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    初二作文

    時間:2021-03-11 19:35:22 八年級 我要投稿

    精選初二作文錦集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的初二作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選初二作文錦集十篇

    初二作文 篇1

      溫州,半個海濱城市,或許因為地緣的關(guān)系,餐桌上的魚是必不可少的。魚吃多了聰明,是長輩無時不刻耳邊的叮嚀,小時候也并不在意自己聰明與否,只是為了得到一些現(xiàn)下看來幼稚無比的表揚。

      每次奶奶燒魚前,我總要盯著那條或幾條魚看上一會兒,因為大多數(shù)的魚早在捕撈上來時便喪失了生機,眼睛充血,鱗片因為被菜場攤販那把鈍刀打磨而變得參差不齊,只留下星星點點依然在反射的一縷縷光輝,訴說著曾經(jīng)海底的故事。聽著鍋中的各種蔥姜調(diào)料因為油的高溫散發(fā)出香味,奶奶帶著笑容將魚用鍋鏟以一種近乎完美的角度置于鍋中,沒有濺起油,也沒有一絲絲的遲鈍,整套動作精煉、嫻熟,甚至成為一種藝術(shù)。

      最愛吃鯧魚,奶奶最會燒,也做得最好吃。每每聽聞奶奶要做鯧魚時,心中總會有一種莫名的激動,從小就一直彌漫在記憶里的味道,或者附帶上奶奶一個人倚在門邊,靜靜地、直直地看著我吃魚時慈祥的笑。情景可能就像《守護家》中,耳朵負(fù)責(zé)聽下課的鐘聲,眼睛負(fù)責(zé)回家的方向,鼻子聞到飯菜的香就露出饞貓模樣。

      新鮮的東海鯧是可以用筷子掀起一整片肉的,好不粘連。放入口中不用刻意地去嚼食,肉便會自己用一種無比輕柔的方式在舌尖化開,伴隨著蔥因為油短暫高溫的灼熱而散發(fā)出的濃郁香味。從頭到尾,幾乎只有肚子是不碰的,肚子中的肉多少因為沒有清理干凈而帶著絲絲的苦澀,當(dāng)還沒有好好回味那些魚背上鮮美的肉,落入嘴中的卻是苦澀,想來心情也隨之變差。而爸爸總會一次次用筷子,夾起,送入嘴中,倒從來沒有見他皺過眉頭,只是偶爾對我語重心長地嘀咕幾句,便也即可忘記。

      小時候開始跟著爸爸媽媽游歷,小小的步伐倒也悄無聲息地在廣大南方沿海城市留下了腳印,不論到哪里,父母總會喜歡嘗嘗當(dāng)?shù)靥厣聂~,所謂家鄉(xiāng)吃不到的。千奇百怪,從一些小到近乎看不見的甚至長度不及一元硬幣的直徑的海蜒到那種數(shù)學(xué)老師口中整個人可以騎上去的鯊魚,F(xiàn)下想想當(dāng)然很多是不對的,不環(huán)保的,不愛護自然的。但將之姑且拋開,沒有一個地方的魚有東海的味道,有奶奶鍋中那種來自舊時光的味道,絕對沒有。當(dāng)一人孤身在外,沒過幾天,便再也裝不下其他東西,只有在國外的那種小商超中隨便買一盒蝦草草了結(jié)我對魚或者奶奶做的海鮮的情思,甚至在回來一周前開始特意叮囑奶奶——一定要做上一份魚。

      一家人圍坐,奶奶在記憶中應(yīng)該是不斷地來回在廚房與飯桌,爺爺與爸爸大談房子、時事政治。媽媽時不時叫喊幾聲,一家人面對著一盤魚,靜靜享受著安寧與祥和。

    初二作文 篇2

      有人喜歡花紅柳綠的春天,有人喜歡蟬聲陣陣的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我卻偏偏喜歡金黃色的秋天。

      沿著石子鋪成的小路,我漫步在公園里的草坪上。草坪兩邊的楓樹,掉下了一片片火紅火紅的葉子。天邊的太陽光漸漸變暗,又不時地吹過一陣陣漸涼的秋風(fēng)。風(fēng)吹過梧桐樹葉,幾片枯萎的梧桐葉好像是幾只斷翅的蝴蝶,無聲地飄落在地上。一眼望去,草地上一片金黃,只殘留著幾絲綠色,它們被夾在一叢叢枯黃的草堆里。

