有關(guān)八年級作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的八年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
互聯(lián)網(wǎng)和我們這一代青少年緊密的連在了一起,網(wǎng)絡(luò)對于二十一世紀(jì)來說,上網(wǎng)早已成為家常便飯。隨著時(shí)間的流逝一些問題逐漸的浮出水面。
科技的進(jìn)步帶動(dòng)了人類向信息化時(shí)代邁進(jìn),如今社會(huì)已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò)不斷的搭線,像:學(xué)習(xí)、科技、軍事......都有了網(wǎng)絡(luò)的身影,在如今這個(gè)信息時(shí)代,它正在用前所未有的速度膨脹和爆炸,所以我敢斷言網(wǎng)絡(luò)的使用必將廣泛使用,這是不可避免的!
在如今網(wǎng)絡(luò)的使用已經(jīng)形成趨勢。網(wǎng)絡(luò)把世界縮小,把世界變成了名符其實(shí)的“地球村”,電子郵件、微信、淘寶......一系列軟件的出現(xiàn)把古人“天涯若比鄰”的愿望化為了現(xiàn)實(shí)。也向我們展示了網(wǎng)絡(luò)的方便與快捷。
網(wǎng)絡(luò)拉近了距離,方便了我們對外的交流,并且能把遠(yuǎn)在萬里的朋友拉近到咫尺之間,從此不再有種族與國家自分。網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一個(gè)平臺(tái),不但可以及時(shí)了解時(shí)事新聞,而且還可以開闊我們的視野。且以后的道路中網(wǎng)絡(luò)的影響會(huì)越來越大,對我們的生活,以及學(xué)習(xí)生涯......
不管任何事都有兩面性,有利必定有弊,網(wǎng)絡(luò)的興起帶來了許多令人煩惱的事情,網(wǎng)絡(luò)犯罪、詐騙......如雨后春筍一樣出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展關(guān)系到了青少年的人生觀、價(jià)值觀......受到威脅,互聯(lián)網(wǎng)如同一張“網(wǎng)”把他們牢牢的裹住。
互聯(lián)網(wǎng)給了我們方便和快捷,但它同樣讓許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò),影響青少年的身心健康。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍我們要好好利用它。
八年級作文 篇2
每個(gè)人都有長大的時(shí)候,有的人是在默默的關(guān)懷中長大,有的人是在淚水中長大,還有的人是在一次次磨練中長大。而我卻是在一次意外中長大。
那是一個(gè)剛下過雨的中午,地面上還殘留著大大小小的水洼。路面濕滑,好像抹了油似的,讓人站不住腳。媽媽騎著摩托車,載著我,一路上我們談笑風(fēng)生。車子經(jīng)過師院門口,在我們拐向馬路時(shí),意外突然發(fā)生了。輪胎在水洼中側(cè)滑,失去平衡,瞬間把我和媽媽摔向地面。那一刻,我本能地跳離了車子,在地上打了個(gè)滾,一點(diǎn)兒沒受傷?蓩寢寘s沒那么幸運(yùn),在那關(guān)鍵時(shí)刻,戴在頭上的安全帽飛了出去,砰的一聲悶響,媽媽的頭重重砸在地面,頭上裂開了一個(gè)口子,血從傷口汩汩流出,地上一片殷紅。
