【必備】初二作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初二作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
秋天，風(fēng)中飄零的葉子們或跌落于樹的底下，或飄向一道石嶺的根部。一縷秋風(fēng)華麗了大自然的壯觀，悲傷在那凄美的意境里，擾亂了平靜如水的心事。為年華的流逝，為新添的白發(fā)，嘆秋的無(wú)情，人生的苦短。有人說(shuō)，秋是團(tuán)聚的時(shí)節(jié)，因?yàn)樗胸S腴的果實(shí)都匯聚于耕耘之家，讓人欣喜不已；也有人說(shuō)，秋，是離別的季節(jié)，無(wú)論多麼和諧的枝與葉，總會(huì)在一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜，默然的分離，留下的是一片凄美。夏，在鋪天蓋地的花海中淡去，野花漸欲迷人眼的山坡，已成了夏日關(guān)于喜悅的印記，蓬勃的青草，還未被輕巧的腳步丈量出蜿蜒的小徑，卻已完成了生命的輪回。在季節(jié)的末端，守望著落葉飄舞的輕靈，期冀來(lái)年，那朵青蓮依舊輕輕巧巧盛開在紅塵深處，頷首低眉在波光粼粼的碧水之上，浴在淺淺的月華之下，清風(fēng)浮起，青煙淡霧輕繞在花瓣流水間，而花依素葉百年夢(mèng)，夢(mèng)里依稀一段漁舟晚唱或者吹奏一曲陽(yáng)光三疊。歲月就這么無(wú)情地變遷，過(guò)去的都漸行漸遠(yuǎn)。流失的時(shí)光里，太多刺痛心扉的傷感，還好，有時(shí)間這個(gè)治療傷口的良藥，使我在慢慢地學(xué)會(huì)忘記和懷念。真想，輕掬一灣初涼的心緒，散淡一季“菲薄”的流年，一剪秋色擇露而棲，汲取我迷茫的眼眸！
喜歡獨(dú)自一個(gè)人看遠(yuǎn)方的落日余暉，帶著深思，梳理著紅塵的悲喜。在這個(gè)感懷的季節(jié)，走在落葉之上，心里總有一種莫名的傷感，卻又無(wú)言訴說(shuō)。此時(shí)，我愿意沉默，身在淺秋，任惆悵爬上眉眼，而我內(nèi)心卻是欣喜的。隨著枯葉的片片飄落，心中跟著泛起的，是清冷離愁的長(zhǎng)亭，是昏黃落日的悲壯，是秋風(fēng)秋葉秋雨涼爽，是寂靜的夜里被那明月送進(jìn)來(lái)的一窗曳影。我收攏思緒，努力的將自己游離在外的思緒拽回，一縷細(xì)細(xì)的風(fēng)，透窗而入，迅速地包圍了全身，皮膚開始復(fù)蘇了，變得敏感起來(lái)。這樣的季節(jié)，詩(shī)人們開始為了七夕渲染氣氛，而坐在這里寫字的我，想喝一杯酒，然后，再開始這樣的文字表述�？上�，夜已深了，沒(méi)有了酒，便也沒(méi)有了激情，有的，只是天馬行空的思緒和淡淡的落索和寂寞。淺秋在蔓延，看著忙碌的人們走在每個(gè)清晨黃昏，用心體會(huì)生活的真諦。佛說(shuō)：每天都是美好的。因此，我決定把每天的溫暖和快樂(lè)都裝進(jìn)這個(gè)淺秋。哪怕紅塵紛擾，人生無(wú)常，只要心存慈悲，我便能微笑向暖。有人說(shuō)，秋天是詩(shī)人的季節(jié)。每當(dāng)看到落葉飄飛，我們可能都會(huì)懂得，落葉意味著來(lái)年的重生，心里免不了有些許惆悵。雖說(shuō)現(xiàn)在的黃土高原天氣仍然炎熱，但我能感受到那從家鄉(xiāng)飄過(guò)的含蓄醇香。
鄉(xiāng)下的秋，幾乎濃縮了所有的美，讓人駐足，讓人忘返。那秋的美是別樣的，那秋的美是可以觸摸的，置身于秋，常常美得讓人默默地落淚。流年里的淺秋，因?yàn)殓澘淘谛谋冢挠跋褚琅f的美，依舊的清晰�！傲⒘饲�，掛鋤鉤”農(nóng)人最為繁忙和勞累已告一段落，他們望著一片片豐收在望的田野，一抹喜悅不經(jīng)意間寫在了額頭。望著一架架深綠色的山林，葡萄，蘋果，脆梨……果香四溢，讓人陶醉。那野兔，那山雞，那田鼠們，也是那樣的歡快，因?yàn)橹挥星�，才是它們一段最為衣食無(wú)憂的日子。初來(lái)的秋宛如風(fēng)韻的少婦，嫵媚不失優(yōu)雅，成熟不泛可愛(ài)。葉兒盡情張揚(yáng)著她的個(gè)性，在樹枝上歡快搖擺，吟唱著牽腸掛肚的相思曲，期盼著風(fēng)的承諾，一起去浪跡天涯。