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    初二作文

    時(shí)間:2021-03-02 14:37:07 八年級(jí) 我要投稿

    【精華】初二作文9篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的初二作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】初二作文9篇

    初二作文 篇1

      我家有個(gè)弟弟,今年7歲了,他天真,活潑,可愛(ài)。

      他有圓圓的臉,光光的頭,濃濃的眉毛,還有大大的眼睛,明澄得像水晶般天真無(wú)邪。每當(dāng)他有一些事情時(shí),比如要買一些吃的東西,要買一些玩具等等,他都會(huì)睜大那雙漂亮的眼睛看看我,對(duì)我說(shuō):“姐姐,好姐姐,我要買一些東西。”而我呢,一開(kāi)始是不答應(yīng)他的,可看了他那雙天真的眼睛時(shí),又于心不忍,給他買了。

      記得有一次,他要去剃頭。到理發(fā)店時(shí),他突然心血來(lái)潮,說(shuō):“爸爸,我要把前面幾根頭發(fā)豎起來(lái)!”爸爸聽(tīng)后,連忙說(shuō):“這怎么可以,這個(gè)發(fā)型這么流氓,小孩子怎么可以這樣。再說(shuō),這種發(fā)型也太難看了!钡艿苷f(shuō):“很好看的!庇谑浅职肿隽藗(gè)鬼臉。

      頭發(fā)理好之后,當(dāng)然沒(méi)有隨弟弟的心愿,但他并不放棄;氐郊遥瓦B忙跑進(jìn)浴室間把水龍頭打開(kāi),伸進(jìn)手沾一點(diǎn)兒水,然后放在頭發(fā)上,使頭發(fā)豎起來(lái),還不時(shí)的朝鏡子上看看發(fā)型。你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)!

      我為有這樣的弟弟而感到幸福。

    初二作文 篇2

      冬至是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,作為南方人的我們這一天我們都會(huì)去吃湯圓,平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的我們,在冬至這天可是一定要吃一碗暖暖的湯圓來(lái)補(bǔ)補(bǔ)哦。

      隨著冷空氣的到來(lái),冬至這天街上的人們都包裹著像個(gè)“粽子”一樣,我戲謔地和媽媽說(shuō):“今天是端午節(jié)嗎?怎么大街上的人個(gè)個(gè)都像一個(gè)粽子呀。”媽媽聰明地回答道:“今天是湯圓節(jié),你看他們個(gè)個(gè)都穿著像個(gè)湯圓,看那個(gè)穿白色羽絨服的姐姐,像不像白色的湯圓?”我被媽媽逗樂(lè)了。

      初二那天的冬至恰逢周五,媽媽接我放學(xué)之后就和我一同到超市里面去買湯圓,超市之中人山人海,仿佛大家都想要在冬至這個(gè)節(jié)日里多吃湯圓好好補(bǔ)補(bǔ)身子,超市的雪柜里擺滿了各種各樣的湯圓,五光十色,真讓人眼花繚亂,在媽媽的指導(dǎo)下,我選擇了一些皮薄餡多的湯圓,迫不及待地想要回家煮湯圓吃。媽媽買了黑芝麻湯圓,花生湯圓以及艾草湯圓,在媽媽的指導(dǎo)下,我嘗試著煮湯圓,看著“圓嘟嘟”的湯圓滾滾下鍋我內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的喜悅。這天爸爸把爺爺奶奶也接過(guò)來(lái)一起吃湯圓,在媽媽和爸爸的一頓忙活之后,家里面還擺滿了各式各樣的菜,有一種過(guò)年時(shí)候的氣氛。

      一家人開(kāi)開(kāi)心心得過(guò)著冬至,有說(shuō)有笑,這真是一個(gè)令人難忘的冬至日啊!

    初二作文 篇3

      都說(shuō)父親是女兒的前世情人,可在我心中,爺爺才是那個(gè)牽動(dòng)我的情思的前世情人。

      夜半微涼,月靜如水,我靜坐窗前,仰頭望一空零星,怎么這樣冷清?不知爺爺你在天上是否還念著我們的梧桐樹(shù)下的愿望?不知爺爺你是否還惦記為我遮風(fēng)擋雨?

