M身心的心血，有待一日，長(zhǎng)大成材，應(yīng)當(dāng)像小羊兒一樣跪乳，像烏鴉一樣反哺，這樣才可以使自己稱(chēng)之為“人”。
初二作文 篇2
傳說(shuō)
關(guān)于過(guò)年有一個(gè)神奇的傳說(shuō)：古時(shí)侯有一種叫“年”的怪獸，頭長(zhǎng)尖角，兇猛異常，“年”獸長(zhǎng)年住在海底，每到除夕，爬上岸來(lái)吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕，人們扶老攜幼，逃往深山。
又到了一年的除夕，當(dāng)“年”獸像往年一樣準(zhǔn)備闖進(jìn)村肆虐的時(shí)候，突然傳來(lái)爆竹聲，“年”獸混身顫栗，再也不敢了，原來(lái)“年”獸最怕紅色，火光和炸響。從此，每年的除夕，家家都貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燈火通明，守更待歲。這風(fēng)俗越傳越廣，就成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過(guò)年”。
過(guò)去
媽媽說(shuō)她小時(shí)候過(guò)年可好玩了，因?yàn)槠匠３圆坏胶脰|西，于是村里的小孩都盼望著過(guò)年，盼望著吃肉、吃餃子、穿新衣服、看煙花，別提有多開(kāi)心了!
當(dāng)姥姥煮餃子時(shí)，姥姥的孩子們就坐在旁邊看著，眼睛像是被姥姥控制一樣一直盯著姥姥。餃子煮好了，全家人坐在一起大口的吃餃子，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，守夜便更是歡樂(lè)。吃完飯就開(kāi)始放煙花了------“轟”隨著一聲巨響，一顆煙花沖上了天空，霎時(shí)漆黑的夜空變得一片透亮，大大的紅色球狀的煙花，把天空染得十分紅艷，慢慢地紅點(diǎn)四面散開(kāi)了，人們的驚呼聲還未完，另一顆煙花帶著嘯叫又急急地飛升入夜空，把紅色的夜空變成了明亮的綠色、眩麗多彩。
現(xiàn)在
可是現(xiàn)在呢?放假只為了休息，也不盼望春節(jié)了，連新衣服、好吃的都構(gòu)不成誘惑。
我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“打個(gè)比方，以前的人平常不吃糖，一到過(guò)年突然吃到了糖，所以開(kāi)心、幸福;而你們呢，舌頭一直泡在蜜罐里，早已麻木。你們平常就買(mǎi)新衣服，到了過(guò)年自然不顯得珍貴了!”
如今，網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)傳瘋了-----年味真的淡了，可是究竟為什么呢?我百思不得其解，是經(jīng)濟(jì)進(jìn)步了，還是人心變了……
初二作文 篇3
秋季是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)沉甸甸的季節(jié)。但是在我的眼中秋天是一個(gè)十分殘忍的季節(jié)……
午飯后獨(dú)自一人漫步在田野間，看著人來(lái)人往，看著不停工作著的人們，看著他們那豆大的汗水和滿臉的笑容就知道他們很幸福。可是我卻與這樣的環(huán)境變得格格不入。我慢慢的蹲下，撿起一個(gè)谷穗，我自言自語(yǔ)道：“谷穗啊，谷穗，你這是何必呢？用自己的生命換來(lái)幾粒種子，可是到頭來(lái)你還是被你的主人拋棄了……”
我繼續(xù)向前走去，邊走邊想：秋天�。∧愫脷埲�！結(jié)束了許許多多的生命。
當(dāng)我走到一棵棗樹(shù)下面時(shí)，看到地上都是被人們拋棄的棗兒，有壞掉的，有被咬掉一口就扔掉的，有沒(méi)吃完的……我傷心的撿起地上一顆完好無(wú)損的棗兒，又開(kāi)始自言自語(yǔ)道：“棗兒��！你好可憐��！你好不容易成熟了，就被迫與你的‘母親’分開(kāi)，還可憐的被人們所拋棄……”