每每淺秋，我的心緒總會(huì)有些悵然，也許是對(duì)秋日的挽留，抑或是對(duì)今后的迷茫。我索性倚欄遠(yuǎn)望，任思緒流淌，去貪婪地品味這淺秋的美。癡情的葉兒�。∧隳睦镏里L(fēng)的包羅萬(wàn)象，于你不過(guò)是他旅途中的一道風(fēng)景。而你唯有依附樹干，落地成泥，才是你所承載的意義！有時(shí)突然想想，人生就像秋天，有快樂(lè)有悲傷。但我還是喜歡在淺秋尋覓一縷久釀的芳香，也不拒絕悲傷。因?yàn)�，我知道，喜怒悲歡才是真實(shí)的人生。我迎著秋風(fēng)，聞著花的芳香，清新且快樂(lè)，無(wú)所謂悲。獨(dú)立秋水長(zhǎng)天，感悟慢慢老去的時(shí)光。
秋的鋪天蓋地，淡了云，靜了水，遠(yuǎn)山含黛，芳草溫情，雨，輕輕柔柔的像是結(jié)了憂傷的怨，總是不停的若隱若現(xiàn)，擾亂了花兒的那份恬靜。進(jìn)入淺秋，一場(chǎng)秋雨接著一場(chǎng)秋雨，干燥的北方變得有些濕潤(rùn)，那秋水成就了一條條小溪，于山巔而下，婉約清澈，晝夜兼程，淺秋便多了一份明麗和歡快。這一條條秋的溪水，它流淌著一個(gè)季節(jié)的神韻，一個(gè)季節(jié)的情愫，一個(gè)季節(jié)的凄美和向往。淺秋彰顯著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，怎能沒(méi)有超塵脫俗之快感？望不穿的秋水，也望不穿的沉醉。秋，因?yàn)橛辛藴\郁才有了她的憂傷之美，才有了多少綠荷相倚、眾志成城的悲壯，一時(shí)回首背西風(fēng)的傷秋情緒，又因?yàn)橛辛思で椴庞辛四墙k麗的色彩，才有了秋宵月色勝春宵，萬(wàn)里霜天靜寂寥的靜美。這淺秋，看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則暗潮涌動(dòng)。挺拔俊美的秋樹歡快流動(dòng)，涓涓流淌的河水熱情奔放，巍峨硬朗的高山蒼勁有力，膨脹的莊稼期待果實(shí)豐滿的落地。夕陽(yáng)里的牧童都浸染在你的心間，系盼著你的片片思緒去感懷，感念秋的豐盛和美麗！一絲秋雨動(dòng)離愁，我本想拈花一笑，哪知卻碰了她凋零的心事，那一低頭的溫柔，是留給世間最迷人的嬌羞。時(shí)光流轉(zhuǎn)，曾沾滿花香的歲月正縷縷散落，輕盈地拂過(guò)了人們的笑臉。他抱著含嫣的羞赧，舞著斜風(fēng)細(xì)雨的溫潤(rùn)，這秋的厚重和飄逸，不知令多少文人墨客頂禮膜拜，伴隨著詩(shī)詞歌賦的古旋律更加絢爛多彩！
初二作文 篇2
“吃完飯后，上街轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧？”
“去哪里？”
“還是老路線唄！”
這是他在我每天下午臨近下班之前必打的一通電話。
夜晚，路燈的暈黃與各式各樣的霓虹燈光相互輝映。冬季干瘦的白楊，在馬路上投射出瘦骨嶙峋饑餓的身影。來(lái)往的行人，或是一個(gè)或是一群，擦身而過(guò)，如一條條遁隱在泥土的魚兒，在越來(lái)越濃的夜色中，沒(méi)有了最后的蹤跡。
他的難為情在轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)巷口時(shí)，似乎被悄然放逐在我們街道門前的領(lǐng)域。一前一后的身影，越來(lái)越拉近的距離。行走的步伐，擺動(dòng)的手臂，兩只手在不知不覺(jué)中糾纏在一起。
一些無(wú)關(guān)緊要的話題，反倒像是窗前閑置的一串風(fēng)鈴，一遇到恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)既能敲起悅耳的叮鈴聲�；虮蛳驳牟▌�(dòng)，在互相輕聲的詢問(wèn)中，宣泄、分享、無(wú)一不平息在相視一笑的安撫和理解下。
時(shí)間、路程、在不經(jīng)意中縮短了平日里所熟悉的距離。工作中偶遇到的煩惱，家庭中必不可少的矛盾糾葛，那些花花綠綠被放大在櫥窗的潮流形態(tài)，散發(fā)著不同誘惑的風(fēng)味小吃，都成了一個(gè)街道又一個(gè)街道不斷變更的話題。他常說(shuō)，這條路走下來(lái)，身體會(huì)感到有點(diǎn)疲憊，身心卻越來(lái)越輕松。
