【精品】初二作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初二作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
我，一個(gè)渴望得到光明的人！
也許是老天的安排，也許是命運(yùn)的不公，不幸的我成了一位盲人，從此我便戴上了“殘疾人”這頂帽子！看——那個(gè)手里拿著導(dǎo)盲棍的平凡的女孩，就是我。我沒(méi)有健壯的體魄，所以我與金牌無(wú)緣；我沒(méi)有過(guò)人的聰明，所以我與天才不沾邊；我沒(méi)有婀娜的身姿，所以我與舞蹈家不靠譜；我沒(méi)有動(dòng)人的歌喉，所以我與歌唱家沒(méi)聯(lián)系；我沒(méi)有……
但我有一顆心！一顆充滿了愛(ài)的心！
當(dāng)當(dāng)當(dāng)——路上又想起了我那導(dǎo)盲棍的聲音。今天我脖子上掛著一條鮮艷的紅絲帶！可是，卻不知是誰(shuí)悄悄拿走了下水道的蓋子，所以我掉了進(jìn)去，大概里面很黑，我看不到，可媽媽曾經(jīng)教過(guò)我自救。我小心翼翼的摸著下水道壁巖向上爬著。終于，功夫不負(fù)有心人，費(fèi)勁九牛二虎之力的我終于攀爬了上來(lái)。大概是愛(ài)心的驅(qū)使吧！我毫不猶豫的把我的導(dǎo)盲棍橫放在下水道井口，并解下了我那脖子上的紅絲帶，摸索著將他綁在了導(dǎo)盲棍上！雖然我看不到它有多美，但我卻知道它是一件好事。至少它可以讓其他人不掉到下水道里，不再多走彎路！
我不敢說(shuō)我的行為會(huì)有多大的貢獻(xiàn)，但我獻(xiàn)出了我的愛(ài)心，我那滾燙的，火熱的心，一個(gè)殘疾人的心！
我是一個(gè)雙目失明的人，我渴望得到光明。我會(huì)去幫助更多的人，讓更多的人不受傷！噢，對(duì)了，我應(yīng)該化作一雙眼睛，一雙水汪汪的眼睛，有著亮晶晶的眸子，這樣世界上就會(huì)少一個(gè)盲人，而多一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，多一雙能夠引導(dǎo)人不受傷的眼睛。
那就讓我化作一雙眼睛，去幫助更多的人吧……
初二作文 篇2
今天晚上，爸爸提回來(lái)兩條魚(yú)。
這是兩條花鰱魚(yú)，看，它們還在撲騰呢。爸爸說(shuō)：“快叫你媽，趕緊收拾一下，還活著呢�！�
我一邊答應(yīng)著，一邊把這兩條“大家伙” 從袋子里抱出來(lái)，剛放到地上，它們就使勁地用尾巴拍打地板。好像在說(shuō)：“別理我，我睡的正香呢!”
看它們沒(méi)動(dòng)靜了，我就先輕輕用刀刮它們身上的小鱗片。每刮一次我都看到它們的大嘴張的圓圓的，掙扎得更厲害了，并發(fā)出“哦”聲，我嚇得放下刀就跑。大喊：“媽媽，媽媽，快來(lái)，這條魚(yú)會(huì)叫!”媽媽說(shuō)：“可能是它太疼了，魚(yú)離開(kāi)水很快就會(huì)不行的，等一會(huì)兒再刮吧�！笨此鼈冞@樣子，我實(shí)在不忍心再刮它們了。這時(shí)，躺在一邊的另一條魚(yú)不時(shí)地用尾巴拍打著這條魚(yú)的身子，好像在安慰它：“忍一忍，一會(huì)就好了!”
