八年級(jí)作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
曾經(jīng)最討厭的就是草了。
它們因?yàn)樯?qiáng)，對(duì)生存環(huán)境沒有太高要求，常常是滿地雜草叢生，惹得滿園滿圃的花兒無處安身。這些可恨的強(qiáng)盜！
初春的雨，清新中還透著些許冷冽，人們還未及領(lǐng)略春的魅力，春雨便迫不及待地展示自己的風(fēng)采了。連著幾日的雨，終于使我不耐煩了。我迷茫地走在被雨浸得透亮的水泥路上，細(xì)看在雨中接受洗禮的一切。
瞧那躺在路邊的青菜葉，孤零零地遭受著嘲諷；那些月季也不見得好到哪里去，花瓣兒早已不知去向，只狠心將單薄的身軀留下，無奈地忍受雨珠劈頭蓋臉的熱情；遠(yuǎn)處墻壁上攀爬著的爬山虎，也褪去墨綠的外衣，剩下一根根藤條在雨中瑟瑟地蜷縮在一起。汽車由遠(yuǎn)及近，再駛遠(yuǎn)，濺起點(diǎn)點(diǎn)污水，給煩躁不安的天氣助長了幾分氣焰。
但是這幅陰沉的灰色畫卷，卻驀地冒出幾點(diǎn)綠來。我欣喜地湊上前，居然是我最討厭的野草！雨絲密密地織成一張網(wǎng)，讓所有的植物都銷聲匿跡，可偏偏就是野草，從網(wǎng)眼里掙扎出來，唐突地在你的視線里安營扎寨，讓你再找不出任何理由來無視它們的存在。
零零碎碎的新綠鋪成另一種風(fēng)味的天空，與原本的青藍(lán)遙相呼應(yīng)。它們執(zhí)拗地昂著頭，任你怎樣辛辣地諷刺，它們也不會(huì)產(chǎn)生自卑感。翠綠，墨綠，淺綠，黃綠……各式各樣的綠，直逼得你眼花繚亂。每一株草都挺胸而立，特別是草葉那居于末梢的尖端，更是分毫不讓地直指蒼穹。
雨對(duì)于它們的狂傲極為不屑，繼而發(fā)起更猛烈的攻擊。爬山虎低下了頭，月季低下了頭，就連大松樹也低下了頭，可偏偏，偏偏這野草固執(zhí)得很，像一把利刃括進(jìn)了雨里。我聽見草在笑，雖然細(xì)如蚊蠅，卻能震撼九霄。
我開始理解野草：它不在乎別人鄙視的眼神，它為了心中的夢(mèng)想可以傾盡全力去奮斗，哪怕最后遍體鱗傷，同樣無怨無悔。
剎那間，我釋然了。再去看時(shí)，那草果真還掛著一絲憨笑。
樂觀，堅(jiān)持，這就是草的智慧。
八年級(jí)作文 篇2
夜間的秋雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，風(fēng)聲夾雜著雨聲，顯得凄清動(dòng)人，如弦樂在伴奏。雨打風(fēng)吹，桂花易落，那灑落在地上的花瓣，又該有多少呢？
“暗淡輕黃體性柔。情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！痹灸阍谥︻^清可絕塵，濃能遠(yuǎn)逸，可如今，被雨打濕的你卻再也不復(fù)輕柔的體態(tài)，只有那抹暗香依舊撲鼻。
你沒有牡丹的雍容華貴，沒有臘梅的冷傲清高，也沒有蓮的出淤泥不染，你只在遠(yuǎn)山中幽隱，不與桃李爭(zhēng)艷，不求名利富貴，只始終不渝地散發(fā)著屬于自己的芬芳，仿佛這就是你的靈魂，你的生命。
你從不曾去渴望人們的青睞，只知默默地將清香留在人間，雖然沒有傾國傾城的容顏，淡黃色的花朵卻也不失一分別致淡雅。如今一夜風(fēng)雨，你卻凋零至此。
輕輕拾起你，我的心不禁被觸動(dòng)了。早已沾滿泥水的你在風(fēng)中無力地?fù)u曳，卻倔強(qiáng)地不肯讓最后的清香消散。因?yàn)槟阌X得，這就是你的價(jià)值。
落花尚且如此，又何況人。如同這桂花一般，盛開時(shí)不曾被人贊賞，凋零了卻仍要將自己的芬芳留在人間。一個(gè)人可以不成功，但不能沒有自身的價(jià)值，即使再微小，也要有自己的光芒，在臨死時(shí)，能夠了無遺憾地說：這輩子，因?yàn)橛袃r(jià)值，我不后悔來過。
輕輕地，花開了，悄悄地，花落了……
八年級(jí)作文 篇3
世界上最溫暖的地方叫做家；世界上最真摯的的感情是友誼；世界上最寬闊的空間叫做心；世界上最感人的溫度是雪中送炭。時(shí)間似乎像滑過指尖的風(fēng)兒，朦朧間已成為往事。
