心花初二作文（精選56篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的心花初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心花初二作文 篇1
心中的花，在不停地滋長盛開，堅韌地綻放一縷縷光芒。
——題記
你有過心花盛開的感覺嗎？
那種淡淡的清香縈繞四周，那種醉人的詩意纏綿心間。當心花悄悄綻放的時候，一絲絲愉悅會涌上心頭。就這樣閉上雙眼，什么都不想，什么都不做，鋪展心情，靜靜的去欣賞那朵花。
每個人的心中都綻放著一朵花，一朵永不凋零的花，它不及牡丹的高貴，冬梅的孤傲，它只是不停地滋長，盛開，堅韌地綻放一縷縷光芒。
曾有人告訴我，雪花亦是心花，是人們心靈深處無盡的思念。思念遠方的那個人，思念曾經的那件事，思念曾去過的那處景，或者思念更多更多。于是，當雪花開始緩緩飄落之時，并非是期盼下一季的春暖花開早日到來，而是希望這雪能夠一直飄，一直飄，飄到心窩里，緩緩綻放。
一個熱愛自然的人，當他站在無邊的原地上，張開雙臂，仰望藍天，擁抱陽光，他周圍開滿了花。這個時候，他的心里也在綻放著一朵朵小花，那是繽紛的花，向往光明的花。于是，心花需要陽光的照射，需要一份對事物的熱愛。
一個珍惜友誼的人，當最好的朋友誤會了自己之后再向他道歉時，他隱約能夠聽到內心的花開聲，那是燦爛的花，蓬勃的花。于是，心花需要用友情來溫暖，需要用友情來沐浴。
一個善良誠信的人，當幫助了別人之后，他希望自己化成一朵小花，埋在別人的心靈凈土中。于是，那些把心花播種于他人心頭的人，他們的心花比誰都燦爛，比誰都芬芳。
在我心中，有一朵只為你綻放的心花。
那一年，我失足落水的那一年，我清晰地記得你眉毛擰在一起的神情。你見我一身的狼狽樣雖然惡狠狠地罵我活該，但臉上卻帶著毫無掩飾的擔心與急躁。那個時候，我心靈深處最純凈的一片草地埋下了一顆花的種子。
那一年，小學畢業(yè)數(shù)學考砸的那一年，我永遠忘不掉你看著我時眼神中雜夾著的安慰與鼓勵。你見我憂愁的模樣，只是輕輕地告訴我沒有什么大不了，下次努力就行，讓我開開心心的過暑假。那個時候，我感覺我心靈深處所埋下的種子發(fā)芽了。
那一年，我以為沒有人記得我生日的那一年。你為了給我買那條我心愛的圍巾淋了一身雨的模樣時常映入我腦海。你見我感動地撲到你身上時，故裝嫌棄的說不要把鼻涕弄你衣服上，臉上卻是笑盈盈的。那個時候，我聽見一片春雨灑入我心靈深處的聲音。幽長幽長，花開了。
那一年。那一年。多少個那一年。
我心中的那朵花，用了無數(shù)個那一年去滋長，去綻放。
這就是心中的那朵花，那朵默默無聞的花；那朵只會綻放，不懂放棄的花；那朵樸素的花；那朵獨一無二的花；那朵世界上最美麗的花；那朵隱藏在每個人內心深處的心花。
心花初二作文 篇2
每個人心中都有一朵花，當你敞開心扉，真誠地對待他人時，心花就會悄然開放……
還記得那是初二去溱湖旅游的一天。在踏上返途時，我看見路邊有人在賣甘蔗，，便買了一根解解饞。
上了車，我一邊觀賞著窗外的美景，一邊從背包中掏出小刀，刨起甘蔗來，好不愜意。然而，就在我滿懷希望地等著吃甘蔗時，意外發(fā)生了。因為路況，司機毫無征兆地踩了個急剎車，我失去平衡，向前撞去。這一撞不要緊，可我手中握著的小刀卻對目標識別錯誤，把我的手當成了甘蔗，刀片深深地嵌進了我的手指里，殷殷的血直往外流，將雪白的甘蔗染紅了一大片。我嚇呆了，愣在那里，舉著受傷的手指，不知怎么辦。與我同座的同桌瞥見了，趕忙將我手中的刀片拔去。這一拔，血流得更多了，一股痛隱隱地傳入我的大腦。鄰座的同學趕忙向其他人借來幾張餐巾紙，包扎在我的傷口上�？蓻]過多久，紙便被血浸透了。正當我急得如同熱鍋上的螞蟻時，“嗞啦”，一陣布撕破的聲音傳入我的耳朵，我扭頭一看，原來是同桌。她用小刀將自己的棉襖劃了一個大口子，從里面掏出了一大把棉花，裹在我的傷口上。同桌對此絲毫不在意，撣了撣自己棉襖上的口子，笑了說聲：“沒事�！北銛D出了人群。
