關于八年級優(yōu)秀作文300字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的八年級優(yōu)秀作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇1
人生在世時，不禁會問一句：“我們生活的目的是什么？”許多回答都那么模糊，那么淺析，而你在思考這個問題的時候，是否會在腦海中浮現出這樣一個詞：責任
“責任”又是什么？是不是會聽爸爸媽媽的話？是不是會自己養(yǎng)活自己？是不是會教育好下一代？我們無從得知，盡管責任這個字眼那么熟悉，甚至有點兒令人震撼。
從小學的升華到初中，我漸漸的，倏忽間，好像有那么一點明白了：我在上課時，總是那么認真的，細心地聽老師講解課程，同學們休息時，我也會把自己該完成的任務完成，平常我也會把自己不懂的問題向老師請教，這就是對自己負責。
每次放學回到家中，我也多會做做家務，弟弟有事不懂的題目我會耐心的給他講解，因為，我要對家庭，家人負責。長大以后我還要對自己的孩子，家人負責，對工作，對社會負責。
我有點迷茫，有點懵懂，我不知道我現在的說法是不是責任，或許這一些的一些都要等我們長大后才會知曉吧，而我也并不著急著去追求答案，因為我相信那些會迷惑我們的'問題
就需要我們在成長的蛻變中去解答吧。
或許，這也是一種所謂的“責任”吧。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇2
我們班有一個同學叫宰俊杰，他平常的個子，瘦瘦的，他待人很有禮貌，助人為樂，屬于一個好學生，也是我的好友。
有一天，我做題不會了，就偷看同學的題，他瞧見了走過來，和善可親地對我說：“沙錦詩，這次的題不容易，你做了沒有？
”我灰心喪氣地說：“我不會這個題，怎么辦？”他說道：“我給你看看�！闭f完他令我打開課本看例題，隨后叫我計算，然后他發(fā)覺我算的錯誤，算時把“3”寫成了“7”，我改掉后終于計算對了。我開心地說：“謝謝你幫助我，之后我一定仔細檢查�！彼倚Σ[瞇地說：“偷看別人的題是錯誤的。
我們做題不是因為給老師們完成任務，而是因為學知識，因為自己成年后用知識為別人服務，成為有用的人。
”我聽了他的話，心里想：我一定要跟他看齊，高中作文勤奮努力，寫作業(yè)認認真真，爭取好的得分。當今，他已休學了，我很惦念他，尤其是他關心同學的形象一直深深地保留在我的內心里。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇3
一個人在家整理書柜，常常會突然間在書頁中發(fā)現一段遺忘已久的故事，隔著悠悠歷史日子的河流，逝去的日子已是隔岸風景。
在書柜里發(fā)現了小學一年級的課本，那時我一定熱衷于繪畫，書頁的空白處有很多形狀古怪的人物畫像，有鉛筆的，圓珠筆的，多是側面女像，年幼的我尚未領悟溫婉的動人，畫像個個都是長脖平胸，直眉瞪眼地看著前方，令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀啊！另一漲泛黃的紙上寫著詩，字跡凌亂的詩句顯得分外張揚，當時我一定非常自信吧！有一本日記上了鎖，鎖已生銹，輕輕一扭就開了，幾片半透明的花瓣也便隨著飄落了，花瓣上的字有淡淡的印記，是小學畢業(yè)是幾個好友的祝福，每一片都是一個關于年少的回憶，在書柜里沉睡成為標本……
在回憶中享受自己的富有，有青澀的憂傷，有說不出的淡淡的美麗，與其說過去的事是回憶不如說是標本吧，是永恒藏在內心深處一縷抹不掉的單純。
【關于八年級優(yōu)秀作文300字3篇】相關文章：
關于八年級優(yōu)秀作文五篇12-23
關于八年級優(yōu)秀作文5篇12-03
關于八年級優(yōu)秀作文4篇09-24
關于八年級優(yōu)秀作文合集四篇03-03
關于八年級優(yōu)秀作文合集7篇01-25
關于八年級優(yōu)秀作文合集4篇01-17
【推薦】八年級優(yōu)秀作文04-08
八年級優(yōu)秀作文【精】03-15
【精】八年級優(yōu)秀作文03-15
【薦】八年級優(yōu)秀作文03-15