媽媽過(guò)來(lái)了，雙手麻利地為它們脫掉身上的“鎧甲”。聽(tīng)著“嚓嚓”的聲響，它卻一動(dòng)不動(dòng)，可安靜了。這時(shí)，我才注意到它們的模樣：這條魚(yú)的頭又肥又大，就像一頂大帽子戴在魚(yú)身上，聽(tīng)媽媽說(shuō)，用它的頭燉湯可好了。它的背部又黑又亮又滑，隱約可見(jiàn)一些花斑。它的全身布滿了細(xì)密的鱗片，魚(yú)背上有一扇魚(yú)鰭直立著，腹部白白的，胸部的一對(duì)鰭比較大，就像兩根船槳一樣。緊挨著后邊還有一對(duì)較小的鰭，后腹部還有一扇直立的鰭。它的嘴非常特別，平常的`魚(yú)，都是小嘴。可它的嘴是鈍圓的，張開(kāi)時(shí)差不多可以塞進(jìn)我的小拳頭。它的眼長(zhǎng)在嘴角兩邊，就像兩顆閃著光彩的黑珍珠。嘴巴上還有兩個(gè)小孔呢!掀起“帽子”的一邊，可以看到它的腮，腮上有幾片紅色的半月形小條條，乍一看，真像清潔車下面掃地的刷子呢。據(jù)說(shuō)，魚(yú)就是靠這把“刷子”來(lái)交換空氣，進(jìn)行呼吸的。
一會(huì)功夫，媽媽就把兩條魚(yú)的細(xì)小鱗片都刮干凈了。接下來(lái)，媽媽開(kāi)始摳魚(yú)鰓，開(kāi)肚子，魚(yú)肚子里有一個(gè)兩節(jié)充滿氣體的白氣泡，鼓鼓的，里邊全是氣。把它扎破以后，很快就成為一個(gè)氣囊了。媽媽說(shuō)：這就是魚(yú)鰾，魚(yú)就是靠它控制身體的沉浮。人類已經(jīng)利用仿生學(xué)原理，制造出了輪船，潛艇等�，F(xiàn)在又在設(shè)計(jì)像魚(yú)一樣的小汽車�？傆幸惶�，汽車也會(huì)像水中的魚(yú)一樣，在公路上如魚(yú)得水，自由行駛，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)交通事故。
通過(guò)殺魚(yú)，我懂得了生活中處處是學(xué)問(wèn)。只要我們善觀察，勤思考，就可以了解到更多的知識(shí)，有更多的發(fā)現(xiàn)，就能更好地利用動(dòng)物為人們服務(wù)。
初二作文 篇3
新生，是一個(gè)美麗的詞，然而，消逝，也有著自己的美。
生命的消逝
陽(yáng)光，拼命想擠入這片古老、青翠、茂密的森林，可森林還是一片幽暗，只有一聲聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，回蕩在樹(shù)冠之間。
一棵粗壯、高大的樹(shù)，那被腐蝕的巨大根部，發(fā)出不堪重負(fù)的吱吱聲，接著一聲巨響，那棵參天大樹(shù)倒在了潮濕的大地上，那綠海出現(xiàn)的空缺，藍(lán)天白云顯了出來(lái)，隨之而來(lái)的，還有金色的陽(yáng)光。
人們都說(shuō)，自己看到了生命的消逝，可誰(shuí)又注意到，在那消逝的身后，在那撒滿陽(yáng)光的土地下，隱藏著的，新生的希望和美麗呢？
名人的消逝
天空中，烏云密布，陰冷，潮濕的在嗚嗚作響，湍急的江水拍在岸邊，打濕了岸邊的石頭。
一名白衣男子，背著手，立在江邊，任風(fēng)吹起他那寬大的衣服，不言不語(yǔ)，凝視著那湍急的江面，忽然他仰起臉，長(zhǎng)嘆一聲，思緒如流水般劃過(guò)，只留下了滿腔的憂愁，縱身便投入了江中，消逝在了歷史的長(zhǎng)河中，只留下了他一篇篇詩(shī)和屈原這個(gè)名字，證明他來(lái)過(guò)，他存在過(guò)。
屈原雖然死了，但他卻給世人留下了寶貴的詩(shī)篇和遐想，遺憾未必不是一種美麗。
消逝，并不代表著結(jié)束，它代表的，往往是新的開(kāi)始，它包含著遺憾和新生的美麗啊！
初二作文 篇4
爸爸的陪伴讓我愉快的走過(guò)童年，進(jìn)入初中后，也許因?yàn)槟挲g的原因，我與老爸不再那么親密了，尤其是那次與他的爭(zhēng)吵在我腦海中打下了深深地烙印。