老師被這一陣騷亂驚動了，聞聲趕來。她仔細地檢查了我的傷口，大聲地向同學們詢問：“有沒有人帶了止血帶？”話剛一說出口，有幾個扎著辮子的女同學立刻反應過來，她們紛紛伸手去解頭上扎著頭發(fā)的橡皮筋，有的同學的橡皮筋與頭發(fā)纏在一起，她們干脆直接將頭發(fā)都拽了下來，疼得直咧嘴，可臉上都掛著笑容，將還纏著幾縷頭發(fā)的橡皮筋遞給老師。忙活了好一陣，我的傷口終于包扎完畢。一旁的同學一直懸著的心終于放了下來，癱坐在椅子上，松了一口氣，司機擔心我的傷口，便將車開得平穩(wěn)一些，好讓我的傷口不至于因為車子的顛簸而疼痛。
我扭頭看著窗外，此時，窗外正是一大片一大片盛開的不知名的野花。一股沁人心脾的芳香涌入我的鼻腔，一股不知名的暖流也從那還隱隱作痛的傷口涌入我的心頭。在我受傷的那一刻，班上的同學都為我擔憂，并盡自己最大的努力幫助我。我知道，在那一刻，他們的心花為我而盛開！
心花初二作文 篇3
臘月的天，酷冷酷冷的，讓我不由的打了個寒戰(zhàn)。
剛才還不方不語的，忽然就刮起了風，下起了雪。
看著這隨風而逝的雪花，我的心里卻充滿了厭惡。
我推著自行車無力的擠進了集市，踏上了回家的路，逆風而上的我寸步難行，真希望有人幫幫我。
周邊一輛又一輛飛逝而云，飄揚的雪花隨著空氣的流動而擺動。
我默默地吸著它們的后座尾氣，像只烏龜在那兒一步步地向前挪動，如果那些車能夠捎我一程那該有多好��！可是那些車是不知道我的心思的。
費了好大勁后，便幻想著有輛摩托車專門沖我而來，上面拴了根繩子，繩子上有只像彎月般的鉤子，那只鉤子只一下便鉤住了我的車，從此，車的輪子便像插上了翅膀一般輕飛起來。
一輛摩托車可真向我飛馳而來，我回頭一看，是兩個小伙子，看上去十八、九歲的樣子，可我并不認識他們。
“小那小子，他走的像烏龜一樣慢�！�
“我看啊，比烏龜慢多了，不可倒是可以與蝸牛媲美。”
“哈哈……”
雪花給大地鋪了一層上好的白毛地毯，可她帶給人們的卻是寒冷，硬邦邦的感覺。她讓我非常的懷念那溫暖如春的家。
看著這潔白的雪花，可它帶給我的感覺并沒有像古詩中一樣美好。
就在我不對救星不抱任何希望的時候，我忽然感覺我的車座又有了新的重量，并拌有沉重的喘息�；仡^一看，也不知道從哪里冒出了一個老太太，她竟然沒有經過我的允許，就把裝滿菜的籃子放在我的車座上。
她非常滿意，露出一臉慈祥的微笑，她那花白的頭，可與雪花媲美，我頓時明白了，此時，我已成為了老奶奶的，我當時一直渴望救星。
老太太緊緊抓住她的菜籃，用她全身的力氣來推動著我的車了，好讓我與她一齊同行。
我時不時地回頭看看她那張布滿皺紋卻一直在微笑的臉，我忽然感覺到，雪花，它并沒有我剛才想的那么厭煩，不，它并不是雪花，而是盛開在心里的花。
它的美麗，是用肉眼看不到的，卻能感受得到它的美麗容顏。
它的美麗，是那些只會嘲笑他人的的人所看不到的。
心花初二作文 篇4
心花，心里的花。每個人的心里都會有一朵花，一朵對自己來說意義不凡的花。那朵花承載著夢想，承載著希望，承載著一個美好的未來。但是，夢想是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的。有的人的心花不能盛放，不能見到溫暖的陽光，這也說明了，只有勇敢地朝著夢想前進，不畏懼，不退縮，心花才會綻放笑臉，迎接美好的未來。
我也有我的心花，它也承載著我的夢想和希望，可我沒有勇氣去讓它盛放，同時我也對自己感到憤怒和失望。我的媽媽，一個最愛我的人，發(fā)現(xiàn)了我的心花，并且想幫助我讓它盛開。于是，我走上了充滿挑戰(zhàn)的夢想之路。
去年暑假的一天，媽媽突然間跟我說：“女兒，我在報紙上看到有一個歌唱比賽將要進行，任何人都可以參加。我認為這是一個很好的鍛煉機會，你去不去？”我驚訝地說“我？媽，你沒有搞錯吧？就我這唱歌水平還去參加比賽？”媽媽聽了，看著我說：“女兒，我知道你很喜歡唱歌，也很想去參加唱歌比賽，媽媽相信，只要你努力，就一定會成功�！蔽页聊恕＿^了一會兒，我堅定地看著媽媽說：“好，我去參加比賽�！�
