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    初二作文

    時間:2021-03-11 13:27:40 八年級 我要投稿

    【精品】初二作文匯編5篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初二作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】初二作文匯編5篇

    初二作文 篇1

      小時候,我家中有一位保姆,專門照管我的飲食起居,家人都習(xí)慣性地稱她為“阿姨”,阿姨來到我家時,年紀(jì)已經(jīng)挺大了,但做事麻利,為人和善,尤其燒得一手好飯好菜。

      在我的童年記憶中,總免不了有阿姨的身影常伴左右。她總是陪我玩耍,陪我說話,回答我提出的那些奇奇怪怪的問題,念一些書中的童話故事給我聽。

      那時候,我特別喜歡和阿姨一起玩一個丟皮球的游戲,那是一只綠色的小球,阿姨將它捏在手中,趁我不留意,毫不費(fèi)力地一撥,球就徑直被拋到了空中。這時,我則會一邊咯咯大笑,一邊努力邁開我的小短腿,嘗試著去把球接住,一次又一次。而她每次都微笑著看著我想去抓球的樣子,然后說:“寶貝,不急!我們慢慢來!

      與阿姨相處的時間里,最印象深刻的,非阿姨做的稀粥莫屬。

      為了照顧貪嘴的我,阿姨在飯菜上費(fèi)盡心思,常常變換著飯桌上的各種菜式,而我最情有獨(dú)鐘的還是阿姨煮的稀粥。阿姨煮的粥,香甜可口,熱騰騰的白色霧氣中,總會有一團(tuán)黃色的地瓜在其中若隱若現(xiàn),其間最香郁的當(dāng)屬“八寶們”,玉米粒、芝麻……五顏六色,一顆顆地鑲嵌在地瓜旁,頗有“兩三點(diǎn)雨山前”的唯美氣息。

      還記得阿姨第一次煮粥給我吃時,我好奇這稀粥的稀散容貌,問道:“為什么它的米粒這么散呢?”阿姨摸了摸我的腦袋,然后笑著說,稀是松散,可它們都不會下沉,而是坐看云卷云舒般閑靜雅適,你看,這大自然的萬物,都有屬于自己的道理呢!我緊接著問道:“那白呢?”“白。 卑⒁掏nD著思索了一會兒,眼睛倏地亮了起來,“白色是不參雜任何其他色彩,它是指看淡了形形色色事物之后,歸于平淡,懂了么?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)腦袋,埋頭吃起來。

      后來,我漸漸長大,已不再需要有人幫忙照料我的生活了,阿姨便離開了。

      直到有一天,我們得知阿姨病重的事情,全家人都去看望她。阿姨見是我們來了,似乎也精神了許多,中午還堅持要自己掌勺,說要讓我們再嘗嘗她的手藝。看著往日里精神無比的阿姨變得如此神色黯淡,我感覺心中猶如滴血一般難過。

      阿姨仍舊煮了稀粥。稀粥端上桌時,彌漫的還是一樣的香味,只是這稀粥似乎失去了往日的閑適、稀散,變得濃郁、粘稠,如擰不開的麻繩一般。她笑著看著我們吃飯,與往日不同的是,神情里略帶了一絲憂傷。

      兩周后,阿姨離開了我們,去到了另一個世界里。在得知噩耗的那一刻,我恍然領(lǐng)悟到,人的一生,和那碗稀粥何其相似,有時稀散,有時粘稠,歷經(jīng)了每一種形態(tài),走過了每一個階段,人生才算是圓滿。

      阿姨的稀粥,在最后粘稠了……

    初二作文 篇2

      汶川,在5月的洗禮中,已全部變了樣。在5.12這個日子,經(jīng)歷了多少生離死別的痛苦。汶川的同胞們!在你們有困難時,祖國就是你們的親人,就是你們精神的支柱!

      同胞們,災(zāi)難無情人有情!在你們?yōu)槭ビH人而哭泣時,你們可知祖國也在為你們流淚?在你們?yōu)樽约耗芑钕聛頃r,你可知祖國也在為你慶幸?在你們?yōu)槿祟悇?chuàng)造了生命的奇跡時,你可知祖國也在為你們而自豪?在你們?yōu)榫戎硕幌奚约簩氋F的生命的同時,你們可知祖國就因你而精彩!

      在你們需要資金資助時,我們時慷慨解囊,發(fā)生了一幅幅感人的畫面——一個小朋友把自己的儲蓄罐給砸破了,一個個閃閃發(fā)光的硬幣……一位撿破爛的老人捐了80元,殘疾人帶頭捐款……

      同胞們,振作起來!從悲傷的陰影里走出來!我知道這突如其來的災(zāi)難可能嚇到了你們,但它卻讓我們感受到了中國的團(tuán)結(jié)!我希望你們能夠忘記痛苦,迎接美好的朝陽。

      回頭看看我們,擁有多么好的`條件!我們擁有愛我們的爸爸媽媽;有健全的身體;有愛我們的老師,同學(xué)……如果我們還不好好學(xué)習(xí),真是太對不起這個社會了!

