八年級(jí)的夢(mèng)想作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)的夢(mèng)想作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇1
我十分想發(fā)明一輛汽車,這可不是普通的汽車,而是25世紀(jì)的新型汽車。
這輛汽車不需要司機(jī),只要你按住車上的某一個(gè)按鈕,說出你要去的地方,它就能把你送到目的地。車子開到一半,一條大河擋住了去路,沒關(guān)系,它的四輪會(huì)縮起,取而代之的是一個(gè)自動(dòng)發(fā)電加速漿。只見他飛速的運(yùn)轉(zhuǎn),使汽車一下子鉆入了水中,這時(shí)候的汽車就像一條歡樂游泳的魚。
上了岸之后,發(fā)現(xiàn)堵車了,不用擔(dān)心,它的四輪會(huì)由豎的變成橫的,車后的排氣管噴出一串串火舌,將汽車升向天空。這時(shí)的汽車像一只自由自在的小鳥,并且你不用擔(dān)心事故發(fā)生。到終點(diǎn)時(shí),它會(huì)自動(dòng)打開車門讓您下車。
不僅如此,它的內(nèi)部空間很大,設(shè)有游戲廳,健身室,咖啡廳和豪華的臥室等等。但在外部看,車子的體積和普通汽車沒什么兩樣,并且你還不用擔(dān)心吃住,真正兩全其美。
當(dāng)你疲憊的時(shí)候,你可以悠閑地躺在沙發(fā)上,欣賞窗外美麗的景色。車子是用一種特殊材料做成的,在車內(nèi)可以看到窗外景色,但在窗外看不到車內(nèi)。
車子還配有良好的語(yǔ)音功能,你只要下達(dá)命令,車子里配備的機(jī)器人,就會(huì)服從指令。
我相信,不久的將來(lái),科技飛速發(fā)展,再加上人們的努力,現(xiàn)處于人類夢(mèng)想中的新型汽車,一定會(huì)推出世界的!
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇2
只要有夢(mèng)想,拼搏的激情就不會(huì)褪去;只要有夢(mèng)想,不懈的努力就不會(huì)放棄;只要有夢(mèng)想,美好的道路就在前方。
只要有夢(mèng)想,我就會(huì)披荊斬棘,勇往直前。面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)壓力,我感到無(wú)奈,面對(duì)復(fù)雜的題目,我思緒成團(tuán),面對(duì)匆忙的速度,我束手無(wú)策,我停下了筆,合上了還沒做完的作業(yè),心里像壓著一塊沉重的大石頭,每走一步是那么沉重,突然,我想起了我的夢(mèng)想,對(duì),為了夢(mèng)想,我要無(wú)所畏懼,努力拼搏,我是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我有著充沛的活力去迎接新的挑戰(zhàn),于是我又開始了挑燈夜戰(zhàn)。因?yàn)槲矣袎?mèng)想!
只要有夢(mèng)想,我就會(huì)堅(jiān)持不懈,永不放棄。面對(duì)刺眼的考試分?jǐn)?shù),我的心降到了零點(diǎn),為什么?那么多天的苦讀,那么多晚的復(fù)習(xí),當(dāng)別人放松時(shí),我努力學(xué)習(xí),當(dāng)別人周末玩耍時(shí),我仍在學(xué)習(xí),可為什么還是這個(gè)成績(jī)?我把試卷撕成一張張紙條,像天女散花一樣灑到空中,任它落到我的頭上,我的身上,落在冰冷的地面上,我發(fā)瘋似的亂叫著,想吐出所有的`不快。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了,看到滿地的碎片,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道:“孩子,難道你忘了你的夢(mèng)想了嗎?”媽媽出去了。留下我一人呆呆地站著。對(duì)!夢(mèng)想,我的夢(mèng)想,于是我撿起一張張碎片,細(xì)心地把它們拼在一起,找出自己的錯(cuò)誤,并加以改正。不管遇到再大的暴風(fēng)雨,我也不會(huì)放棄,因?yàn)槲矣袎?mèng)想。
只要有夢(mèng)想,成功之花終將綻放。當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),望著那數(shù)百雙渴望的眼睛,我的心里涌起一陣自豪,付出的努力終將得到回報(bào),辛勤的汗水終將孕育出成功的果實(shí),皇天不負(fù)有心人,我拼搏、我付出、我收獲!