此后，我每天都會練習唱歌，一唱就是幾個小時。媽媽為了這次比賽，還專門請了個音樂老師教我。我無時無刻不在練歌，吃飯時在哼曲，做家務時在聽歌曲伴奏，睡覺時唱著歌入眠，家里總是響著我的歌聲。有時我的嗓子練到沙啞了，甚至發(fā)音都失真了，我還是堅持練歌，為了比賽，我拼了。
這一天，終于來臨了。比賽前我心情十分緊張，擔心著自己會忘詞，唱錯，便反復地練習著，心里祈禱自己千萬別出差錯。媽媽看見我坐立不安的樣子，便對我說：“女兒，別緊張，你在家練過那么多次了，一定不會出錯的，要相信自己�！蔽移綇土艘幌滦那椋f：“嗯，我可以的，一定可以的�！�
我踏上了舞臺，看著爸爸媽媽和弟弟充滿期望的目光，唱起了熟悉的歌曲。剛開始，我手腳發(fā)抖，聲音發(fā)顫。后來，我慢慢放松了，仿佛那個舞臺就是我的世界，我的天地，我沉醉在那里無法自拔。
最終，我打敗了所有的對手，當上了冠軍。那一刻，我激動地哭了。我知道，我用歌聲喚醒了我的心花，它正在慢慢地綻放。
心花初二作文 篇5
每個人都有自己喜歡的花，它們或美麗，或平凡，或高貴，或典雅。但它們都一樣將自己一生的光陰和積蓄全部凝聚成蕊中那一片心香。在他們盛開的那一霎那，都同樣燦爛奪目。
花是如此柔弱，禁不住風吹雨打“林花謝了春紅太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”；它們不像小草一樣剛毅“野火燒不盡，春風吹又生”；它們不像竹子一樣堅強“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”；它們不像松樹一樣不屈“大雪壓青松，青松挺且直”。
花卻又像美麗的戰(zhàn)士，盡管風吹雨打使它們綠肥紅瘦，它們卻始終不低頭。它們有周敦頤的清白高潔“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，它們有陶淵明的傲岸不屈“懷此貞秀姿，卓為霜下杰”。
生命不也如花一樣。像美麗的曇花，一生的努力汗水只為午夜凌晨的綻放；像《春曉》中的朵朵鮮花僅一夜的風雨，卻已粉碎成一地的璀璨。
我心如花，愿堅守住那份友愛。平凡如我，也從未被人遺忘。每天都聽著媽媽一聲聲殷勤的叮囑；聽著老師一句句語重心長的教誨；看著同學們一張張溫暖友愛的笑臉……這源源不斷的愛，都可以使我們的生命堅強。無論是在陽光下，還是在風雨中。
我心如花，愿留住那份純真。世界越來越發(fā)達，可人們在不知不覺間卻丟失了原本的真。善。美。被一件件世俗玷污了原本純真美好的心，忘記了古人穿越亙古的誠信。
我心如花，愿堅持那種公平。世間總有太多的人期待公平，又有太多的人無視公平。是的，命運永遠不可能絕對公平。這猶如一年四季，有溫暖必有寒冷，有綻放必有凋零。如果只是追求春天，那一切都是枉然。我們不能要求這個世界公平，但我們可以盡自己的力量守護公平。
我心如花，愿堅守住那些善良。這是世間最美好的情感。然而時光飛逝，我們不再為《泰坦尼克號》中悲哀的故事情節(jié)而落淚；我們不再將摔倒在馬路上的老奶奶扶起；我們不再向舍己為人的英雄致敬。還冠冕堂皇的說著世態(tài)炎涼�？扇杂腥嗽笀允刈∩屏迹笇⒆约旱膼鄯瞰I給世界，愿將自己的春天化作冬日暖陽。
我心如花，愿永遠堅守住自己，堅守住中華民族的傳統(tǒng)美德，萬古留香。這世界本就如花，美麗但脆弱，寒冷但不屈。我愿守住這如花的心靈，守住心底的芳香。
心花初二作文 篇6
在某一處的墻腳開了一朵小白花，細細的莖，小小的葉，太陽曬不到，雨也淋不著。又冷又渴，很盼望有人能來幫助她。
一只小鹿走了過來，小白花急忙說道：“小鹿，請你把我移到太陽下吧，再給我喝幾口水，可以嗎？”
“哦！我現(xiàn)在要去玩兒，等我有時間再說吧！”小鹿?jié)M不在乎的說。小白花只好這樣等著。小白花的花瓣上有了許多的皺紋，葉子有點兒枯黃了。