      記憶緩緩映入眼簾,你牽我的小手,我握你的大手,在雨紛紛的老城鎮(zhèn)的平坦石板路上,走著,走著。你撐起大傘,五指握住傘的鉤,慈祥地看著我,不說(shuō)話,卻一直把傘向我這邊挪。

      是不是擔(dān)心雨水姐姐會(huì)打濕我的衣襟,不住地把傘挪向這邊,爺爺?

      是不是緊張風(fēng)兒阿姨會(huì)撩起我的發(fā)絲,所以把傘不住挪向這邊,爺爺?

      那你為什么要離我而去呢?我不明白為什么雨紛紛的今天你不在身旁,沒(méi)人會(huì)再為我撐傘!

      梧桐樹(shù),三更雨,不道離情正苦!

      你的慈祥身影,如泉涌,如風(fēng)拂,如火灼,牽動(dòng)我的情思。你的大傘,難以忘!

      還記得后院的書房嗎?貓兒淘氣地總喜歡在你的毛筆字上留下漂亮的梅花印,你倒也不生氣,輕輕揮手由它胡鬧去了。

      靜靜月夜,只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)兒對(duì)樹(shù)的輕聲低呤,樹(shù)發(fā)出銀鈴般的清脆笑聲。

      “事能知足心常泰,人到無(wú)求品自高”。一杯香茗,一軸白卷,輕輕鋪展開(kāi)綢面,然后洗凈毛筆,凝神呼吸,揮墨紙上,一撇,手腕轉(zhuǎn)動(dòng),手心出力,舒展眉頭,蒼勁豪邁,如西楚霸王的那份豪邁;一捺,身心放松,悠悠長(zhǎng)長(zhǎng),似斜暉脈脈露出,如江南柔水的那份靜美;一點(diǎn),利落干脆,不帶半點(diǎn)遲疑……

      每當(dāng)月夜,你獨(dú)品香茗,書寫思緒,教會(huì)我“事可忍,孰不可忍”的堅(jiān)忍之心,告訴我“少壯不努力,老大徒傷悲”的感悟,讓我懂得“事能知足心常泰”的意境。

      側(cè)耳傾聽(tīng),風(fēng)兒又爽朗開(kāi)懷,笑月癡情;凝神屏視,你的秀麗又蒼勁的毛筆字牽動(dòng)情思。

      窗內(nèi),仍然是我,卻沒(méi)了你的慈顏,沒(méi)有了你的撫愛(ài)!為何,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!

      你靜靜地離去,我深深地嘆息。

      是怎么了,屋漏了呢?我的腮邊濕了。

      昔日,你伴我快樂(lè);如今,卻只剩我獨(dú)自想著梧桐樹(shù)下的愿望:我愿在你的庇護(hù)下,做一世的孩子!

      爺爺,再見(jiàn)!牽動(dòng)我的情思的你,我們夢(mèng)中見(jiàn)!

    初二作文 篇4

      恍惚中,宛如一夜未去,時(shí)差攪得我們精神迷惘。透過(guò)已經(jīng)結(jié)霜的玻璃,巴黎已近在眼前。

      站在戴高樂(lè)機(jī)場(chǎng)前,喜迎朝霞,微風(fēng)拂面,吹散了我們心中的疲憊。

      吃過(guò)早餐,我們跟隨著導(dǎo)游Peter來(lái)到了舉世聞名的藝術(shù)館——盧浮宮。在這兒,所有的雕像都擁有屬于自己的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)感,向游客們展現(xiàn)著歷史獨(dú)具特色的美麗風(fēng)貌。

      立在盧浮宮大廳中,那被一切事物居高臨下的感覺(jué),仿佛變得迷離撲朔。我不敢相信古代的藝術(shù)如此逼真,那壁畫、頂畫中的勝利飛天女仆們,雙雙炯炯有神的眼睛,好像就那么一直盯著你,無(wú)論你在什么角度。她們的動(dòng)作和眼神猶如動(dòng)態(tài)般地向你展示著當(dāng)時(shí)宮殿里的殘暴情景和對(duì)自由的美好向往。

