精選初二作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初二作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
我來(lái)到一個(gè)和我姐在一起干活的地方，剛踏進(jìn)門就聽見有人在喊梁晨，梁晨中等個(gè)子他是一個(gè)廚師，有一個(gè)二二的發(fā)型看上去還不錯(cuò)。我就在這個(gè)地方干活，隨著時(shí)間的流逝我漸漸的認(rèn)識(shí)了他，他看上去很冷漠，其實(shí)他也很可愛。
他是一個(gè)不是很愛笑的人，在他眼里除了電腦還是電腦，一下班他就玩電腦晚上他可以玩到天明，每天上班我就要去喊他天天如此。
老板也人也很好，他上班遲到老板也只是開個(gè)玩笑。他和老板每天都在打鬧。他兩每天弄得廚房雞犬不寧，但是自從老板找了一個(gè)員工之后。他兩鬧得不愉快，那天，老板讓梁晨干活他就和老板吵了起來(lái)。老板給了他兩耳光他轉(zhuǎn)身就上樓了，收拾完?yáng)|西就要走，沒(méi)辦法只能幫他收拾東西送送他。
他走時(shí)，只對(duì)我說(shuō)永別了他給了我五塊錢轉(zhuǎn)身就走了看著他遠(yuǎn)走的背影，漸漸地遠(yuǎn)離了我，我的眼淚默然落下。
再見。再見我的朋友。我會(huì)把那五塊錢保存起來(lái)，那是你離開時(shí)送我的，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住它，那個(gè)遠(yuǎn)離時(shí)的背影，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
初二作文 篇2
一部舊手機(jī)
還是從一個(gè)紙箱里翻出來(lái)的，是小學(xué)五年級(jí)用的一部手機(jī)，諾基亞的。充滿電后，打開那部翻蓋的舊手機(jī)，里面的珍藏卻也足以讓我回味。
“諾基亞”這個(gè)曾經(jīng)熟悉的名字卻也慢慢淡出人們的視線，它的輝煌已被三星或蘋果代替。如果你是一個(gè)懷舊的人，你也許還會(huì)用這部功能不如三星和蘋果好的手機(jī)，可你會(huì)知道諾基亞對(duì)社會(huì)所作出的無(wú)償貢獻(xiàn)嗎？
兩次地震，兩次捐款，諾基亞勝了，因?yàn)樗氖袌?chǎng)盈利不多，甚至已經(jīng)虧損，可它依舊堅(jiān)持自己的選擇。你要說(shuō)諾基亞變了，它變得沒(méi)有對(duì)手強(qiáng)大，沒(méi)有公司開創(chuàng)時(shí)的鼎盛，但它沒(méi)有變的是初心----無(wú)私為社會(huì)的初心。如果你要說(shuō)它是炒作，我不去否認(rèn)，可它用事實(shí)和行動(dòng)回答了我們，它沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下去。
看著手上的這部手機(jī)，再望向已經(jīng)黑了的城市，街道上車來(lái)車往，燈紅酒綠。人們的靈魂日益空虛，只好尋求物質(zhì)上的填補(bǔ)。人性本來(lái)的純樸本質(zhì)慢慢被吞噬，因?yàn)闀r(shí)代在前進(jìn)，金錢的誘惑扎根在心；一切純樸在遠(yuǎn)離，因?yàn)樾撵`的美好是被人唾棄的“舊”，而金錢地位則是盲目追求的“新”，新陳代謝總在發(fā)生。我不由苦笑起來(lái)，傷感涌動(dòng)，離開人性的美好或許在一個(gè)城市里很常見，也許我們守住的只是一片空城。
夜深了，人未眠，城已空。
初二作文 篇3
金色的陽(yáng)光慵懶地灑在城市邊緣一個(gè)庭院里，像每一個(gè)周末的.午后一樣，手腳冰涼的我，執(zhí)意到街上走走。因?yàn)榧依锏谋�，沒(méi)有陽(yáng)光已經(jīng)讓我感受了好久。臨走時(shí)，隨手把放在靠背邊上的外套，披在身上。
沿著馬路靜靜地走著，午后的陽(yáng)光灑在大地上，暖暖的，香香的，遠(yuǎn)處的人都在忙碌。小孩迎著太陽(yáng)洗著熱水澡；女人紛紛抱出被子晾在太陽(yáng)下，拍打著；老人則坐在竹藤搖椅上，端著茶杯，吐著煙圈，靜靜地沐浴著陽(yáng)光。
太陽(yáng)將熱量肆意地撒向人間，伏在樹葉上，綠綠的，亮亮的，打在身上，熱熱的，癢癢的。其實(shí)我不喜歡火熱氛圍，縱然自己一直很冷。
街上有些嘈雜，也許因?yàn)檫@久違的陽(yáng)光，馬路上比往常多了些許喧囂。我踱進(jìn)附近的書店，只有安靜的地方適合我，看到了所鐘愛的詩(shī)詞和安妮寶貝的《薔薇島嶼》，就用冰冷的手把它們從冰冷的書架上取下。