過了幾天，一只小熊走了過來，小白花著急地說：“小熊，請你把我移到太陽下吧，再給我喝點兒水，行嗎？”
小熊蹦蹦跳跳地說：“我還要去做客，有好多好吃的東西，還有朋友也在那兒等著我呢！回頭再說吧！”小白花心想可能再也沒有希望了，就傷心地哭了起來……這時，小白花的面色已經非常憔悴了，它的莖也開始枯萎了。
第二天，一只小白兔從這兒路過。“哎呀！這朵小白花快死了，這一定是曬不到太陽，喝不到水的緣故吧，真是太可憐了�！毙“淄冒研“谆ㄟB根挖了出來，移到向陽的山坡上，并端來水，一點一點地灑在花瓣上，在澆到泥土里，浸到了小白花的根部。小白花痛痛快快地喝著水激動地說：“謝謝你，謝謝你善良的小兔子！”就這樣小白兔天天都來澆水，一天、兩天、三天……小白花挺起了身子，精神起來。
有一天，小白兔來澆水時，突然發(fā)現(xiàn)山上開滿了許多花：有白的、紅的、藍的、紫的……像一顆顆小星星。小白兔放下桶，高興地喊到：“快來看呀！快來看這些星星花！”
小鹿急忙跑來說道：“多美麗的星星花，好香呀！”
小熊也跑來說：“多美的花呀，我從來沒有見過�！�
“小白兔，你是從哪兒弄來的這些星星花？”小鹿和小熊異口同聲地問。
花叢中的一朵小白花說：“是小白兔把我從那沒有陽光的墻腳下弄來的！我又叫來我的兄弟姐妹！”
“��？”小鹿和小熊的臉一下子就紅了起來，“星星花，對不起……”
“沒關系，多虧了小白兔的幫忙，我才開得這么美麗�！毙“谆ǜ屑さ卣f。
“小白兔，我們應該向你學習�！毙÷购托⌒苄呃⒌卣f。
小白兔說：“我們做得還不夠呢，我們一起在山坡上再種一些小花，讓這成為一個美麗的花園吧�！�
他們和其他小伙伴建了一個美麗的花園，還給這個花園取了一個好聽的名字——愛心花園。
心花初二作文 篇7
操場上鮮艷的五星紅旗在風中飄蕩著，主席臺中間擺著一排桌子，桌子上面有獎狀和禮品，學生早已整齊地站在操場上，今天是散學典禮。
校長講完話，開始頒發(fā)這次優(yōu)異學生獎。畢孜欣，畢孜欣，大概叫了五次。還是沒有人去臺上領獎，全場頓時從鴉雀無聲到竊竊私語，東張西望著，到底是誰呢？難道是今天缺席了嗎？
在人群里，有個小女孩紅著臉低著頭，整個身體在發(fā)抖，她的眼睛盯著腳上那破爛的鞋子，大腳趾已經露出外面，身上的粗布衣裳也有幾處補丁，褲子應該是她媽媽穿過的改小的。她雙手在寒風中凍得通紅，有幾個手指還長了凍瘡，瘡疤處還有小鮮血冒出。
話筒里再一次傳出她的名字時，她向周圍瞟了一眼，腳挪動了一下，又停住了，最后他飛奔地跑去領獎臺上。
當她站在講臺上時，下面的同學有的起哄，有的在嘲笑，樣子“樂意”得很。她拿過話筒說道：老師們，同學們，大家好，我叫畢孜欣，我是一名學生，和各位同學一樣，只是家境貧寒，父母都是農民，家里還有弟弟妹妹。一年緊靠種莊稼看天吃飯，父母為了不讓我跟他們一樣受苦，把我送到城里讀書，希望知識能改變命運。每當我回家是看見父母他們吃著紅薯當午飯時，看著父母白發(fā)蒼蒼，皺紋滿臉，背也佝僂時，我真想告訴他們，我不去縣城讀書了，那樣他們就不會那么辛苦，不會那么勞累，好幾次欲言又止，我知道我不能那么說，也不能說，因為我不想他們的希望破滅，不希望他們難過
就在剛才我聽到自己的名字而我不敢上臺，因為我的外形，因為我的穿著，因為我的寒酸，肯定很多同學會笑話我的，但是我還是鼓著勇氣站在臺上。我認為貧窮不可笑，求知不可恥。課堂上，我不能發(fā)言，我怕同學取笑我，課間時，我不敢跟同學一起玩，我怕她們討厭我，討厭我的家境，放學后，我仍然煢煢孑立回家說到這里她淚流滿面，已經嗚泣不成聲。
此時，臺下響起了熱烈的掌聲，持續(xù)了好久�；蛟S因為這樣她才每年都以第一名的成績回饋父母。
只有回家的時候畢孜欣才有些笑容，只有教弟弟妹妹讀書的時候他她才找到一點自信，不過今天的她是突破自己。
散學典禮結束了，風不再寒冽，太陽露出光芒，畢孜欣拿獎狀蹦蹦跳跳回家了。
心花初二作文 篇8
