有關(guān)初二作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初二作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
那個(gè)夏夜，當(dāng)夜色把天空完全涂黑時(shí)，我拿著扇子來(lái)到小河邊。這里“樹(shù)木叢生，百草豐茂。”在這個(gè)靜謐的夜里，蟬卻唱開(kāi)了它們的第一首曲子……
獨(dú)鳴，仿佛就一只蟬，僅那么一聲，就像從天縫不小心漏下，那么突兀，但又那么自然。仿佛一朵花，在冬天里就做好了開(kāi)放的準(zhǔn)備。此時(shí)，時(shí)機(jī)成熟，它鳴響了。它也許是一位出道已久的大師，其它的蟬都恭敬地聽(tīng)著，只有靜默的份兒，它也許是一位初出茅廬的后生，長(zhǎng)輩期望它嶄露頭角，總之，這一聲，就像沙漠里找到了甘泉，給跋涉以希望；又像一根火柴。在清涼的黑夜中，把我情緒的溫度挑到最高。
接著，我有幸聽(tīng)到了第二首曲子。
散鳴。這兒一班，那兒一簇，蟬聲在樹(shù)枝上蹦跳，也擊著我柔軟的心，我醉了。蟬兒們盡情的唱著，間隔相同的距離，這難道是天計(jì)算了如此精確的距離？我疑心蟬是下棋的高手，懂得怎樣擺布棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。那蟬聲，似清泉涓涓，流淌過(guò)我的心，洗滌了我的心……
陶醉中，蟬兒們開(kāi)始了第三首曲子。
齊鳴。所有的蟬兒都在唱著。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑鳥(niǎo)的凄傷。雖然表面聽(tīng)得有些直白，但深入骨子品，才聽(tīng)出蟬兒們都熱愛(ài)生命，用心在唱著生命之歌，蟬兒們就這樣肆無(wú)忌憚地唱著，唱著，曲子整齊，慘不進(jìn)一絲的亂，慘不進(jìn)一絲的雜……
這蟬兒，往那一跳，就架起鼓，擂熱我們的情緒；嘴一張，就鳴出曲子，像青青嫩芽植入我思維的曠野，讓我對(duì)生命充滿無(wú)限的愛(ài)。
這蟬兒，在黑夜中熱情的唱著，那聲音，令人陶醉。揉成團(tuán)的是音樂(lè)美，切成片的是美音樂(lè)，砸成粒的是跳動(dòng)的音符。
瞧，蟬兒是那么珍惜生命。那我們呢？更應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命。并欣賞生命��！
傾聽(tīng)，心聽(tīng)，欣賞，心賞。
心聽(tīng)，使我領(lǐng)悟了生命的真諦；心賞，使我收獲了進(jìn)去的道理。
這樣的感覺(jué)真好。
初二作文 篇2
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
——題記
它是虛心的，因?yàn)樗虚g是空的；它是有節(jié)氣的，因?yàn)樗墓?jié)很多；它是實(shí)在的，因?yàn)樗谎�；他是高潔的，因�(yàn)樗偸呛芨摺?/p>
竹子一般是虛心的、有氣節(jié)的象征，它從來(lái)都是筆直的、樸實(shí)的站在那里，看著竹葉離開(kāi)他的懷抱，進(jìn)入大地變?yōu)槟嗤�，他從不埋怨竹葉，因?yàn)樗男男貙掗煛Ｋ幌衤愤叺囊盎菢佑兄梢渣c(diǎn)綴自然的美麗，也不會(huì)有蜜蜂來(lái)和他戲耍。
置身竹林，你會(huì)聞到淡淡的清香，那是竹子的體香，竹子的葉子到過(guò)你的面龐，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，那該是多美的事情啊，我喜歡竹子！
竹子的價(jià)值不僅僅是供人觀賞，他還有別的價(jià)值，例如：竹子的大熊貓的食物。還有一些少數(shù)民族的房子也是用竹子建造的，我沒(méi)住過(guò)竹屋，但我知道住在朱武里的感覺(jué)肯定是無(wú)與倫比的……