我相信,未來(lái)的道路無(wú)論有多艱難,有多坎坷,就算荊棘遍地,我也會(huì)奮力拼搏,我也會(huì)永不放棄,因?yàn)槲矣袎?mèng)想!
只要有夢(mèng)想,就能在人生的道路上勇往直前,過五關(guān)斬六將!只要有夢(mèng)想,就會(huì)始終堅(jiān)持自己的目標(biāo),永不放棄!只要有夢(mèng)想,辛勤的汗水總會(huì)澆灌出成功之花!
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇3
“小凌,這就是你的家鄉(xiāng)上虞?太美了,這都比旅游度假區(qū)還 美了。哇塞,我要拍幾張照片放到群里,讓沒來(lái)的人眼饞一下。”看小芳的興奮勁,巴不得全世界都來(lái)聽她分享。“我聽說以前上虞空氣不好的,有全世界最大的化工廠在,都說不適宜人居住”小雯有些疑惑,深深地吸了一口氣“這怡人的空氣,比海南長(zhǎng)壽村那邊都要好,誰(shuí)說空氣質(zhì)量差呀!”……
一早上,我望著北面灰蒙蒙的天空,聽說崧廈的小朋友課間都用餐巾紙捂著鼻子,說化工廠又“放毒”了。眼前還 浮現(xiàn)著一早做的美夢(mèng),那么真實(shí):那藍(lán)天白云,青山綠水,怡人的空氣,仿佛還 在身邊?裳矍,我不禁嘆了口氣:那畢竟是夢(mèng),可能實(shí)現(xiàn)嗎?
早早地吃了晚飯,我們又在濱江路上散步,迎著涼涼的江風(fēng),風(fēng)里帶來(lái)了絲絲荷葉的清香。放眼望去,荷塘里挨挨擠擠的荷葉隨風(fēng)律動(dòng),偶爾露出白色的、粉色的荷花,江邊柳樹婆娑、槐樹英武。“爸爸,你看江里有人在游泳!”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣!笆堑,現(xiàn)在的江水越來(lái)越清澈了,都賽過西湖了,難怪有人在游泳!半S著人流的增多,燈光已悄然亮起,各色的燈光,襯著草地、石椅如霓虹閃耀,那燈光朦朧柔和,像織女的七彩霞衣溶入了這美麗的夜色中。
“這濱江兩岸一直就這么美嗎?“看著我不住發(fā)問,爸爸笑著說:”沒有,早幾年這里是一片荒涼的灘涂,到處長(zhǎng)滿雜草,岸邊是蘆葦叢、水草叢,近幾才建設(shè)得這么好!奥犞职值慕榻B,我仿佛看到了荒涼的灘涂上,工人叔叔在烈日寒風(fēng)中砌石、鋪路,園林工人種植花草,精心呵護(hù),環(huán)衛(wèi)工人風(fēng)雨無(wú)阻的清理、打掃。“上虞曹娥江旅游度假區(qū)已被評(píng)上‘20xx最美中國(guó)榜’了”“真的啊,真是太棒了,我為自己是上虞人而感到驕傲!”一聽到這個(gè)消息,我興奮極了!爸皇俏覀兩嫌莸目諝赓|(zhì)量……”說到這大家心中為之一窒。
“會(huì)好起來(lái)的!”我想到了早上那個(gè)夢(mèng),那種美好的感覺真令人沉醉,“劉若鵬能成立‘光啟’研究院,屠呦呦能獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),他們能讓世界為之側(cè)目,我們上虞人民肯定也能讓空氣變得純凈的!蔽业男闹新裣铝艘活w種子,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)改變家鄉(xiāng)。
懷揣著夢(mèng)想,我聽到了心中的歌聲:最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想的翅膀,帶我們飛翔到世界的各個(gè)地方;夢(mèng)想的翅膀,讓我們感受陽(yáng)光的溫暖;夢(mèng)想的翅膀,帶我們?nèi)ジ惺艽禾旖蹬R時(shí)飄來(lái)的陣陣花香;夢(mèng)想的翅膀,帶我們?nèi)タ刺炜站`放出的蔚藍(lán)。讓我們把自己的夢(mèng)想寫在紙飛機(jī)上,讓它帶著我們的夢(mèng)想一起飛向天空。