在你心里有一座他人不知的黑暗城堡，雖然它是你的領地，但你并不確切地知道那里有些什么。遠遠望去，那被黑暗所籠罩的城堡時不時地發(fā)出一絲微弱的光，在那光的映襯下，隱隱約約有一個含苞待放的花蕾。
于是，好奇心強的你想進去看一看。你輕輕地推開城門，進到這城堡中，于是眼前出現(xiàn)了這樣的一幕……
同學們在紛紛議論著什么，你隨即湊了過去，有位同學看到你，就對你說：“你媽媽剛才來了，她要找你，可是你不在�！蹦懵犃诵睦镱D時恐慌起來。原來，你家境并不好，家里只靠媽媽掃大街得來的工資供你讀書，而你卻很愛面子，怕媽媽穿得太樸素丟你的面子。這時候，有位同學上前拍了拍你的肩膀，對你說道：“剛才那個人是你媽嗎?我怎么感覺像是個拾破爛的呢?”說完便哈哈大笑起來。這時你的頭已經低到不能再低了，恨不得找個地縫鉆進去。
等你回到家，便把所有的怒火都發(fā)泄到媽媽身上。你把你的嗓門提到最大，對媽媽怒斥道：“您為什么要到學校去?害得同學們都嘲笑我，讓我丟面子�！眿寢尡荒愕臍鈩蒹@呆了，過了好久才慢慢說道：“我只是想你，想去看看你……真對不起�！蹦氵@才平息了一點怒火，但還是憤憤地甩上了自己的房門。
夢里，你聽見了同學們的嘲笑聲，你的媽媽正被同學們團團圍住，他們一個個都對你的媽媽指指點點。你心里很想去替媽媽解圍，但你卻始終顧著自己的面子，不敢去。這時，同學們更過分了，竟然有人向你的媽媽吐唾沫。看到如此情景，你終于按捺不住了，你立即沖了過去，拉起媽媽的手對同學們叫道：“你們怎么這樣對待我的媽媽?雖然她是掃大街的，但她是靠自己的雙手在養(yǎng)活我們全家!”說完拉著媽媽沖出了人群。
夢中驚醒，你似乎感覺到自己發(fā)生了什么變化，原來，你認清了自己的虛榮心。
從此，在你心里出現(xiàn)了一座光明的城堡，你進去一看，發(fā)現(xiàn)了一朵朵美麗的花，每朵花上都寫著四個大字：告別虛榮。這時你恍然大悟，這花就是你的心花。
心花初二作文 篇9
有一朵花，雖不比牡丹高貴，雖不如芍藥雍容，小若苔米，卻暗香飄縱。這，便是心花。
有一朵花，冰潔，香艷，是晨曦的結晶，是光明的凝聚。在暗夜長影中折射出希望的星星之火，轉瞬之間擦亮心靈之窗。這，便是心花。
有一朵花，傲若梅竹，優(yōu)雅如丁香。寧愿在風雨雷霆中搖曳不止，也不肯折下高傲的頭。寧愿在冰天雪地上被寒風撕成萬條碎片，在銀裝素裹的凍土上化為一地璀璨，決不向著那柔風細雨的溫室奔去。這，便是心花。
有一朵花，宛如方糖中“出淤泥泥而不染”的荷花，又似一位不食人間煙火的女神。亭亭玉立在水中，不沾染一絲瑕疵。這，便是心花。
有一朵花，在戰(zhàn)亂的時代里，它是安定；在安定的時代里，它是文明；在文明的時代里，它是繁榮；在繁榮的時代里，它是創(chuàng)造未來的理想。這，便是心花。
心花，也許是一束孤芳自賞的君子蘭；心花，也許是一支獨立寒雪的臘梅；心花，也許是一朵絕世嬌艷的牡丹；心花，也許是茫茫花海中的一點點綴。心花，卻是光明與希望的精華。
心花，我何時才能找到你？
如果可以守株待兔，我會端坐在茫茫叢林的某棵樹下，等待著心花開放，用它來照亮我的人生之路。但是，我辦不到，孤寂、冰冷緊緊地包裹著我。倘若留下來等候只有被石化，在不見天日的絕望中，希望的心花怎能開放？
如果能夠放棄努力，我會一路奔到海邊，聽著潮汐彼此起伏，望著冰輪從海面升起，欣賞著輪船從海天相吻的地方緩緩駛來。祈求心花可以像在夢境中一樣開放。
但是奇跡不會迸發(fā)。那山頂上的冰藍色雪蓮，是希望的使者，為了見到她，我定會披荊斬棘，開辟一條通往山巔的路。我定會守望旭日東升，看心花在晨曦中綻放，希望在心中徜徉。心花啊，你是我心中的拂曉之光。
夢境升華不成現(xiàn)實，勤奮努力才能夢想成真。在秉燭夜讀的星空下，心花悄然開放；在聞雞起舞的朝露中，折射出心花的身影。我愿以畢生的精力，追尋著我的心花，守護著我的心花－心靈之花，希望之花。
心花呵，
你純潔如白雪，
你皎潔如明月，
你堅強似梅蘭。
你迸發(fā)的希望，
勝過那晨曦。
心花呵，