歲月在足跡的追趕下，來(lái)回奔跑在四季。幾條街道貫穿的路線，在春秋中被覆蓋了熱與寒的軌跡，繁花似錦，落葉繽紛，目睹路邊風(fēng)景，交替在驚喜與感嘆中，情緒的陰暗不明在不受控制中脫離了受困的局限，那一刻，路過(guò)成為了重點(diǎn)。
有時(shí)，幾道街走下去來(lái)，涉及的話題五花八門，回到家里你又很難再次一一想起，唯有抿嘴一笑把這份濃濃的幸福感，深深地放在記憶里。
有時(shí)，幾條街道走下來(lái)，沒(méi)有人問(wèn)，亦沒(méi)有人說(shuō)，只有緊緊握住的手，不留一切語(yǔ)言滲透的縫隙。
初二作文 篇3
熹微晨光透過(guò)老舊的玻璃窗一點(diǎn)點(diǎn)染白屋內(nèi)，隨著時(shí)間的推移，又漸漸泛黃，好似老舊相片，令人懷念。
殘陽(yáng)如血，天色昏黃。我踏出車站，在若干年后再次回來(lái)，模模糊糊的記憶和眼前的景重疊起來(lái)，好像在夢(mèng)里身臨其境。突然被身旁的爸爸推了推，趕緊坐車回去老屋。我坐在車上眼睛盯著窗外，從繁華的街景到偏僻的郊外，夜幕降了下來(lái)，月亮也出來(lái)了。舅舅在邊開車邊和爸爸交談，我在看星星，我想，這大概就是夢(mèng)里故鄉(xiāng)的星星和月亮吧。在山間的路上晃晃悠悠了好一陣子才到了老屋。月光靜謐，整個(gè)屋子都柔柔和和的，有燈光透出來(lái)，寧?kù)o溫暖。我沿著小路走下去，揮別了舅舅，再一次，時(shí)隔多年，見到了爺爺奶奶。時(shí)間總會(huì)留下痕跡，見到蒼老的面容心里泛起心酸。才發(fā)覺(jué)現(xiàn)在已經(jīng)快十一點(diǎn)了，匆匆洗漱了睡覺(jué)去。
第二天，我起的很早，被陌生的雞鳴聲叫醒。我問(wèn)了爸爸，我下定這是個(gè)不需要接待或拜訪任何親戚的美好的一天。早飯吃完了，我就在山里瞎逛。山谷中部有怪崖奇巖，用手觸摸上去才覺(jué)得真實(shí)，才不是城市中的假山。走在深林之中，突然覺(jué)得空氣很清新，有著回家的感覺(jué)。突然很喜歡就這樣子走下去，一直走下去。突然很喜歡這樣的生活，望眼便是茂林修竹，閑云野鶴，自在悠閑。且先拋卻煩心事，陶醉在大自然之中，所有痛苦與驕傲都會(huì)被包容。日出高懸，該回家吃午飯了。我推開大門，望著爺爺奶奶，如果能一直陪著他們就好了。
假期就快要結(jié)束了，我在火車上伴著星月入眠。不知道過(guò)來(lái)多久，車廂里的熙攘聲把我吵醒，我望著窗外和灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，青山綠樹漸漸后退，又想起群山之中的老屋，木抽屜里壓著的老舊的泛黃相片。
初二作文 篇4
有一種力量，叫包容�！}記
包容，能使我們生活中少些爭(zhēng)吵，多些和睦。能將不必要的爭(zhēng)吵輕輕帶過(guò)。它，就如春風(fēng)般微微拂過(guò)撫平人們焦躁的心靈。
小時(shí)的我，不懂得包容，會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事而顯得有些計(jì)較。讓我真正懂得何為包容的，是在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日。
那個(gè)夏日，我去到了靖港小鎮(zhèn)。我們一行人前去游玩。太陽(yáng)不留余力的散發(fā)出自身的溫度，趕跑了絲絲云彩。
走在小鎮(zhèn)的某條小巷中，媽媽他們走入一家小店，而我則因?yàn)樘^(guò)無(wú)聊就趁大家不注意悄悄的走向別處，我漫不經(jīng)心的走著，低著頭，發(fā)現(xiàn)愈發(fā)的無(wú)聊，便拿出手機(jī)悠悠的邊看著，邊四處轉(zhuǎn)悠。不知走到了何處，似是撞上了什么，緊接著耳邊傳來(lái)物體被撞倒的聲音，本能地抬頭，只見一家小店門前擺了一個(gè)小桌子。其上擺放著售賣的花茶。而桌下某個(gè)不起眼不起眼處，悄然躺著被打翻的一杯花茶�？吹竭@一幕，我心里猛地一驚，我似乎意識(shí)到了剛剛發(fā)生了什么。便急忙看向小店內(nèi)的店主。店主正在店中忙活，全然沒(méi)發(fā)覺(jué)這里發(fā)生了什么。其他步伐匆匆，過(guò)往的游客似也沒(méi)看見。我有些慌張，口袋中除了手機(jī)就沒(méi)有一分錢了。便轉(zhuǎn)身朝媽媽他們正在逛的那家店跑去，臨走時(shí)，出于愧疚看了看店名和來(lái)時(shí)的線路。找到媽媽后，心中不免有些慚愧，碰倒了人家東西，竟然不道歉賠償反而逃跑。越想，臉便紅了起來(lái)，便暗暗決定下次一定要找到那家小店老板道歉賠償。