朋友曾多次勸我再去看那些傷感的詩(shī)詞和那有現(xiàn)代灰色城市色調(diào)的作品，說(shuō)我本已近抑郁，為何非得將悲愁的心緒渲染得那么濃�？晌矣袝r(shí)又異常興奮，快樂(lè)的笑容分明掛在臉上。
其實(shí)，我也不清楚為什么。為什么不說(shuō)不笑、愁云漫天的時(shí)候，心里并不很悲傷；為什么放聲大笑的時(shí)候，心里卻在流血。
在寒意掀起的陣陣?yán)滹L(fēng)中，能看到種種黑暗中的黑暗，迷離又迷離，似懂非懂的世事紛爭(zhēng)。為什么人們面對(duì)不喜歡的人還要微笑、贊美，并裝出一副相見恨晚的模樣？為什么人們會(huì)在不觸及自己利益的情況下慷慨地“幫助”一些陷入困境的人……這時(shí)才體會(huì)到有人為什么說(shuō)——大家說(shuō)做人好累，我也這么覺得。
要戴上假發(fā)，戴上面具，戴上眼鏡，帶上笑容，直到上天堂。
我有點(diǎn)冷，不僅因?yàn)轱L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，不僅因?yàn)橐粋�(gè)生命突然抽離，也不僅因?yàn)閮?nèi)心涌動(dòng)的莫名的情愫……我自己說(shuō)，是因?yàn)榍锾靵?lái)了，真的來(lái)了。
突然記起陳凱歌在電視節(jié)目里說(shuō)，父母是自己的一片天，直到有一天父母去世了，才發(fā)現(xiàn)，孩子的天塌了……
看來(lái)自己太矯情，很長(zhǎng)的一些時(shí)候是在自尋煩惱，將自己封閉起來(lái)，總看自己一次次地跌倒，卻不去找尋那一處處“柳暗花明”。其實(shí)，也許自己是很幸福的，有關(guān)愛我的父母，還有記掛我的朋友，我還被包圍在火熱的陽(yáng)光之中，并沒(méi)有冷得到零下一度。
原來(lái)，在人類的世界里，每一個(gè)人的經(jīng)歷如此相似疼痛，成長(zhǎng)；再疼痛，再成長(zhǎng)……當(dāng)你覺得疼痛的時(shí)候，要相信，那些讓你疼痛有人和事是真正讓你成長(zhǎng)的因素。
離開的時(shí)候，太陽(yáng)依舊很溫暖，我的手腳已漸漸回暖，即使沒(méi)有人在身旁。
初二作文 篇4
窗外，淅淅瀝瀝的春雨，灰暗色的天空，落寞的街道……期中考試已經(jīng)成了往事，104，這個(gè)打破數(shù)學(xué)考試歷史最低紀(jì)錄的數(shù)字總是在我腦海里浮現(xiàn)，心中不免一絲低落。
“出去走走”,頓生這個(gè)念頭，走出家門，不知不覺走到好友龍家，欲與他一同散步，叩開他家的門，才得知同樣因考試失利的他正坐在家里面壁思過(guò)……都是這考試，幾家歡樂(lè)幾家愁傷了多少人的心哪！伴著漫天的雨絲，我毫無(wú)目的走著走著，心里滿滿的惆悵，不覺中，來(lái)到上岡人民公園，可能是雨天的緣故吧，缺乏公園該有的生機(jī)盎然，倒是顯得孤寂落寞，該不會(huì)又是因?yàn)檫@次期中？
蹲下身子，細(xì)細(xì)凝望腳邊那株叫不出名字的小花，綻放在細(xì)小的猶如牙簽一般莖干之上，仿佛只需輕輕一折，便會(huì)折斷；但是淡紫色花瓣好像并沒(méi)在意，正昂頭綻放，不時(shí)滾動(dòng)著水滴，顯得那么嬌嫩可愛，那四片分布均勻的花瓣托起的花蕊，柔弱嬌小。我不覺心生憐憫，這么柔弱的花兒怎么再能經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，我正伸手要去給它一些呵護(hù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒卻自如地迎風(fēng)起舞，好像正是展示它的全部魅力。我不覺嘲笑起自己剛才的舉動(dòng)，是我小看了這生于大自然、長(zhǎng)于大自然的生命力了。為了回報(bào)大自然，只要哪怕能點(diǎn)綴一絲春色，就會(huì)毫不吝嗇、盡心盡力地綻放自己的全部，而不管風(fēng)吹雨打，甚至于磨難中更顯“英雄本色”。此時(shí)的小花不正是給我啟迪嗎？