我愿在云彩之上，
守望你在我心中開放……
心花初二作文 篇10
采花，記得在年少時，對綻放的花朵總是那么的喜歡，甚至到了茶不思飯不念帶著口甘空腹的地步去采那一朵或幾朵嬌艷的花。村落的姑娘與男孩都為鮮花爭的鼻青臉腫，已至于到了大打出手的地步。當花朵被有的孩童搶到手上時，孩童才才發(fā)現(xiàn)艷麗的花朵若凋謝一般，不再鮮艷、不再美麗動人。
孩童時，為了幾朵鮮花，斗嘴成了屢見不鮮的現(xiàn)象，都感覺自己的別人誰也別想拿走，對任何人或事都未曾感到畏懼，只是一心想到：“那是我的，誰也別想摘走，誰也別想踐踏�！�
孩時的無趣，為了一件小事，誰也不認輸，誰也沒有顧及誰的感受。
隨著時間悄然流逝，人也漸漸的長大，懂的事越來越多。記得小學自然老師說過這樣一句話：“植物其實也是有生命的東西，它也是有感情的生物，同學們應該愛護植物像愛護自己的生命一樣�！甭犨^之后，我才明白了，幼年時的我們所做錯事。瞬間想象：“既然植物是有生命的動西，我們爭先恐后的去摘樹枝上的花朵，樹干是否有割肉或流血一般的疼痛呢?�！痹谏飳W中，花朵好比植物的心房，開花也是它結果育苗的一個過程。每當樹枝上的花朵早落或提早凋謝都至始植物的生命提前增加了一個年輪，使成年的植物提前的衰老、枯竭。
生物學的條條論言禁固了我的心，讓我從幼時接觸生物學至今也未去摘任何一枝美麗的花，也時常告誡身旁的朋友，時常討論生。物的生命觀�；ǘ洌坏纼H供觀賞的美麗景觀，在我的眼里，不需要你去摘取，若真屬于你，風吹花落時自然屬于你，它會翩翩飛舞的欣落在你的手心、你的手旁。
花在嬌艷時，自然隨風舞。
夏時，時常觀一朵嬌艷的鮮花。友人見我常盼，他對我說有時間就摘吧。我對他笑言，花艷風吹之時，或許花會落于手心，總會飄于肩上。友人嘆言，心花在旁你不折，遠觀定被他摘之，到時候你就知道了。我對他的言終不相信，并且怒斥于他，說他打胡亂說。
時隔幾日，湊巧又遇青樹，才發(fā)現(xiàn)心花已去，不見蹤影。樹心已去，難以尋求。
回首想了想，或許我錯了，或許是那久往的“生物學理論”侵蝕了我的心，讓我失去那一朵心花。
心花初二作文 篇11
一首詩便是一處濃縮的景，便是一幅精致的畫，便是一顆心開放的形跡。讀詩，便是讀心。
在寒秋的橘子洲頭，“看萬山紅遍，層森盡染；漫江碧透，百舸爭流�？础苞棑糸L空”的英姿，“魚翔淺底”的自如。蒼茫大地之上，萬類霜天競自由。于是，毛澤東聽到了自己心潮澎湃的聲音，不禁朗聲高問�！吧n茫大地，誰主沉��？”他的心花就在這片寥廓之中開得很大很大。于是，在這片澎湃的心潮中，我心中那顆溫潤的種子迅速發(fā)芽，纏繞著那偉人站立的山巔開出一朵碩大的壯美的花。我讀著這氣壯山河的一字一句，也聽到了那顆心花的種子破土而出，柔韌的藤蔓卷起碎石，沿著石壁攀爬的聲音……，讀詩，便是讀心。
默默行在寂寥的雨巷。戴望舒百轉柔腸，他深深地凝望，“她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨�！彼o默地凝望，多想觸摸那丁香般的顏色，多想抓住那丁香一樣的芬芳……然而，在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了甚至她太息般的眼光。丁香般的惆悵。余下的，惟有他更深的凝望和無奈的嘆息……，于是，心花細軟的藤蔓便遠遠地纏綿于那雨巷的破敗的墻。我聽到，它柔弱的藤在風雨中微微地顫抖，再徐徐地綻放……，讀詩，便是讀心。
心花的藤蔓無邊無跡地生長，深深地扎在心靈最柔軟的地方。它融入于詩中、景中、畫中，在那些至真至美至善的文字上開出或一朵或數(shù)朵的小花，詮釋著或磅礴或柔弱的美麗。
在青草更青處，在星輝斑瓓里，我聽到數(shù)朵心花次第綻放的聲音。它們在“夕陽中的新娘，波光里的艷影里”染上夕陽的金輝。在“軟泥上的青荇，康河的柔波里”輕輕地搖擺。在“揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢”的棆陽下一潭里搖曳，沉醉……在那沉默作為笙簫的康橋上，我聽到心花開放的聲音。它們向著云彩流動的方向，溫柔的蔓延……讀詩，便是讀心。