      我們拐過(guò)一間石灰室,來(lái)到一間較為寬敞的對(duì)外開(kāi)放廳,里面是一尊失去手臂的雕像,名叫《米羅的維納斯》,又叫愛(ài)之女神。她有202厘米高,是公元前100年前被發(fā)現(xiàn)的,那神圣的目光仿佛能夠穿透一切!她撅著屁股,彎著雙腿,展現(xiàn)著身姿美和動(dòng)作美。若你仔細(xì)看,她那高傲的舉止,你一定會(huì)浮想聯(lián)翩,比如她身上的大褂隨時(shí)都有一種下滑的感覺(jué);她的雙腿無(wú)力地快要貼緊地面,隨時(shí)都有一種倒地的感覺(jué)……

      Peter帶著我們?cè)谟稳巳缈椀氖依锞従彺┬,他的臉上始終堆滿笑容,這對(duì)我們來(lái)說(shuō),平添了一種特殊的享受。

      在一幅關(guān)于螣蛇和饕餮的頂畫下面,就是鼎鼎有名的勝利女神像。她存在的時(shí)間比維納斯還久,是在公元前190年被塑造的。雖然失去了腦袋和雙手,但撐開(kāi)的圣潔雙翅依舊象征著勝利、正義和光明。她有328厘米左右高,象征著搶奪地中海控制權(quán)戰(zhàn)役的勝利!她羽翼高展,胸膛高挺,被海水打濕的衣衫緊貼胴體……這生動(dòng)的造型表達(dá)出了充滿激情的活力。那美麗潔白的衣褶發(fā)出的閃亮光輝令所有人舞蹈在勝利的喜悅中。

      我們出了盧浮宮,大巴司機(jī)已經(jīng)熱情地打開(kāi)車門迎接我們上車。透過(guò)玻璃,我瞧見(jiàn)一只大雁正龍翔鳳翥,然后佇立在盧浮宮唯一一根純銀的柱子上。盧浮宮,不愧是歷史的見(jiàn)證,藝術(shù)的殿堂!

      時(shí)間像流水般飛逝,精彩的旅途從巴黎到了德國(guó),見(jiàn)識(shí)也如巧克力般越來(lái)越濃。

      在梅賽德斯奔馳博物館(MercedesBenzMuseum),我們又一次感受了歷史的美貌。

      汽車主要講究操控感、舒適度和發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)的優(yōu)劣,若這三項(xiàng)全合格,那它就稱得上是汽車?yán)玻?/p>

      最原先的車——馬車到“老爺車”的發(fā)展只是多了個(gè)發(fā)動(dòng)器,顏色都黑漆漆的,不是很好看,但它們身價(jià)便宜,經(jīng)久適用,因?yàn)樗俣群苈,所以不易壞。那時(shí)候有車已經(jīng)很了不起了,是當(dāng)寶貝和古董來(lái)看待的。

      漸漸地,有了進(jìn)一步提高速度的發(fā)動(dòng)器和用木頭做的方向盤,但操控感極差,手往往轉(zhuǎn)得生疼,價(jià)格也隨之升高,不過(guò)顏色變得鮮艷、豐富,它們就是古代的校車、房車和黃車。

      又過(guò)了些年代,警車、出租車等小型車和巴士、公交車的誕生改變了汽車界。從國(guó)外引進(jìn)的先進(jìn)裝置和安全車門鎖豐富了汽車的娛樂(lè)模式。人們還試著給汽車涂油漆、印花紋、廣告以及增加標(biāo)志等,美感和快感以及從木頭椅改為沙發(fā)椅的舒適感令國(guó)內(nèi)外的商人、買家贊不絕口。

      之后的幾年里,沒(méi)有一位買家退貨或抱怨,除了新進(jìn)的各類裝置外。奔馳公司還與德國(guó)球隊(duì)合作,于是跑車、賽車也誕生了。

      如今,雖說(shuō)外表比古代車美麗,座椅比古代車舒服,操控比古代車靈便,但現(xiàn)在的車油漆隨便一刮就要付大價(jià)錢修理,這種美麗是容易露出馬腳的,這種技術(shù)和裝置有時(shí)會(huì)被汽車行故意弄差幾分的,所以退貨、賣車的人也越來(lái)越多。

      通過(guò)對(duì)汽車全方面的了解,我還是比較喜歡舊時(shí)代的奔馳車。雖然沒(méi)有現(xiàn)代車先進(jìn),但是老土的風(fēng)格,黑灰的顏色,純正的品質(zhì)和真誠(chéng)的服務(wù),構(gòu)成了歷史的一大美貌,不正是這樣嗎?我們需要的是真實(shí)的貨!環(huán)保的貨!牢固的貨!至少它們?cè)谖倚哪恐惺敲利惖摹⒚篮玫摹?/p>