我繼續(xù)漫無(wú)目的的往前走去。我看到有幾個(gè)人在采摘菊花，等他們走后，我走上前去，撿起地上的落花，再次自言自語(yǔ)道：“菊花�。【栈�，你好不容易等到了秋天，剛開(kāi)放就被人們采摘而去，你這又是何苦呢？唉！”
夕陽(yáng)已經(jīng)親吻著西山了，鳥(niǎo)兒的歌聲喚醒了我，告訴我，我要回家了。
我回到了家里，爺爺說(shuō)：“回來(lái)啦！”我悶悶不樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺擔(dān)心的問(wèn)我：“怎么了，有什么不開(kāi)心的事兒?jiǎn)�？以前可沒(méi)有見(jiàn)你這么不開(kāi)心過(guò)。”“爺爺，你說(shuō)秋天是不是很壞，它讓許許多多的植物枯萎了，它殘忍的剝奪了無(wú)數(shù)條生命�！睜敔敼笮ζ饋�(lái)，過(guò)了一會(huì)兒他說(shuō)：“乖孫女啊，你不是前幾天還一直吟誦著一句詩(shī)嗎？落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。秋天啊，其實(shí)并不殘忍，因?yàn)樗屧S許多多植物留下了種子啊，種子是新生命的延續(xù)，不是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上浮現(xiàn)出了久違的笑容。
種子是生命的結(jié)束，也是新生命的開(kāi)始。不錯(cuò)的，秋天是很殘忍，但是它不是無(wú)情的，因?yàn)樗�留下許多的新生命，而這些新生命正在慢慢的成長(zhǎng)……
初二作文 篇4
剛踏入初二時(shí)，我似乎像一個(gè)迷失方向的蝸牛，不知何去何從，還未轉(zhuǎn)過(guò)心態(tài)，就要對(duì)未知的挑戰(zhàn)。我充滿著酸澀之感，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，在競(jìng)爭(zhēng)中享受著刺激快樂(lè)，在爭(zhēng)執(zhí)中獲得知識(shí)。在討論中碰撞智慧的火花，在嬉戲中收獲友誼的喜悅，雖然有些艱苦，但仔細(xì)品味一番。沒(méi)有初二又怎么會(huì)煥發(fā)我們的光彩。
細(xì)細(xì)回憶初二就宛如石橋一般，連接著初一與初三。
初二作文 篇5
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，所以全國(guó)各地都過(guò)，大部分地區(qū)的習(xí)俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點(diǎn)。
正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國(guó)也由來(lái)已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱(chēng)“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異�？蓽�、油炸、蒸食，有團(tuán)圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團(tuán)團(tuán)圓圓。到了清代，滿族入主中原，宮廷不再辦燈會(huì)，民間的燈會(huì)卻仍然壯觀。日期縮短為天，一直延續(xù)到今天。
燈在臺(tái)灣民間具有光明與添丁的涵義，點(diǎn)燃燈火有照亮前程之意，且臺(tái)語(yǔ)燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節(jié)婦女都會(huì)刻意在燈下游走，希望“鉆燈腳生卵葩”（就是鉆到燈下游走，好生男孩）。