在動情的文字上，心花抽出了它的芽。染著最純凈的顏色和最清怡人的芬芳，綻放在心靈的殿堂，盛開在靈魂的深處……
讀詩，我聽到了心花開放的聲音……
心花初二作文 篇12
那一抹浮動在鐘靈毓秀之間的煙波，那一串綿延于涇渭良田間的話語，那一縷華夏汗青處展開的印記于禮樂奏響、朝代更迭處，綻出大國之榮華。
我站在歷史的長河里，手捧一支梅花;佇于當今的時代下，看萬般繁華。
觀之古，于汨羅江畔，我看見屈子結幽蘭而延佇，心結之以芳草，于是捧出了《離騷》的每一筆韻味更捧出了江山破碎下的忳郁侘傺;一如難酬似稼軒壯志，一句“花在杯中，月在杯中”既慨出了羈旅戰(zhàn)火更慨出了心中祖國;縱是國敝民窮，又怎堪一曲猶唱《后庭花》的國殤?號角奏響處即是心中國家，前行的不僅有將領、墨客、黔首，亦有無名草芥，關乎的是個國家的光明前途與榮昌繁華。
視之今，愛國之心花，是任正非以針釘鋼板之精神破得重重壁壘;是南仁東以天眼破曉了寰宇萬象，成就浩渺深處的那一道紫電青霜;是張黎明奉己而燃起的萬點燈火闌珊;是葉嘉瑩的詩書之情;是黃大年歸國的赤子之心。他們以奉己之心，做一朵小小浪花奔騰，投入歷史發(fā)展的洪流中，投人亙古詩篇的綿延處。揩浮威，解幻殤，以奉己之心綻得文明碧城里那一朵最為純粹的芳苓。他們踏香而行，成大國之榮嘉，至前路深處，灼灼其華。
青年，身處國家而為國人，奉一片愛國之心花，奉出灼灼之國華。江山破碎處，下去，也是鵬程萬里;發(fā)展繁盛處，上去，我們亦是每一股力量。守于儒心的慎獨務本，一如蕙草般綻放，不以無人而不芳;明于道心的上善真諦，綠水青山處，縱生于毫末，亦可成合抱之木，酒下萬般蔥蘢;聽得釋心，更聽得了雙生苦提下那一曲迦陵頻伽，看花里世界，灼灼其華。
處于今世，亦不忘拾得古之精粹，成就自我之強大。屈子、稼軒…他們以心奉國，捧出一片赤誠與追望。我們亦然，向前，立作后皇嘉樹為國;歸鄉(xiāng)，摔一簇馥飲槐花為家。家國相生，即走出了時代大國的步伐�！把谆鸪闪窃畡�，涓流兆江河之形�！蔽彷吀约褐幕ǎ钭谱浦畤A。三百米甬道信步處，五干年滄桑盡回首。吾即以家之方旭，奉國之馨寧;以個人之穆青，再送國家之勝藍，以己之心花，灼綻民族大國之榮華!
心花初二作文 篇13
對于貧困山區(qū)的兒童來說，從天而降的善良叔叔、滿是鉛筆的鉛筆本子，像童話故事中的圣誕老人一樣，帶來了溫暖和善意；而對于作家來說，沿途送出去的本子，更像是他心中愛意的種子，心花開處，沿途生香。
懷著一顆愛國之心，播下艾草的種子。是“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離”的屈原，是靜立于汨羅江畔的楚子，吟著一首悲歌，和衣芙蓉裳，江水南去，無法掩蓋的，是那歷久彌香的粽香，是那廣為流傳的大愛。屈原，他是高潔的志士，不愿與那權臣小人寵姬同流合污，不愿看到心愛的國家遭人踐踏，他選擇了以死明志。他心中的那朵花，隨著流淌的江水，飄向四海，只留下一縷芳香。
懷著一顆愛人之心，播下溫暖的種子。是被成為“提燈女神”的南丁格爾，身為一名英國女貴族，她放棄了錦衣玉食的生活，選擇從事當時地位最低下的護理工作。南丁格爾心中的那朵花，在她腳下崎嶇的山路上，播種，生根，發(fā)芽，她不僅僅挽救了當時眾多傷病員的生命，更為那些傷員帶來了溫暖、愛、感動，讓那些被戰(zhàn)亂所傷害的人們，被這溫暖的花香一點點地恢復，夜夜陪伴他們的那盞燈，和那個提燈的人，是多么的溫暖呀。南丁格爾手中的那盞燈，不僅僅照亮了路，它不斷跳躍，閃爍，更照亮了多少人的內心，仿佛空谷幽蘭，沁人心脾。
