精選初二作文錦集九篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初二作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
她沒有桂花的香飄千里，沒有玫瑰的風騷媚態(tài)，沒有小草的堅韌執(zhí)著，沒有蓮花卓然挺立，卻能潔身自好。“待到重陽日，還來就菊花”，到那時，你就能看見漫山的金燦燦的菊花。
無他特點，不過是顏色多種，比別的花朵多些瓣罷了。它的葉子是深綠色的，花是黃色的，莖是直的，精神極了她不能做主角，只能當綠葉，映襯其他姹紫嫣紅。那她就做好自己，守好自己的本分，認真工作�？删褪沁@種默默無聞的精神，使她更美麗，更特別，勝過楊柳依依，勝過寒冬中的傲然挺立的墨梅。
菊之愛，陶后還有我。菊花，可以是陶淵明所說的隱居避世�？梢圆慌c奇花異草比較美貌，安安分分過好自己的樸實生活。菊花，可以是我認為的伶俐高尚。為什么這么說呢？人，有分外在和內(nèi)在美，花也有分。我的菊花不拿外貌與你們這些凡花比，就比內(nèi)在美吧。我不猜也可以閉眼肯定的說，你們的內(nèi)在美根本不可能和菊花相媲美！
它能忍氣吞聲，玫瑰你能么？他能不同流合污。潔身自好，牡丹你行么？她活的質(zhì)樸無華，卻又能莊重，桃花，你活得太鮮艷了，也有少女的美麗，更得人心，可卻做不到質(zhì)樸無華這一點。她能活的干干凈凈，生長的地方。出處都不錯，還能為他人作貢獻，荷花你有這般待遇能力嗎？
而菊花高尚，就高尚在她單純雅致。周敦頤說她不如蓮花，我只能說各有千秋。周敦頤說蓮是君子，這我不否認；說蓮清高自持，這也沒錯。但是菊花也能清純活著，雖然沒有蓮之氣概，卻也是君子，只不過是不愿意再面對殘酷罷了。菊花伶俐，聰明在她不鉆牛角尖。她知道美貌體現(xiàn)不出自己比其他花更高的地位，于是就將美放在了精神上。而這種精神之美，還有聰明，師�；ㄉ踔粮毁F花都無法比擬的。
古今中外，多少名人作家都承認表揚菊花的地位精神。像宋代詩人鄭思肖所言：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”是說菊花寧愿枯死枝頭，也絕不被北風吹落的高潔之至，描繪了菊花傲骨凌霜，像梅花一樣的孤傲絕俗的形象。
文人墨客夜斗喜歡借菊花來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，表達自己堅守高尚節(jié)操的決心，不與其他人一樣，愛炫耀。我也喜歡菊花，那隨風搖擺，卻始終站得好好的。
初二作文 篇2
愿每個人的心中，都有一片盛開的花田。
——題記
輕風吹過，拂起發(fā)梢，我悠然漫步，行走在心中的花田。
花香四溢，花田里的花都開了，五顏六色的�？諝饫镆鐫M各種花香，熱烈的是玫瑰，清新的是茉莉，淡雅的是蘭花……陽光普照，照亮了整個花田，風正揚。在這個春日，我行走在心中的花田。
我的花田，就像那山野里開的小花，美麗而招搖。風來隨風起舞，雨來也不必驚慌，因為我花開正好，面對風雨，只需釋然一笑。
花兒靜靜地開，風也輕輕地吹，不急不躁，不憂不擾。朝看紅日東升，暮看夕陽西落。春看繁花似錦，夏看如火日光，秋看落葉紛紛，冬看雪花飄揚。我的花田只靜靜地開，開在心底，開在時光深處。
靜靜地開，靜靜地落。孤芳自賞，不懼不憂，任這世事變遷。
我已亭亭，無懼亦無憂。
心中的花田，是最美的花田。每當心情低落，便要到此聞一聞花香，看一場花開花落。心中的花田，是那大千世界中，屬于自己的一片安寧。
心有猛虎，細嗅薔薇。盛宴以后，淚流滿面。
初二作文 篇3
我們每一個人都是應(yīng)該需要和自己說話的，和自己說話是為了能夠更好的了解自己，我覺得這個是非常重要的，如果一個人都不了解自己，那么是很難成功的實現(xiàn)自己的理想的。
我覺得我們每一個人都是需要學習的，只有我們學習好了才能夠更好的認清自己，才能夠和自己更好的對話。我覺得我們每一個人和自己對話，都是要想清楚，自己是一個什么樣的人，自己以后要干什么。我們還是需要了解自己的秉性，了解自己的興趣愛好才能夠更好的了解自己。當我們把自己都了解透了之后再開始認真的學習。我覺得這樣學習的話是最快樂的，這樣學習也是最容易成功的。