漢明帝永平年間（公元58--75），因明帝提倡佛法，適逢蔡愔從印度求得佛法歸來(lái)，稱(chēng)印度摩喝陀國(guó)每逢正月十五，僧眾云集瞻仰佛舍利，是參佛的吉日良辰。漢明帝為了弘揚(yáng)佛法，下令正月十五夜在宮中和寺院“燃燈表佛”。此后，元宵放燈的習(xí)俗就由原來(lái)只在宮廷中舉行而流傳到民間。即每到正月十五，無(wú)論士族還是庶民都要掛燈，城鄉(xiāng)通宵燈火輝煌。
宋代，元宵燈會(huì)無(wú)論在規(guī)模和燈飾的奇幻精美都勝過(guò)唐代，而且活動(dòng)更為民間化，民族特色更強(qiáng)。以后歷代的元宵燈會(huì)不斷發(fā)展，燈節(jié)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，。唐代的燈會(huì)是“上元前后各一日”，宋代又在十六之后加了兩日，明代則延長(zhǎng)到由初八到十八整整十天。
元宵節(jié)也是一個(gè)浪漫的節(jié)日，元宵燈會(huì)在封建的傳統(tǒng)社會(huì)中，也給未婚男女相識(shí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，傳統(tǒng)社會(huì)的年輕女孩不允許出外自由活動(dòng)，但是過(guò)節(jié)卻可以結(jié)伴出來(lái)游玩，元宵節(jié)賞花燈正好是一個(gè)交誼的機(jī)會(huì)，未婚男女借著賞花燈也順便可以為自己物色對(duì)象。元宵燈節(jié)期間，又是男女青年與情人相會(huì)的時(shí)機(jī)。
歐陽(yáng)修云：去年元夜時(shí)，花市燈如書(shū)；月上柳梢頭，人約黃昏后。辛棄疾(青玉案)寫(xiě)道：眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。就是描述元宵夜的情境，而傳統(tǒng)戲曲陳三和五娘是在元宵節(jié)賞花燈進(jìn)相遇而一見(jiàn)鐘情，樂(lè)昌公文與徐德言在元宵夜破鏡重圓，《春燈謎》中宇文彥和影娘在元宵訂情。所以說(shuō)元宵節(jié)也是中國(guó)的“情人節(jié)”。
元宵節(jié)除了慶�；顒�(dòng)外，還有信仰性的活動(dòng)。那就是“走百病”又稱(chēng)“烤百病”“散百病”參與者多為婦女，他們結(jié)伴而行或走墻邊，或過(guò)橋過(guò)走郊外，目的是驅(qū)病除災(zāi)。
隨著時(shí)間的推移，元宵節(jié)的活動(dòng)越來(lái)越多，不少地方節(jié)慶時(shí)增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動(dòng)。
初二作文 篇6
生機(jī)勃勃的春天把冰冷的冬天擠走了。春風(fēng)輕輕拂過(guò)，就如母親的手，把世間萬(wàn)物都拂醒了。春給人帶來(lái)一種全新的感覺(jué)。春天是一個(gè)洋溢詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！钡拇_如此，春天不知不覺(jué)的來(lái)臨，到處都會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，十分動(dòng)聽(tīng)。從這歌聲中可以聽(tīng)出小鳥(niǎo)在春天里顯得高興愉快�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲�！贝河暾侨绱�，蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物生靈。“春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還”古人如此，我也覺(jué)得如此。春天的綠顯得非常清新，是那么的嫩，顏色是那么的靚麗。小草顯得格外的青，青得逼你的眼。
