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    八年級作文

    時間:2021-03-03 09:11:06 八年級 我要投稿

    【必備】八年級作文錦集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】八年級作文錦集五篇

    八年級作文 篇1

      看見愛這個字大家也都不陌生吧。在我們的身邊到處都有愛的洋溢,如:父母的愛;老師的愛;同學(xué)的愛。但我們有沒有用心去體會這些愛呢?

      我有一個幸福的家庭,家里有爸爸媽媽妹妹,我時常在同學(xué)面前炫耀,我的家庭讓我成為驕傲。爸爸媽媽很愛我,雖然很幸福但爸爸媽媽對我的嚴格要求絕不亞于對我的愛。從我上學(xué)的那一刻起我就知道自己肩負的責任和使命,自己是家里的長女,長大以后要擔負起家里的重任,所以我要也必須好好學(xué)習(xí),只有這樣我才有機會總出山村,走向外面的世界。

      我從四歲起就開始背唐詩,每天一首,早上教晚上背,漸漸已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。在別的小朋友的歡聲笑語中,我就這樣度過了我的童年。上學(xué)時我哭著鬧著不肯上學(xué),但最后還是去了。一二年級時我的學(xué)習(xí)成績真的很差,但爸爸媽媽一次又一次的鼓勵我,你一定會成功的。我相信爸爸媽媽的話,三年級時我一直保持班里前五名,從來都沒有退出這個陣線,從此我保持了這個成績一直到小學(xué)畢業(yè)。

      上初中了,我知道自己肩上的任務(wù)更重了,明年我就要中考了,現(xiàn)在要努力了。我始終相信只要努力就一定會成功。是爸爸媽媽的愛鼓勵我一直走到現(xiàn)在,我愛他們。

    八年級作文 篇2

      在這無數(shù)的年中,我唯獨喜愛20xx,在這個20xx中有無數(shù)讓我難忘的時光。

      在一個中秋節(jié)里,每個人都在等待著回家的車票,因為他們要回家,回家看望他們的親人,分別已久的親人。一對生著白色衣服的情侶在擁擠的候車人群中互相擁抱,想必擁抱的幸福與爛漫已經(jīng)讓他們忘記了漫長候車的辛苦吧。

      而我不同,我正在家享受著家人滿滿的愛,當早晨,第一縷陽光照耀在我的臉上時,便滿臉笑意的睜開雙眼,人就開始興奮起來。因為今天是我最喜歡的節(jié)日—中秋節(jié)。

      一大早,看見爸爸媽媽忙的不亦樂乎,我馬上穿衣服像跟屁蟲一樣跟在后面。

      買來的是我最愛吃的月餅,還有菜,魚肉,雞肉^下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞,殺魚,切肉,切菜,吃晚飯的時候,我埋頭吃飯,簡直有點狼吞虎咽似的。不一會兒,我就第一個吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準備工作。

      聽爸爸媽媽說過中秋節(jié)的來歷——嫦娥奔月?蓱z的嫦娥為了保護仙藥,自己卻飛上了天,她再也不能和家人團聚了,這不僅讓我想起了還在保護國家的軍人,他們2年,3年還不能回家一趟,真是讓人敬畏啊。

      我凝望著時隱時現(xiàn)的月兒,口里嚼著又香又甜的`月餅,思念著遠在他鄉(xiāng)的朋友,直到很晚很晚。

    八年級作文 篇3

      湛湛晴空里,雁歌聲聲甜;朵朵祥云中,行行雁陣輕!

      一聲雁歌,一段美麗的回味;一聲雁歌,一句深情的呼喚!

      上帝在北大荒的天空隨意一吹,北國的天空就在上帝老人的笑容中展開一片空靈悠遠的家園。家園中高雅的云花,幸福的用手帕收藏著千里稻田里濃濃的糧香,手帕的花紋里用大豆鈴聲的響亮音符做出雋永的修飾,手帕的花邊上,則顫抖著老玉米那金燦燦的笑容。

      寬闊的白色硬化路面上,車流滾滾,嘹亮的汽笛聲似乎在對天空優(yōu)雅的雁陣打著熱情的招呼:托她們將北大荒人真誠的問候帶給南方大城市中的知青們,雖然他們今天都已經(jīng)鬢邊飛雪了,但是,他們留在北大荒那火熱的激情和戰(zhàn)斗豪情,北大荒的千里稻浪涌起的漩渦中仍然在儒雅的咀嚼著和演繹著。