第二天臨走時(shí)，我們一行人再次去到了那條小巷。和媽媽打過(guò)招呼后，我便又按照記憶急忙跑向那家小店�？吹嚼习搴�，怯怯地將花茶錢遞給她，看著她疑惑的眼神，結(jié)結(jié)巴巴的解釋道：“那…那個(gè)，不好意思。昨天我。不小心碰倒了你們的花茶，但…卻跑掉了，這是賠給你們的錢……”聽后，她臉上浮現(xiàn)出一絲寬和的笑容，說(shuō)道：“我就說(shuō)怎么少了一杯了，不過(guò)難得你還專門過(guò)來(lái)一趟，下次小心一點(diǎn)，不要碰倒別人的東西了，錢就不用了，那杯花茶就當(dāng)我請(qǐng)你的好了�！�
聽完她的話后，我有些愣住了，心中泛起了漣漪，這就是包容么，她沒(méi)有像我想象中見到我后訓(xùn)斥我一通，而是在她說(shuō)完后還給了我一杯。那一剎那，我仿佛讀懂了什么叫做包容。
離開靖港小鎮(zhèn)，坐在回家的車中，看著四周沿途的風(fēng)景。心中升起一絲暖意。
包容，包容便是這樣吧，原諒他人一次或兩次無(wú)心或有心的錯(cuò)誤，用笑容來(lái)化解這不大不小的事情。
那天，那個(gè)小店前，我，讀懂了包容。
初二作文 篇5
在軟溶溶的泥土中，在爛漫的春花中，在黃鸝鳥的鳴叫聲中，春天降落到了人間。
春日的清晨，出去散步，忽然看到一簇淡黃色的小花。仔細(xì)一看，是迎春，嘴角便揚(yáng)起一絲笑意。哦！春天來(lái)了。
萬(wàn)物都蘇醒了。小草脫下那枯黃憔悴的外衣，重新?lián)Q上了嫩綠的霓裳。樹也吐出了新芽，桃花、梨花爭(zhēng)相競(jìng)放，各不相讓。玉蘭擎起玉杯，綻開那潔白如雪的花苞。一切都春意盎然。
我呼吸著新鮮的帶著泥土和花的'香味兒的空氣。感覺(jué)心曠神怡。春天是那么的令人陶醉。
鳥也飛回來(lái)啦！緘默了一個(gè)冬天的麻雀?jìng)儑\嘰喳喳地?zé)崃矣懻撈饋?lái)。討論的內(nèi)容是對(duì)冬的抱怨，還是對(duì)春的贊美，亦或是對(duì)美好生活的向往？我不得而知。
柳樹也活躍了起來(lái)，在這似剪刀的春風(fēng)中，吟出一串串白茫茫的，聽也聽不清，說(shuō)也說(shuō)不清的飛絮。柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，拂過(guò)池塘，停在水面，引得魚兒紛紛好奇地伸頭探望。
聽著鳥兒們的高談闊論，看著柳的微微輕搖，我陶醉在春風(fēng)中，可忽然又有些傷感。春天固然是美麗的，但不久就花褪殘紅，柳綿吹盡。這眼前美景終將消逝去，我們誰(shuí)也無(wú)法挽留，我們能做的就是不要辜負(fù)他，在這美麗的春光里，多留下美好的記憶。于是在春日里，我陶醉在帶著墨香的書本中，陶醉在灑滿陽(yáng)光的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，陶醉在風(fēng)景如畫的大自然中。這令我心中暢快而充實(shí)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一枝紅杏從墻上探出頭來(lái)，霎時(shí)，暖融融的春意洋溢于心間，我陶醉了。
初二作文 篇6
花開花敗，如煙如夢(mèng)；日升日落，如癡如醉；紅塵百步若拂去，山碧情似如金堅(jiān)，鐘聲浩蕩，繁華流年，一切不過(guò)煙雨散。
暮然回首，記憶在不經(jīng)意間重提。跟隨時(shí)光漫步，往事隨風(fēng)，朦朧悸動(dòng)，呼喚著那顆蒼茫的心，一瞬間的思念，打破了久違的寂靜，青燈殘帳，留下許許詩(shī)意的朦朧，猿鳥亂鳴，漫溢無(wú)限浪漫。