我深深吸了一口氣，雨停了，空氣清新了許多，我信步朝著通榆河的方向，佇立在寬闊的河岸，眺望著平靜的水面，我任思緒飄飛：第一次邁入初中大門的好奇，第一次在大會(huì)上得到全校師生的矚目，初中第一個(gè)好朋友，一直以來(lái)老師的關(guān)心，父母的呵護(hù)，好友的鼓勵(lì)……那些鮮活的記憶仿佛就在昨天。又是昨天，我不愿想到的昨天，昨天的期中考試，那數(shù)學(xué)鮮紅刺眼的104，刺痛我赤裸裸的心。我閉上眼睛，使勁地?fù)u了搖頭，我要擺脫這陰影，我不該沉淪。一艘貨船從水面疾馳而過(guò)，一聲長(zhǎng)笛劃破四周的寂靜，河邊激起一陣陣?yán)嘶ǎ土业刈矒糁影�，仿佛要吞噬一切，我不禁后退了幾步，可河岸呢，挺身而出毅然決然地對(duì)抗著這來(lái)勢(shì)洶涌的浪花，一次、兩次、三次……漸漸地，浪花不再兇猛了，不一會(huì)兒，就消失了，水面又恢復(fù)平靜了。我不禁為河岸鼓起掌來(lái)，是的，有了河岸這不怕困難、堅(jiān)忍不拔的精神，再兇猛的浪花又奈它如何呢？
凝視著堅(jiān)韌的河岸，細(xì)想不屈的花兒，我的心中不禁對(duì)它們充滿感動(dòng)與感激。是呀，人生怎么會(huì)一帆風(fēng)順呢？只要與挫折斗爭(zhēng)的人生才是最美的人生。一股自信油然而生！我用雙手拂去了頭上的雨水，朝著家的方向大步流星……
初二作文 篇5
那個(gè)中午發(fā)生的事情，我不想再經(jīng)歷。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)的人才知道那個(gè)中午是多么可怕——題記
溫暖的陽(yáng)光灑落大地，蔚藍(lán)的天空襯著潔白的云朵，枝頭的樹葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，怒放的玉蘭花鑲在樹枝上。一切都顯得那么有活力，我加快腳步奔向教室。
臉上蕩漾著，暢想著接下來(lái)的，心情好得不得了。
坐到座位上，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，于雯馨就像陣風(fēng)一樣沖出去了，給我丟下一句話：“幫我收起昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)，那邊有名單！”我想都沒(méi)想，拿起名單，瞅了一眼，就哼著小曲一個(gè)個(gè)的找，一個(gè)個(gè)的收。
“嗯，還有王譯婕，在哪兒呢？嗯？被問(wèn)著話呢!管他的，早晚也得交！”走到許強(qiáng)的“專用桌前，聽到一句話“有幾本��？”我拍了拍她，要到了作業(yè)。哼著小曲，又去找人了。
第一節(jié)課的上課鈴打響了，于雯馨的桌子仍舊空蕩蕩的。課上到一半，許老師走到前面，看了看“家校聯(lián)系表”，走到正在上課的孫老師面前，沖他伸了四個(gè)手指頭，說(shuō)：“四個(gè)”Mr.孫一聽，瞪圓了眼睛，又是驚訝，又是疑惑的高聲說(shuō)：“四個(gè)！”
一下課，許老師就大聲說(shuō)：“都不許給我走！呆在教室里！男生出去，除了吳盛帥！孫小雨、孔匯鑫出去！快點(diǎn)！別等我說(shuō)第二遍！”這聲音、這陣勢(shì)著實(shí)把我嚇了一跳。待點(diǎn)名的人都出去后，許強(qiáng)走到講桌前，使勁拍了一下桌子：“誰(shuí)有‘言情小說(shuō)’都給我交出來(lái)�。e等著我搜��！我要是搜出來(lái)，給我等著瞧!”
一會(huì)兒，有人交上來(lái)了，Mr.許一看書名就又生氣了：“《我的絕色男友》!這都是什么書啊！”一把把書朝那人扔去，重重的落到那人身上。她紅著臉，呆站在那里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，任憑那本書輕壓在她身上，可實(shí)際有多“重”誰(shuí)也不知道。
許強(qiáng)還在發(fā)火，又是摔書，又是搜書，不一會(huì)，教室里就彌漫了一層重重的火藥味，誰(shuí)也不敢說(shuō)話，誰(shuí)也不敢動(dòng)。感覺仿佛置身于冰天雪地，刺骨的寒風(fēng)在吹，晶瑩的雪在飄，一個(gè)人在行走，孤單寂寞，縱使窗外是如此溫暖。我想逃離，逃離這個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚，恐怖無(wú)比的教室，到窗外呼吸一口新鮮的空氣，哪怕只一口，也夠了！
在你生氣的時(shí)候，別忘了你曾經(jīng)的諾言；在你生氣的時(shí)候，別忘了你的職業(yè)與職責(zé)；在你生氣的時(shí)候，別忘了換個(gè)角度去；在你生氣的時(shí)候，別忘了前方還會(huì)有——如果生氣可以解決一切。
同時(shí)，為了我們的過(guò)錯(cuò)向你道歉，向我們自己道歉。
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