懵懂的兒時(shí)，朋友像可口的糖葫蘆，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，連成了線，各個(gè)都比看動(dòng)畫片還寶貝，成為心中甜蜜的亮點(diǎn)。而如今，我會(huì)試著將身邊的每個(gè)人當(dāng)作自己的朋友，但也會(huì)遇到知心的死黨，就像漫步在金色的沙灘上，不厭其煩地尋匿著一個(gè)個(gè)貝殼，最終找到自己心儀的一顆，將它珍藏在心中。
兩年以前，我來到小荷，很不經(jīng)意的，也許是為了滿足一時(shí)的好奇心，我試探性地把自己的作文投向小荷，很不安——自己的作文會(huì)有人喜歡嗎？我的顧慮很快被打消了，很多熱情的會(huì)員留言鼓勵(lì)，這是我第一次在網(wǎng)上找到心靈的溫暖。我小心地分享著小荷給自己帶來的感動(dòng)和驚喜，慢慢地和會(huì)員們相識(shí)到熟識(shí)，關(guān)心著小荷的動(dòng)態(tài)，潛移默化的將心融化在這個(gè)大家庭中，很不經(jīng)意的。后來功課緊張，只好離開小荷，雖然偶爾還和幾個(gè)密友聯(lián)系，但已經(jīng)不在意朋友的留言了，樂呵呵地欣賞著自己發(fā)表的作文，更不曉得我被困在了水中的一個(gè)氣泡中了，很不經(jīng)意的。
笨笨的我終于發(fā)覺了，有些傷心和后悔，更多的是重來一次的信心。申請(qǐng)了新號(hào)后，重新以“菜鳥”的心態(tài)走進(jìn)小荷，一切如從，只是更加認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)留言�，F(xiàn)在，沒有大量的留言，沒有大量的“好棒！”反而輕松很多，但有時(shí)又很迷茫、失落，我低聲問自己：“我丟掉了自己的糖葫蘆了嗎？”繼而又玩弄起手中的貝殼，喃喃道：“我是否應(yīng)該去尋找漂亮的貝殼呢？”我給予自己的答案是肯定的。于是在沉水了很長時(shí)間后，我開始主動(dòng)結(jié)識(shí)新的朋友，回復(fù)留言，寫評(píng)語，傳紙條，忙得不亦樂乎。努力下，我使自己回到了小荷的涓涓溪流中，掙脫了束縛的汽泡，又擁有了自己的糖葫蘆和貝殼，又感受到了小荷家一般的溫暖，就像，當(dāng)水滴融化在水中時(shí)，那美妙的感覺。
八年級(jí)作文 篇4
這個(gè)假期我經(jīng)過了兩天的行程，終于到了位于廣西省的最南端的北海市旅游。
第一天我在路上聽說那里的天氣還不錯(cuò)每天大概的平均氣溫在二十七到二十八度之間徘徊，那里的當(dāng)?shù)厝诉�穿著短袖哩！我心想：“哈哈！我終于可以下海游泳了”。幻想這那里的陽光、沙灘……想著都讓我心動(dòng)。可是……
第二天到的時(shí)候才知道那里簡(jiǎn)直是“海風(fēng)那個(gè)呼啦啦的吹冷的我娃成風(fēng)箏。那里就是一個(gè)字冷。昨天還聽說這里穿的是短袖，今天咋就把羽絨服給穿上了，這也太夸張了吧！頓時(shí)我心里所想像的陽光、沙灘。都被冰涼的海水所淹沒。哎！老天爺不給面子我也沒辦。冷啊。
第三天我們來到了據(jù)說是當(dāng)?shù)刈钭詈猛娴摹皾迧u”上游玩，在那里我看見了在公元四世紀(jì)的火山彈（大的有上千噸重）和一座死火山，從這兩處景觀我都可以想象在當(dāng)時(shí)那一瞬間所爆發(fā)出來的力量的強(qiáng)度是多么的巨大首先是大大小小的火山彈被發(fā)射出來，然后是滾燙的`巖漿從火山口傾瀉而出，最后大地萬物都變成了灰燼。而我在潿洲島火山國家公園的展覽館中發(fā)現(xiàn)經(jīng)過了上千年的地質(zhì)變化這里的石頭都是長的奇形怪狀的有龍角狀的，有珊瑚狀。的真是世界真奇妙不看不看不知道，一看嚇一跳��！
最后一天，臨走前我還走了走北海市最最著名的“銀灘”為什么叫它銀灘呢？是因?yàn)槟抢锏纳匙臃浅５募?xì)又很白。而且我還親眼目睹了海水的漲潮，那場(chǎng)面、那氣勢(shì)。真可以用一個(gè)詞形容“宏偉”。
隨著時(shí)間的流逝，和車輪速度的加快我漸漸離開了北海市，我認(rèn)為這次的旅游是讓我最值得回憶的，即使沒有陽光，沒有沙灘這次的旅行是非同尋常的，我愛這里的天氣，天氣的變化多端，愛這里的人們，人們的熱情……總之有太多太多的值得去愛，有太多太多值得。北海一個(gè)沿海的旅游天堂。我相信總有一天我還會(huì)在來的。
八年級(jí)作文 篇5