早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶，一陣十分清新的空氣撲面而來(lái)，慢慢吸一下，整個(gè)身體感到十分舒暢，精神抖擻。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”春天是一年中新的開(kāi)始，世界萬(wàn)物都蘇醒了，都在春天里埋下希望的種子，農(nóng)民都辛勤地播下了種子。春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，孩子們迎著春風(fēng)，放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏在春天里飛起來(lái)了。
我心目中的春就是如此，他就像剛落地的娃娃，活潑開(kāi)朗。就像小姑娘，花枝招展的笑著走著。
初二作文 篇7
樓板上，有一個(gè)硬幣一樣大的圓洞。從那個(gè)圓洞里，恰好可以看見(jiàn)樓下倉(cāng)庫(kù)里正在和老友下棋的爺爺?shù)亩d頭�！盃敔�！”我喊了一聲。爺爺沒(méi)有反應(yīng)，顯然是聽(tīng)不見(jiàn)。好了，我拿出準(zhǔn)備好的樟樹(shù)果實(shí)子，一粒粒地從小洞塞進(jìn)去，再趴在上面窺視。果然，專(zhuān)心致志只顧盯著棋盤(pán)的爺爺似乎感覺(jué)到了從上空襲來(lái)的騷擾物，他抓抓腦袋，然后再抬頭望望——我急忙離開(kāi)那個(gè)小洞，然后捂著肚子大笑不已。
我躲在爺爺長(zhǎng)袍后面，使?fàn)敔斂雌饋?lái)像是一個(gè)長(zhǎng)著四條腿的人。“爺爺，我們現(xiàn)在在哪？”“街上”“現(xiàn)在那？”“街上”“現(xiàn)在那？”“到家嘍。”“哦”我掀開(kāi)長(zhǎng)袍鉆出來(lái)。街上的人都被我們蒙騙了。冬天的夜晚，睡覺(jué)時(shí)我緊緊的`抱住爺爺?shù)哪_�！芭停俊蔽矣懞玫膯�(wèn)�！芭�，不臭？”“不臭！”
我被爺爺臭揍了一頓。原因是我弄壞了他心愛(ài)的唱片。我氣呼呼的收拾包袱，揚(yáng)言要離家出走。爺爺根本不買(mǎi)賬，一邊看書(shū)一邊客氣的說(shuō)：“那么你走好�。 彪m然嘴上強(qiáng)硬，可是我收拾東西的速度卻越來(lái)越慢，用眼角的余光搜索爺爺。怎么辦？我根本不知道有什么地方可以去。有了！“拿來(lái)！”我朝爺爺伸出手�！笆裁矗俊睜敔敳唤獾耐�。“錢(qián)！”“什么錢(qián)？你要錢(qián)干什么？”沒(méi)有錢(qián)，我怎么坐車(chē)回家？”爺爺撲哧一聲笑出來(lái)，朝我“呸”了一聲，然后言歸于好。三
爺爺好像比以前待我更好了。他經(jīng)常不辭辛苦的跑來(lái)看我，接我放學(xué)，然后買(mǎi)好多零食偷偷的塞進(jìn)我的口袋。最令我驚喜的，是在我上學(xué)不久，他就給我買(mǎi)了一輛三輪腳踏車(chē)。那時(shí)意見(jiàn)多么奢侈的禮物啊，連做夢(mèng)都不敢想呢。而且，他還很在意爸爸媽媽是怎么對(duì)待我的。很奇怪，我當(dāng)時(shí)的仿佛只有他打得，而爸爸媽媽碰一碰他就要跳腳。四老師布置作文：我的××，要寫(xiě)一個(gè)自己喜歡的人。我毫不猶豫的選擇了爺爺。在作文里我將爺爺塑造成一個(gè)出身貧苦，被地主剝削的苦不堪言后奮而反抗，參加紅軍干革命的傳奇式人物。寫(xiě)完后得意洋洋的拿給爺爺看。爺爺看后大罵我一頓，勒令我重寫(xiě)。他說(shuō)：“什么狗P東西！”我一把鼻涕一把淚的重新寫(xiě)了一篇，是說(shuō)暑假爺爺劃著小船帶我去南漪湖游玩吃河蝦的事情。我心里面覺(jué)得，一點(diǎn)也比不上前一篇輝煌壯觀。我的心不由的一顫，眼淚終于流了下來(lái)。爺爺看了以后卻比較滿意，說(shuō)可以交給老師了。