      “噔噔——咚”教堂的鐘聲響起,我們走進(jìn)了回程的慕尼黑機(jī)場(chǎng)。到了安檢,我從口袋中掏出隨身的三樣?xùn)|西:除了手機(jī),另外兩樣就是盧浮宮的參觀手冊(cè)和奔馳博物館的留念冊(cè),它們也許是我這次旅程的最大收獲。

    初二作文 篇5

      蟬聲叫,蛙聲鳴,炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間,我聽(tīng)見(jiàn)初二前奏的音樂(lè)響了起來(lái),多么振奮人心,撥動(dòng)心弦,讓我既興奮又緊張。興奮的是初二的我們也會(huì)有學(xué)弟學(xué)妹,成為一千多人的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐;讓我緊張的是初二,這是一個(gè)全新的學(xué)期,又有了一門新的學(xué)科——物理,學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,下學(xué)期又要迎來(lái)生地中考。

      回望初一,大家都是輕裝上陣,總是那么清閑逍遙。還記得我們?cè)诹胰障碌能娪?xùn);還記得讓我們沉浸在友誼和快樂(lè)中的運(yùn)動(dòng)會(huì);還記得我們?nèi)翰呷毫Φ陌倜桩嬚购筒寤ū荣?還記得我們首告失敗的拔河比賽;還記得我們激情澎湃的合唱比賽;還記得我們揮汗如雨的800米跑;還記得我們的笑容是那么燦爛是啊,初一的我們是那樣輕松快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮。

      再來(lái)瞧瞧我們的即將到來(lái)的初二,功課一門比一門趕,作業(yè)一門比一門作業(yè)多,面對(duì)生地中考,壓力更是不言而喻,恐怕同學(xué)們都得全副武裝了吧!也正是因?yàn)槿绱,所以我在暑假就開(kāi)始努

      力地準(zhǔn)備,不能打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)嘛!更何況初二下學(xué)期打的可是一場(chǎng)關(guān)鍵的戰(zhàn)役呀!

      暑假一到,我就開(kāi)始準(zhǔn)備,買了生物和地理的練習(xí),向哥哥借來(lái)了初二的書,一章一章地開(kāi)始預(yù)習(xí),在書上劃重點(diǎn),再做練習(xí),然后對(duì)著答案一題一題地批改,反復(fù)分析錯(cuò)題,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。終于把上冊(cè)的生物地理都預(yù)習(xí)了個(gè)遍,就有一種獨(dú)特的成就感。

      然后我又根據(jù)老師的要求,背完了語(yǔ)文和英語(yǔ)單詞,每天合理安排布置的作業(yè),定量完成,其他的時(shí)間練練毛筆呀、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)呀,算是迎接初二前的放松吧!

      初二也令我向往著,就像一年前,剛從小學(xué)畢業(yè)要升初一的我一樣,一樣的憧憬,一樣的興奮,一樣的夾雜著一絲感傷。因?yàn)槲覀儗?huì)與有些同學(xué)分開(kāi),雖然向往新的班集體,但原本的班級(jí)會(huì)更讓我懷念,我們哭泣過(guò)、歡笑過(guò)、彷徨過(guò),在這個(gè)班級(jí)里充滿了我們?cè)?jīng)的回憶。

      初二是人生的一次考驗(yàn),無(wú)論有多大的困難,只要我挺起胸膛,勇往直前,就能披荊斬棘。雖然前方的道路很艱辛,但我毫無(wú)畏懼,我會(huì)腳踏實(shí)地地走下去,無(wú)論勝負(fù),我都將堅(jiān)定、充滿信心地走過(guò)。

