篇一：
12月18日早上到城邊的流動(dòng)人口學(xué)校做閱讀推廣，我給孩子們帶去了一本《安妮日記》，可是剛剛開始我問孩子們看過什么書，一個(gè)男孩說(shuō)《小王子》，好讓我驚喜，因?yàn)橹拔覝?zhǔn)備和孩子們分享這本書，可是沒找著，就挑了一本《安妮日記》，書上還寫著1998年購(gòu)于西西弗�；艘稽c(diǎn)時(shí)間講了《小王子》那個(gè)飛行員作家，然后講了安妮，后來(lái)提問，安妮是哪國(guó)人，答對(duì)的可以保存我的書。
講完了書，我問了孩子們的新年愿望，每一個(gè)孩子都問到了。出乎我意料的，大多孩子想回老家和爺爺奶奶過新年。孩子們是初二，現(xiàn)在和父母在城里讀書，他們來(lái)自湖南、江西、四川……。更小的時(shí)候是在老家和爺爺奶奶長(zhǎng)大?還是對(duì)這個(gè)城市沒有歸宿感?
我整理錄音的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有個(gè)男孩說(shuō)了兩遍。第一個(gè)就是他，他開始說(shuō)希望和家人在一起，后來(lái)錄完，大家提醒我漏掉第一排最前面兩個(gè)同學(xué)時(shí)他說(shuō)“我的你才錄了一半”，我疑惑，說(shuō)好再讓你來(lái)一次，他很認(rèn)真的說(shuō)“希望和爸爸在一起過新年，爸爸和媽媽離婚了”。
在第一排有一個(gè)單獨(dú)的位子坐著個(gè)男孩，帥帥的話超多，我問“你為什么坐單獨(dú)位子，同學(xué)們就笑起來(lái)，他也笑，我說(shuō)‘是不是最帥的才能坐’大家大笑”;而在最后一排也有一個(gè)的單獨(dú)的位子，坐著一個(gè)男孩他小聲地說(shuō)希望學(xué)習(xí)進(jìn)步、改掉他的憂慮癥。我驚了一下，認(rèn)真的對(duì)他說(shuō)：“憂慮癥不是錯(cuò)誤，不需要改掉，只是要改善”，那個(gè)男孩也驚了一下看著我。
一個(gè)個(gè)子小小的小女孩說(shuō)新年的愿望是媽媽不要在打她。
一個(gè)女孩希望全家去國(guó)外旅游;
一個(gè)男孩希望放假能輕松;
英語(yǔ)老師希望同學(xué)們考得比半期好一點(diǎn)!
篇二：
送走了2015，迎來(lái)了2016，我們又長(zhǎng)大了一歲，你是否在悄悄的發(fā)生改變，變成熟了，變陽(yáng)光了，變堅(jiān)強(qiáng)了，我常常在想，2014年的夢(mèng)想你還在嗎?
八月末，酷熱還沒散去，我們這一群嘰嘰喳喳的新生要開始我們的初中生活了，那么必然，開始我們的初中生活就得進(jìn)入軍訓(xùn)這個(gè)環(huán)節(jié)，我們?cè)谲娪?xùn)中受到了磨練，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。在軍訓(xùn)中，我們收獲了許多，從剛開始的不熟悉，到后來(lái)的慢慢了解，從陌生人變成了好朋友。記得有個(gè)朋友，她有一頭烏黑的短發(fā)，可愛的蘑菇頭，眼睛大大的，炯炯有神，她對(duì)我說(shuō)：“嘿，你叫什么呀!”也許就是那一次，我們成了朋友，成了無(wú)話不談的閨蜜，我們手牽手，一起下學(xué)，一起回家，一起討論問題，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是那么好，有一種令人望塵莫及的感覺，不過她從不驕傲，也許就是這個(gè)原因，在學(xué)習(xí)上她也總是我的榜樣。
有一天，我問她，她的夢(mèng)想是什么，她忽然沉默了，眼睛里閃著動(dòng)人的光芒，她好像長(zhǎng)出了一雙翅膀，我被她所說(shuō)的話所震撼。為了夢(mèng)想，她付出了太多太多，因?yàn)橹挥信�，才有可能成功�？赡芫褪悄且惶�，我也在悄然發(fā)生著改變，桌子上的漫畫書換成了學(xué)習(xí)教材，收走了玩具，開始專心學(xué)習(xí)，她和我一樣，為了夢(mèng)想，不懼失敗。
曾經(jīng)的我一文不值，但是現(xiàn)在，因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想，我變的有光彩，變得有力量，不再?zèng)]有方向，不再迷茫。擁有夢(mèng)想，我真的不一樣了。
2015悄然溜走，2016已經(jīng)來(lái)臨，夢(mèng)想還沒達(dá)到，腳步仍在繼續(xù)。
你聽，聽見了少年們追求夢(mèng)想的腳步了嗎?