好幾年過(guò)去了，想到和爺爺一起度過(guò)快樂(lè)時(shí)光我還是能夠毫無(wú)陰霾的仰頭大笑。在夢(mèng)里，我還是可以經(jīng)常和爺爺在一起逛街，喂豬，坐船游玩。就像小丸子和她的爺爺友藏那樣親密無(wú)間。那時(shí)，我找到了我毫不難過(guò)的理由——因?yàn)樵谛睦�，我絲毫不覺(jué)得我失去了爺爺啊。每當(dāng)我夢(mèng)見(jiàn)他的時(shí)候，我就知道是遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺感應(yīng)到我的思念前來(lái)瞧瞧探視我。一直到20xx年，鎮(zhèn)上接到洪水警報(bào)。我們來(lái)到爺爺生前居住的木樓收拾東西——推開(kāi)陳舊的大門(mén)，迎面而來(lái)的是許久以前熟悉的空氣：竹制的涼床，落滿灰塵的老式留聲機(jī)，裝衣服的木箱，清花紋白瓷大米缸。我感到無(wú)比親切，隨手打開(kāi)了留聲機(jī)蓋子——里面沒(méi)有唱片，已經(jīng)壞了很多年，在唱針的兩旁，清晰地用墨水寫(xiě)了兩個(gè)字：“婷婷”，同樣的字在米缸上也有：“婷婷”。木箱上，桌子腿上，水壺上，鏡框邊，甚至是碗櫥上，都寫(xiě)著：“婷婷”。姑姑在一旁感嘆道：“爺爺老是說(shuō)，以后我的東西，都是婷婷的。”
我的心不由的一顫，眼淚終于流了下來(lái)。
初二作文 篇8
我就是我，一個(gè)平凡，活潑，愛(ài)刺激的我。
走到鏡子前，看著鏡子里面那個(gè)她，多么天真。我笑，她也笑。我朝著她聳了聳肩，她也朝我聳了聳肩。我朝她揮了揮手，她也朝我揮了揮手。
你看她，一雙水靈靈的小眼睛，透著一股靈秀的神采，一張永遠(yuǎn)愛(ài)笑的嘴。
我叫楊凱睿，今年14歲，瘦小的身材，正與我愛(ài)體育，愛(ài)闖關(guān)，愛(ài)刺激相配合。從小，我媽媽就一直跟別人說(shuō)起這事：在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我爸媽就必須時(shí)刻注意著我，一放手就跑開(kāi)了，快得我媽也追不上，老是嚇著她。
我是這個(gè)家族里最小的孩子，因此，家里人總是特別寵愛(ài)我，也因?yàn)槲覐男√貏e乖巧，懂事，所以最占便宜的就屬我了。有時(shí)候幾個(gè)親戚都爭(zhēng)著讓我去他們家住。我從小和我?guī)讉�(gè)哥哥關(guān)系也特別好，他們?nèi)ツ耐娑荚敢鈳е摇?/p>
記得有一次，在我小的時(shí)候，我大哥騎著自行車(chē)帶著我和我二哥，由于我太活潑了，坐車(chē)上不老實(shí)，突然就把腳擠進(jìn)車(chē)輪里去了。大哥感覺(jué)不對(duì)勁，立馬剎住車(chē)，回頭一看，見(jiàn)我正眼淚汪汪的，發(fā)現(xiàn)我的腳被車(chē)輪擠了，趕緊下車(chē)把我腳拿出來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室擦了擦藥。到后來(lái)，我怎么哭也哭不完，兩個(gè)哥哥便把我?guī)У叫∩痰昀�，打算給我買(mǎi)點(diǎn)零食哄哄我，也就沒(méi)事了，誰(shuí)知道，我那時(shí)太不省人事了，買(mǎi)什么都不愿意，還是一直哭�，F(xiàn)在每一次回想起來(lái)，都特別后悔，也可能是當(dāng)時(shí)不甘心吧�，F(xiàn)在每次洗腳，都要看幾眼那次留下的疤痕，一道道的條紋，凝結(jié)著我兒時(shí)的難忘的時(shí)光，有快樂(lè)，有傷心。
我還很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，每次一空閑下來(lái)，總是不忘聽(tīng)一聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，讓自己放松放松。我喜歡用心聽(tīng)每一個(gè)音符，因?yàn)檫@都蘊(yùn)含著歌者的真情。
我這個(gè)人脾氣很急，但我如今已經(jīng)能夠壓住自己的怒火，沉住氣。性格、品質(zhì)已經(jīng)比以前更加成熟，只是我媽卻說(shuō)我越大越懶，也越長(zhǎng)越丑。也許是我越大，懂得越多，也就越多愁善感了。每一次有什么事，媽媽總是耐心、心平氣和的跟我講一些人生的道理，道理雖小，卻影響著我前進(jìn)的方向，教我在前進(jìn)的路上怎樣面對(duì)那些荊棘、磨難，怎樣面對(duì)我那未來(lái)的人生旅程。