我們要經(jīng)常和自己說話，要知道怎么樣去培養(yǎng)自己的生活品質(zhì)，要知道怎么樣培養(yǎng)自己的道德情操。那么我們要去培養(yǎng)這一些都是需要我們?nèi)プx書的，需要我們在書中盡情的學習，這樣我們才能取得書里的快樂。
我們學習是非常好的，學習可以讓我們用獨特的視野去看待周圍的一切，因此我們是需要學習的。我的目標是好好學習，將來考一個好的大學來報答自己的父母。
我們每一個人在和自己說話的時候只有少數(shù)人能夠做到，大部分的人都是生活在迷茫之中的，因此這樣的話就需要我們來去感化他們了，這就是需要我們的智慧了，人的智慧是無窮盡的，只要運用好智慧就一點能夠感化那些愚昧的人。
那我們就一起來和自己對話吧，來更好的認清自己，來更好的讓自己的心靈得到解脫吧。
初二作文 篇4
尚豪 今天，我們學校的魯中晨刊小記者可以去雪野采風，我很激動。
一下車，一座充滿了中國古建筑風格的大門映入眼簾，我這才知道我們的目的地是“山東雪野現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園”。還未進大門，我就發(fā)現(xiàn)這里的布局處處體現(xiàn)著農(nóng)業(yè)、科技、創(chuàng)新的氣息。在我們的周圍是二十四節(jié)氣牌門樓，腳下是一幅太極圖。
走進大門我看到了一塊極似大象的石頭，導游說那是用靈壁石制成的，有著“吉祥如意”的寓意。再向前走，你就會看到一塊高出來的地方，我順著臺階走上去，發(fā)現(xiàn)沒什么稀奇的，只不過把一個圓形的池子分成了五部分，每一部分里放上不同顏色的土。這時，導游說話了：“這是五色土，分別是東方的青土、西方的白土、南方的紅土、北方的黑土和中部黃土高原的黃土�！闭媸羌瘒林A�。∪缓髮в晤I(lǐng)著我們走向這次參觀的主園區(qū)之一——— 熱帶植物園。
一進植物園，最引人注目的是一個小島，導游說它是由火山灰構(gòu)成的，火山灰可以吸附空氣中的二氧化硫等有害物質(zhì)，因此放到冰箱里可以去除異味。因為它有吸水性，所以用它來做小島上面可以種植物。小島的下面是一個水池。水池中還養(yǎng)了魚，這體現(xiàn)出了示范園的創(chuàng)新精神——— 充分利用空間，提高了觀賞價值。然后，我們又看了“鎮(zhèn)園三寶”——— 長24米多的榕龍樹、六百多歲的龍眼樹和千年鐵樹。我從導游那里還了解到了不少知識，比如：鐵樹又名蘇鐵，相傳是蘇東坡從海南帶到北方來的；還有《我的兄弟叫順溜》上順溜制消音器用的佛肚竹，不長椰子的大王椰……
隨后我們還去了滿是姜味的生姜園、繁花似錦的花卉園和散發(fā)著香味的水果園。
參觀時，我深深地感受到了科技進步的好處。在雪野現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園中有不少無土栽培的新方式：立體管道栽培、立柱栽培和平面管道栽培，很好地節(jié)約了空間。樹形栽培，提高了產(chǎn)量。還有基質(zhì)栽培、深液栽培，減少了管理成本。
帶著滿心的歡喜與收獲，我戀戀不舍地離開了。在車上，我想：是科技的力量促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，我一定要學好科學文化知識，用創(chuàng)新精神，為我國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)增光添彩！
初二作文 篇5
我不禁感嘆時間過得很快；我不禁感嘆愛的偉大；我不禁感嘆。
小的時候，爸爸媽媽總是擔心我們坐在電瓶車后面不安全，讓我們做前面，有時還會用布帶系在我們的腰上�？墒�，那天的場景，不得不讓我感嘆。
那天，我和媽媽準備出門，看到樓上的小雪送奶奶下樓。小雪很有禮貌對我們說：
“你們在前面走，奶奶走得慢�！�
媽媽點了點頭，到了樓下，叔叔正為“奶奶怎樣坐在車上安全”發(fā)愁。如果讓奶奶坐在后面，奶奶的腰會疼，而且奶奶也不敢；如果讓奶奶側(cè)過來坐，又怕她會掉下來……怎么辦呢？
這是小雪出了一個主意，說：“爸爸，你不是經(jīng)常讓我坐在你前面嗎，要不今天讓奶奶也坐在前面!”