我頓時(shí)呆住了,不知所措地望著地上的血,腦子里一片空白,不知自己該怎么辦。圍觀的人越來越多,有好心人幫我報(bào)了警。我漸漸地冷靜下來,這時(shí),我意識到,我現(xiàn)在是媽媽身邊唯一的親人,我必須救媽媽。我努力回想以前看過的急救知識,這種時(shí)候,她可不能昏睡過去啊,我必須行動(dòng)起來。我沒有哭,也沒有慌,我一邊大聲喊著:媽媽,媽媽,你快醒醒,一邊使勁搖著她,試圖叫醒她?蓩寢屢琅f沒有應(yīng)答,我心里開始感到害怕,害怕媽媽再也醒不來。我的眼淚再也忍不住落下了。那一刻的天空一定是灰色的。
很快,警察叔叔來了,拿出紙巾讓我先給媽媽止血。我猶豫了一下,因?yàn)槲遗卵,一見血頭就暈。但看到媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,媽媽需要我!我勇敢地上前用紙巾輕輕壓住傷口。血染紅了白色的紙巾,那么紅,那么艷,讓人害怕。所幸,救護(hù)車很快就呼嘯而至,我們把媽媽抬上救護(hù)車。在車上,媽媽終于恢復(fù)了知覺,我長舒一口氣,心里不再那么害怕了。這才想到還沒通知爸爸他們呢。于是從口袋搜出媽媽的手機(jī),通知了所有家人,讓他們趕快到醫(yī)院來。
在急診室里,我一刻不離地守在媽媽身邊,安慰媽媽:別害怕,我們已經(jīng)在醫(yī)院了,爸爸也馬上就到。媽媽聽到了,痛苦的表情也舒緩了許多。醫(yī)生、護(hù)士聽到了,都對我豎起大拇指。
那一刻,我感覺自己長大了。我不再像過去那樣,摔個(gè)跤就哇哇大叫,碰破皮就嚎啕大哭。也不再像以前那樣膽小怕事,遇到事情慌慌張張,不知所措。我長大了,我像一個(gè)男子漢那樣,冷靜、勇敢地幫助媽媽、照顧媽媽。我為自己能夠幫助媽媽,感到非常自豪。那一刻,我將永遠(yuǎn)銘記在心。
八年級作文 篇3
人們常把眼睛比喻為心靈的窗戶,可我們不像那些鋼鋁的窗戶,它們不是被刷漆防銹,就是被裝沙鋼、防盜窗,重重的保護(hù)著。而我們呢,別說被保護(hù)了,連正常的休息時(shí)間也無法保障。
想當(dāng)年,我是多么的黑亮水潤。什么“炯炯有神”“明眸善睞”,用在我身上一點(diǎn)也不為過。不過,那已經(jīng)成為歷史了,F(xiàn)在的我,健康狀態(tài)越來越差,工作能力也大不如前。我得了一種可怕的病,人們都稱之為“近視”。也不知是哪個(gè)大詩人云:“欲窮千里目,更上一層樓!钡l要是近視了,再上十幾層樓,恐怕也看不清方圓之景了。
我之所以患上這種病,主人是難辭其咎的。主任固執(zhí),苛刻。一意孤行,她經(jīng)常不顧我的感受,用幾近“虐待”的方式逼迫我工作她看電視的時(shí)候,恨不得把我貼在屏幕上,只要有一本好書吸引了她,無論在路上,車上,從不分白天黑夜,我就必須排除萬難,強(qiáng)忍疲累,一直幫著她讀完了才算罷休?磮D識字是我的責(zé)任沒錯(cuò),但我也是血肉之軀,怎么能像機(jī)器那樣沒日沒夜的工作呢?這種超負(fù)荷的工作,我實(shí)在是受不了了。積勞成疾,我病了,患了“近視”病。
因?yàn)槲也荒苷9ぷ,主人的日子也變得不那么好過了。她看不清黑板上的字,她也害怕走夜路,主人終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。可是,一切都不可能回到以前了,我不可能回到從前的明亮了。
主人痛定思痛,決定給我配一名助手。這位助手和我同姓,咋聽之下,連名字都挺相近,它叫“眼鏡”,眼睛是工業(yè)制品,隨時(shí)隨地都可以更換掉,而我是主人的一個(gè)器官,不能輕易下崗。
雖然我和現(xiàn)在的“眼鏡”伙伴配合還算默契,我的主人不像以前那樣苛刻的對待我。但我始終也忘不了沒有得病的美好時(shí)光——那些遠(yuǎn)近皆明,“明察秋毫”的日子。永遠(yuǎn)忘不了。
八年級作文 篇4
初二在初一學(xué)生看來是個(gè)短暫的學(xué)習(xí)階段,在初三學(xué)生認(rèn)為更是輕而易舉,中考在即,初三才苦不堪言。初二是一個(gè)中轉(zhuǎn)站,初一的不足在初二鞏固,初三的內(nèi)容要在初二預(yù)習(xí),初二怎能說不苦。