      汶川的同胞們,災(zāi)難讓我們成長;災(zāi)難讓我們團(tuán)結(jié);災(zāi)難讓我們成熟;災(zāi)難讓我們更加珍惜我們擁有的一切!現(xiàn)在你們的健康,快樂,將是我們最大的心愿。

    初二作文 篇3

      有一天,我和媽媽去了一家服裝店,很難進(jìn)門,空氣中的味道和異味讓我有機(jī)會再次溜走。在服裝店外,我夸張地呼吸著外面的空氣,忍不住嘆了口氣"自由"是不容易來的。

      一只手輕輕地放在我的肩膀上,嚇了我一跳。然后一個奇怪的聲音從背后傳來,呼喚著我的名字。我轉(zhuǎn)過身來。哦,她是個金發(fā)女郎!她的頭發(fā)已經(jīng)失去了中國人的傳統(tǒng)黑色美,取而代之的是枯萎的青草色,就像一位外國女士一樣。原來美麗的臉被化妝品嚴(yán)重玷污了(也許這就是所謂的"潮流")。

      站在我面前的是一個熟悉的人物,她的微笑,一舉一動,外表的裝飾,早已失去了校園女生純潔、優(yōu)雅的氣質(zhì)。

      你可能不記得我了。你還好嗎?

      沒關(guān)系。"我有點(diǎn)不自然地笑了笑,試圖在我的記憶中找到她的影子。一個名字在我的腦海中浮現(xiàn)。我脫口而出:"你是A?

      真難得!你記得我的名字。"她的語氣很奇怪,很諷刺。

      我尷尬地問:"幾年沒見了。你還好嗎?

      我們?

      是的,我以前的同學(xué)。

      B到5中學(xué)復(fù)習(xí)過,C被職業(yè)高中錄取,D還在原來的學(xué)校,只有E和F在我們班被你們學(xué)校錄取。"她把"我們"和"你"和"你"區(qū)別得很清楚。

      你怎么知道這么多

      她瞥了我一眼,打斷了我:"你們有初中生、高中生,將來會有大學(xué)同學(xué)。我只上初中,當(dāng)然只有小學(xué)和初中學(xué)生會記得他們。

      我的臉很熱。她似乎也意識到了什么,于是停了下來。我們只是面對面地站了一會兒。我從來不敢抬頭看著她嵌在黑眼圈里的眼睛。我知道那些眼睛已經(jīng)蒙上了霧。

      再見"帶走了她。我抬頭看著"金發(fā)"消失在茫茫人海中。

      我禁不住想起我的小學(xué)生活。說實(shí)話,我不喜歡那個吵鬧、雜亂無章的班級。但既然彼此之間沒有什么問題,那就一天一天吧。對她的記憶是那種所謂的非常、非常"瘋狂"的女孩,我的性格完全不同。我們沒有共同語言,我們也不一樣。我們上小學(xué)六年了,我們說的話可能加不上十年。

      現(xiàn)在,她在社會上漂泊,也許已經(jīng)找到了自己的位置。我必須努力學(xué)習(xí),追求我的未來。

      在服裝店前面有一排樹,抬頭望去,一片葉子在風(fēng)中飄動。它堅持要掙脫樹木的懷抱,遠(yuǎn)離它的兄弟姐妹。其余的樹葉不知道它漂浮在哪里,更別提它的經(jīng)歷了,只是日復(fù)一日地過著自己的生活。

    初二作文 篇4

      作為一個學(xué)生,我想影響我最深的莫過于家庭和學(xué)校(補(bǔ)習(xí)班∈學(xué)校)。家庭與我的聯(lián)系紐帶是父母和所謂的”家庭民主會議“,而學(xué)校,則是老師和課堂。

      課堂,是一個平臺,學(xué)生是探索者,老師是引路人;課堂,是一個寶庫,收獲了知識,傳遞了夢想;課堂是心與心的相遇,課堂是思維火花的碰撞。

      這是狹義的課堂。當(dāng)然,課堂的空間可以變大,課堂的期限也可以延長。

      三尺講堂,是課堂的起點(diǎn);五彩社會,是課堂的延續(xù)。老舍先生說,一個大茶館,就是一個小社會,那么,一個小社會何嘗不是一個大課堂?汶川地震,交給我們生命的寶貴與關(guān)愛的可貴;北京奧運(yùn),帶給我們愛國的熱情和競技的精神;奶粉事件,使我們明白責(zé)任為何物、信譽(yù)有多重……原來,課堂的延伸就是精神的重建。

      知識的傳遞間有師生的互動,而無聲的交流,更是別有一番滋味。仰望天空,見繁星點(diǎn)點(diǎn),一個美好的祝愿直抵心靈深處;絕頂傲視,一覽眾山小,一種博大的胸懷穿透大地;行走長城,嘆工程浩大,一腔熱血豪情直達(dá)云霄。原來,自然也是課堂,它告訴我們,天大,地大,人亦大!