    初二作文 篇6

      吊蘭是爸爸最喜歡的植物,同樣也是我喜歡的植物。

      春的氣息在逼近,原本默默無(wú)聞的吊蘭也按捺不住,日光下,片片綠葉散發(fā)著生機(jī),吸引這人們,仔細(xì)觀察,每片葉子都有一條金色的邊。不管何時(shí),青翠的綠葉始終透著美麗,在層層疊疊的葉叢中,長(zhǎng)出了一根根纖細(xì)的枝條,起初我也沒(méi)有明白這柔弱的枝條能干什么,可幾天后讓人意想不到的事情發(fā)生了,枝條上竟長(zhǎng)出了一株小吊蘭,比起他的“母親”,小吊蘭更加的可愛(ài),短短的葉片簇?fù)碓谝粋(gè)點(diǎn)上,因?yàn)槿~片不寬,所以一片葉子中大部分都是金黃,金黃中有泛著一種嫩綠,無(wú)論是多么偉大的畫家都調(diào)配不出那么美麗的顏色,一開(kāi)始小吊蘭還是“孤身一人“,沒(méi)過(guò)多久枝條上便長(zhǎng)出了陪伴他的“兄弟姐妹”,我又開(kāi)始擔(dān)心那看起來(lái)弱不禁風(fēng)的枝條怎能承受如此大的重量,但事實(shí)證明我完全是杞人憂天,長(zhǎng)滿吊蘭的枝條不僅沒(méi)有壓斷,還開(kāi)出了乳白色的小花,這些小花沒(méi)有香味,但卻顯得清新雅致,談不上玉琢冰雕,談不上美妙絕倫,但在她的襯托下,吊蘭別有一番韻味。

      我最喜歡的吊蘭是在傍晚的吊蘭,夕陽(yáng)西下,日暮的光芒把吊蘭的影子映在墻上,沒(méi)有了顏色的裝點(diǎn),墨黑的影子顯得十分素雅,面對(duì)這樣一團(tuán)影子我沒(méi)有過(guò)多的幻想,在我眼中他就是一盆吊蘭,這一團(tuán)是花,那一團(tuán)是葉,我不想用那些想象去傷害他的那份美麗。

      微風(fēng)吹過(guò),我回眸看了看風(fēng)中的吊蘭,他搖動(dòng)著枝葉似乎在向我招手,而我則開(kāi)心的笑了。

    初二作文 篇7

      清晨,遙遠(yuǎn)的天際多出了一抹淡淡的魚肚白,太陽(yáng)從山坳間露出她那微微嬌羞淺笑的臉龐,輕輕撥開(kāi)了四周那厚實(shí)的云兒,綻放出她那魅力迷人的紅霞,淡金的晨曦照亮了紫藍(lán)紫藍(lán)的天幕,暖暖的,很舒服。天氣微涼,依稀可見(jiàn)些許牛奶般朦朦朧朧的白霧,如同薄紗一般籠罩在大地上。群山環(huán)繞,成排成排圍墻般的茶田,嫩嫩的,綠綠的。山坡上、小徑間,種滿了金黃的的柚子樹(shù)。小橋流水,青煙裊裊的竹林人家,田間辛勤勞碌的農(nóng)民……

      這是要去哪兒呢?別心急,瞧,前面有塊黑色巨石,高約三四米,覆蓋著一層薄薄的青苔,纏繞著碧綠的爬山虎,形如一位龍鐘老者,古樸陳舊,卻又暗蘊(yùn)生機(jī)。上鐫“雁南飛茶中情”六字,這不是雁南飛神石嗎?沒(méi)錯(cuò),這里就是名震梅州的農(nóng)業(yè)旅游度假村——雁南飛。其以完善的旅游設(shè)施,溫馨怡人的服務(wù),優(yōu)雅的環(huán)境,正宗傳統(tǒng)的`客家待客之道以及精致的佳饌美肴和甘滑香濃的雁南飛茗茶而聞名,有5A級(jí)旅游勝地之稱。

      天色尚早,往來(lái)游人已是絡(luò)繹不絕。晨風(fēng)拂過(guò),清爽新鮮的空氣帶著花草的清香、泥土的芬芳,熱情地向你撲來(lái)。路旁的參天古樹(shù)搖擺著嫩綠的枝葉,伸下一個(gè)個(gè)小巧的紅燈籠,喜氣洋洋;▔锪阈屈c(diǎn)點(diǎn)的雛菊,姹紫嫣紅的胭脂……你不讓我,我不讓你,競(jìng)相開(kāi)放。靈巧的蜜蜂蝴蝶也捉起了迷藏。