這就是我，一個(gè)與眾不同，卻又平平凡凡的我。
初二作文 篇9
春意已至，紛紛起舞的不只有變幻莫測(cè)的云兒、垂堤親吻著粼粼水面的茵綠柳條。就連那本不怎么引人注目的楊絮也參加了這場(chǎng)“舞會(huì)”。
近幾天來(lái)，白色的絨團(tuán)遍布了我的整個(gè)視野，就連天空看上去是半遮半掩的。現(xiàn)在，楊絮霸占了空間，我也不能再想像往常一樣肆意的打開(kāi)窗戶快意的呼吸新鮮空氣了。我現(xiàn)在就是盡量做到不出去，因?yàn)橹灰怀鋈ノ夷强蓱z的鼻子就會(huì)被調(diào)皮的楊絮百般騷擾，直到無(wú)奈的投降。
可是我發(fā)現(xiàn)楊絮本是無(wú)意挑逗的，只是添上了一層夢(mèng)幻的色彩，讓清晨不再孤單，讓余暉分外繚繞。
其實(shí)楊絮就像天上掛著的白云一樣，只不過(guò)是“地上的白云”罷了。
聽(tīng)，風(fēng)正在為它吟唱；觸，柔美旋動(dòng)在手心；覺(jué)，千百蝶舞于一間。它飄啊飄，好似一番自由。它是否要飄到天涯海角？
看！它又跳起來(lái)了。
它像是小巧的羽毛，讓我頃刻間得到感情的釋放；像是白日里的螢火蟲(chóng)，點(diǎn)亮了整個(gè)春天；又像是春天的雪花，纏綿了這世界。
在這春日，永遠(yuǎn)是紛紛擾擾的，絮絮不止的。
初二作文 篇10
閱讀會(huì)擴(kuò)展我們的思維，給我們帶來(lái)很多新的知識(shí)，生活中的我們請(qǐng)留點(diǎn)時(shí)間給閱讀，讓我們?cè)陂喿x中去不斷的尋找答案。
現(xiàn)代社會(huì)的我們是該留點(diǎn)時(shí)間給閱讀了，因?yàn)樵诋?dāng)下步履匆忙的時(shí)代里，太多的人在爭(zhēng)分奪秒的奔跑，以至于很少有人能夠靜下心來(lái)好好的閱讀一本書(shū)。我們?cè)摿酎c(diǎn)時(shí)間給閱讀了，閱讀會(huì)讓我們向前奔跑的步伐更加的堅(jiān)定。我們能夠在閱讀中去不斷的審視自己，更準(zhǔn)確的找到自己前進(jìn)的方向。閱讀使人明智，能夠讓我們擁有一個(gè)更加清醒的頭腦。
當(dāng)我們?cè)诖颐Φ南蚯氨寂艿臅r(shí)候，我們也很容易因?yàn)槿狈λ伎紡亩鴮?dǎo)致偏離了我們?cè)鞠胍蚯氨寂艿姆较��？扇绻覀冊(cè)谇斑M(jìn)的道路上留了時(shí)間閱讀，那么或許我們向前的步伐將會(huì)更加的穩(wěn)健，也會(huì)直達(dá)我們最初的目標(biāo)。
留點(diǎn)時(shí)間給閱讀，閱讀中汲取的知識(shí)也會(huì)充實(shí)我們的大腦。當(dāng)然我們的閱讀，也應(yīng)該選擇閱讀的讀物，我們閱讀的書(shū)籍應(yīng)當(dāng)是那些能夠給我們帶來(lái)啟示的好書(shū)。閱讀一本好書(shū)能夠讓我們受益頗多，留點(diǎn)時(shí)間給閱讀，我們也要去閱讀好書(shū)。
當(dāng)一個(gè)人每天都留有時(shí)間給閱讀時(shí)，他的變化將會(huì)是有目共睹的。他的思想會(huì)發(fā)生變化，他看待事情的角度會(huì)發(fā)生變化，他會(huì)有自己獨(dú)立的思想，也會(huì)有獨(dú)到的見(jiàn)解。與這樣的他呆在一起，你會(huì)感受到很溫暖，這種溫暖是閱讀給他帶上的謙虛。越是讀過(guò)了很多書(shū)的人，他身上也就越有一種謙虛。那是對(duì)自己的一種約束，也是因?yàn)殚喿x讓他更加的明白了自己的斤兩，知道自己在廣闊的知識(shí)海洋面前，所擁有的知識(shí)不過(guò)就是那么一瓢。
留點(diǎn)時(shí)間給閱讀，也是為了去找到一個(gè)更好的自己。
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