成天學(xué)生與老師的勾心斗角,真正原因是多方面的。語文的枯燥無味;數(shù)學(xué)的深?yuàn)W難懂;物理的初適尚淺;英語的過重負(fù)荷,無一不使我們心煩。初三的學(xué)習(xí)緊張是因?yàn)槌醵䦟W(xué)習(xí)的不足,這是古來經(jīng)驗(yàn),而初一的無憂無慮又讓我們嫉妒憧憬。所以,我們承擔(dān)的就不只是壓力,還有對初一的向往和對初三的恐懼,在這兩種想法中糾纏、掙扎的苦楚可想而知。深夜,清燈苦燭的不僅是初三的學(xué)生,我們也正為歐姆、牛頓煩惱;為一次函數(shù)、分式憂心。回想自己,幾度曾將拋開的書本拾起,心煩意亂的把簡單題復(fù)雜化。初二,冰冷的團(tuán)員證代替了親切的紅領(lǐng)巾;乏味的英語磁帶代替了有趣的動(dòng)畫片,繁多的數(shù)學(xué)習(xí)題代替了動(dòng)聽的流行樂曲。初二這含苞欲放的花朵在學(xué)習(xí)的重負(fù)下彎下身體。
初二的學(xué)習(xí)吞噬了我們昔日的頑皮,磨滅了我們以往的高傲不羈。曾經(jīng)想要留級,可留級是逃避,并不代表解脫。每天打開電視,總會(huì)有嘮叨纏繞自己:都快初三了,還看電視,不想念書了是不是?寫作業(yè)去。初二留下的是太多的委屈,才造就了初三那一副副滄海桑田的面孔。有道是抵達(dá)中轉(zhuǎn)站要好好休息,可付出的卻是更多的淚水和汗水。好生又怎樣?差生又何如?初二的成績就象那波濤,時(shí)高時(shí)低,起伏不定,令我們心有余悸。初三,我認(rèn)為不是很苦,只是中考帶來了過多的壓力,讓太多的哥哥、姐姐去重視,去煩心。放開心,天空不會(huì)因煩惱變黑(只因時(shí)間而變黑)。這且不論,在中考過后,對初三的哥哥、姐姐來說是一片歡笑的天地,而對我們初二生來說,還得加緊預(yù)習(xí),去迎接那傳言中望而生畏的三年級。
八年級作文 篇5
終日地尋春未果,卻已踏破芒鞋,如此刻意卻得不到結(jié)果,竟是在歸來笑拈梅花嗅之時(shí),發(fā)現(xiàn)春在枝頭已十分。
相信每個(gè)人都經(jīng)歷過“無心插柳柳成蔭”這樣的故事,或是“眾里尋他千百度,那人卻在燈火闌珊處”如此讓人哭笑不得的境地。其實(shí),無需我們刻意地尋春,春天自當(dāng)降臨身側(cè)。
“法立奸胥畏,官清憑素心!边@是一代清官包龍圖的居官心得,著眼于“素心”一詞,其中淡泊的心境正是這尋春的“不刻意”。不去刻意,憑心居官,自然兩袖清風(fēng)。
一個(gè)人的美麗并不是容顏,而是他如何對待生活。所以,優(yōu)雅不是訓(xùn)練出來的,而是一種沉淀;淡泊不是偽裝出來的,而是一種閱歷。有些人,有些事,唯有拋開雜念去細(xì)細(xì)感知,才愈發(fā)地真切。而時(shí)間,會(huì)讓一個(gè)人的靈魂越來越動(dòng)人。所以,一切憑心。
一們憑心助人的年輕人,在雨夜中因旅店沒有空余的房間,用自己的房間收留了一對老夫婦。正是這憑心卻又無盡之舉,為他獲得經(jīng)營一家大酒店的機(jī)會(huì)。這位年輕人,正是奧斯多利亞的經(jīng)理——喬治·波爾斯。
全身心亦是無心,單憑內(nèi)心發(fā)出本能的善意之時(shí),誰又能迅速地分析其中的利害關(guān)系,因利益而刻意的行動(dòng),全是單憑這真誠的助人之心。
偉人曼德拉已逝,但其精神永存,曼德拉所推崇的和平之路,正是寒冬枝頭的一簇梅花,包含春意。他曾告誡摩拳擦掌的激進(jìn)的黑人組織,他們需要做的,不是把白人扔進(jìn)大海,而是把手中的`長矛丟進(jìn)大海。他堪稱世界傳奇的跌宕一生,在冬日枝頭,散出縷縷梅香。
素心者往往平和,不去刻意而全憑內(nèi)心的善意,往往能得到意想不到的收獲。憑心而行,且行且珍惜,清心即善。
在小善念中釋放,歸來輕嗅梅香。
八年級作文 篇6