“我也想過，可是這樣不安全。如果我突然急剎車，奶奶會向前傾，萬一跌下來怎么辦？”
“額……我有辦法，等著我。”小雪急匆匆往樓上跑，拿了一根褪了色的布帶，說：
“看這個，爸爸你記得嗎，小時候你們就是用這個系在我身上的，現(xiàn)在把這個系在你和奶奶的腰上，如果你剎車，怕奶奶會跌下來，奶奶可以抓住后視鏡下面這個桿子。這樣不就是萬無一失了嘛！”
“咦，這我怎么沒想到的呢。來，奶奶你先上來，我們試試看”
奶奶坐在前面，我和媽媽幫忙系布帶，布帶系好了，一切完工，叔叔輕聲問：“奶奶你這樣做舒服嗎？”
奶奶那布滿皺紋的臉上露出了笑容說：“恩恩，蠻好蠻好�！�
“既然蠻好，那我們就走了�！�
看著他們離開的背影，在我心中，那種感嘆油然而生。我感嘆，那根布帶原本是叔叔阿姨帶小雪用的，現(xiàn)在小雪長大了，用不到了，那根布帶就變成叔叔帶著年邁的奶奶用的；我感嘆，時間過得可真快，一眨眼的功夫，這根布帶就換了主人；我感嘆，這雖然是一根普通了不能再普通的布帶，但這根布帶傾入了所有的愛；我感嘆……
這種感嘆油然而生，讓我的淚浸滿眼眶。
初二作文 篇6
我兒時的記憶，大多都已經(jīng)模糊不清，能夠在夜間頻頻回望起的那些故事，大抵都發(fā)生在仲夏時節(jié)，于是夢里的童年，空氣里總是飄來陣陣酒香，花開的甜蜜，還有那想忘也忘不掉的黃瓜涼面……
童年時，小區(qū)里留有一大片未曾開墾的荒田，夏日來臨，放了長假的我們結(jié)伴成對，踏進這片遍地珍寶的泥巴地。揮舞著竹網(wǎng)捕捉低飛而過的蜻蜓，信手摘下一朵不知名的小花，再拔幾株狗尾巴草編成可愛的兔耳朵……歡快的笑聲綴滿了每一片花瓣，又傳上了天，樂的天上的孩子呀，一不小心打翻了滿缸的橘子汁，甜甜的灑滿了天際。遠處，外婆緩緩走來，迎著殘霞向我招了招手;“娃娃，跟我回家了——”于是，滿身泥的我跑出花叢，帶著大束的野花笑得一臉天真。青草的清新與花的馥郁灑滿了回家的小路，也芬芳了記憶的童年。這味道，嗅一口，滿滿的都是純真。
傍晚，大院里的蟬聲此起彼伏。母親在庭院里支起了一張四方桌，一家人圍坐在一起，只等著夏日里必不可少的涼面上桌。等待時，大人們執(zhí)著一把蒲扇聊起家長里短，而我卻嚷嚷著讓他們聽我唱新學來的兒歌，“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”一不小心走了音卻又一本正經(jīng)的模樣，讓大家都笑的前仰后合。笑聲中，涼面終于被端上了桌，大碗里鋪了一層黃瓜絲，撒了芝麻，又澆了勺外婆特制的醬料。黃瓜絲切的極細，嫩的仿佛就要滲出水來。我“噌”的一下竄到桌前，剛才的出丑一下便被拋之腦后。我慌忙夾起一筷子，于是滿口都溢起了黃瓜的清脆。仲夏夜，家的溫暖在大家的歡笑和蟬鳴中，洋溢著黃瓜的清涼脆爽，這味道，是絲絲愜意。
月上稍頭，住了十幾年的老街坊拎了兩瓶白酒，端了幾碟小菜，樂呵呵的敲響了家門。月光傾瀉而下，庭院里的斑駁的青石磚竟顯得格外柔，格外美。外公和鄰家的老伯高聲闊談，古今當世，指點江山。我搬來小板凳，仰著頭，卻也聽不出個所以然，只看到兩位老人“老夫聊發(fā)少年狂”的豪邁。酒的醇香便隨著他們飄啊飄，飄進了我的童年，飄香了我對詩詞歌賦的由衷喜愛……