今天上午的作文課上,老師說要做一個(gè)游戲。那個(gè)游戲是讓我們每個(gè)人疊一架紙飛機(jī)。記得在幼兒園的時(shí)候,老師教過我們?cè)趺疮B紙飛機(jī),不過具體的步驟我已經(jīng)忘了,按照零零碎碎的記憶,我拿紙折了半天終于折好了一架飛機(jī)。抬頭看看組里的其他同學(xué)都已經(jīng)折完了,有的把“飛機(jī)”飛出去了。老師看看同學(xué)們都折得差不多了,讓我們?cè)凇帮w機(jī)”的機(jī)翼上寫下自己的名字和夢(mèng)想。
老師讓我們來(lái)一個(gè)紙飛機(jī)大賽,看看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。先從小組里選出冠軍,然后從那些“冠軍”里再評(píng)選出一個(gè)“冠軍”作為這次紙飛機(jī)大賽的“終極冠軍”。說完游戲規(guī)則后,第一組馬上開始了比賽,站到了講桌那里,隨著老師的一聲開始,各種各樣的飛機(jī)馬上從各自的主人手里“飛”了出去,贏家誕生了,是馬東山。第一組結(jié)束,輪到我們第二組了!耙、二、三”還沒等老師說完,楊澤和劉龍浩的飛機(jī)就已經(jīng)飛出去了。兩個(gè)人是有點(diǎn)兒過于激動(dòng)了吧!很可惜,兩個(gè)人因?yàn)榉敢?guī)所以取消了這次比賽的資格,就剩下我們4個(gè)人了,每個(gè)人的獲勝機(jī)會(huì)大大增加!耙、二、三開始”我手向前一投,就看見“飛機(jī)”已經(jīng)脫離了我的手掌心,帶著我的夢(mèng)想的飛機(jī)雖然已經(jīng)降落,但我的夢(mèng)想?yún)s一直在我的心里。我雖然不是第一名,但也是很開心!差一點(diǎn)兒就趕上“冠軍”田宇的飛機(jī)了,沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力吧!不一會(huì)兒,各組的冠軍都已經(jīng)選出來(lái)了,一共有八、九個(gè)人。在教室里比賽的話,會(huì)感覺有點(diǎn)兒小,所以我們?nèi)チ硕Y堂觀看“冠軍們”與“冠軍們”的比賽。各組的人都在給組內(nèi)的冠軍加油。老師喊完開始的那一剎那,參賽者手里的“飛機(jī)”都已經(jīng)離開了各自的主人,向遠(yuǎn)方飛去,最后的冠軍是馬東山。我要把飛機(jī)好好地保留下來(lái),因?yàn)樗鼛е业膲?mèng)想,我在心里這樣對(duì)自己說。
當(dāng)飛機(jī)再一次敞開翅膀飛翔的時(shí)候,也是我夢(mèng)想開始的時(shí)候。
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇5
希望就是夢(mèng)想,就是愿望,是激發(fā)我們?nèi)ガF(xiàn)實(shí)去努力的原動(dòng)力。新學(xué)期的開始,每個(gè)人往往都有都很的新希望,這學(xué)期之中,我決定要努力實(shí)現(xiàn)自己的希望,不要再白白浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了。
我的心愿就是希望能考前三名,將獎(jiǎng)狀高高興興的雙手呈上給爸媽看,我想看到他們臉上露出得意的笑容,我想要他們以我為榮。所以我下定決心要好好的努力,不會(huì)放棄一絲一毫念書的時(shí)間。