感恩是我們中華民族偉大傳統(tǒng)，可是我們90后的不懂得感恩。我手中有一份數(shù)據(jù)是教育部門曾對(duì)部分中小學(xué)生做過一項(xiàng)抽樣調(diào)查。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超過73%的學(xué)生不會(huì)主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。63%的學(xué)生經(jīng)常與父母頂撞和發(fā)脾氣，37%的學(xué)生不知道自己父母的生日，36%的學(xué)生不知道父母最愛吃什么？79%的初中學(xué)生不喜歡和父母交流，調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)有28%的學(xué)生從來沒有聽過有關(guān)感恩的故事……
非常驚訝的數(shù)字。也是可憐的數(shù)據(jù)，我在想調(diào)查員看到會(huì)寒心嗎？調(diào)查著數(shù)據(jù)都是當(dāng)父母的人。我在網(wǎng)上查一下關(guān)于這類的貼子，我發(fā)現(xiàn)一位山東的網(wǎng)友他在貼子中這樣寫道：現(xiàn)在很多中學(xué)生對(duì)來太容易。不懂得珍惜父母的愛，有些父母為了供子女上學(xué)，省吃儉用，四處打工掙錢。但有些子女卻不理解父母，不懂得父母養(yǎng)育他們所付出的辛勞和犧牲。不珍惜和感激父母的含辛茹苦。盲目攀比，追求高消費(fèi)，要手機(jī)，要名牌衣服，還把家長滿足其要求看成是天經(jīng)地義的事情。一旦這要求得不到滿足。便對(duì)父母心懷不滿甚至與父母對(duì)抗。根本無感恩之心可言他們花錢時(shí)會(huì)想到自己的父母嗎？他自己的父母都在四處打工。省吃儉用，他們不知道嗎？
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。感恩是我們偉大民族的良傳統(tǒng)。也是一個(gè)社會(huì)人應(yīng)有的品德，感恩是為人的基本準(zhǔn)，則擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。同時(shí)感恩之心又如玫瑰，需要細(xì)心栽培和呵護(hù)。
朋友，我們應(yīng)該理解父母老師工作的辛勞。要學(xué)會(huì)表達(dá)謝意，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
八年級(jí)作文 篇6
人生之路，荊棘滿布?jí)粝胧沁@路中的一種神奇的力量，使人生更加輝煌!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。夢(mèng)想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
夢(mèng)想，能驅(qū)逐孤獨(dú)。當(dāng)你孤單一人處于世上，獨(dú)熬空虛、冰冷的時(shí)節(jié)，鮮嫩的夢(mèng)會(huì)帶來快樂。它會(huì)讓你看到愛的起點(diǎn)，讓你不再寂寥。夢(mèng)想會(huì)與你共同起舞，燦爛整個(gè)世紀(jì)！
夢(mèng)想，是人生的伴侶。每個(gè)年齡的人都會(huì)有著獨(dú)特的夢(mèng)想。天真的小孩有，沉穩(wěn)的大人有，慈愛的老人也有。就在一個(gè)人從小長大到老的過程中，夢(mèng)想也會(huì)一刻不停地變幻著，層出不窮。因此，它也是最寬容的。它包容一切，又賦予了每個(gè)人獨(dú)享的權(quán)力。它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著人類，又不曾有一絲的埋怨，把人生點(diǎn)照得美妙無比。
但是，夢(mèng)想是很微妙的，它亦是自身的一種思想�？v然它如此完美，終歸是一種飄虛、幻想。然而夢(mèng)想真正的美麗，又只在曇花一現(xiàn)，成功的那一刻。而一切的主宰者又是人的自身，因?yàn)閴?mèng)想是要用人不斷的努力加上堅(jiān)持不懈的精神來澆灌的。