一、教學(xué)目標(biāo)
八年級下冊的作文訓(xùn)練,在學(xué)生原有寫作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎(chǔ)能力。本學(xué)期以寫記敘文為主,能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事,在作文中寫出有個(gè)性的東西,學(xué)習(xí)在記敘中表達(dá)對生活的認(rèn)識、感受和激情,能體悟一定的道理。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.主題; 2. 構(gòu)思; 3.選材剪材; 4.表達(dá)方式; 5. 記敘順序;
6. 語言表達(dá);
三、具體措施
1、命題上教師應(yīng)盡量想法設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)踐活動(dòng)中尋找作文素材,通過討論,交談,提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實(shí)感的題目來。
2、寫作內(nèi)容上注意引導(dǎo)學(xué)生去感受生活,思考生活,加強(qiáng)生生間的交流體驗(yàn),并通過最擅長的語言表達(dá)方式切磋砥礪,閃出思想的火花,從而感悟到寫作的真諦,促使學(xué)生寫作“我口說我心”,讓學(xué)生將作文當(dāng)作傾吐心聲的載體。
3、寫作過程中,應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的愉快的氛圍,不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少,允許能力稍差的學(xué)生晚交,這樣做目的無非是希望學(xué)生在沒有壓力的情況下能輕松的完成作文。
4、作文修改上可讓學(xué)生反復(fù)閱讀自己的初稿,在原作的基礎(chǔ)上對文字加以修改潤色,刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓,并在必要的地方添加一些照應(yīng)、過度的語句或關(guān)聯(lián)詞,使文章的語句更為優(yōu)美、思路清晰、語脈暢通,最終達(dá)到文質(zhì)兼美的效果。
5、作文講評時(shí)還應(yīng)以學(xué)生為主體,不管學(xué)生的作文寫得如何,都是他傾注自己的心血,應(yīng)該給予他們尊重。讓學(xué)生針對兩次作文的修改談?wù)勛约旱乃,并朗讀自己的文章,其他的同學(xué)邊聽邊做記錄,提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣,講評不再是教師一個(gè)人在唱主角,學(xué)生的寫作能力都會(huì)有所提高。
四、教學(xué)時(shí)間安排
八年級作文 篇7
在每個(gè)人的生命中都會(huì)有許多的第一次,或驚險(xiǎn)的,或快樂的,或刺激的。而令我最難忘的卻是幼年時(shí)隨媽媽去到香港迪斯尼樂園坐太空過山車項(xiàng)游戲的經(jīng)歷。
那是個(gè)炎炎夏日,因?yàn)閶寢屇懽有,不敢玩什么新鮮刺激的游戲,所以顯得一日的行程有些枯燥乏味,我們在游樂園逛著逛著的時(shí)候,經(jīng)過一個(gè)像星球似的建筑物,也不知是媽媽的哪位同事提議說 “我們?nèi)ネ嬉幌逻@個(gè)游戲吧,”聽到這,把昏昏欲睡狀態(tài)下我的精神立馬就調(diào)動(dòng)起來了,硬是強(qiáng)拉著躊躇不前的媽媽跑了過去。