生亦何歡，死亦何懼！輪回在世，不枉虛度一生。一輩子是一生，一刻也是一生！只要認(rèn)認(rèn)真真的活過(guò)，一眨眼也是一生！從來(lái)不相信什么一切。人生中不可能有十全十美，連動(dòng)物都知道魚和熊掌不可兼得，人生必須要學(xué)會(huì)舍棄！漸漸地忘記了時(shí)間，而我只有用力地去抓緊了想念。說(shuō)不在乎，是虛假的——有錢人說(shuō)不在乎愛(ài)情，是虛情，因?yàn)樗麄兛梢詾樽约旱氖聵I(yè)舍棄一切；窮人說(shuō)不在乎金錢，是假意，因?yàn)樗麄兺_(dá)不到期許。人生總會(huì)患得患失，人看似主宰著一切，卻永遠(yuǎn)也主宰不了時(shí)間。而時(shí)間，卻往往主宰著萬(wàn)物。
時(shí)光的啟輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，一切的生靈煥然一新，初萌的心意已在不知不覺(jué)中悸動(dòng)，輕輕地迎合著風(fēng)意，有似無(wú)似地享受，無(wú)疑在生活中添加了一抹亮色。有些眩暈的感覺(jué)，默認(rèn)了不經(jīng)意中的種種，一顆流星劃空而過(guò)；對(duì)于我們，一眨眼的時(shí)間足以對(duì)未來(lái)憧憬；而對(duì)于流星，一千光年的時(shí)間，只為造就人們的憧憬。
記憶揮之不去，那就選擇永恒，時(shí)光記錄了所有人成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想要忘卻，最終還是把它封存了起來(lái)；漸漸，歷史改變，而記憶，卻因時(shí)光的不經(jīng)意而被存留。
時(shí)光伴隨著我們的腳步，陪伴著我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們從困難中爬起，時(shí)光沒(méi)有向我們伸手，卻給予我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們從成功中越過(guò)，時(shí)光沒(méi)有向我們贊揚(yáng)，卻給予了我們信心；當(dāng)我們追趕上時(shí)光的步伐，卻發(fā)現(xiàn)，心境大不如前。為什么？
在我們這個(gè)年齡，好若般五味劑，“酸甜苦辣咸”，時(shí)時(shí)想品嘗其中的一樣；在我們這個(gè)年齡，好似大海中的高潮，巨波濤濤，卻熱情無(wú)限；在我們這個(gè)年齡，好似九月的曇花，神秘朦朧，卻花香四射；在我們這個(gè)年齡，好似牡丹般光彩照人，卻令人迷茫不定。
人生短短數(shù)十載，卻讓七情六欲全包含其中，這又有何妨！當(dāng)我們一步步邁向死亡，才會(huì)徹底明白，人生中的一切一切，不過(guò)是虛夢(mèng)一場(chǎng)。
當(dāng)我們走過(guò)了，愛(ài)過(guò)了，恨過(guò)了，才明白：不要去憧憬迷茫的未來(lái)，而是要抓住這現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)在。
初二作文 篇7
行為決定位置，這是我思考后得到的答案。
行為與位置，究竟是位置影響了行為？還是行為影響了位置？
這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得代入生活之中，引經(jīng)據(jù)典，才能得出答案。
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，他在做總統(tǒng)之前，就已經(jīng)是一個(gè)雙腿不能行走的殘疾人了。但是，他并不是一個(gè)天生的殘疾人，他的雙腿，是在一場(chǎng)車禍中，為救一個(gè)男孩失去的，并且，已經(jīng)失去雙腿的他，反而憑借其自強(qiáng)不息的意志，成為了美國(guó)總統(tǒng)，這也是一個(gè)奇跡。那么，他憑什么創(chuàng)造這個(gè)奇跡？考游手好閑的娛樂(lè)？靠放縱自己？都不是，他是一個(gè)極為自律的人，為人也特別寬容，那么，憑借這些品質(zhì)，他就應(yīng)該是個(gè)成功的人。
讓我們反觀大街上的乞丐，有手有腳卻不去工作，寧愿沒(méi)有尊嚴(yán)的的去討飯也不肯靠自己的雙手來(lái)填飽自己的肚子。有人說(shuō)他們沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，那么我想問(wèn)，機(jī)會(huì)難道不是自己拼出來(lái)的嗎？勤勞的人在哪里都不會(huì)餓死，被餓死的，只有那些貪圖享樂(lè)，不思進(jìn)取，懶惰成性的人，因?yàn)樗麄儾蝗テ床运劳鍪抢硭?dāng)然的事。
