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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-04 19:24:35 八年級(jí) 我要投稿

    【精華】八年級(jí)作文匯編7篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】八年級(jí)作文匯編7篇

    八年級(jí)作文 篇1

      那人已經(jīng)從那條小路上經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次。當(dāng)那條路只是一條泥濘的小路時(shí),他就從那里經(jīng)過(guò);當(dāng)那條路變成一條磚路時(shí),他還從那里經(jīng)過(guò);當(dāng)那條路成為一條柏油路時(shí),他仍舊從那里經(jīng)過(guò)。寒來(lái)暑往,“吱吱嘎嘎……”那輛破舊的自行車(chē)從沒(méi)有停歇過(guò),時(shí)間的車(chē)輪無(wú)情地掠過(guò)他的額頭。

      凌晨,當(dāng)人們還在溫暖的被窩中酣睡的時(shí)候。那輛破舊的自行車(chē)就開(kāi)始了一天的工作。寒風(fēng)凜冽,他不得不,壓低自己的身子,低著頭,艱難地前行,他不敢抬頭看前方的路,只能憑借自己對(duì)這條路的感覺(jué)把握方向?陕诽,一不小心他重重地摔在了地上,半天沒(méi)爬起來(lái)。終于,他忍著疼痛緩緩地站起來(lái),扶起了自行車(chē),可鏈子折了,他只好一瘸一拐地推著自行車(chē),像一個(gè)負(fù)傷的戰(zhàn)士,不愿離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)一樣。15分鐘左右,他終于來(lái)到了學(xué)校。于是他開(kāi)始重復(fù)無(wú)數(shù)次動(dòng)作,放水、灌水、打開(kāi)電壺的開(kāi)關(guān)。一把陳舊的笤帚又開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái),一下一下,他掃得那么仔細(xì),不讓一絲灰塵逃掉。那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上,布滿(mǎn)了他的足跡,記錄了他對(duì)工作的一絲不茍。

      七點(diǎn)鐘,老師們陸陸續(xù)續(xù)地到了,水開(kāi)了,只有到這時(shí),他才能擦干汗水,坐下來(lái)抿一口茶。

      他,給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;他給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

      他,一個(gè)個(gè)子不高,相貌平平的男子,臉上滿(mǎn)是歲月滄桑,在記憶的長(zhǎng)河里,從沒(méi)有停歇過(guò)。每天都在為他人默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)。他,就是我們敬重的那人。

    八年級(jí)作文 篇2

      人生之路,荊棘滿(mǎn)布?jí)粝胧沁@路中的一種神奇的力量,使人生更加輝煌!

      每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。夢(mèng)想,就是理想。但它比理想更加虛幻,是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定,像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗,綻放彩色的光斑,像陽(yáng)光映襯下的泡泡,輕盈地飛舞,可望而不可即。

      夢(mèng)想,能驅(qū)逐孤獨(dú)。當(dāng)你孤單一人處于世上,獨(dú)熬空虛、冰冷的時(shí)節(jié),鮮嫩的夢(mèng)會(huì)帶來(lái)快樂(lè)。它會(huì)讓你看到愛(ài)的起點(diǎn),讓你不再寂寥。夢(mèng)想會(huì)與你共同起舞,燦爛整個(gè)世紀(jì)!

      夢(mèng)想,是人生的伴侶。每個(gè)年齡的人都會(huì)有著獨(dú)特的夢(mèng)想。天真的小孩有,沉穩(wěn)的大人有,慈愛(ài)的老人也有。就在一個(gè)人從小長(zhǎng)大到老的過(guò)程中,夢(mèng)想也會(huì)一刻不停地變幻著,層出不窮。因此,它也是最寬容的。它包容一切,又賦予了每個(gè)人獨(dú)享的權(quán)力。它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著人類(lèi),又不曾有一絲的埋怨,把人生點(diǎn)照得美妙無(wú)比。

      但是,夢(mèng)想是很微妙的,它亦是自身的一種思想。縱然它如此完美,終歸是一種飄虛、幻想。然而夢(mèng)想真正的美麗,又只在曇花一現(xiàn),成功的那一刻。而一切的主宰者又是人的自身,因?yàn)閴?mèng)想是要用人不斷的努力加上堅(jiān)持不懈的精神來(lái)澆灌的。

      人們需要不斷地追尋夢(mèng)想來(lái)支撐自己的人生。我曾經(jīng)為此摘過(guò)許多梧桐樹(shù)的嫩葉,并祈禱它們能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但我卻忽略了最重要的一點(diǎn),我已經(jīng)扼殺了它們的生命,而它們想長(zhǎng)成青綠的大樹(shù)的夢(mèng)想也早在我把它們摘下的那一刻被無(wú)情地剝奪了。