人們需要不斷地追尋夢(mèng)想來支撐自己的人生。我曾經(jīng)為此摘過許多梧桐樹的嫩葉，并祈禱它們能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但我卻忽略了最重要的一點(diǎn)，我已經(jīng)扼殺了它們的生命，而它們想長成青綠的大樹的夢(mèng)想也早在我把它們摘下的那一刻被無情地剝奪了。
夢(mèng)想不是自私，是必須自己努力實(shí)現(xiàn)的。祖國申奧成功以及“神州五號(hào)”載人航空，這都是我們這個(gè)國家、這個(gè)民族生命中的夢(mèng)想。而祖國更大更美的夢(mèng)想就需要我們這些后人去追夢(mèng)、圓夢(mèng)了。
人生之路，荊棘滿布。而夢(mèng)想是你精神的食糧，能讓你有勇氣跨越艱難險(xiǎn)阻。夢(mèng)想又是一種神奇的力量，當(dāng)這種力量暴走時(shí)，人生就將輝煌。
人生充滿夢(mèng)想！
夢(mèng)想駕馭人生！
八年級(jí)作文 篇7
書的美妙無需多言，而真正刻入心靈的書籍便顯得尤為珍貴。
時(shí)光恍如隔世，但在腦海中依然刻著一本書的印跡。深紅的封面，猶如血的顏色般深入人心�！朵撹F是怎樣煉成的》，仿佛是一種疑問，這種突然而來的疑問往往使孩童措手不及。但孩子無需理解革命家的英雄事跡，就如同無需明白鋼鐵怎樣煉成一般。童真是美的，它不用深入客觀地剖析，也許一個(gè)天真的笑容，便是一切答案。的確，我用稚嫩的語氣讀完了我人生的第一本書。多少個(gè)充實(shí)的夜晚，與父母坐在床頭，讀累了便酣然入睡。我不需要人生的真諦，一種讀書的興趣便悄悄潛入一個(gè)孩子的內(nèi)心深處，生根發(fā)芽，期待著鮮花與果實(shí)。
時(shí)光匆匆，而讀書的記憶由昏暗漸入光明，仿佛原始社會(huì)觸及文明的曙光。我慢慢接觸了名人傳記，幼小的心靈在那些成功人士的背影下成長。我所讀的第一本傳記，是關(guān)于比爾·蓋茨的。一個(gè)計(jì)算機(jī)天才如何成為哈佛學(xué)生，又是在怎樣的勇氣鼓動(dòng)下選擇棄學(xué)，繼而白手起家，成為世界首富。我的心情也跌宕起伏，由比爾·蓋茨幼年趣事的歡樂，到他成為世界首富的激動(dòng)，再到最后蓋茨退出微軟的不舍，傳記也許就是這么神奇。我便志向成為一位商人，成為第二個(gè)蓋茨。而第二本、第三本傳記也被我一一讀完，我的夢(mèng)想又由商人轉(zhuǎn)向如拿破侖般的軍事家，繼而幻想自己成為一名像居里夫人一樣的科學(xué)家……于是，我的童年便在這一本本傳記中獲得了最初的夢(mèng)想體驗(yàn)。
直到我讀完了大仲馬的《基督山伯爵》，開始思索書中那句發(fā)人深省的話——等待與希望。我才明白，人生無非就涵蓋于這兩個(gè)詞中，我的心胸豁然開朗。仇恨畢竟不是人生的全部，深入肌骨的恨也可以用人性化解。人生除了仇恨，還有愛情、友情、親情以及理解、放棄、寬容……而這些，都能在等待與希望中挖掘。名著開始成為我的精神食糧，慢慢地成為不可或缺的正能量，《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《湯姆叔叔的小屋》……內(nèi)心深處的那顆種子早已發(fā)芽，繁茂的枝葉在夏日耀眼的陽光下充滿了青春的激情。而枝葉下的綠蔭，是心靈深處的精神家園，它隨著枝葉的越發(fā)茂盛而變得強(qiáng)大。在等待與希望中，這株“幼苗”必將沖破藍(lán)天的限制，在思想的浩瀚宇宙中翱翔。
時(shí)至今日，一本好書似乎不局限于白紙黑字，大自然更成了無數(shù)夢(mèng)幻的書頁。我開始喜歡旅游，游山玩水的愜意，令人享受；而對(duì)山川勝跡的感悟，就如同閱讀一本歷經(jīng)滄桑的書，文字是那么惟妙惟肖，描繪的意象又是如此富有靈氣——在青島，海的寬廣使我感受到大自然的胸懷；在桂林，水的清澈讓我感受到大自然的純潔；在廬山，云的繚繞讓我感受到大自然的神秘……這是用多少本書也寫不盡、道不完的。
人生漫漫，雖說如此，但即使壽比南山也來不及穿越書籍之海、文學(xué)之巔。它是人類智慧的結(jié)晶，更是大自然智慧的結(jié)晶，用內(nèi)心收藏這份智慧，心智也隨書籍攀升，一條曲線便也概括了一個(gè)人與書相伴的一生。
人總會(huì)老去，但當(dāng)你翻開內(nèi)心深處的書頁，便大可驕傲地說：“這就是我的人生！”
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