      “嘩嘩嘩”一股澄清的水流飛速在石壁上沖蕩著,激起朵朵白色的水花,陽(yáng)光的照耀下,閃耀著七色彩虹,小池里不時(shí)有幾只五彩斑斕的鯉魚“噗通噗通”地躍出水面。路過(guò)信鴿哨所——簡(jiǎn)易的草棚小屋子,雪白的信鴿眨著紅寶石般的小眼睛,撲打著小翅膀翱翔天際。追隨著它們的身影,不覺(jué)已經(jīng)步入茶田中。站在坡頂之上,高喝一聲,背著茶簍采茶的姑娘們紛紛探出頭來(lái),嬌笑出聲。

      走過(guò)懸空的情人橋,就到了寶靈寺,重檐琉璃瓦,彩雕梁坊,朱漆門,金鎖窗,左右石獅,威嚴(yán)奢華。供奉神邸一應(yīng)俱全,正中為金身佛祖、白瓷觀音,四壁鐫滿神話浮雕,色彩鮮艷,栩栩如生。

      往回走有座仙茶閣。以竹木搭就而成,懸古匾,彩雕花,頗具雅韻。入內(nèi)茶香撲面,素衫姑娘們嫻熟地在小竹席鋪就的藤桌上攤開(kāi)煮茶用具,斟上一杯熱茶,一股淡淡的清香彌漫開(kāi)來(lái),小咂一口,柔滑如絲,清香沁脾,唇齒留香。一杯入腹,渾身舒坦,自內(nèi)而熱。仙茶仙閣里還陳列著琳瑯滿目的藝術(shù)品,帶著濃濃的客家風(fēng)。隔窗遙望,便是風(fēng)景優(yōu)美的自然生態(tài)保護(hù)區(qū)——龍那山。清潭倒影,松柏高聳,山巒連綿,花鳥競(jìng)相……如詩(shī)如畫,宛如仙境。

      不遠(yuǎn)巨大的環(huán)形建筑物就是圍龍食府,得快點(diǎn)兒去占座呢,晚了可就沒(méi)位子咯。走進(jìn)食府中心,燈火輝煌,張燈結(jié)彩,一片熱鬧之景。入席,正中央的表演臺(tái)拉開(kāi)了帷幕,客家山歌開(kāi)軒,一個(gè)個(gè)面若桃花,身穿紫色霓裳,肩披彩色綾羅的娟娟仙子翩翩起舞……

      雁南飛,不虛此行。

    初二作文 篇8

      悄悄地,悄悄地,我長(zhǎng)大了,伴隨時(shí)間的腳步,我進(jìn)入了青春。

      在日常生活中,似乎處處都有規(guī)則。例如,考試有規(guī)則,比賽有規(guī)則,玩也有規(guī)則,但我說(shuō)青春沒(méi)有規(guī)則。

      青春的天空既遙遠(yuǎn)又深邃;青春的信念即堅(jiān)定又執(zhí)著,青春的形象既飄渺又灑脫,青春的夢(mèng)既輝煌又壯麗。

      青春中的我們敢于拼搏,即使遇到挫折依然微笑面對(duì)。

      命運(yùn)之神,總是垂青于那些有勇氣,有膽識(shí),敢于創(chuàng)新的時(shí)代弄潮兒,現(xiàn)在的我們就是缺了“堅(jiān)持”……

      青春的確沒(méi)有規(guī)則。青春超凡脫俗,浪拍云天;青春英勇無(wú)畏,一身正氣;青春氣韻流轉(zhuǎn),生機(jī)勃勃;青春格調(diào)清新,意境優(yōu)美。

      誰(shuí)說(shuō)青春一定充滿陽(yáng)光和甘露,一定是鋪著綠草,綴滿鮮花的季節(jié)。我們不要把它裝飾成炫耀的美麗。在這美好的花季和雨季里,只需拋灑你的微笑,亮出你的風(fēng)采,青春就能揚(yáng)帆起航。

