笑初二作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的笑初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笑初二作文1
有多久的日子，我們不曾再抬頭微笑了呢？當(dāng)我們在艱難的困境中跋涉時，當(dāng)我們在現(xiàn)實的泥沼中舉步維艱，當(dāng)我們走出黑暗迷茫時，那也常是我們臉上表情最舒緩自然的時候，那種甜甜淡淡的感覺便產(chǎn)生了。----題記
那是一種非常美妙的感覺。不論在山顛，在海濱，在遼闊的草原，在狹窄的陽臺，我們都很容易看到微笑。這么溫柔曼妙的東西，如同一束溫馨的陽光，不知不覺中給予別人溫暖；如同一把火炬，在黑暗里照亮了人們的心房；如同一滴清泉，給予別人甜甜淡淡的感覺。
微笑是一個善意的謊言，它總是不知不覺中鼓勵我們，使我們不放棄夢想；它總是給我們最溫暖卻似乎不曾存在的感觸；它總是讀懂我們那憂傷又哀愁的心。許多緊張的，憂愁的，無法釋放的怨恨和傷痛，都在此刻被它撫平了。我們的心開始變的寧靜，高遠(yuǎn)，悠閑，純潔，天真……從那時起，這種美妙的感覺會一直追隨著我們，融進(jìn)我們的血液，滲透我們的每一個細(xì)胞。不僅無法忘卻，還時常有意識地去回味和尋找這種感受。
微笑的力量源源不止這些，它甚至可以完全改變一個人。我的朋友是一個不愛笑的女孩，她總是低著頭，成績也很一般，我告訴了她很多故事，她覺得其實世界也很美妙，后來的她抬起了頭，臉上掛著笑容，成績也上去了，連老師都對她刮目相看，她說她永遠(yuǎn)都不會忘記我說的那一句話：“抬起頭更美。”
在生活中，我們總是時時刻刻遇到一張張不同的笑臉，這些善意的謊言，總使我們走出逆境，總給了我們許多溫暖和希望，所以，我們也要懂得微笑，學(xué)會給予別人那些溫暖，這樣你的人生才會便的豐富而不缺乏味道。
笑初二作文2
夕陽中，海中，空中，夢中，都有你飛過的痕跡。
--題記
花，終會凋零。夢，終會散去。水，終會干枯...你，也終會離我而去，曾經(jīng)多少次于惡夢中驚醒，驚覺你已離開，世界萬物都因你而失光彩，眼神止不住的黯淡下來。
又一次因夢而醒，我睡意全無，無心的我，佇立于無盡的天空之下，隱約中，我好像在空中看見了熟悉的你，我擦了擦雙眼，你又模糊消失�？墒�，卻在剛剛那一秒你在我心中留下了深深的烙印。夢醒，緣盡？可你燦爛的微笑揮之不去。
夢中，你于蒼穹之下，灰飛煙滅，我以于我會又次嚇醒�？墒牵⒉�，你走了，熟悉的微笑飛進(jìn)了我心，如同一寸陽光，照亮了心里的每一寸土壤。
哪怕緣盡，也要讓于我心中最美的微笑留下，讓它帶我縱情飛翔。
何時，何地，那個微笑會飛，當(dāng)我陷入無盡困擾時。它飛于藍(lán)天白云之間，讓藍(lán)天包容我所有的困擾。
何時，何地，那個微笑會飛，當(dāng)我淪陷不知所措時。它飛于現(xiàn)實殘酷之間，用事實告訴我真正的方向。
何時？何地？那個微笑會飛，當(dāng)我緊隨夕陽不肯離去時，它飛于朝陽之間，用日出告訴我明天會更好。
每段青春都會蒼老，但我希望記憶里的你一直都好...謝謝你，留下了一個會飛的微笑。