我愛(ài)竹子，因?yàn)樗翘撔牡�；我�?ài)竹子，因?yàn)樗怯泄?jié)氣的；我愛(ài)竹子，因?yàn)樗屛抑�，沒(méi)有密封的日子，他照樣會(huì)擁有更貴重的價(jià)值。
如果可以，我要成為一顆竹子，虛心、有節(jié)氣的活著，用自己有且只有的綠色去點(diǎn)綴自然，用自己的枝干去建筑房屋，如果我是一棵竹子，我會(huì)用自己最大的努力，發(fā)揮自己最大的價(jià)值。
初二作文 篇3
歲月悄悄流逝，拾起那一個(gè)個(gè)由時(shí)間孕育，包含在我們心中的珍珠，回憶起在老家度過(guò)的童年。
想起那時(shí)在鄉(xiāng)村與伙伴們追逐玩鬧，親密無(wú)間。那時(shí)的樂(lè)趣無(wú)處不在，就算是一塊被常年丟棄的爛磚頭，我們也能將它磨平做成小汽車(chē)的模樣用于玩耍，那時(shí)的我充滿了天真和稚嫩。
記得有一次我和一位只比我小幾個(gè)月的鄰家男孩在他家的田地里玩。大人們?cè)诟苫�，而我們你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎。就這樣倆人蹦跶了一個(gè)上午，終于感到了口渴。正好在附近有一片西瓜地，地里全是圓圓的西瓜。甜美的瓜汁，粉紅誘人的瓜瓤光是想著就讓人嘴饞，口水直流“三千尺”的我倆怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？于是我們倆打定了這西瓜的主意，并在行動(dòng)之前制訂了“周密”的計(jì)劃：“行動(dòng)時(shí)要采用匍匐方式前進(jìn)，為的是不讓別人發(fā)現(xiàn)，西瓜得手后要用最快的速度撤離，最后將西瓜運(yùn)送到我家。”
于是我們兩個(gè)按照商量好的計(jì)劃成功地將西瓜抱入懷中，然后興沖沖地跑回了我家。我拿來(lái)刀子迫不及待地切開(kāi)了西瓜，看著被一分為二的西瓜，我們很是驚訝，在驚訝的同時(shí)又感到了無(wú)比的失望。我嘆著氣說(shuō)道：“這西瓜是生的，咱倆這是白忙活了一趟��！”他說(shuō)：“是呀！現(xiàn)在咱們只能將西瓜扔了�！庇谑俏覀儗⑽鞴先舆M(jìn)了院外的草叢中。
那件事過(guò)了很多天后我才知道，當(dāng)初我們偷的不是別人家的西瓜，而是我家的的西瓜。此后我一想起這件事便捧腹大笑。笑我那時(shí)的無(wú)知，笑我那時(shí)的天真。
啊！童年的往事是藏于心中的一顆顆珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。
初二作文 篇4
以前總愛(ài)用物是人非這個(gè)詞。那是少年不懂分離模樣，只有不懂的天真，裝著老成。如今我們卻連物是人非這樣的詞也用不成，但我依舊感謝那些有你們的時(shí)光。
那時(shí)我是個(gè)愛(ài)哭鬼。卻愛(ài)在你們面前逞強(qiáng)，如今我變得堅(jiān)強(qiáng)，卻慢慢變不回從前的.模樣。今天我回到母�？戳�，雖然它隨著我們的遠(yuǎn)走改成了醫(yī)院，但我還是想從那里找回我們遺落的記憶，但看了之后，卻還是不免有些失望，但所幸風(fēng)還是那般涼爽�？上б郧暗娜齻�(gè)操場(chǎng)有兩個(gè)都被圍墻圍起來(lái)了，想進(jìn)去都進(jìn)不去，我也看了以前我們分別的樹(shù)下，用中性筆在樹(shù)上半寫(xiě)半刻的字早已消失身影，這是不是有點(diǎn)可悲？我腦子里又出現(xiàn)了那棵老梧桐樹(shù)倒下的身影，也許是我太過(guò)懷舊了吧，總把別人認(rèn)為是垃圾的東西珍藏起來(lái)，卻錯(cuò)過(guò)了今天的美好。