所以，我認(rèn)為，行為才是決定位置的基礎(chǔ)，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗。
物競(jìng)天擇，適者生存。無(wú)用的人，不適合這個(gè)世界的人，只能被淘汰掉，這句話我想送給所有人，包括我自己，因?yàn)槲沂莻�(gè)懶惰、貪圖享受的人。所以，我恨像我這樣的人，不肯去做出改變的行為，只知道貪圖享樂(lè)，沉溺于虛假的美好之中，這樣的人，只有被淘汰。
須知理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我寫不出語(yǔ)言華麗、言辭豐富的文章，我能做的，就是把現(xiàn)實(shí)，反饋到作文里去，美好只有勤奮的人才配享有。
去做的話，有可能成功，但是不去做的話，絕對(duì)不會(huì)成功。
這就是我要表達(dá)的意見，行為決定位置，勤奮，決定你的一生。
初二作文 篇8
我人生的最大幸福之一就是在升初中時(shí)，分到了九班，這個(gè)班級(jí)生龍活虎哦，不信你看看。
frist：mybestfriend我有許多好朋友，例如郎卓衡，張靖宇，吳思沛，卞廣匯，許展鑫，季豪，掌思源最后是朱夏。我最好的就是朱夏是我最好的朋友，他長(zhǎng)著肥嘟嘟的臉蛋，看過(guò)《爸爸去哪兒二》吧，長(zhǎng)得就跟“姐姐”差不多，每次見面我都忍不住去捏朱夏的臉蛋，他就會(huì)說(shuō)：“好，捏一次100塊。”于是我就更加的“放肆”事后他也沒(méi)問(wèn)我要100塊，畢竟兄弟重要。還有我和朱夏乒乓球打得好，幾乎班級(jí)第一。我和朱夏也是在乒乓球臺(tái)上認(rèn)識(shí)到，至于后面幾位，我對(duì)他們的感情沒(méi)有對(duì)朱夏的深，但每次放學(xué)都會(huì)一起走。提到九班，就必須提到我們偉大的班長(zhǎng)——辛熚啊?/p>
second：ourmonitor辛浩偉作為我們的班長(zhǎng)，長(zhǎng)得很高讓人感覺(jué)很威嚴(yán)，每次他一站講臺(tái)，班級(jí)頓時(shí)雅雀無(wú)聲，如果班級(jí)靜不下來(lái)，他便說(shuō)：“誰(shuí)在說(shuō)話，寫1000子檢討�！彼f(shuō)話十分洪亮，班級(jí)立刻安靜下來(lái)，要知道在我班，動(dòng)不動(dòng)就要寫檢討，被學(xué)校扣0。5分就要寫1000子檢討，在班級(jí)扣到2分以上，每分200字，所以每個(gè)人都怕寫檢討，但有些人檢討寫慣了，就這樣寫，他首先寫出今天被扣分了，然后在保證，像這樣保證的：我以后再再再再再……（n）知道寫滿字?jǐn)?shù)而已。我們班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，每次都是他來(lái)維持我們的紀(jì)律，而且有他在噪音就沒(méi)了，因此他年年獲得“優(yōu)秀班干”的稱號(hào)。
third：oursubjectrepresentative我們班的課代表一共有8人，語(yǔ)文課代表：陳柳霖和周婧，兩人都是女的，數(shù)學(xué)課代表：郎卓衡和張靖宇，兩人是男的，英語(yǔ)課代表：黃蘇和周芷涵，兩人是女的，物理課代表：許展鑫和掌思源，兩人是男的，剛好4男4女，一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文和英語(yǔ)課代表比較負(fù)責(zé)，其余也不賴，成績(jī)當(dāng)然在班級(jí)也是神一般的人物，正因?yàn)橛辛怂麄兝蠋煵琶馊チ耸兆鳂I(yè)這活，要不然得累死了。