我因?yàn)樵谕饷嫱娴猛浟藭r(shí)間，很晚也沒(méi)回家，爸爸擔(dān)心，打來(lái)電話催我回家，可我毫不理會(huì)這份關(guān)心，硬生生地對(duì)他說(shuō)：“你還好意思說(shuō)我，說(shuō)不定你說(shuō)我的時(shí)候自己還在玩英雄聯(lián)盟呢？別說(shuō)沒(méi)有，我都聽(tīng)見(jiàn)游戲音效了……”未等爸爸再說(shuō)什么，我就堅(jiān)決的掛斷電話，繼續(xù)我的“游戲人生”。
也不知過(guò)了多久，爸爸氣喘吁吁地出現(xiàn)在我面前，他因憤怒臉都僵了，紫了，但他沒(méi)說(shuō)什么，只是用力地將我從座位上拉起來(lái)。我一副“凜然”之氣，斗雞之狀，梗著脖子，對(duì)老爸愛(ài)搭不理的。我們一前一后地出了網(wǎng)吧，爸爸騎上摩托車馱著我回家。
路上，爸爸為了避讓一只小狗，躲閃不及，車子翻了。爸爸為了保護(hù)我，用盡渾身力氣將我推出，結(jié)果，摩托車硬生生地砸在爸爸身上。
當(dāng)我和媽媽去醫(yī)院去看爸爸，推開(kāi)病房門(mén)的那一刻，我的心像冬天的門(mén)把手一樣冷。
誰(shuí)能告訴我，是我走錯(cuò)了房間？眼前這個(gè)遍體鱗傷、包滿紗布的人，真的就是我那意氣風(fēng)發(fā)的老爸嗎？
堅(jiān)強(qiáng)了許久的老爸、超人一樣的老爸、被我視為偶像的老爸，此時(shí)就這樣躺在這白色的病床上，就像一棵茁壯的大樹(shù)突然被人砍倒在地。我第一次發(fā)現(xiàn)，被我視為依靠的老爸是如此的脆弱，時(shí)間的大手不知何時(shí)奪走了老爸的青春，在我的忽視中，爸爸已經(jīng)蒼老了。
我真的很后悔自己之前對(duì)老爸的態(tài)度，眼淚瞬間從心底流出，溢滿眼眶，布滿臉龐。我握著老爸的手，說(shuō)出那卡在嗓子眼里的三個(gè)字“對(duì)不起”。雖然聲音不高，但老爸聽(tīng)到了，他輕輕地握了握我的手，注視著我，笑了笑。我立刻回應(yīng)似的握緊了老爸的手，親吻著它，眼淚淌在老爸的手背后，我嘗到了眼淚的味道：咸味和甜味。
這段往事永遠(yuǎn)塵封在我記憶深處，每每想起我就會(huì)淚流滿面。因?yàn)�，眼淚的咸味，讓我懂得了幡然悔過(guò)；眼淚的甜味，讓我理解了如山父愛(ài)。
初二作文 篇5
即使再平凡的事物，也有它不平凡的價(jià)值和意義，就像我家那把不會(huì)移位的椅子。
在我家客廳里，一個(gè)正對(duì)這窗戶的位置，常年四季都擺放著一把椅子。椅子很普通，毫不起眼，只是年代有些久遠(yuǎn)，似乎歷經(jīng)了滄桑。只要坐在那把椅子上，就能看到窗外的一切，尤其是那條通往我家的路，盡收眼底。
奶奶最喜歡做在那里，通常一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，呆呆望著窗外，像是看著窗外的四季變換，又好像在等待著什么。以前我總問(wèn)奶奶：“為什么總是坐在這里？”，不上言辭的她總是淡淡一笑，從未回答過(guò)我。后來(lái)啊，隨著年齡的增長(zhǎng)，看多了悲歡離合，明白了很多，也知道了奶奶的心思。
于她那是一種陪伴。小時(shí)候我很愛(ài)玩，在門(mén)前的草地上，一玩就是大半天，身體不好的奶奶不能到外面陪我，不放心的她就坐那里看著我，時(shí)不時(shí)叮囑著。當(dāng)我安靜下來(lái)，做作業(yè)時(shí)，她也會(huì)坐那里，陪著我看著我，即使到深夜，也不會(huì)離開(kāi)，除非我先去睡。