終，花開；終，夢醒，你的微笑幫我照亮腳下的路，幫我點明心中的燈。感激，你的微笑，你的會飛的微笑！
笑初二作文3
“鈴、鈴�！鄙险n的鈴聲響了，那原本熱鬧得像個集市的初2（4）班，剎那間，變得安靜，仿佛一根針掉落都能聽到。我盼望著，盼望著，盼望著老師的到來。
“咯~~咯~~”老師穿著的高跟鞋頑皮的在地上敲打著，把我激動的心也帶的撲通撲通帶了起來。老師來了，她面帶著微笑，坐進(jìn)了教室，那微笑如同冬日里的陽光，散播在我的心田。老師說：“今天，我們來做個游戲——猜字謎，咳。�？�。。聽好題目九十九打一個漢字�！崩蠋熢捯魟偮洌冶闫炔患按膹淖蓝蠢锍槌鲆粡埣�，腦袋里的小齒輪飛快的轉(zhuǎn)動起來，一點一點的挖掘出答案來。
我用右手拿起我的鉛筆，在紙上寫下了題目后，又寫了個九十九，等我拼了近半面時，我也沒有找出一個我認(rèn)識的“漢字”，心想：會不會老師出錯題了？這是我望著老師，竟發(fā)現(xiàn)老師這微笑的看著我，頓時是我重拾自信。于是我又重新思考，便在紙上又寫了數(shù)字99，我拼了近20多個字后，我看見了“日”字。我果斷的舉起了手，老師把我叫了起來，問我答案是什么？“是’日‘字”我回答道。老師搖了搖頭，讓我坐下想想那一步錯了。于是，我開始回憶我到底哪步錯了。我不知道，但至少我從老師的微笑中知道我離正確答案不遠(yuǎn)了。
回憶著，回憶著不知怎的，忽然，想到了上一節(jié)語文課老師強調(diào)的轉(zhuǎn)換法。我停下了右手在奮筆疾書的筆，會想到了99離100差一個，那就是百少一是白。
為了以防萬一，我反復(fù)思考了一次又一次，終于找不出問題了。我舉起了右手，老師再一次微笑的叫起了我。我回答是“白“哦！為什么？”老師驚喜的問。我從容的回答道：“我是想到上次講的轉(zhuǎn)換法。一百減一是九十九，所以百減’一’就是白�！崩蠋燑c了點頭，面帶的微笑顯得更加燦爛。
微笑像冬日里的陽光，照在身上，暖在心里；微笑像初春的雨露，細(xì)膩的滋潤著心；微笑像引路燈，指引成功的方向。微笑既是一種鼓勵，也是一種贊美，更是一種對待生活的認(rèn)真的態(tài)度。
笑初二作文4
曾經(jīng)，我在一篇日記里這樣寫道：在云淡風(fēng)輕的日子里，一切都是那么愜意，那么溫馨，牽著你的手，我一路向前。有時，我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)世上最重要的是有你在我身邊。
“這孩子，我叫你趕緊過來吃飯，這都多半天了。”
伴隨在母親的嘮叨聲中，我邁著沉重的腳步坐到了餐桌前，此時，母親在為我盛粥，在端到我面前時，那粥可謂色香味俱全，紅的棗，黃的杏，白的薏米，綠的豆，我滿心歡喜地喝下，母親又督促著我：“多吃菜，少吃點肉，要不要再喝一碗粥？”
我搖了搖頭，此時母親前去盛粥，在餐桌前我便聽到了來自廚房的舀鍋底聲，那聲音輕而脆，聽得我心好疼，好像在我身體里舀著東西，我又不想讓別人取走。
母親托著半碗粥，坐在我面前，媽媽對我笑了笑，“吃好了嗎？倒是把棗吃了呀！”
而我卻拿起勺子立刻將棗放進(jìn)了母親的碗中，我清晰的見得碗中只漂浮著一個棗，它軟軟的，紅紅的，像個大顆的寶石，又像個無私的心。
母親把它吃了，我便開心地回了屋。