今天的你們依舊優(yōu)秀，我們卻再也不像從前的我們，瞧，我的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了吧。我們?nèi)齻�(gè)中間，靠勤奮的劉小刀是會(huì)取得勝利的，靠天賦的橙子是一學(xué)就會(huì)的，而我這種靠著半吊子的天賦和一點(diǎn)點(diǎn)的勤奮的人是會(huì)輸給你們的。果然，懶惰的我離你們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。好了，話不多說(shuō)，我要趕緊努力。
今天與風(fēng)擁抱的過(guò)程中，我看我們這邊被燈照成漸變紫的天空給迷住了，就像你們一樣，我感激你們的到來(lái)，也謝謝我們?cè)谑f(wàn)分之三的幾率中相見(jiàn)。
初二作文 篇5
秋天，到了。陣陣的秋風(fēng)吹著，一絲絲的涼意向我襲來(lái)，天藍(lán)藍(lán)的，四周被漂亮的藍(lán)色，包裹著，白色的連衣裙和著，夾雜著水的味道的風(fēng)，搖擺著，舞動(dòng)著。 那一葉孤舟，停在河面上，隨波蕩漾著。 她吹著笛子，慢慢的揮舞著，把最后的一點(diǎn)溫暖帶走了，留下空空的天，我還有那一葉孤舟，總是寂寞的，我們一樣需要美麗的事物來(lái)裝飾，再美的東西，沒(méi)有襯托，也是單調(diào)的。
在心里，我悄悄的種下了只屬于自己的花園，那里永遠(yuǎn)是春天，就連風(fēng)也帶不走屬于我的快樂(lè)，就像它們，總是自由的一樣，喜歡它們，沒(méi)有猶豫。 現(xiàn)在的我，漫步在秋的世界里，葉落了，從此它們屬于了大地，永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠，會(huì)很安心，我拾起它們，思念的寄托，美麗的化身，寧?kù)o的飄散，帶著屬于自己的一切，投身于另一個(gè)國(guó)度。 好想像這樣，把思念寫(xiě)滿每一片葉子，即使它并不屬于我，但是我曾經(jīng)認(rèn)為，它們是我的，一切，但是季節(jié)帶走了它們，永遠(yuǎn)，這個(gè)秋過(guò)了，下一個(gè)秋還屬于我嗎？
初二作文 篇6
南湖湖畔，那塊不大的草坪，是我的樂(lè)園。在我心中，大片大片的花圃又或是現(xiàn)代化的水泥巨塔，與其相比，也不過(guò)是小巫見(jiàn)大巫。
那一日，太陽(yáng)在天空發(fā)出耀眼的金色光輝，我獨(dú)自一人在南湖公園悠閑地騎著自行車(chē)，速度并不是很快——我想仔細(xì)看看這大自然的風(fēng)景。
三排不高的小樹(shù)將路分為兩段，一旁是零零散散的行人，另一旁是自行車(chē)道，不知不覺(jué)，已到正午時(shí)分，我將自行車(chē)駛?cè)胍粭l小道，這條小道沒(méi)有瀝青地面，只有稀稀疏疏的小草與高聳的大樹(shù)，路是很窄的，迫使我將自行車(chē)的前輪不斷調(diào)整方向，但是還沒(méi)一會(huì)兒，卻突然出現(xiàn)了一個(gè)近百平米的小草坪，真有點(diǎn)“初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗”的感覺(jué)，前面已經(jīng)沒(méi)有路了，我將自行車(chē)停下，開(kāi)始打量這塊草地，草地是馬蹄形，滿眼的綠色與天空射下來(lái)的金色陽(yáng)光，形成絕色的配合，草地向遠(yuǎn)處伸去就是森林了，樹(shù)木與外面的景觀樹(shù)相比粗壯，高大得多，在陽(yáng)光照射下，葉子折射出翠綠的光線，我的眼中除了綠色還是綠色。