剛進(jìn)到里面,涼爽的空氣便撲面而來,我便和媽媽商議起來是做車頭還是車尾,最后還是決定,我坐車頭,媽媽做車尾。當(dāng)我們坐到過山車?yán)飼r(shí),有一個(gè)很大的安全杠由工作人員負(fù)責(zé)給我們放了下 來,當(dāng)我們剛系好安全帶時(shí)。我的心突然揪在了一起,變的惶恐不安,感覺心里有些后悔了,“咚”咚“咚”耳邊原來那些喧鬧的聲音全都消失了,只剩下心臟沉悶而又急促的跳聲和坐立不安的忐忑。
不一會(huì)兒,車子開始緩緩地開動(dòng)起來,很慢,很慢的駛進(jìn)一個(gè)墻壁上掛滿五光十色的燈的地方,只是,再鮮艷的顏色也無法撫平大家內(nèi)心的忐忑,耳邊聽不到一個(gè)人呼吸的聲音,壓抑的空氣讓我感 覺有些喘不過氣,仿佛每個(gè)人的胸中都有一面大鼓敲響,“咚”咚“咚”。
仿佛過了很久,又像只是片刻,經(jīng)過了幾個(gè)彎道,不知何時(shí),前面出現(xiàn)一個(gè)黑洞,當(dāng)車子邁入那個(gè)洞的一瞬,就像一頭饑腸轆轆的野獸看到了肥美獵物般,忽然極速起來,風(fēng)打在臉上使我無法睜開 眼睛,只好手緊握著一個(gè)水瓶。當(dāng)我覺得已經(jīng)習(xí)慣了那種巨大的沖擊時(shí),微微把眼睛睜開,這時(shí),只見眼前一片美麗的星空出現(xiàn)在面前,并且還有一個(gè)很大的火球,美麗的場景至今想起還是會(huì)讓我不覺 的發(fā)出由衷的驚嘆!無法忘懷。
這時(shí),一種巨大的墜落感把我嚇了一大跳,趕緊又緊閉上眼睛了。
第一次見到如此美麗的星空燈光,第一次領(lǐng)略到山車的緊張刺激,第一次難忘的記憶。
八年級作文 篇8
感恩之心是人類最大的財(cái)富。——題記
你說::“你們姐妹是我的寶貝。”
我和妹妹是家里的晚輩,雖然不是男孩子,但爸媽對我們卻是非常的嚴(yán)。你不會(huì)像媽媽一樣嘮叨著家事,不會(huì)像奶奶一樣做美味的飯菜,但你會(huì)像老師一樣言傳身教,教我們做人。你教我們要尊老愛幼。妹妹說她就是個(gè)小孩子。你皺起了眉。你叫我們做人不能貪小便宜,我說我們本來就沒占過小便宜,你皺起了眉。你叫媽媽做人不能婆婆媽媽,媽媽說,她就是女人,你鄒起了眉。你聽不慣別人說三道四,卻會(huì)耐心的聽我們教你數(shù)缺點(diǎn)。
你說:“我最想看看到的就是我們長達(dá)成人自力更生!
你說:“天冷了多穿點(diǎn)衣服”
你是家里最大的女人,負(fù)擔(dān)起了所有家務(wù)——洗衣、做飯、掃地、還上班,比我們累得多。你喜歡一邊做家務(wù)一邊抱怨“這里就是豬窩”然后聽我們笑著說:“那你不就是豬了?”你總是貪睡卻也能把飯做的可口美味,然后準(zhǔn)時(shí)吧它送上餐桌。你總是嫌累,卻也能在第一時(shí)間把屋子收拾的井然有序。你安然的把我們的學(xué)習(xí)交給爸爸,自己來管生活方面。你愛嘮叨,愛干凈愛睡覺,卻把最好的留給我們。你唱和爸爸發(fā)生爭議因?yàn)槟銈兊慕ㄗh總會(huì)矛盾。你以為只有生活好才會(huì)學(xué)習(xí)好,爸爸認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的。
你說:“只要學(xué)習(xí)好,我包你吃住!”
我們說:“爸,媽,你們老了!”
父母的頭發(fā)半白了,我問他們,怎么這么快就白了頭。他們說:”還不是讓你們愁的!“然后找時(shí)間染頭發(fā)。隨著時(shí)間的推移,年齡的增長,我有更多的感慨。我感慨時(shí)間的飛逝,感慨成長的悲歡,同時(shí)感慨著父母的艱辛。我明白:教導(dǎo)是期盼、嘮叨是關(guān)愛。于是,我開始幫忙做飯,做家務(wù)不讓父母操心,但更多的是感到力不從心,我們能幫的實(shí)在太少了,我只想讓自己好好地順從父母,讓他們安心放心。
我們說:“我來幫你分擔(dān)”。
感恩不需言傳,作為子女,我們能為父母做的事少子又少,只有與他們同呼吸,共患難。
八年級作文 篇9
是從什么時(shí)候起,我與你開始變得生疏了呢?