晚上，夜闌人靜，我暗暗的想著，一路走來，母親每天都在無微不至地照顧我、每一個微笑都激勵著我，她是我生命中的依靠，在我的心里早已留下了美好的記憶。
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的親情成長，而親情不僅是母無私的愛，更需要我們真情的尊敬！
笑初二作文5
不知從何時開始，我喜歡上了音樂。在每一首或悠揚綿長，或含情脈脈的曲子里，我總是能感受到一種熱情，對這世界的熱情，對這生活的熱情。她是溫柔的，面帶微笑的，總會讓你在不知不覺沉浸其中，并為它感動著。
我也喜歡詩詞，她從不會圈畫你的思想，讓你的思緒隨著那就算樸實無華卻也深藏玄機的字字句句，飄像另一種境界，一種只有用微笑之匙才能開啟的世外桃源。
生活中必然也有這樣的詩情畫意，天外之音，可更多的是一個接一個的臺階，一個接一個的坎坷。幾次考試失利，幾次當(dāng)眾出丑；幾次飛來橫禍，幾次駐足沉默。在這一個個障礙之前，我們愁眉苦臉，一蹶不振。無奈的，心事重重的背著自己給自己的包袱，我們就走到半中央，流著淚流著汗，卻舉步艱難。而這些障礙卻變得更加高大，遮天蔽日。
一份苦難代表一份成長。面對苦難，我們要學(xué)會揚起頭，用微笑去化解所有的沉重，用真心去接受這份考驗。你重視他，而不是畏懼他；你要用微笑的信念之利劍去斬斷他，而不是用擔(dān)憂的心理之輕功遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲避。要知道輕功是模擬出來的，利劍卻是真真正正的存在。
是微笑不是輕視的笑，他從不允許你用這種態(tài)度對待生活；
是微笑不是痛苦的笑，他從不會讓你為此濫用紙巾，造成資源浪費。
縱然有時狂風(fēng)加暴雨，冰雹加雷電使你一時招架不住，但也請盡快想起，真正的絕境是自己給予自己的，用笑容賦予自己更多的堅強。
帶著微笑上路，一路上有說有笑，有歌有唱。再多的眉頭也會被這自信填滿美好與寬容。
請相信，用真心微笑對待生活，生活也會還你最美的笑靨。
笑初二作文6
微笑人人都有，但是這個微笑不是一般的微笑，他改變了我的人生，要是沒有他，我就沒有現(xiàn)在。
從前我是一個差生在學(xué)校沒人理我，我也不理別人。我一上學(xué)就分到了一個老師很嚴(yán)格的班，在學(xué)校我還經(jīng)常聽到有人在背后說這個老師很嚴(yán)格很嚴(yán)格。我得知自己分到這個班后，頓時感到有一股冷風(fēng)吹過，我冷極了，我不知道應(yīng)該怎么辦了。但是過了一段時間，我的心還是平靜下來了。 我依然去上學(xué)，當(dāng)我一進(jìn)到這個班級，就感到有一股嚴(yán)格的氣氛沖向我的身體，很快我的身體支撐不住，感覺快要倒下去似的。這時老師叫我走到后面那個位置坐下，過了5分鐘鈴聲響了，老師對我們說現(xiàn)在這個位置是暫時的，等以后會換的叫我們不要擔(dān)心，他還說了一句話，就是學(xué)習(xí)好的同學(xué)坐在前面一點，學(xué)習(xí)差的同學(xué)坐在最后面。我感到這下我完蛋了，因為我的成績是以前班里數(shù)一數(shù)二的差生。 之后我的座位被安排在一個最不起眼的地方，我從此被冷漠。