      夢(mèng)想不是自私,是必須自己努力實(shí)現(xiàn)的。祖國(guó)申奧成功以及“神州五號(hào)”載人航空,這都是我們這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族生命中的夢(mèng)想。而祖國(guó)更大更美的夢(mèng)想就需要我們這些后人去追夢(mèng)、圓夢(mèng)了。

      人生之路,荊棘滿(mǎn)布。而夢(mèng)想是你精神的食糧,能讓你有勇氣跨越艱難險(xiǎn)阻。夢(mèng)想又是一種神奇的力量,當(dāng)這種力量暴走時(shí),人生就將輝煌。

      人生充滿(mǎn)夢(mèng)想!

      夢(mèng)想駕馭人生!

    八年級(jí)作文 篇3

      連日的陰霾終于消散,露出了晴天,陽(yáng)光照在身上,很暖。

      思緒飄到五年前的夏天。

      我坐在車(chē)上,手里捧著鮮紅的榮譽(yù)證書(shū),上面清晰的印著兩行黑體字,三等獎(jiǎng),這三個(gè)字在我眼中是那么難看,刺眼。車(chē)窗外飄著牛毛細(xì)雨,一切看上去都那么朦朧,漸漸地,眼前似乎有什么東西,讓我什么也看不見(jiàn),別哭了,李老師遞過(guò)來(lái)一張紙巾,這才意識(shí)到眼眶中早已蓄滿(mǎn)了淚,接過(guò)紙巾,卻一聲謝謝都說(shuō)不出口,喉嚨早就抽咽了,卻才意識(shí)到。

      車(chē)停了,老師拍著我的頭說(shuō):你已經(jīng)很努力了,要知道,在400多人的比賽中拿三等獎(jiǎng)也不容易,回去應(yīng)該向你媽媽要些好東西獎(jiǎng)勵(lì)自己。我整理好情緒,露出一個(gè)自以為還OK的笑容說(shuō):老師,您放心吧,我先回去了,老師再見(jiàn)。

      回到家,家里只有爺爺奶奶在,奶奶見(jiàn)我回來(lái),問(wèn)我結(jié)果怎么樣,我說(shuō)得了個(gè)三等獎(jiǎng),奶奶笑著說(shuō):還真得了個(gè)三等獎(jiǎng),我還以為你都娶不上呢!行,不錯(cuò),晚上給你做些好吃的,你看會(huì)電視吧,我還有點(diǎn)活。說(shuō)完轉(zhuǎn)身出去了。

      屋子里又只剩下我一個(gè)人,呆呆的坐在床邊,心里酸酸地,冷冷的。慢慢走到電話(huà)邊,給媽媽打了個(gè)電話(huà),媽媽那邊很吵,似乎很忙,我說(shuō):媽?zhuān)一貋?lái)了,得了個(gè)三等獎(jiǎng),對(duì)不起。我不知道為什么要給媽媽道歉,只是覺(jué)得,應(yīng)該對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起,媽媽那邊沉默了好一會(huì)兒才說(shuō):沒(méi)事,三等獎(jiǎng)也不錯(cuò),媽下班就去給你買(mǎi)玩具熊,明天就能回去了。

      掛了電話(huà),關(guān)上房門(mén),在屋子里哭了好一陣,抬起頭,洗把臉,對(duì)自己說(shuō):哭完了,該笑了。

      第二天,媽媽給我?guī)Щ亓艘恢煌婢咝埽砩习姿{(lán)相間的花紋,只有那雙眼睛,特別大,特別漂亮。我剛想開(kāi)口說(shuō)什么,媽媽就說(shuō):別和我說(shuō)對(duì)不起,我不愛(ài)聽(tīng),你從來(lái)沒(méi)有對(duì)不起誰(shuí)。我笑著說(shuō)了一句:老媽?zhuān)x謝你。

      云又把太陽(yáng)遮住了,風(fēng)吹過(guò)來(lái),身上不免多絲涼意,但我相信,這片云過(guò)后,一定會(huì)是永恒的溫暖。

    八年級(jí)作文 篇4

      時(shí)間如流水般流過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我們八年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束;赝艘蛔哌^(guò)的歷程,有傷心的淚,開(kāi)心的笑。有很多的往事值得我們用一生去回憶。我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的日子有苦有甜,我們打打罵罵、吵吵鬧鬧,一路走來(lái),但我覺(jué)得很充實(shí),很快樂(lè);貞浧饎偟桨艘话鄷r(shí),看著那一張張陌生的面孔,我的內(nèi)心感到十分的激動(dòng),同時(shí)也擔(dān)心與同學(xué)之間能否和諧相處?墒,隨著時(shí)間的推移,我原有的顧慮沒(méi)有了,發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)是那么的友善,老師也很和藹。