fourth：ourteacher我處在阜寧縣最好的學(xué)校，老師也必須是一流的，尤其是九班了老師，看他們來(lái)了。首先進(jìn)來(lái)的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師給我們的第一印象就是：嚴(yán)厲，第一眼看到語(yǔ)文老師，猜測(cè)大概有40幾歲，了，老師的下巴有個(gè)痣，但并不影響老師，語(yǔ)文老師同時(shí)是我們班的班主任還是年級(jí)部主任，每天忙得不可開交，不過(guò)他經(jīng)常關(guān)心班級(jí)的氣氛，一感覺(jué)不對(duì)就要在上課前，說(shuō)幾句話，老師經(jīng)常說(shuō)“少上幾節(jié)課不要緊，要把思想端正過(guò)來(lái)�！被蛟S是因?yàn)槔蠋熓悄昙?jí)部主任，所以在班級(jí)管理有點(diǎn)兇，寫檢討還是他發(fā)明的呢。不過(guò)上課就變得和藹可親，每次請(qǐng)人回答問(wèn)題，不管對(duì)不對(duì)，語(yǔ)文老師總會(huì)點(diǎn)頭，最后再補(bǔ)充，還有我們的語(yǔ)文老師是全縣第一好語(yǔ)文老師，教學(xué)水平毫無(wú)疑問(wèn)是一流的，聽語(yǔ)文老師講課是一種享受。第二位進(jìn)來(lái)的是我們的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師有潔癖，每次到班級(jí)，看到課桌很亂，就讓掌思源來(lái)整理，還要求擦黑板還擦得格外干凈，有時(shí)看到黑板不干凈，老師親自在那擦，有時(shí)候老師看黑板擦臟掉了離開讓人從拿一個(gè)，數(shù)學(xué)老師也和藹可親，每次都會(huì)叫我們“寶貝，坐下�！薄皩氊悇e發(fā)呆�！睌�(shù)學(xué)老師教兩個(gè)班，或許年齡大的原因，生了一場(chǎng)病，休息2個(gè)月，我們?cè)谶@其間，探望過(guò)老師一次。第三位就是我們的英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師是我們班最年輕的老師，總會(huì)用一些“稀奇古怪”的方法讓我們記重要的知識(shí)點(diǎn)，雖然古怪但卻有效，英語(yǔ)老師還是萬(wàn)能老師，上學(xué)期教我們地理和英語(yǔ)，下學(xué)期教我們英語(yǔ)和教其他班政治，你說(shuō)厲不厲害？同學(xué)的友誼，班長(zhǎng)的管理，課代表的負(fù)責(zé)，老師的完美教學(xué)水平，構(gòu)成了讓人羨慕的九班，我真希望九班能夠在天地間永恒。
初二作文 篇9
一年前，我懷揣著夢(mèng)想跨進(jìn)了期待已久的初中�；厥淄簦刑嗵嗟幕貞�，笑與淚，苦與悲……老師的悉心教導(dǎo)，同學(xué)間的真摯友情，父母的無(wú)私呵護(hù)，都在我腦海回蕩。一幕幕，都是那樣的熟悉，那樣的清新，那樣的真實(shí)，仿入昨日。
被初中的功課壓得喘不過(guò)氣來(lái)，難得有空閑的日子，卻喜歡一個(gè)人發(fā)呆，靜靜的回想……但那無(wú)法抑制的回憶卻涌上心頭。不自覺(jué)的淡然一笑或不自覺(jué)的淚流滿面。
曾經(jīng)的曾經(jīng)……
當(dāng)天幕中出現(xiàn)那輪皎潔而又有詩(shī)意的明月時(shí)，我的心頭不禁有些傷感。還記得上次看月亮?xí)r，是和小學(xué)的好朋友一起的。我們一起在公園玩游戲、聊天、看月亮……那時(shí)真的覺(jué)得好開心。那時(shí)的我們都是那么的單純，沒(méi)有心眼。而現(xiàn)在呢？黑夜無(wú)人的公園唯有我仰望那同我一樣孤獨(dú)的明月。即使人再多沒(méi)有你們的陪伴我任然不會(huì)感到快樂(lè)，明月再皎潔再美麗沒(méi)有星星的襯托誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得美麗呢？我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，每一個(gè)回憶，我都記得清清楚楚。黑夜每天都會(huì)來(lái)臨，而你們卻很難再見到。
心靈深處的回響，是和你們?cè)谝黄鸬幕貞洝?/p>