      迎著陣陣幽香,我悠閑地走進花園。金秋的桂花布滿了枝頭,遠遠就能聞到一陣撲鼻的香味,真是讓人難忘。五顏六色的菊花也競相綻放了,有圓圓的,像一個個笑臉;有一絲一絲的,像小姑娘的卷發(fā);還有的低垂著頭好像很害羞的樣子。真是美極了。

      迎著徐徐的秋風(fēng),我輕輕漫步在田野。田野里,秋姑娘早就幫農(nóng)作物換上了金黃色的外衣,噴上了果實成熟的香味。你看那邊——高粱舉著火把,照亮了田野。

      草坪、花園、田野……到處都是秋天的氣息。

      秋天真美啊,我愛這如詩如畫的秋天。

    初二作文 篇3

      窗外,三月的雨絲攜著泥土的芬芳斜斜撲向人面,松軟的泥土吐出新嫩的草芽,道路向前延伸著,延伸出兩個枝丫。

      一邊的泥土上有著清晰的腳步,顯然是有人走過,另一邊,地面卻極為平整,似是無人踏足過。

      我和朋友小袁外出尋春,這個小小的分岔令我們駐足不前——小袁想走那條有過腳印的一條,而我卻執(zhí)意走另一條。終于,我們在這里分道揚鑣。

      將第一個腳步踏上那條幽道,一陣三月的香氣撲向而來,我深吸了一口氣,感覺到一陣愜意彌漫全身,整個人似乎舒展到說不出的大,心頭甚至生出一種不想再動一下的倦意來。

      繼續(xù)向前走去,道路有些狹窄,兩旁的綠柳拂著我的臉頰,雨水濕潤著每一寸皮膚,這,就是春天啊。

      終于走到一處較為開闊的地帶,四面竹樹環(huán)合,如玉柳先生筆下的桃花源,淡雅、恬靜。

      回頭望去,來時的路上,踏出了一行腳步的痕跡,卻仍是不像另一條路上那么密集。

      呆呆地站在那里,我閉上了眼,靜感那自然美麗的結(jié)晶。許久,又一陣腳步聲由遠及近。我睜開眼,這是走了另一條路的小袁。

      我笑著向小袁點了點頭,輕輕問道:“怎么樣,另一條路?”小袁擺出一副愁眉苦臉的神色來,極為郁悶道:“別提了,那條路本也還不錯,但路上到處是斷花殘草,已經(jīng)是慘不忍睹了,不像這一條,雖無腳步,卻是風(fēng)景這邊獨好!

      我笑了笑,終于還是踏著原來的腳步回了家。

      又是一個周末,我再一次來到那個岔路口,向原先那條路望去,已布滿了橫斜參差的腳印,與另一條無異。難道這條路也……

      踏著已有的腳步向前走去,眼前的狼藉令人觸目驚心:嫩綠的草已被踩著彎了腰,棕灰的樹皮也留下了道劃痕,這塊地就像一塊被撕得粉碎的布一般,支離破碎。

      我嘆了口氣,無奈的搖了搖頭,想必上周小袁在另一邊看到的也是此情此景吧。

      回到岔路口,望向兩條路上密密麻麻的腳步,似乎看到了數(shù)不盡跟著別人走向遠方的人們。

      人們啊,總是盲目地跟著別人的腳步,殊不知,真正的風(fēng)景,藏在無腳步的遠方。

    初二作文 篇4

      夜幕已經(jīng)慢慢垂下,星光月色悄悄點亮無邊的柔情,新年就要到來了。

      年味是親人團聚的熱鬧與溫暖,也是飯菜飄來的陣陣香味。今年,我們一家來到了外婆家,與外婆外公共度新年。夜晚來臨,飯菜也上桌了,未見菜樣,只聞菜香,我們那群小孩子便迫不及待地跑到桌旁抓起筷子夾菜,大人們聞聲也互相笑談地走來,一會兒,二十幾個人,便將這餐廳給占滿了。大人一桌,喝酒聊天,談笑風(fēng)生;小孩一桌,討論游戲,期待放鞭炮,也是熱鬧非凡。我們學(xué)著大人的模樣,將飲料在杯中倒?jié)M,與旁人一一碰杯,而且還說祝福的話呢!于是年夜飯時光,便在嬉笑歡愉中度過了。