      百余座農(nóng)墾小城,像天空的繁星一樣倏然間閃光在北國的土地上,聲聲雁歌打磨著小城上空的花香。那只落在隊尾的小雁,不是體力問題,而是她比姐妹們心思更細密一些——————她將農(nóng)墾小城文化廣場上老人的笑聲和孩子的歌聲悄悄藏在了口袋里,讓北國的粗獷和南方的柔美悄悄的進行一次自然的融合。

      雁歌聲中,雁陣化作了一字,那是在昭示人們:天地人本來就是一個自然的融合;雁歌聲中,雁陣化作了人字,那是在昭示人們,愛我們的自然吧,天地人中,人只是上帝一抹輕輕的笑容!

    八年級作文 篇4

      媽媽長教育我要學(xué)好知識。我就一直認為人活著是為了上學(xué)學(xué)習(xí)。

      英語老師說:“要想與外賓交流,就得學(xué)好外語!蔽矣指淖兿敕,活著是為了學(xué)好英語。

      有人肯定這么認為,感覺我挺笨的,連人活著為什么都不知道。別人都以為人活著是為了生活好。我卻認為是一個含義深刻的問題。

      有些人殘疾,整天生活在痛苦之中。有些人家庭貧窮,吃不飽穿不暖。這些人雖堅持活著,可活著有什么意義呢?

      我爬在桌子上仰望藍天,麻雀飛來飛去,唱著那歡樂的歌兒;又站在陽臺上俯瞰,小清河里小魚兒高興地跳上跳下;再瞧樹陰下,幾個學(xué)畫畫的學(xué)生正拿著畫板描繪大自然美好風(fēng)光呢!我從他(她、它)們身上得到了答案。

      人、動植物都是為了這美好的世界而活著。

    八年級作文 篇5

      一天,因為檢查黑板報的時間快到了,所以何怡她們決定晚上留下來“加班”。雖然我不是做黑板報的,但是我也留了下來,幫何怡她們打打下手。

      開始“工作”了,先把電腦打開,尋找詩句。由于兩邊跑太麻煩,朱穎便在黑板上寫,張晶晶再往黑板報上寫。但是字既要寫的大,還要寫的迅速,又得能看懂,這就有一些麻煩了,看不見或者看不懂的只好用語言表達。到最后,就成了一個人在上面讀,另一個在黑板上寫,過了十幾分鐘,總算把詩句抄齊了。

      因為中間還有一塊空地,何怡打算畫一個稻草人。我們又找了一個看起來比較簡單的稻草人,接下來主要就是何怡畫畫了,剩下的幫著涂一下顏色,打一下邊之類的。但是何怡就要畫時,熒幕上的圖畫不見了,何怡對電腦前的儲佳翠和朱穎喊道:“畫呢趕快!”只見儲佳翠不慌不忙的打開那個網(wǎng)頁。

      何怡看了幾眼,就在她回頭畫時,我發(fā)現(xiàn)那個畫又不見了,而且聽見她們倆在上面嘻嘻哈哈的笑聲,我悄悄的走了上去,一看,這兩個人竟然在玩7K7K小游戲,我跑到何怡身邊和她說這件事,只聽何怡對她倆叫到:“好。∥倚列量嗫嘣谶@畫,你倆在那玩游戲!”她倆只好打開原先那個網(wǎng)頁,下來幫忙。我們邊聊天,邊忙著手中的事,不是有著笑聲傳來。

      在我們歡聲笑語時,我卻不明白父母在家焦慮的情緒……

      忽然,我聽見有人喊我,一回頭,是媽媽!我能感覺到,媽媽在我回頭時,松了一口氣。我在媽媽的催促下,和何怡她們說了一聲,便背上書包跟著媽媽回家了。

      一回到家,爸爸便問我:“干什么去了,那么晚才回來”“辦黑板報呢”媽媽替我回答道,“趕快盛飯去,飯立刻涼了!蔽页燥垥r,發(fā)現(xiàn)盆里還有好幾塊肉,頓時一股暖流流遍全身……

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