      我們有一位富有童心、兢兢業(yè)業(yè)的好班主任。在茫茫人海中,我們相聚在一起,組成了一個(gè)上進(jìn)和諧的八一。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌,取得優(yōu)異的成績(jī),使別的班級(jí)羨慕,在上學(xué)期的廣播操比賽中,我們?nèi)〉玫谝坏暮贸煽?jī);在‘唱紅歌誦經(jīng)典’的比賽中,我們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們?cè)诼亻L(zhǎng)大,不要過(guò)分依賴(lài)?yán)蠋熃o予我們太多的東西。沒(méi)有我們的陪伴,希望老師們多保重自己。讓我們用真摯的心,甜蜜的微笑。在八年級(jí)最后的日子里對(duì)待身邊的每個(gè)人。

      讓我們?cè)谧詈笥邢薜娜兆永,再?chuàng)我們八一的輝煌。

    八年級(jí)作文 篇5

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹跁(shū)中,我能感受到里面的喜怒哀樂(lè)。

      記得小時(shí)候,我不怎么喜歡看書(shū),以至于我的作文總是水泄不通。老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“酈卓琪,你應(yīng)該多看一點(diǎn)書(shū),作文水平才能漸漸提高!甭(tīng)了老師這番話(huà),我下定決心,一定要多看書(shū)。于是,我從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)一些書(shū)看,可是我看了很多書(shū),作文水平依然沒(méi)有提高。

      一天放學(xué)回家,我問(wèn)爸爸:“怎樣才能把作文寫(xiě)好?”爸爸說(shuō):“你應(yīng)該多讀,多看,多寫(xiě),多想!蔽以囍隽,果然,我的作文水平提高了一點(diǎn)兒。就這樣,我天天坐在房間里看書(shū),慢慢地,我喜歡上了看書(shū)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),書(shū)中其實(shí)也有很多精彩的情節(jié),有些甚至比電視節(jié)目還要好。又過(guò)了一段時(shí)間,我看書(shū)已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的境界,作文水平也不斷提高。

      有一次,爸爸又像往常那樣帶我去書(shū)店看書(shū)。我跑上樓梯,拿起一本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》就看了起來(lái)。書(shū)中,作者伍美珍寫(xiě)了一個(gè)好學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)好,爸媽經(jīng)常出去炫耀,然而,其實(shí)主人公心里卻覺(jué)得很累。看了這本書(shū),我就喜歡上了伍美珍的書(shū)。每逢去書(shū)店時(shí),我總是拿著她的書(shū)看。

      從這些書(shū)中,我學(xué)到了很多。這些書(shū)香會(huì)伴我成長(zhǎng)!

    八年級(jí)作文 篇6

      蓮花,一種多么美麗詩(shī)意的名字,一提起來(lái),仿佛就進(jìn)入了一種空靈,莊重、圣潔的意境和境界,哦,蓮花是一種在浩淼的煙波上翩翩舞蹈出下凡仙子般曼妙仙姿的特別花朵,在天地遼闊中演繹出“映日荷花別樣紅”的畫(huà)朵,哦,豈止是陽(yáng)光映照得蓮花分外紅潤(rùn),其實(shí)蓮花反過(guò)來(lái)映襯得大地更加蔥蘢蒼翠、廣袤開(kāi)闊;映襯得天空更加明凈而樸素、遼闊而曠遠(yuǎn);映襯得,白云更加悠悠飄移潔白,陽(yáng)光更加閃閃亮亮的芬芳,大地更加蔥蘢而廣闊。蓮呵,讓天地為之動(dòng)容。

      感覺(jué)蓮花,總是有一種翩翩然的端莊的詩(shī)意美,美麗而不嬌艷,惹目而不招搖,嫵媚而不輕浮,隨風(fēng)舞蹈而不露半分放浪,全身無(wú)處不在的是散發(fā)出來(lái)的那種潔身自好,不容褻瀆的端莊圣潔美。走在燈紅酒綠的大城市里,看多了濃艷繁華、貪戀富貴的女子、那樣地在各種膨脹的欲望中淪落,甚至自我作賤,如果世間的女子都如蓮花般高貴莊、重地綻放,我們還會(huì)慨嘆世風(fēng)日下,人心不古,社會(huì)混亂嗎?因此,總不免對(duì)鄉(xiāng)村浩淼煙波上的蓮花心馳神往,總想去池塘邊、湖泊邊,靜靜地佇立,靜靜地觀賞蓮花。