我第二個(gè)希望就是希望我的繪畫能力能提升,我喜歡畫畫,在白白的畫紙上畫出我的夢(mèng)想,當(dāng)作畫時(shí),我好像是只自由自在的鳥兒,不受任何的約束,海闊天空任我遨游,想畫什么就畫什么,多么快樂啊!但我很重視我畫畫的成績(jī),畢竟畫畫是我的心血杰作。所以我會(huì)好好欣賞其它同學(xué)的畫畫,取其優(yōu)點(diǎn),作為日后仿效的對(duì)象,如果別人犯的過錯(cuò),我也會(huì)牢牢的記住,希望以后在作畫時(shí),能避免同樣的過錯(cuò)。
我第三個(gè)希望是全家人身體健康。爸媽每天都要加班到晚上,有時(shí)甚至加班到凌晨,因?yàn)榘謰尣]有高學(xué)歷,所以只能從事勞力的工作,不僅勞累,薪水又低,逼得他們終日工作,夜以繼日,辛苦極了。我每天放學(xué)回到家中,爸媽都不在家,家中都是空蕩蕩的,天地之間彷佛是我獨(dú)自一人的世界,非常的孤獨(dú),所以我希望我們 全家有機(jī)會(huì)共進(jìn)晚餐,一邊吃著熱騰騰的晚餐,一邊聊著日常話題,看著爸爸開懷大笑,看著媽媽愉快神情。晚餐之后,我們也可以一起看電視或是聊聊天,我很喜歡這種氣氛。
我第四個(gè)愿望是于大學(xué)畢業(yè)之后,能和親朋好友到各國(guó)去玩,例如美國(guó)和日本,了解各國(guó)的風(fēng)俗民情,開擴(kuò)我的視野,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路才不會(huì)成為“書呆子”, 當(dāng)然這需要一些錢,所以我平常就要存點(diǎn)錢,不然是不會(huì)有旅費(fèi)的。雖然我每次存的錢不多,但是我會(huì)有恒心,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日積月累,積少成多,聚沙成塔,一定有足夠的錢去別的國(guó)家旅游的。
“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí);有夢(mèng)最美,希望相隨!庇辛藟(mèng)想,就有了希望,就有了生活的方向,有人說看不到未來(lái)的方向,但我知道我將來(lái)的方向,因?yàn)槲覒延泻芏嗟南M?/p>
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇6
有時(shí)我們靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽(yáng);有時(shí)我們靜靜地走著,享受自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線____那心中永恒的渴望在招呼我們時(shí),那便是我們奔跑的時(shí)候到了。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想努力奮斗,而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們每個(gè)人都需要堅(jiān)韌不拔。畢竟,我們奔跑在夢(mèng)想的道路不會(huì)是鋪滿花朵的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的道路。我們必須忍受各種困難和外界的紛擾,心靈中隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓很多的人失去了心中的渴望的和方向,而且,只要我們找準(zhǔn)把握機(jī)會(huì),自己開放的季節(jié),定會(huì)開放得無(wú)比絢麗!