童年，就在無數(shù)個仲夏中悄然逝去，可童年的味道卻在之后的歲月中醞釀的愈加甘美。因此，童年的歡樂便成了人生中永遠也抹不去的記憶，相伴一生，相隨一世……
初二作文 篇7
假設(shè)我們把兩個可憐的流浪漢戈戈和狄狄從那片單調(diào)荒原中解放出來，給他們喝不完的加冰威士忌、香濃的藍山咖啡，好吃的烤肉隨他們吃，還每人送一輛凱迪拉克，或者干脆就讓他們置身于現(xiàn)在聲色犬馬的城市，因為在城市里是不愁沒有各種各樣的誘惑的。
現(xiàn)在故事的背景不再是那片悶死人的荒原，沒有人會再注意到枯樹上長出了5、6片葉子這種這么雞毛蒜皮的小事，因為城市是瞬息萬變的，荒原上那種枯燥無味的等待已經(jīng)不復(fù)存在了。等待不再是那種悶得人想上吊的苦差，卻變成了啃食精神的蟲子。
戈多不在代表希望，而是救贖。
昔日可憐的流浪漢戈戈和狄狄如今不再靠無聊的對話和動作來打發(fā)時間，他們都認為現(xiàn)在的時間像一個罐子，里面裝滿了享樂的果醬，他們像兩個貪婪的小孩，抱著罐子不撒手。小男孩的`到來對他們而言已經(jīng)無關(guān)痛癢，在他們眼里，小男孩就像那個“狼來了”故事中的放羊娃，再受他欺騙的話就是智商有問題了。
戈戈和狄狄與放縱交上了朋友，過著和荒原上截然不同的生活。他們有喝不完的美酒、吃不完的美食，不用再餓得快把自己的皮帶煮著吃。等待戈多已經(jīng)變成了一件很次要的事，但實際上他們現(xiàn)在卻比在荒原上更迫切需要戈多。因為放縱是比瘟疫更可怕的死神，他們以為自己身在天堂，其實卻坐擁地獄。
毫無征兆地，戈多來了。
一天晚上，戈戈和狄狄又喝得醉醺醺地回家。這時小男孩又來敲門了�！八褪歉甓��！毙∧泻⒅钢磉呉恢慌K兮兮的小狗說。狄狄和戈戈愣了一下，須臾爆發(fā)出一陣大笑。隨手關(guān)上門，舒舒服服地躺在了自己的床上。等待第二天的放縱。戈多是條狗！即使真的是如此，第二天的放縱比起戈多來說還是更具有誘惑力的。
“機遇只敲一次門，而誘惑卻總是按著門鈴不放。”戈多和他的使者永遠也不會再敲戈戈和狄狄的門了。他們來到了第二家聲稱在等待戈多的人，等待他們的當然又是冷眼、嘲笑和忽略了。越來越多的人決絕地放逐了戈多，抱緊了誘惑。戈多和他的使者一路跌跌撞撞，他們很奇怪為什么昔日堅定的守望者全都一面倒地抱緊了誘惑。在這里戈多已死，放縱當?shù)馈?/p>
戈多只敲一次門。“你們都是最不幸的幸運者�！备甓嗪退氖拐呃^續(xù)上路。他們希望，在這個世界的某個角落，或許還有真正戈多虔誠和堅定的守望者。
初二作文 篇8
生物鐘讓我準時地醒了，習慣性地看向窗外——天空漆黑一片，一盞盞路燈泛著點點白光。新的一天，從“冬泳”開始!所謂“冬泳”也就是在冬季去題海刷題而已。
我從書架上取出《五三英語》，寫著寫著，我卡死在完形填空上。文章都看不懂，談何聯(lián)系上下文找答案!我煩躁地皺了眉。啊!我許久沒有遇到讓我不知所云的題目了，它的不期而至打亂我平靜的心緒。這是我第一次遇到難度滿星的完形填空，想起前幾篇難度四星的題目都使我剛過及格線，我只能感嘆“心有余而力不足”�？粗吧膯卧~，時間一分一秒的流逝，做不到下筆如有神，我有些心煩意亂。