      年味也是屋外綻放煙花時飄入鼻腔中的一縷幽香。聽到噼里啪啦的鞭炮聲,看到家家戶戶門前閃爍似流星般的煙花,我們家的孩子們早就坐不住了,外婆便將事先買好的煙花鞭炮都拿了出來,孩子們一窩蜂的擁上去,拿到打火機后,外婆家門前也響起了連接不斷的鞭炮聲,不一會兒,嬉笑聲也在屋前回蕩。我站在臺階上,望著那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花,竟然被迷了眼,癡癡地呆了許久,直至陣陣煙霧彌漫開來,將我們包圍,才驚覺有一種無法言表的情感在我心中暈開,這就是親人團聚在一起的溫馨啊,這才是濃濃的年味啊。瞬間,我又憶起和親人們在街上購買年貨的場景:十幾個大人一起,選對聯(lián),買燈籠,而小孩子們早就耐不住性子,拿著壓歲錢跑到超市里買零食去了。一年中只有過年時最輕松,還可以拿到壓歲錢買平時父母不準(zhǔn)的物品,小孩子當(dāng)然最開心。想到這里,我的心里感到絲絲溫暖,隨即又揚起一抹微笑,他們都說現(xiàn)在的年沒有年味,懷念小時候的時光?呻y道這不是親情,這不是年味嗎?春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,也是親情味最濃的時候,現(xiàn)在的人大多冷漠,感受不到溫暖,也不知道年味是何物。我們要有一顆敏感的心,做一個多情之人,感受年味,而不要什么都不在乎。

      除舊迎新,20xx年來臨。鞭炮聲后,就是全家人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。年味在空氣中飄蕩,歡喜在人們心中蔓延,新年到來,新年快樂!

    初二作文 篇5

      從前,有一個國家,叫北國。在那里的國王實施暴政,整天沉迷于女色之中,無心管理國家,使人們民不聊生。有一天,天上的玉帝知道了這件事后,派了兩個天兵天將去那個城市打聽消息,得知事情結(jié)果后,大怒龍顏,罰這個城市五年不下雨。第一年,人們少豐收;第二年,河干了,土地裂開了,寸草不生、顆粒無收。第三年,饑民遍地,四處逃荒。

      一天,國王覺得事情不對勁:三年來一直沒下雨。于是,便到請了個法師看看風(fēng)水,結(jié)果那法師說:“經(jīng)過推算,是不詳之兆,這次旱災(zāi)是因為國王您實施暴政,無心治國使玉帝發(fā)怒而引起的災(zāi)難。”國王問:“有什么辦法能解除此旱災(zāi)?”法師說:“解除此旱災(zāi)的方法就是:第一,首先先把國王陛下的罪狀寫在一張紙,上然后綁枝箭上,再把那枝箭往北方射去,直到她消失在你眼前為止,第二,就是蓋一間‘玉帝廟’,然后國王要誠心誠意,面向著玉帝像,跪在廟里三天三夜,旱災(zāi)便解除了!眹趼犃朔◣煹脑捄,無可奈何地把自己的罪狀寫在紙上,然后吩咐士兵把它綁在箭上,往北方射去,直到它消失為止。然后,又叫人蓋了個“玉帝廟”,國王在那里跪了三天三夜,玉帝看到后,被感動了,玉帝降旨讓雷公電母的七個兒子去拯救那個國家:大兒子海,二兒子溪,三兒子湖,四兒子潭,五兒子河,六兒子溝,七兒子澤。

      雷公電母答應(yīng)了,但還是依依不舍,畢竟是自己的兒子。他們準(zhǔn)備好一切后,雷公電母的七個兒子變成七顆流星,降臨到了那個城市:大兒子變成蔚藍的海,二兒子變成了清晰的溪,三兒子變成了如鏡一般的湖,四兒子變成清可見底的潭,五兒子變成了平靜的小河,六兒子變成了嘩啦嘩啦的小溝,七兒子變成了一大一小的沼澤地。整個國家變得花花綠綠:花兒開了,鳥兒叫了,草兒發(fā)牙了,土地合攏了,國家熱鬧起來了,人們可以安居樂業(yè)了! 而雷公電母每隔一段時間便去看他的七個兒子,也就是我們所說的下雨的時侯。雷公和電母的眼淚成了傾盆大雨。同時,這也是為了不想讓他們的七個兒子曬干曬死。玉帝為了紀(jì)念雷公電母的七個兒子,便派了七個天兵天將化身為七顆星星,組成了一個勺子的模樣,掛在北方的天空上,即為北斗七星。希望那里永遠可以用勺子瓢源源不斷的水。