我的成績一次比一次差，老師一次比一次無語，同學(xué)也開始不搭理我，這時我感到寂寞，只有一個人自言自語。誰叫我成績差，只好這樣。我被老師幾次嚴(yán)格的整頓，但是我的成績依然很差。老師也沒有了話只好讓我自生自滅。 在這不久我們的班主任升級了，以后不在我們這個小學(xué)教書了，被分配到了初中教書，我們也就換了一位老師，也是一位男老師。我很高興也許以后我可能不用受這樣的冷漠了。剛來的老師不知道我們的成績，就來亂點名回答問題。老師點到我的時候，我很緊張就亂說了一下竟然給我蒙對了，老師對我說不錯不錯然后叫我坐下，并對我微笑了一下，我感到不寂寞了。從此我就喜歡上他的課我的成績也一點一點的上升，可我的偏課還是出現(xiàn)了，我有點不喜歡的英語來拖我的后腿。因為這個英語老師來找我談話，說我其他幾門課都還好的，怎么英語出現(xiàn)了這么大的偏差真是太不應(yīng)該了。我跟老師說以后我會好好學(xué)習(xí)天天向上，老師又對我笑了一下。
我知道老師對我好，開始努力學(xué)習(xí)英語希望把這個偏差減小。老師看見了我的努力并對我說繼續(xù)哦。經(jīng)過一番努力但還不是很成功，這時老師又對我說保持下去別把其他幾門課的成績落下來。 我明白老師的意思是叫我不要因為英語而把其他各個課的成績落下。到了畢業(yè)的時候，其他幾門課我都考的不錯，然而英語也比從前好了很多，總算沒有辜負(fù)老師的辛苦栽培。
我有今天的成功就是因為那兩個微笑，這兩個微笑改變了我的人生，讓我有了現(xiàn)在的成績。此時此刻我只想說老師謝謝您。
笑初二作文7
驀然回首，多少往事已成回憶；多少經(jīng)歷從腦海中抹去。閉上雙眼，眼前浮現(xiàn)的竟是曾經(jīng)那一張張可愛的笑臉，這些笑臉，有親人的，有朋友的，有同學(xué)的，還有陌生人的。頓時心間暖暖的，有種愛的感覺涌上了心頭。
忘不了，別人對你的關(guān)心。
忘不了，別人對你的微笑。
忘不了，別人對你的愛。
愛的力量是偉大的，愛的回報也是無限的。愛是一縷清風(fēng)，在你焦躁時為你帶來一陣愜意；愛是一絲陽光，在你寒冷時為你送來一片溫暖；愛是一潭清水，在你干渴時為你送來一點清涼。受到了愛的同時，你一定心中充滿了感激，你一定也想做一些事情來作為愛的回報。
相信愛，因為愛可以溶化冰冷；相信愛，因為愛可以溫暖人心；相信愛，因為愛的世界是美好的。生活在愛的世界中，我們每一個人都會受到許許多多的愛，我們也會奉獻(xiàn)自己的愛來回報別人。生活在愛的世界里，沒有爭吵，沒有矛盾。因為每個人臉上都洋溢著笑容，你給別人一個微笑，別人也會個你一個微笑。所有問題的答案，仿佛都可以用微笑來回答。
奉獻(xiàn)一個微笑，奉獻(xiàn)一點愛，終有一天你會得到愛的回報；終有一天你會打動所有的人。相信愛，只要堅持，你也會創(chuàng)造奇跡
愛是如此的神奇，只要你能夠堅持，只要你能夠努力，你就會發(fā)現(xiàn)，愛是一種永恒的力量。相信愛，試著送別人一個微笑，試著送別人一點溫暖，試著送別人一點幫助。相信回報你的會有更多的愛。
相信愛，因為有愛的力量，冰冷的`石頭也會回報你一個粗糙的微笑。
笑初二作文8