于她那也是一種等待。爸爸為了生計(jì)不得不去外面打工，一去就是大半年，有時(shí)整年不回家。奶奶很想念他，常常一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里。她常常念叨“我坐這里，能看到窗外一切，特別是窗外這條回家的必經(jīng)之路。要是你爸爸回來(lái)，我能在第一時(shí)間看到他”。奶奶就這樣坐著等他兒子——我的爸爸，日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)久不息。
那把椅子，它承載了一份親情，一份的牽掛，一份家人的溫暖。
其實(shí)家就這么簡(jiǎn)單，一份愛(ài)，一絲牽掛，一份陪伴。我愛(ài)我家，我相信那把椅子上將來(lái)是爸爸，再是我······
初二作文 篇6
清晨，我漫步在校園的小徑上，幽幽清香撲面而來(lái)，沁人心脾，使人神清氣爽。仰望那聳立在河邊的教學(xué)樓，一幢幢屹立著，仿佛是一排軍人，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)激勵(lì)著我們每一個(gè)學(xué)生，使我們揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。我來(lái)到教學(xué)樓下，不禁又回想起那清脆悅耳的上課鈴，心中不禁涌起一絲微微的感動(dòng)。
恰巧一個(gè)新生來(lái)校報(bào)到，那個(gè)男生口中念叨著：“好大、好漂亮的校園！真是太好了！”一旁的媽媽也說(shuō)：“是啊，想想我們那年代，有書(shū)讀就不錯(cuò)了，哪來(lái)這么大、這么漂亮的校園呢！你可一定要努力讀書(shū)！”“嗯，我一定要好好讀書(shū)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)�！蹦泻⒄f(shuō)著就咧開(kāi)嘴笑了，那是一張自信的笑臉。
走進(jìn)寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)室，讓人耳目一新。各種精密的儀器應(yīng)有盡有：墻上的時(shí)針在滴答作響，那是祖國(guó)在時(shí)間的長(zhǎng)河中騰飛；天秤在慢慢地?fù)u擺，那是祖國(guó)與西方強(qiáng)國(guó)的科技差距在縮小；一幅幅顯微鏡下的花圖，那是祖國(guó)萬(wàn)花筒中絢麗的藍(lán)圖……
踏入豐富多彩的史地教室，不禁讓人感慨萬(wàn)千。但最吸引我的還是那幅巨大的中國(guó)地圖。母親河仿佛在地圖上奔騰起來(lái)，洶涌的江花拍打著峻峭的巖壁，發(fā)出響遏行云的咆哮；高聳的珠穆朗瑪峰沖破云端，在世界之顛俯視全球，折射出令人敬畏的英雄氣概；遼闊的草原漫延在邊疆，鮮美的牧草在秋風(fēng)中掀起漣漪，散發(fā)出泥土和青草的清香。地圖上群山大河的雄姿深深地震撼了我的心靈。在地圖的西北部，有著舉世聞名的吐魯番盆地，不禁讓人想到了那青翠欲滴的葡萄；東部的上海，使人想到了高樓大廈林立的場(chǎng)景，它是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的縮影。
登上教學(xué)樓頂，秋的氣息夾雜在微風(fēng)中，一股祖國(guó)母親般的親切感沁入心扉，每一絲風(fēng)都讓人愉悅不已。環(huán)視四周，朗朗的書(shū)聲從教學(xué)樓里傳出，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉鬧，隊(duì)員們?cè)诨@球場(chǎng)上訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員在田徑場(chǎng)上揮灑汗水，好一派賞心悅目的校園風(fēng)光！