    初二作文 篇6

      在思品書上曾經(jīng)看到過一個事例,有一位母親為了自己的孩子可以平安,用自己的身體護住了孩子,孩子只奇跡般的受了一些輕微的擦傷,但是,母親為了孩子,竟然忍受了巨大的痛苦,只為了給孩子喂奶。

      其實,在那一刻,我突然想到了,愛,就是防護傘。

      搭建在冰冷周圍,愛總是會組生成一種如同防護傘的存在,阻隔黑暗。

      最簡單的愛來自于父母,他們是最能搭建起的防護傘的人,他們在保護我們的同時,也在我們的周圍,用傘擋去了一切污穢。

      愛是防護傘,遮去寒冷,擋去隔閡。

      那時的我們還太小,有時候,我們不明白愛需要用一個什么樣的東西來比喻。

      那時猶記得,小時候喜歡蹬被子,到大了,這種習(xí)慣竟還是不怎么改變的,也許這是從小到大的一個重要的失策。因為總覺得自己還沒有長大。其實,有一夜失眠了,所以并沒有睡,只是閉上了眼睛,假裝是在淺眠。

      映照著月光,才知道,當(dāng)天晚上,竟是母親三番五次的起來替我蓋被子,以防我被凍著。是的,我睡覺不老實,就算天轉(zhuǎn)冷的時候,也是一樣,好幾次醒來,被子都已經(jīng)半搭到了地上,所以說,大部分都是凍醒的。

      這么細心的蓋被子的,只有父親和母親了吧,小心翼翼地在不驚動我的情況下,將被子細細地攏好,然后,再裹緊。突然感覺,這就是傘的存在吧,擋去寒冷,又擋去隔閡。

      不知道什么時候,開始為自己頂撞父母開始后悔了呢……

      愛是防護傘,遮去了一絲輕微不肯受的危險。

      夏天的時候,因為住在一樓,所以經(jīng)常會遇到蚊子這種兇猛的“血食”動物。雖然我一再強調(diào)了自己根本就感覺不到有蚊子,但是不得不屈服在數(shù)次被蚊蟲叮咬的“鐵嘴“下。父母總是孕育了天下最平凡亦偉大之愛,很快,電蠅拍的聲音,噼里啪啦的,映著明亮的燈光,有些電光閃閃,不過伴隨著拍蚊子的聲音,最后竟然習(xí)慣了,竟也能一夜好眠。

      母親總是在拿著電蠅拍,在我的房間里來回走動,穿著睡裙,然后踮起腳尖,吃力地?fù)]著在高處的蚊子。

      只為了我不會被蚊蟲叮咬到,卻不是怎么在乎自己。

      突然明白,這是另一種保護傘,擋去了一絲輕微都不肯受的危險。父母總是這樣,他們的愛總是像保護傘一樣存在著,希望給予最好的,也盡可能的盡自己的努力,讓愛變成傘,擋去一切得困難。

      愛是保護傘,傘柄握在手里,撐開傘,有時不知道思考過,是否重千斤?

      父母的愛總是無盡投機,本意出于一致。在困難的時期,他們會張開臂膀,像護崽的母雞,和困難玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

      有時候,保護傘會太重,過于千斤,便構(gòu)成了所謂的溺愛吧。但是幸好我的父母從不過分為之。愛孩子,也講究點到為止。因為傘終究不能遮去所有的污垢,有些東西是要自己面對的。

      雨過后,空留一把破損的竹傘。

      風(fēng)景很溫柔,就像父母的愛很溫柔。有時候,不懂得珍惜愛,所以空留保護。

      但是,請記住,愛是保護傘。溫暖,遮去一定的悲哀和艱難。

    初二作文 篇7

      童年時代,是一個純真的世界。我們在父母為我們撐起的廣闊藍天下無憂無慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長,一串串的心事使我們沉思,使我們變得成熟。

      走進初中的大門,在一切新鮮感過后,隨之而來的就是學(xué)習(xí)的壓力。老師的教誨,父母的叮嚀都成了你的壓力,除此之外,同學(xué)交往中的磕磕碰碰也會讓你一時迷茫,在這種生活中,你一定有自己的心事,把它寫出來,釋放壓力的同時,也會造就一篇佳作。