心中的夢(mèng)想,就像是航行在大海的帆船,只要堅(jiān)持不懈,抗阻任何的大風(fēng)大浪都會(huì)到達(dá)所抵達(dá)的方向。夢(mèng)想對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說都是非常的重要,只要我們堅(jiān)持不懈,努力奮斗,為自己的目標(biāo)加油,我相信一定會(huì)成功的。
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服在你我的步伐下,當(dāng)對(duì)面的彼岸踩在你的腳底下時(shí),你離成功的道路,走近夢(mèng)想的腳步就更加近一步了。夢(mèng)想是我們沒一個(gè)人在適合自己的季節(jié),努力奮發(fā)使它開出永不凋謝的花朵,開得更加的絢麗多彩,更加的鮮艷芬芳。
當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的艱辛之后,不論是艱辛,滿足,這將成為我們心中永遠(yuǎn)的,不凋落的花朵。
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇7
望望鏡中的我,發(fā)現(xiàn)——鏡中的我穿著崇文新級(jí)智能教師工作服,戴著一副多視點(diǎn)眼鏡,正準(zhǔn)備上飛機(jī)呢。
我正要趕往美國(guó)哈彿大學(xué),給那邊的學(xué)生上一節(jié)公開課。那時(shí),我己經(jīng)多次評(píng)為“優(yōu)秀教師”,是崇文名師。這一切,都是因?yàn)槲覐男【陀幸粋(gè)夢(mèng)想——當(dāng)崇文教師,做最出色的教師。
鏡中的我是怎么當(dāng)上崇文名師的呢?我看了看鏡子,哦,原來(lái)是這樣:上小學(xué),我是課代表;上中學(xué),我認(rèn)真聽課,成了“現(xiàn)在的吳孟霖”;上大學(xué),我選擇了當(dāng)老師,學(xué)到了老師應(yīng)該怎么做,接著,我到崇文去面試……我從普通教師到班主任,從班主任到教導(dǎo)主任,從教導(dǎo)主任到全中國(guó)名師。這是因?yàn)槲矣忻麕煹慕虒?dǎo),打下了扎實(shí)的基本功,再加上自己的刻苦努力和堅(jiān)持不懈。
鏡中的我上課幽默、風(fēng)趣,同學(xué)在上課就像聽我講故事。我有時(shí)會(huì)故意提高調(diào),有時(shí)會(huì)故意提低調(diào)。我偶爾還會(huì)開幾個(gè)玩笑逗大家笑笑,我是作業(yè)少、質(zhì)量高、耐心指導(dǎo)的“三好教師”。
我的夢(mèng)想,就是——做鏡中的我
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇8
從小就有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我擁有一雙天使的翅膀,它領(lǐng)著我飛過了寒冷的南極,柔情的“蘇杭”,迷人的亞特蘭大,一望無(wú)際的四大洋……當(dāng)時(shí)我就渴望擁有這雙“翅膀”,學(xué)人家環(huán)游世界。
無(wú)知的充滿好奇的幼年匆匆過去了,迎來(lái)了小學(xué)的第一抹陽(yáng)光,“翅膀”在陽(yáng)光下潛滋暗長(zhǎng)。我渴望它能帶我穿越時(shí)空,去感受一下未來(lái)的種種,就像動(dòng)畫片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰(zhàn)”,體驗(yàn)一下只有在電影中才能感受到的刺激人心的畫面,感受那所謂的“無(wú)所不能”。
隨著年齡的增長(zhǎng),“翅膀”也日漸在變化,它變得越來(lái)越神奇,也越來(lái)越寬廣。
踏入中學(xué)的校門,學(xué)習(xí)成了我心中的“上帝”,我清楚地認(rèn)識(shí)到知識(shí)是“翅膀”健康成長(zhǎng)的肥料,是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無(wú)垠的宇宙,無(wú)所不能的“太空人”,我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝、滿腹經(jīng)綸的李白、投筆從戎的班超……夢(mèng)中的我不知多少次聽到了“天長(zhǎng)地遠(yuǎn)魂飛苦,夢(mèng)魂不到關(guān)山難”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”、“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩(shī)句。是這“翅膀”讓我走進(jìn)這些古人,讓我能得以和他們促膝長(zhǎng)談,讓我能讀懂他們,讓我明白了自古君主的無(wú)奈與不公。
如今的我乘著翅膀在知識(shí)的海洋上自由的飛翔,在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!俺岚颉安粌H帶給了我勇氣,帶給了我自信,更是給了我一把打開知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙。
我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”,我要感謝它帶我去書的海洋,去聞那陣陣書香;感謝它帶我去那山崖,聽那驚濤拍岸的滔天聲響;感謝它讓我能感悟宇宙,能領(lǐng)悟“書海無(wú)涯苦作舟”。
飛吧,我的翅膀!我愿在你的帶領(lǐng)下,用青春去解讀知識(shí)的奧秘,去破譯生命的意義。
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