忽然我聽(tīng)到了一陣隱隱約約的聲音，像來(lái)自遠(yuǎn)方城堡之上的吟唱，我閉上眼睛急切地聽(tīng)著，可是越著急越聽(tīng)不清，我慢慢沉下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，終于聽(tīng)真切了，原來(lái)是一群不知名的鳥(niǎo)兒在歌唱，你一句我一句好像極不整齊，但湊成一塊卻也是一首可以讓人身心舒暢的樂(lè)曲，這是大自然的華章。很久很久，我才不情愿地睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)似乎草坪不是先前的草坪了，眼前煥然一新，一陣清風(fēng)拂面而來(lái)，草兒也隨風(fēng)搖擺，樹(shù)木發(fā)出“沙沙”的低語(yǔ)，我放下自行車(chē)，選擇步行，獨(dú)自向深處走去，在靠近草地邊緣的地方從綠色中又嗅到了一絲花香，再向四周尋去，附近果然有一片野花，我快步上前俯下身子，細(xì)細(xì)地盯著它們，我并不喜歡養(yǎng)花，也不對(duì)花情有獨(dú)衷，但我喜歡美，這幾朵小野花很對(duì)我的胃口，它們的顏色各不相同，卻都是淺色的，既自然又低調(diào)，我不敢撫摸它們，但我知道它們是極柔的。
遠(yuǎn)離世俗的喧鬧與繁雜，只有自然的氣息，這塊不大的草地是多少人夢(mèng)寐以求的地方啊！我不敢給這里留下任何世俗的氣息。大陽(yáng)散發(fā)出落日的余暉，我望向遠(yuǎn)處的高樓，不舍地離去了。
夜幕已至，我睜著雙眼靜臥在床上，“也許在月光的照耀下，又是另一番風(fēng)韻了吧？”我覺(jué)得自己恍如躺在草坪上伴著昆蟲(chóng)的低吟與鳥(niǎo)兒的歡歌慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
初二作文 篇7
打開(kāi)書(shū)，看看里面的文字，幻想著那些美麗、和平的場(chǎng)景。
那是某個(gè)不知名的朝代，可能它真的存在過(guò)，也可能那只是作者突發(fā)奇想的罷了，可那卻是如此的和平、美滿。作者用他那雙“神奇的手”在白紙上劃出令人驚嘆不已的文字，蘊(yùn)含著這世界這宇宙中無(wú)可醞釀的未來(lái)。
我總是做夢(mèng)，也總愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)里的情景往往是我最真實(shí)最向往的。用文字，我無(wú)法醞釀，用語(yǔ)言，我無(wú)法表示，用畫(huà)筆，我無(wú)法描繪。在夢(mèng)中，一切的一切都是無(wú)法用語(yǔ)言文字來(lái)衡量的，只有在夢(mèng)中，我才會(huì)找到那個(gè)真實(shí)的自我、淡漠的我。
南柯一夢(mèng)，我多想不再醒來(lái)，永遠(yuǎn)活在夢(mèng)中。我知道，我那顆不安分的心在掙扎，在跳躍，在嘗試逃脫。它早已擺脫了我的掌控，我也早已不能在駕駛它了，它早已沖出重圍奔向古代，那個(gè)和平美滿的世界。我的靈魂也已悄然溜走，只僅僅留下了這一身軀殼，無(wú)所事事的軀殼。
不知在什么時(shí)候，從哪里，我看到了什么，感受到了什么。我，對(duì)古代有著一種無(wú)法言說(shuō)的迷戀。古代，你散發(fā)出一種迷人魅力，使我向往、憧憬直到無(wú)可挽回的地步。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”輕輕吟著這幾句單調(diào)的詩(shī)詞，感受著李清照的那種“愁”，心中愁情萬(wàn)種，暗自神傷。遨游在詩(shī)中，感受著無(wú)窮無(wú)盡的離愁。