      課堂,自然離不開生活。生活,永遠(yuǎn)是知識和經(jīng)驗(yàn)的海洋。無需言傳身教,僅是耳濡目染,就可以讓無知的小孩感悟道德的力量。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就如陽光雨露浸入心田,給予失敗者希望與堅強(qiáng)。生活,是個大課堂!

      一句”問心無愧“。改變了我的人生觀,一句”竭盡全力“,改變了我的學(xué)習(xí)觀,一句”力行求至“,改變了我的處事原則,這些改變,并不單單作用于小學(xué)的一次教育談話,或是中考前的誓師大會,第一次來到實(shí)驗(yàn)園當(dāng)時,而是貫穿我的十六年生活,這就是課堂在時間上的延長。

      社會是個大課堂,自然是個大課堂,生活是個大課堂,每個人的成長歷程對他人也都是課堂,對自己,亦然。尋訪課堂的過程,就是尋師問道的過程,就是塑造自我的過程。突然想寫連載,記錄一下我曾經(jīng)走過的課堂,那么這篇文章權(quán)當(dāng)作拋磚引玉吧!讓文字重拾課堂,讓思緒感悟成長,讓我們生活中的片片葉子,獨(dú)一無二的,迎風(fēng)飛揚(yáng)!

      其實(shí)自我,才是最大的課堂。

    初二作文 篇5

      貧窮和富貴是生活中最大的兩種差別。對于生活在貧窮世界里的人來說,他們對金錢的渴望,對未來的憧憬;在富貴人的眼中他們卻被金錢、利益充昏頭腦,在他們的誘惑下,出賣朋友和家人,同時對于自己的事業(yè)的偉大成果而感到驕傲自豪,近而忽略了自己家的溫暖,友情的珍貴,眼中只有金錢和利益·······

      在現(xiàn)實(shí)生活中,人的野心很大,往往通過小渠道得到的利益以后,在野心的驅(qū)使下,希望得到說的更多,人真的很貪······

      我記得看過一個電視,講述的是一個女孩不過家人反對,和一個窮小子組成了溫暖的家,從貧窮到富貴,從富貴回到原點(diǎn),女主人公似乎一直在努力,(我很佩服她),因?yàn)楣ぷ髟,夫妻矛盾與日俱爭,從而忽略了教育孩子的時間,讓孩子變成問題青年,同時夫妻兩家因從貧窮到富貴的財產(chǎn)問題,戰(zhàn)爭不斷,女主人公頂著巨大壓力活著,她真的很累······

      她的不斷努力,并沒有得到回報。丈夫因被騙入獄,企業(yè)宣布破產(chǎn),自己得了重病,孩子還是問題青年。但是女主人公并沒放棄,她有一顆堅強(qiáng)的心,把家安度好后,帶著孩子離開了家,為了好好教育孩子,她付出一切,來償還之前所犯下的錯誤。就在女主人公倒下的那一刻(我知道她盡力)。當(dāng)知道自己母親病危的那個瞬間······ 孩子明白了一切。兩家的恩怨就此化解。一切的一切顯得那么親切!一個圓滿的結(jié)局······

      劇中的故事曲折又漫長,對于她的勇氣值得我們佩服。雖然這不見得是真事,但是現(xiàn)實(shí)生活中一定會有類似的,我堅信······

      我記得她說過:生活就像登山,聰明的人在累的時候,會喝口水,休息一下,觀賞一下美景;而那些不知道是愚昧,還是平凡的人,登了半輩子山了,還在努力。當(dāng)他們回頭時,才發(fā)現(xiàn),所有的山都一樣,只是高低不同,回想過去,留下的只有遺憾······

      通過這個電視劇,我希望那些平凡的人,在恰當(dāng)時,也要休息一下,不要被利益充昏頭腦,更不要被金錢蒙蔽了心靈的窗戶,去傷人、害人。這樣只會害人害己,不會有好結(jié)果。同時,希望大家不要認(rèn)為;“天上會掉餡餅”,那是不可能的事,大家應(yīng)該靠自己雙手的勞動,不懈的努力來爭取應(yīng)有的未來······

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