曉雨！林茜看著曉雨消失的地方，呆泄的坐到地上，這時一枚導(dǎo)彈從林茜的正上方降落，林茜根本沒有注意到，仍然坐在那里一動不動，小心！轟——一聲爆炸聲響起，在濃煙中，有一個人影抱著已經(jīng)昏迷的林茜離開了平民區(qū)
�。ù藭r）咳咳曉雨漸漸恢復(fù)了意識，慢慢的從地上坐了起來，摸了摸腦袋，道：林茜，你在哪啊？這里是什么地方？曉雨周圍一片漆黑，感覺像在地獄一樣，曉雨習(xí)慣性的走了幾步，好像踩到了什么東西，這是什么？說完，曉雨彎下腰，撿起那個外形像劍一樣的東西，這是劍么？曉雨握住劍柄，神情疑惑的向外一拉，一把青色的古劍發(fā)著微微的光芒，照亮了曉雨周圍，看樣子應(yīng)該是把銅劍但我拿這個來有什么用呢？我又不會用劍曉雨摸了摸自己的腦袋，看了看周圍，覺得這把銅劍還有點用（可以防身），就把劍夾背在了背后，手上握著銅劍，不過話說，這里是哪里啊？你是誰？曉雨的背后突然想起一個女孩的聲音，誰��？曉雨驚慌失措，立即轉(zhuǎn)身向后退了幾步，右手緊握著發(fā)著光的銅劍，沒想到這里除了我還有其他人��？終于有救了！你是？那女孩慢慢像曉雨走去，銅劍的光照到了女孩身上，是跟曉雨差不多大的女孩，有著可愛的外表，聲音也很細(xì)膩，你曉雨看著女孩，把銅劍放回了劍夾，呵呵，我叫熙鈴，是圣利亞中學(xué)7級學(xué)生，交個朋友好嗎？請多多關(guān)照~熙鈴微笑著說道，隨后伸出了右手同校的？還是學(xué)妹？曉雨看著熙鈴天真無邪的笑容，曉雨也伸出手握住了熙鈴的小手說道：你好，我叫曉雨，是是圣利亞中學(xué)8級學(xué)生。誒誒，同校的大哥哥？嗯
對了！曉雨看了看四周熙鈴，你知道這里是什么地方嗎？熙鈴看了看曉雨說道：這個嘛~我也不知道，我也是剛剛想回家結(jié)果莫名其妙的就到這里來了。話說，曉雨哥哥，你是怎么來這里的？？？曉雨摸了摸腦袋，向四處望了望：我好像不記得了啊��？怎么會這樣呢？
笑初二作文9
我很普通，普通得別人都不認(rèn)識我，甚至我都不知道自己是誰。我只知道我可以飛很遠(yuǎn)，后來聽說，我只是一只小鳥，一只孤單的小鳥，永遠(yuǎn)尋覓著遠(yuǎn)方的幸福與歡笑。雖然我很普通，以至于其他鳥兒都不跟我玩耍。雖然，他們說我是永遠(yuǎn)變不成美麗天鵝的丑小鴨。但是，我告訴自己，我很重要，我有我的幸福，我必須去尋找。
當(dāng)鳥兒們都享受著美夢的時候，我獨自背著行囊，離開了那個喧嚷而寂寞的地方。我打算去尋找自己的幸福。雖然我離開了，但是我依舊不舍。那里畢竟是我成長的地方，我的故鄉(xiāng)。后來才知道：故鄉(xiāng)，就是回不去的地方。
我來到了一個小鎮(zhèn)，那里的夜如同我的家鄉(xiāng)，很靜很黑，沒有路燈更沒有行人。一天，我看到幾個孩童在空曠的草坪上奔跑玩耍。我微笑，眼前一片朦朧。不久，就流出了“水珠”。聽人說，它有個好聽的名字，叫“淚”。我靜靜地看著那些孩子，我想記住這些美好童稚的臉蛋。忽然覺得，看著他們何嘗不是一幸福呢？
每天，我都在黎明前的黑夜醒來，萬物都在沉睡，我仿佛就是這個世界的主宰。但，我不是。我只是個等待者，等待著太陽升起，陽光在我凌亂的羽毛上舞蹈。有多少人會有如此待遇呢？我——也許是個幸運兒，但肯定不是上天的寵兒。