      除去以這種記錄的方式寫自己的心事外,你也可以站在第三者的角度寫寫別人的心事:從不抽煙的父親抽煙了,他有什么心事嗎母親這幾天老是早出晚歸,她有什么心事嗎通過你細膩的觀察,記錄父母的心事,幫助他們卸下心頭重負(fù)。最近幾天你發(fā)現(xiàn)你的朋友上課心不在焉,她有什么心事

      嗎幫助你的朋友走出心靈困境。這幾天老師上課老有一絲疲憊,你知道老師的心事嗎和同學(xué)一起解除老師的心事。

      當(dāng)然,你也可以借這個文題洞察社會現(xiàn)象,美好的、丑陋的、催人淚下的、引人憎恨的等等,用一種幽默的詼諧的形式,或者外人解說的形式,寫一類人或幾類人的心事。

      有自己心事,飛鳥走獸也有自己的心事,只要我們用心觀察,用心體味,就會讀懂他們的心事。藏羚羊為什么要跪拜獵人因為他要拯救自己腹中的孩子。那只母狼為什么要拼命的爬上山丘因為他要為藏匿自己的孩子贏得時間。在你身邊小動物身上,可能也會發(fā)現(xiàn)一些讓你暫時費解的事,溫順的小狗這幾天怎么對人那么兇老牛眼里怎么有淚珠讀懂了這些,你就讀懂了他們的心事,用心去領(lǐng)悟,讓他們的心事從你的筆尖流淌出來

    初二作文 篇8

      那幾日,天兒特別的冷,田里只見短短的稻草樁,山間不時吹來陣陣涼風(fēng),將枯萎的落葉刮得滿天飛舞。蒼天給了我沉重一擊——奶奶過世了,我的心似乎凝結(jié)了。我沒有親眼目送她離去,媽媽說奶奶臨死時還念叨著我。

      我回到家時,奶奶已經(jīng)躺在那冰冷的地上,她的臉蒼白而冰冷,看起來那么瘦小,病魔將她折磨得很苦。屋里的過道上來來往往很多人,有的作喪事準(zhǔn)備,有的跪地啼哭。我和姐姐、妹妹三人呆呆地站著,失了神。

      突然,尖銳的'爭吵聲從屋外傳來。我的心頓時提到了嗓子眼,我慌亂地跑出屋,看見媽媽和叔叔都漲紅了臉。他倆的爭吵聲在我耳邊沖蕩,我的心茫然了。我的嘴機械地動著:“媽媽,你們別吵了,好不好?”旁邊的人也勸著,那似乎沒有用。他倆越逼越近,見勢好像要動手打起來。這時,我的神經(jīng)猛地崩起來,腦子頓時清醒了:千萬不要打起來呀,千萬不要!我的心里呼喊著。不知怎的,我的力氣好像突然變大了,我用勁抱住媽媽,不讓他們打起來,可他們還是慢慢靠攏,我哭著貼近媽媽,懇求地說道:“媽,不要吵!我們不要讓人看不起!媽——”我的眼淚已經(jīng)模糊了視線。外婆也在一旁勸著:“春華啊,群群說得對,咱不吵,你的腦袋承受不起的——”

      事情好像平息了,媽媽的身子癱了下來,跪在奶奶的遺體旁,哭唱著:“你千不該萬不該走,你走了可苦了兒媳婦……”外婆在旁邊扶著媽媽,心里疼得直掉淚,二嬸也勸媽媽,小姨哭著安慰媽媽:“姐,你別哭,都是老三的錯,你不曉得你出車禍時我們是怎么把你救回來的,你千萬別哭壞了身子……”我端來白開水遞給媽媽和小姨,找了一條濕毛巾替媽媽擦著臉。我輕聲對媽媽說道:“媽,別哭,大家都看著,別讓人家看著笑話!蹦菚r,我感覺我好像突然長大了。媽媽咽了口開水,自己拿毛巾擦干了淚,看著我。那會兒,我感覺時間過得很慢很慢。后來,她喝完那杯水就去廚房忙事了。

      下午,道士來了,在那唏唏糊糊的唱詞和單調(diào)的鼓聲中,我祈禱了許多……

      現(xiàn)在,一逢陰雨天,奶奶墳上的土就被雨水潤得那么新?匆娔亲鶋,我的眼前就立即浮現(xiàn)起那天的場景。如今的田埂上嫩綠的草瘋長起來,那截截稻草樁已不見了蹤影,因為春天的耕牛已將它們淹沒在那被犁了的土塊中。我想,春天的腳步已正向我們家越靠越近。