當(dāng)我挑燈夜讀時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人細(xì)心的為我準(zhǔn)備熱乎乎的奶茶，會(huì)柔聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“喝了再看吧！別太晚了，早點(diǎn)睡覺(jué)�！倍铱偸遣焕聿徊恰．�(dāng)我在學(xué)校受了委屈時(shí)，我回家總會(huì)向她哭訴，她總是耐心的開導(dǎo)我。當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“別驕傲�！倍铱倹](méi)放在心上。當(dāng)我身體不舒服時(shí)，她總陪伴我左右，滿臉焦急。她每天都為了我東奔西跑，早出晚歸。
心靈深處的回響，媽媽的付出。
放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地奔走在回家的路上了，老師們也都開著豪華的轎車奔馳在寬闊的水泥路上。吃過(guò)晚飯的我心血來(lái)潮跑到了學(xué)校。那被黑夜籠罩的校園顯得格外的安靜。一處明亮的地方顯得格外的耀眼，順著燈光我跌跌撞撞的走了過(guò)去。眼前的這一幕是我從來(lái)不曾想過(guò)的，我驚呆了。他盡然在辦公室批改我們的作業(yè)本�？粗v的身影和他那有些蒼白的頭發(fā)，我不禁有些難過(guò)。我們有時(shí)還在背地里說(shuō)他壞話，有時(shí)還埋怨老師改錯(cuò)了。卻從沒(méi)想過(guò)他的辛勞。總是討厭寫作文，一看見書就頭痛。但是在他的細(xì)心教導(dǎo)下我盡愛(ài)上了寫作愛(ài)上了作文書。他總是鼓勵(lì)我，給我信心�，F(xiàn)在的我作文水平已不算差了。
心靈深處的回響，老師的淳淳教導(dǎo)。
心靈深處的回響，你們的微笑與陪伴，媽媽無(wú)私的付出與關(guān)懷，老師細(xì)心的教導(dǎo)與鼓勵(lì)。
初二作文 篇10
生活中的智慧無(wú)處不在，只要我們留心，智慧就在你身邊。
一頭驢不慎落入枯井，井底一片漆黑。他忍著疼痛慢慢的站了起來(lái)，卻感覺(jué)到一些石子和沙土在往身上落。原來(lái)，施工隊(duì)想填滿這口井。這頭驢在井底無(wú)助的吶喊著，卻無(wú)人回答。在他將近絕望的時(shí)候，沙土石給予它以靈感：我和不靠他們逃脫困境？所以這頭驢，先把落下的沙土踏實(shí)，隨著越來(lái)越多的沙石，它漸漸地上升，最后終于逃出井口。
可見在生活中，人只有困難面前不退縮，冷靜下來(lái)想出對(duì)策，才能成功。這，就是一種智慧。
華人首富李嘉誠(chéng)，也是一個(gè)很好的例子。在金融危機(jī)爆發(fā)的時(shí)候，人的紛紛拋棄房地產(chǎn)業(yè)，致力于短時(shí)間內(nèi)旺盛的餐飲業(yè)。而李嘉誠(chéng)卻說(shuō)：“這是急功近利，鼠目寸光的舉動(dòng)，房地產(chǎn)業(yè)，雖然近期內(nèi)衰落，但日后還會(huì)反彈式增長(zhǎng)�！彼运活櫽H朋好友的反對(duì)，毅然花去大量的資金購(gòu)置房地產(chǎn)。
果然，一年之后，房地產(chǎn)給李嘉誠(chéng)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而他卻又在此時(shí)放手，把目光又投向了航海業(yè)。不出所料，獨(dú)具慧眼的李嘉誠(chéng)又一次成功，個(gè)人資產(chǎn)竟然排到了全國(guó)首富！
李嘉誠(chéng)的成功中所蘊(yùn)含的智慧就是在任何時(shí)候都不能隨風(fēng)逐流，都不能去盲目的跟風(fēng)，要做正確的判斷，以及有理的選擇，千萬(wàn)不能被眼前的功名利祿所誘惑，必須顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能為日后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
有人說(shuō)；“此人天資聰穎，此人生性愚笨�！蔽矣X(jué)得智慧和一個(gè)人聰明與否是毫無(wú)關(guān)系的，智慧，其實(shí)就在生活中，只要留心觀察，用心思考，智慧就屬于你！
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