我總覺得自己好像被誰注視著。許久，我才發(fā)現(xiàn)原來是一朵花，他叫野百合。很樸素的名字，給我很單純的感覺。與他相處后才覺得花如其名。長期相處，讓我開始信任他，并且覺得它的存在讓我的生活更加精彩。我給他講故事，告訴他世界其實很美好。因為我不想讓他失望，不想讓他知道社會是多么現(xiàn)實。他說：“有你在，真好！謝謝你的存在�！蔽伊R他傻小子。有時候，我還會告訴他某些花兒美麗極了，也帥氣多了。每當(dāng)那時，他會選擇沉默或者露出一絲不悅。而我卻非常開心，因為看得出他很在乎我。其實，這些都是我亂說的，在我心中，他才是最帥的，最棒的。但是他不知道。他傻傻地信以為真。呵呵，原來，幸福就是這樣，如此簡單。
我想，我找到了自己的幸福。因為我看到了自己存在的價值。我曾在淚水中微笑，悄悄告訴自己我很重要。終于發(fā)現(xiàn)，對于某些人，我真的很重要。所以我不要再哭著微笑，我要真正的幸福歡笑。誰說我想飛卻永遠(yuǎn)也飛不高。終有一天，我會讓你知道，我不僅可以飛的很遠(yuǎn)，而且還可以飛的很高。我以我的方式刻畫著我的驕傲。
笑初二作文10
平時，我總是對自己說：保持微笑！時刻都要微笑，不要讓微笑迷失方向。因為生活中需要微笑，因為你生活在如此美好的地球中。
當(dāng)你處于困境之中時，你應(yīng)該去微笑。盡管微笑是令人傷感的。
我記得那個陰天，烏云遮住了本應(yīng)蔚藍(lán)的天，讓人心里陰沉沉的，這樣的壞天氣，帶給了我壞心情。
那天，我手中拿著比鐵還沉重的考卷，上面基本是紅叉叉，我第一次不及格。紅紅的“56”躺在上面�？粗@諷刺的卷子，我沉默不語。鮮紅的分?jǐn)?shù)，刺進(jìn)我的心臟，不知所措的低下頭。
不經(jīng)意地一抬頭，瞥見了老師的目光，老師的目光，十分慈愛，并沒有一絲責(zé)備，老師的嘴角微微上揚，給予了我鼓勵的目光，鼓勵的微笑。
當(dāng)時，我忽然明白，老師是不想讓我頹廢，放棄。失敗只是偶然，不要因為一次失誤就失去向上的信心。于是，我振作了起來，昂起頭，聚精會神聽起課來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見老師滿意的目光。
自那以后，每當(dāng)我遇到困難時，每當(dāng)我遇到挫折時，我的腦海中都浮現(xiàn)出微笑。那充滿了正能量的微笑，讓我風(fēng)雨無阻地攀上學(xué)習(xí)的高峰；那充滿正能量的微笑，使我一次又一次嘗到了成功的喜悅；那充滿正能量的微笑，讓我不斷增強學(xué)習(xí)的熱情，不斷增強我的信心。那微笑，讓我明白了：即使身處困境，也不能忘記微笑。
微笑是什么？
微笑是冬日早晨的太陽，讓我們感到溫暖，微笑，是沒有語言的鼓勵和問候；微笑，是對別人最好的支持；微笑，是一份生活不可缺的營養(yǎng)品。
微笑是一縷輕柔的微風(fēng)，吹開一朵朵自信之花；
微笑，是一劑良藥，治愈心靈的創(chuàng)傷；
微笑，是夏天的綠蔭，撒下一片安逸；
所以，讓我們保持微笑，面對生活。
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