      在那樣的天高地闊中,煙波在陽(yáng)光的閃閃亮亮中浩淼著,一層層的闊達(dá)碧綠的荷葉,漫無(wú)邊際地鋪展開(kāi)去,仿佛只有把這樣別有靈性靈動(dòng)的綠意渲染到極致,沉吟感嘆般地彈奏出綠的韻律,綠的抒情旋律,才能喚來(lái),迎來(lái)一朵朵蓮花,并伴奏它們的翩翩起舞。也唯有那樣的'荷葉之綠,才能映襯出蓮花的高貴、莊重、圣潔之美。站在一望無(wú)際的荷花前,自己也仿佛化入了陽(yáng)光,化入了天空的空靈空闊空茫無(wú)邊中,生命如藍(lán)天大地一樣博大無(wú)邊了,煥發(fā)出一種蔑視世間丑態(tài)丑惡的大氣。

      蓮花呵,高貴、莊重、圣潔,卻絕不冷艷,更不冷漠,反而有一種本色樸素的親和感,讓人去與之心心相印地親近,喃喃低語(yǔ)地親昵。其實(shí),世上很少有花能如蓮花般直入心靈,給人以心靈的撫摸擦拭,撫慰在塵世掙扎中的累累傷痕,擦拭掉心靈中的種種污濁的欲望和一團(tuán)亂麻的糾結(jié),讓疲倦的靈魂輕輕地舒展如蓮。難怪佛家中的佛、菩薩、羅漢、都坐在蓮花座上,蓮花才代表了高貴、莊嚴(yán)、圣潔的極致,難怪母親小時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)觀音菩薩比世上的任何女子都美麗,觀音菩薩也是站在或坐在蓮花座上呀!那滿(mǎn)塘滿(mǎn)湖的蓮花喲,想是那些一代代一世世在塵世中走過(guò)一遭,不忍再來(lái)世上受一點(diǎn)點(diǎn)輕薄作賤的女子而紛紛投胎轉(zhuǎn)變?yōu)樯彽拿矗?/p>

      難怪有詩(shī)人說(shuō):“生當(dāng)如蓮花般高貴、莊重、圣潔之靜美”。綻放到了極致,才能如此令佛、菩薩都神往敬重,才能在污濁的世間傳經(jīng)布道般喚醒蕓蕓眾生的慧根,形成了蓮花那美侖美奐,無(wú)法言說(shuō)的超凡脫俗的氣質(zhì)、神韻、韻味,讓人欲語(yǔ)還休,只能久久地、靜靜地佇立天地間,臨水而望,永不厭倦,進(jìn)入至樂(lè)至美至空至靈的境界。

    八年級(jí)作文 篇7

      播種一種心態(tài),收獲一種思想;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一種命運(yùn);播種一種信念,收獲一種勝利;播種一種憧憬,收獲一種未來(lái)。

      有的人對(duì)待自己種下的種子,辛苦。奉獻(xiàn)的多,收獲的也越是自己所期待的;有的人對(duì)待自己種下的種子,得過(guò)且過(guò)。毫不理睬,聽(tīng)天由命,坐享其成。往往得到的是事與愿違的果實(shí);有的人邊玩邊培育自己的種子,玩時(shí)玩的盡興。做事時(shí)做的認(rèn)真,雖然收獲的果實(shí)談不上好,但也不算差。

      每人手里都捏著自己的一半命運(yùn),雖一半命運(yùn)掌握在上天手里,但要敢于和命運(yùn)斗爭(zhēng),用自己手中的一半命運(yùn),播種自己的種子,收獲自己的果實(shí)。不要怕另一半命運(yùn)的曲折艱險(xiǎn),只要你為自己的種子流下汗水,另一半命運(yùn)就可以視之等閑。

      播種一顆種子,只要你默默無(wú)聞,不顧一卻,毫不退縮,堅(jiān)毅勇敢的去培育你播下的一顆種子,那果子一定非常豐碩。輝煌,上面凝結(jié)的汗水。信念,將使它永遠(yuǎn)不會(huì)腐爛,永遠(yuǎn)存在世間。

      播種一種陽(yáng)光,收獲一種感覺(jué);播種一種努力,收獲一種快樂(lè);播種一種關(guān)愛(ài),收獲一種幸福;播種一種不屈,收獲一種堅(jiān)毅。

      挑戰(zhàn)命運(yùn),播種自己的種子,感受自己的命運(yùn)果實(shí)!