    初二作文 篇9

      側(cè)目遠望,我看見了你的眉眼我的未來。

      ——題記

      倘若,你已被世間的愛恨情仇折磨地遍體鱗傷,獨自捧著一顆支離破碎的心游走在世間的邊邊角角,蕭瑟的風(fēng)吹得你打了個寒顫,更加心如死灰。我想請你抬頭仰望藍天,讓世間的暖意裹挾你的孤寂,讓你不必在暗夜里黯然神傷

      窗外春風(fēng)依舊,窗內(nèi)寒風(fēng)蕭瑟……

      我坐在窗內(nèi),看著著一切剛剛回春的模樣——草一星半點地灑落在荒蕪的大地,幾朵暗淡無光的花朵以懨懨欲睡的姿態(tài)來迎接著春的姿態(tài)。我看到了,在一片蕭瑟中你的一抹亮色……若是在盛夏,像你這樣一抹平淡無奇的身影,顯然會被湮沒于姹紫嫣紅中。今時不同往日,你那纖細瘦弱的莖,讓你的處境看起來竟是那么的岌岌可危。遠處的稚童似乎也發(fā)現(xiàn)了你的存在,她向你跑來眼里滿是欣喜的光。她高心地將你采下,拿在手里不停的比劃,盡顯少女的心事。你在她的手里經(jīng)歷蹂躪后,原本黯淡無光的你變得更加灰頭土臉。我似乎看到了你瀕臨死亡倔強的模樣。我急忙出門,將窗外的你解救回來。我小心翼翼地將你置于水中,便去自作自事了。

      許久,我無意間瞥了你一眼——我看到你之前懨懨欲睡的模樣已經(jīng)好了許多。你的葉片也支棱了許多。我表面波瀾不驚,內(nèi)心卻早已被你的堅韌所折服——明明……你只是在春寒料峭間的一朵孤花,卻承受了對于你來說的滅頂之災(zāi),卻依舊頑強,以完好無損的姿態(tài)與世界對視。

      我再次側(cè)目遠望,我看見了你的眉眼我的未來……

    初二作文 篇10

      正如枝繁葉茂的大樹渴望來一場旅行,正如缺翼的小鳥渴望擁抱藍天,心懷所念,卻被客觀因素與現(xiàn)實打破念想。

      但他們懷揣著對遠方的渴望,用種子去周游世界,用雙腳爬上山峰去眺望藍天,他們用對遠方的渴望打破內(nèi)心與現(xiàn)實的阻隔。

      我們總會抱怨現(xiàn)實的不滿,煩惱命運的殘酷,感概遠方的飄渺,殊不知,發(fā)自內(nèi)心的渴望方能支持我們啟航至遠方。

      正如《十歲那年》中所述,“我希望蒲公英能帶我去飛翔,我想摘下天空中的星辰,但蒲公英總是輕飄飄的,我也曾監(jiān)視宇宙飛船,我可以登上飛船,穿上宇航服,來一次太空漫步,是否如此我便能找下那顆閃耀的星星了呢?這個十歲女孩,心懷航天與星辰又能找到通向成功的道路,不久后,她定能收獲心之所愿。

      渴望是一切行動的原動力,步入遠方的大門在你面前矗立,總有一種渴望在召喚著你“去推開那扇門吧,去追尋遠方吧”。缺少的事物也許無法彌補,但內(nèi)心的渴望能化作遠行的信念。

      回看歷史,回憶人們的飛天史,萬戶把風(fēng)箏當(dāng)作飛翔的翅膀,但有由于缺乏學(xué)術(shù)知識,飛天夢由此破裂。而正是對飛翔的渴望感染讓他設(shè)法飛向藍天,也正是對飛翔的渴望感染了代代子孫。

      渴望會驅(qū)使人們找到通往成功的道路,大樹利用種子到達遠方,小腿鳥依靠雙腿“翱翔”藍天,也許身體阻礙了你的遠行,但你可以用另一種方式追逐遠方。

      也許病痛可以桎梏史鐵生的雙腿與夢想,但他卻能用筆墨流露出對生命的熱愛。正如茨威格所言“心有所念,便能開辟出遠行的通道,也許道路頗多,但終點只有一個!

      渴求,渴求遠方,渴求去往遠方的通道。

      大樹用種子讓自己旅行至世界各地,而我心中的渴求,讓我找到前行的方式,去追尋,遠方并不遠。

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