放下筆，深吸一口氣，想平復(fù)一下自己急躁的心情，似乎沒什么用。不經(jīng)意地扭頭一瞥，卻驚艷了時光亦平靜了波瀾。天不知幾時拉開了黑幕，遠方綻放出似耀眼的暖色光芒。是太陽?不，是遠處的路燈。說來也獨特，方圓幾里也便只有那一盞路燈是暖色的�？吹缴侥沁吶旧吓脑撇柿藛�?美嗎?那才是太陽的光輝，也給冬季添了些許的溫度。為什么會覺得美?周邊的樓房隱沒在淡淡的灰色面紗中，只有小部分人家亮起了白燈。這一明一暗一暖形成鮮明的色差，你又怎會覺得不美?
突然，一陣鬧鈴聲將我拉回神。噢，倒計時結(jié)束了。今日的任務(wù)沒有完成，我卻發(fā)現(xiàn)自己的心卻不再急躁，反而變得愉快輕快起來。我開心地拿起筆，繼續(xù)嘗試著完成這一題目。建議用時10分鐘，盡管我用去了15分鐘，百分之九十的正確率卻讓我嘴角微翹。
窗外的景可真美。盡管我沒有看到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬日雪景，亦不會看到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的早春景象，可這小小的一扇窗裝著天空。天空的千變?nèi)f化，若你細細觀賞，定會沉醉于其中。
你若是乏了、倦了，不妨看看窗外。說不定，美景正被它藏著掖著呢。生活中的美，可得靠你去發(fā)現(xiàn)。
初二作文 篇9
我最害怕寫作文了，可老師固執(zhí)的要求我們每天寫日記。我真不明白寫日記和作文又有什么聯(lián)系?要不是老師每隔一段時間查一下，我才不會瞎子點燈——白費蠟?zāi)?
老師曾經(jīng)說過，寫日記就是把你平時看到的，對你感觸最深的事兒用文字記載下來罷了�？晌颐康綄懭沼�，想了半天，就是理不出個頭緒來，但差事總得完成，就急中生智吧。于是我根據(jù)昨天一位同學的爸爸冒雨送傘的事，又發(fā)揮些想象，便這樣寫到：下午四點多鐘，我們正在教室里自習。不知何時，天空中烏云密布，狂風驟雨也剎那而至。不為所動的我們，依然在緊張的學習。一段時間后，我想放松一下疲勞的眼睛，就情不自禁的朝窗外望去，我看到一個中年的男子掖著一把傘，正朝我們教室里張望，他的鼻尖觸著玻璃，幾乎形成一個小小的圓面——哈哈，終于大功告成。我覺得自己的日記從來沒有像今天這樣得心應(yīng)手。
過了幾天，又到令人生厭的作文課了。望著黑板上以“親情”為話題的作文要求，我抓耳撓腮，不知從何下筆。瞧著同座奮筆疾書才思泉涌狀，我則如坐針氈。對，何不將那次日記的內(nèi)容巧妙移植呢?我豁然開朗，就以“風雨中的父親”為題吧!
一個星期后，老師在課堂上評講作文時，竟破天荒的將我那篇作文范讀了一遍。我都樂暈了!
現(xiàn)在，我才明白了寫日記的作用，一是培養(yǎng)觀察力，二是積累素材。堅持寫日記，就是很好的練筆，就是一點一滴的提升自己。
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