    初二作文 篇9

      今天看了幾張貧困山區(qū)的照片,突然想感慨!詳細(xì)照片可以去我的空間看——“唯有淚千行―實(shí)拍窮人孩子的真實(shí)生活”這是網(wǎng)址! 看著他們,我想,或組我們應(yīng)該滿足一點(diǎn);或許,我們應(yīng)該關(guān)心他們一點(diǎn)。面對(duì)這些,我第一次感覺(jué)到了“窮”這個(gè)字的真正含義,他們都是和我們一樣的孩子,上天對(duì)待命運(yùn)的不公平,使他們小小年紀(jì)就要必須面對(duì)眼前環(huán)境。我不是沒(méi)有幫他們的心,也不是沒(méi)有付出過(guò)行動(dòng),只是,社會(huì)上有那么多的弱勢(shì)群體,我真的沒(méi)辦法全部讓他們脫離困境!我能做到的,就只有珍惜眼前這來(lái)之不易的幸福生活,滿足現(xiàn)在所擁有的一切,真的,我真的感覺(jué)到了,感覺(jué)到自己現(xiàn)在所擁有的莫大幸福!希望,和我一樣的同學(xué),不要在挑剔媽媽今天做的魚是清蒸的,而沒(méi)有按照你的意愿起紅燒,也不要埋怨,媽媽買的衣服不是李寧的,而是匹克的。因?yàn),我們已?jīng)足夠幸福,比起他們,我們所擁有的真的夠好了!希望,你們珍惜眼前,不要等到失去了才追憶,才后悔,才反。 社會(huì)上好心人真的還似乎是太少,相反的,在這個(gè)逐漸被金錢和利益充斥的社會(huì),我們卻在進(jìn)步,成長(zhǎng)中失去了那些珍貴的同情心!我真的不相信這個(gè)社會(huì)只剩下了冷漠,只剩下了利益。原來(lái),人真的可以隨環(huán)境的不同而改變;蛟S,我們還是太無(wú)知了,不相信中國(guó)竟然還會(huì)有如此貧窮的地方,或許,我們知道,只是錢自己用都不夠,哪里還能去資助別人?或許,或許還會(huì)有更多的理由,我不知道,他們也不知道,為什么那些有錢的叔叔阿姨肯花四五千塊去吃一頓飯,但就是不愿意幫他們蓋所學(xué)校呢?或許,只是這個(gè)社會(huì)真的太前衛(wèi)了,上演著幾千年來(lái)不曾改變的事實(shí),那老套的情節(jié)腐蝕了人的心,被利益蒙蔽了雙眼的人們,真的會(huì)看到他們的苦楚嗎?

      不可否認(rèn),社會(huì)上還有好人。也許我太天真,我看到過(guò),一些知名企業(yè)捐贈(zèng)希望小學(xué),卻弄來(lái)媒體大肆渲染,以提高他們企業(yè)的知名度。南京黃善人捐款幫助別人,經(jīng)媒體報(bào)道,卻引來(lái)瘋狂索捐,在眾多索捐者面前,他選擇了停止資助。也許,我們都見(jiàn)過(guò)這樣的事情發(fā)生在我們的生活中。但這就如這個(gè)社會(huì)還是好人都的情況一樣,那樣的人畢竟少!

      “錢”不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的!以前聽(tīng)到著句話,我只會(huì)覺(jué)的很庸俗,很反感,認(rèn)為這個(gè)世界上畢還有錢買不來(lái)的東西。但是,看到這些圖片,我真的感覺(jué)到這句話中包含的深意。是啊,做好人也是要有錢的!如果他們有錢,就不會(huì)在外面上課,如果他們有錢,就可以穿上新衣服,如果他們有錢,就可以請(qǐng)過(guò)去更好的老師,如果他們有錢……

      我只是一個(gè)13歲的孩子,只是一名初二的學(xué)生,只是一個(gè)仍舊靠父母養(yǎng)活的少年!但是,我一個(gè)孩子都可以感受到的他們的無(wú)助,他們的心酸,他們的苦楚。叔叔阿姨,你們不是政府的高級(jí)官員,不是跨國(guó)企業(yè)的老總,不是領(lǐng)著優(yōu)厚的工薪白領(lǐng)嗎?難道,你們真的就只有想到自己,看不到,聽(tīng)不到,或者根本是不屑一故那些同樣是人,同樣是中國(guó)人的人,但他們落了難,有了困難,真的就不去伸手幫一下嗎?

      或許,我只是在錯(cuò)誤的時(shí)間,錯(cuò)誤的地點(diǎn),錯(cuò)誤的進(jìn)行了一次錯(cuò)誤的發(fā)言!原來(lái),社會(huì)真的沒(méi)有我想象中的那樣溫暖,那么美好!

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