美麗的校園，哺育著祖國(guó)的花朵；偉大的祖國(guó)，養(yǎng)育了我們每一個(gè)炎黃子孫。在祖國(guó)母親的懷抱里，我們更應(yīng)努力進(jìn)取，不辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們的厚望。每一顆赤誠(chéng)的心啊，在這國(guó)慶之際，請(qǐng)?jiān)陲L(fēng)中寄上我們由衷的愛(ài)國(guó)之情，讓它隨著秋風(fēng)飄到祖國(guó)的大江南北吧！
初二作文 篇7
我是百變的一個(gè)女孩，不知你信不信。在家中我的性格如龍，在學(xué)校我的性格如兔，接下來(lái)，我想你一定急了吧，下面讓我來(lái)做一下自我介紹：
學(xué)校中的我
“大清早就得去上學(xué)，干嘛�。 边@是我每天早上到達(dá)學(xué)校門(mén)口前說(shuō)的一句話。但進(jìn)了學(xué)校后，我就變成一個(gè)文靜聽(tīng)話的女孩了，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，有時(shí)控制不住自己就會(huì)暴露出原形了，我便心慌，這壞了，我的形象不好了。
媽媽常常告訴我女孩就應(yīng)該有個(gè)文靜的樣子，要不然在學(xué)校中，就會(huì)有不好的形象，但盡管媽媽說(shuō)多少遍，我也就在學(xué)校中裝裝樣子罷了，有時(shí)想想在學(xué)校中；上課聽(tīng)話，上課不走神，不做那些小動(dòng)作，老實(shí)的讓我媽媽都不會(huì)想象得到。
記得有一次體育課，我可是矜持得不得了�！岸ｂ忊彛∩险n了”同學(xué)們盼念已久的課程來(lái)臨了。同學(xué)們相互擁擠的跑出去，到了目的地后，老師便來(lái)了個(gè)自由活動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)我就蹦了起來(lái)，但一下子卡住了，忘記了自己不是在家！唉。心想真可惜呀！看別人玩得如此開(kāi)心，自己真別扭呀！
這就是學(xué)校中的我，文靜，老實(shí)，聽(tīng)話。
家中的我
早上起床后，第一件事想到的就是這天是周末，心里真的有說(shuō)不出的開(kāi)心與激動(dòng)。
我飛快的寫(xiě)完作業(yè)，只為周末玩?zhèn)�痛快，我吃完飯便就去串門(mén)子，先去了妹妹家，可是她有事出去了，今天可能不回來(lái)了，我一聽(tīng)是可能，還是算了吧！不想等了，于是就告別阿姨走了。
我失落地回到家，媽媽便說(shuō)：“我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)吧”？心想：“好，這個(gè)我去！”我們做的比說(shuō)的還快，立馬就來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，我先去瘋狂老鼠玩了一遍，那是一個(gè)刺激……
你看見(jiàn)了嗎？這是變身之后的我。生活中有許許多多的困難，但我堅(jiān)信，只要你超越了，那你就是英雄，這是我腦海中總是出現(xiàn)的一句話，我其實(shí)是活潑開(kāi)朗的一個(gè)女孩。對(duì)，我想起了一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話一點(diǎn)也不對(duì)，因?yàn)槲覠o(wú)法變改我的性格，無(wú)法控制自己的原形，因?yàn)槲乙龅木褪俏易约骸?/p>
你了解我了嗎？其實(shí)這也是我心中的秘密：我就是我，別人無(wú)法代替，也無(wú)法改變。
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