李清照，伴著晨曦，越過(guò)千年，惜春春去，幾點(diǎn)催花雨，露濃花瘦。薄汗輕衣透，寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜。學(xué)富五車(chē)，動(dòng)詞京華卻情無(wú)所托，學(xué)無(wú)所傳，你無(wú)疑是枝頭的一朵奇花。凜冽的秋風(fēng)摧殘著你，你卻不甘落在地上，倔強(qiáng)的挺立枝頭，盡情綻放，溢出獨(dú)有的清香，不曾枯萎、凋謝。
猶如一葉扁舟，載著濃濃愁緒、憂郁的眼神。飛向遠(yuǎn)古，那夢(mèng)幻一般的中國(guó)古朝，記錄著我們?nèi)祟?lèi)成長(zhǎng)的足跡，千年的風(fēng)雨淡退了琉璃繁華，沉淀的淚光柔弱中帶著憂傷，一步步走向過(guò)去。探尋過(guò)去，滿足我的欲念。
有人說(shuō)，我是傻子、瘋子。人怎么可能穿越呢？怎么可能回到過(guò)去呢？可我寧愿期待著，有一天夢(mèng)醒時(shí)分，我已置身世外，遠(yuǎn)踏曾經(jīng)。
初二作文 篇8
如果說(shuō)人生是一首曲子，那么挫折就是婉轉(zhuǎn)旋律中的一個(gè)音符；如果說(shuō)人生是一片大海，那么挫折就是洶涌澎湃中的一朵浪花；如果說(shuō)人生是一片星空，那么挫折就是黑暗里一顆耀眼的星星。
沒(méi)有哪個(gè)人的人生會(huì)是一帆風(fēng)順的，只有不斷地經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝挫折，才會(huì)取得最后的成功。
就比如說(shuō)發(fā)明家愛(ài)迪生，有一次他在制作電瓶的過(guò)程中，一個(gè)人問(wèn)他：“你都失敗了那么多次了，為什么還要做呢？”愛(ài)迪生只是笑了笑說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，至少我現(xiàn)在已經(jīng)知道了五萬(wàn)種不會(huì)成功的方法�！�
“我并沒(méi)有失敗�！倍嗝磮�(jiān)定的話語(yǔ)��！可能就是因?yàn)閻?ài)迪生有這種心態(tài)，并且可以用這種心態(tài)去面對(duì)每一件事情，他才會(huì)成為偉大的科學(xué)家吧！(原創(chuàng)投稿 )
又比如說(shuō)我們剛剛學(xué)習(xí)的第三課《桃花心木》，只有讓桃花心木苗自己去尋找水源，自己生根發(fā)芽，它才會(huì)成長(zhǎng)為一顆參天大樹(shù)。如果天天給它們澆水、施肥，把它們當(dāng)作溫室里的花朵一樣去精心呵護(hù)。那么假設(shè)種樹(shù)的人突然有事，不能給它們澆水，照顧它們，它們就會(huì)因缺少水分而枯萎。正所謂“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”
貝多芬雖晚年失聰，但他還是創(chuàng)作了《命運(yùn)》、《田園》、《合唱》等交響樂(lè)，成為了著名的音樂(lè)家。他經(jīng)歷了失聰這樣毀滅性的挫折，但還是戰(zhàn)勝了它。
其實(shí)，我們并不是不能戰(zhàn)勝挫折，而是我們不愿嘗試，不愿去努力，只有我們?nèi)L試了，去努力過(guò)了，才會(huì)知道我們能不能戰(zhàn)勝它。所以，不管能不能成功都要勇敢嘗試一番，只有這樣，我們才有機(jī)會(huì)擁抱成功。
【有關(guān)初二作文錦集八篇】相關(guān)文章：
有關(guān)初二我的母親作文錦集9篇11-03
關(guān)于初二寫(xiě)春節(jié)的作文錦集九篇10-25
關(guān)于初二我的同桌作文錦集6篇10-17
精選初二游記作文錦集十篇10-05
有關(guān)初二作文02-20
【熱門(mén)】初二的我的作文錦集七篇11-11
有關(guān)童話作文錦集10篇04-05
有關(guān)童話作文錦集9篇03-31
有關(guān)童話作文錦集7篇03-10
有關(guān)童話作文錦集九篇03-02