小的時(shí)候,我并不是個(gè)很合群的孩子,上幼兒園的第一天,就被接了回來,便哭著鬧著再也不去了。具體的原因我不記得了,好像是我這個(gè)不愛吃水果的小孩被強(qiáng)行塞了小半個(gè)蘋果。但從那之后,你便成了我的私人家教。下班回來后便開始教我識字背詩,這使我發(fā)現(xiàn)居然還有比上幼兒園更可怕的事,那些奇形怪狀的符號遠(yuǎn)比不上那些自己起好名的玩具記得快,于是我一遍遍堅(jiān)信著自己真正的媽媽是垃圾桶,并天天憎恨這個(gè)不知誰派來的惡毒的女人。你有時(shí)會(huì)像是對我說,又像是自己喃語:“長大了就會(huì)懂的。”卻又忽然發(fā)現(xiàn)這句話對于那么小的孩子,過于深?yuàn)W了。
但畢竟,那是個(gè)有了糖就忘了疼的年紀(jì),是個(gè)成天喊著離家出走卻終究沒有跨出小區(qū)花園半步的年紀(jì)。
這樣算來,那個(gè)時(shí)候,可能是我跟你最親的時(shí)候吧。
上了小學(xué)后,最令我頭大的就是方程。那些不管是小明還是小紅,是張阿姨還是李阿姨,只要一買獎(jiǎng)品或是蘋果,我就蒙了。我不明白為什么總是買5件差10元,買6件就一定多3元。于是,你便一有時(shí)間,就抓出我的作業(yè),檢查并給我講。當(dāng)然了,你也不是什么好脾氣,總是講幾遍后就爆發(fā)了,拍案而起,將我訓(xùn)斥一頓,但最后,卻還是會(huì)耐下心來講,直到我懂了為止。我總是抹著眼淚聽著。我不明白,為什么每次就算發(fā)多大的脾氣后,你也會(huì)接著給我講。但我卻終究沒有將這句話問出口,倒是你,像是看穿了我的心思,拍著我的頭,道:“有些事,你長大了就會(huì)懂了!
于是,多少個(gè)午后,汗水模糊了你垂到額前的青絲和潦草未干的字跡,連同午后溫婉的陽光,一同被靜好地框在記憶里,并且時(shí)間越長,就越顯得精致、溫存。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我與你身高的差距越來越小了,但是,心卻遠(yuǎn)了許多,似乎是一瞬間形成的事。小學(xué)的那些大媽大伯都不見了,取而代之的,是一個(gè)個(gè)你也不再能解出的字母。所以你不再能像我小時(shí)候一樣給我講題,卻好像開始更多關(guān)注我是否認(rèn)真學(xué)了。我似乎是明白,你是不想給我過多的壓力,于是我天真的相信了。這個(gè)年紀(jì),太容易相信,也太容易迷茫。而當(dāng)我把那份成績單交到你的手里時(shí),卻分明看出了失望。
就是在那一刻吧,我好像讀懂了什么,至少是這十幾年來的艱辛與不易。哪一刻起,你有了第一根白發(fā)?哪一刻起,你開始無意地向我抱怨起了你臉上的皺紋?又是哪一刻起,你不再穿那些顏色鮮艷的衣服?這些,我都不知道。而你,卻清楚地記得我叫的第一聲“媽”,我背的第一首詩以及我得的第一個(gè)小紅花。
我才發(fā)現(xiàn),時(shí)間仍在,只是我在飛逝,你停在原地,撿拾與我有關(guān)的記憶,而我則匆匆地向前奔去,沖開混沌。時(shí)間這個(gè)小偷,偷走了那些你曾經(jīng)美好的東西,容貌、青春……而它,卻永遠(yuǎn)帶不走這份母愛。這份愛壓垮了歲月,并隨著時(shí)間的更替而愈加厚重,深深嵌入我浮躁的生活之中,像一部電影,每一幀的放映最終都融進(jìn)了我心臟跳動(dòng)的頻率。
這是你對于母親這個(gè)詞匯最好的詮釋。
是真的啊,長大,也是一瞬間的事。而有些事,長大了就懂了。
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