懷著一顆愛世界之心，皮埃爾神父播下和平的種子。當他看到二戰(zhàn)中法西斯的酷刑后，便決定了要呼吁世界和平。他帶著一批猶太人，為了躲避法西斯的槍口，他們翻過雪山，走過森林。他通過演說，使人們明白了和平的必要性。他不是和平鴿，不是橄欖枝，卻為這個世界留下了和平的種子。世界這么大，他用一個人的力量，留下了愛和和平的種子。他的墓志銘上僅有一句話：“我曾經試著愛過”。是的，他不僅僅愛過，還留下了滿是花香的沿途。
我們不是圣人，不是偉人。然而我們卻可以用我們的這一顆心，盛滿愛的種子，人生的巴士走走停停，我們總會留點什么，不管是筆記本，還是鉛筆，總會給某些人帶來溫暖、希望。這一路走來，便能心花開處，沿途生香。
心花初二作文 篇14
半年前的一個早晨，我垂頭喪氣地走進對門王哥家，對他說：“這幾天心情不好，看著自己的成績焦頭爛額，一點辦法也沒有……”王哥取出了幾粒赤豆大的黑色種子給我，讓我回家去種，說這叫“開心花”；他還說“花一開，包你會開心”。他今年高三，學業(yè)壓力十分大，但常常輔導我，還經常主動幫行動不便的老人提重物上樓，大家都很喜歡他，他自己就一個“快樂王子”，整天樂哈哈的。
我小心翼翼地捧著那幾顆種子，心想：世界上還真有這奇妙的花？我決定回家試試，他可從沒騙過我。
“媽媽，王哥給我?guī)最w‘開心花’種子，你能幫我種下去嗎？”我一進家門就迫不及待地想要開始了�！啊_心花’？你什么時候喜歡種花了？”媽媽一臉疑惑，但還是動手了。媽媽先讓我看著，只見她用手上的鏟子把花盆底部泥土慢慢往上撬，把下面濕潤的泥土翻上來后，再讓我重復同樣的動作，一直到整盆泥土干濕均勻為止。一開始，我動作比較亂，把土搞得到處都是。媽媽讓我靜下心來，然后手把手地帶著我做，告訴我翻土要慢慢地，看著自己越來越熟練，一絲快樂洋溢在了心頭。
每天早晨，我一起來，便為這神秘的種子澆水，臨走前，把它搬在太陽下。放學后的第一件事情就是把這盆吸足陽光的花盆挪到陰涼處，但看來看去也不見它有什么變化。
過了幾天，我看見它長出了一顆小苗，后來就成了長藤蔓的枝條，幾個星期后，越來越多的藤蔓順著盆里插上的竹竿往上攀，越繞越高；它又很快超過了竹竿，這花盆好像已經容不下它啦。之后，實在沒有依靠向上攀爬時，便盤在一起纏住了陽臺上的竹竿，長得綠葉片片，隨風輕舞。我知道，不能再搬，它是想定居在陽光空氣最多的陽臺上了。
有天我像往常一樣去看它，忽然發(fā)現(xiàn)藤蔓上長出了一個個綠色小豆豆�！皨寢專靵砜�，這是什么呀？”我指著一個個小不點問媽媽�！吧笛绢^！這是花苞，你辛辛苦苦種出來的花，快開啦！”
第二天早晨，花苞又變成一個個長長的漂亮的小喇叭，鑲著美麗的淡紫色荷葉邊，我仿佛聽到它們吹響的歡快曲子，要我打起精神面對嶄新的一天。早晨走得匆忙，放學后再來看它，花都已垂了下來……看著我的沮喪，媽媽說“明天早晨又全是新的小喇叭�！�
我并沒有傷心，而是在思考王哥的意思——“開心花”是要自己動手種的，不能只沉浸在得到的喜悅中，不開心往往會在最沒有準備的時候而來，要我們去面對；在這之后，便會又有美好的事物。
心花初二作文 篇15
清晨，我獨自一人靜靜地站在窗前，欣賞含苞欲放的花朵的嬌羞，傾聽清脆婉轉的鳥啼的美妙。陽光懶懶地照在我身上，溫暖著我，慰藉著我。果然，春日的陽光是最善解人意的！
我有些惆悵地望著桌上的錢，自言自語道：
“唉，這錢怎么就沒花出去呢？那本書我怎么就沒買到呢？我的運氣怎么就那么差呢？”
我又望了一眼桌上的錢，如同下了什么重要決定一般，我深吸一口氣，拿著錢沖出了家門，飛快地向書店奔去，我在心里不停地安慰自己：
“加油！相信自己，今天一定可以買到的�！�
不一會兒，我便奔到了書店門口，我整理了一下自己的氣息，慢悠悠地走進書店，來到營業(yè)員的面前，對他微微一笑，問道：
“對不起，打擾一下，請問有沒有《蘿鈴的魔力》？”
營業(yè)員看了我一眼，想了一會說：
“沒有！”
這兩個如此簡單的字眼，一句如此簡單的話，卻將我的心推入了冰窖。雖然我的潛意識明白這本書是不大可能有的，但我還是不死心地想著要試一試。但天不隨人愿，這書依然沒有。
回家的路上，獨自一人失落地走在街上，這春日的陽光似乎也失去了作用，它無論如何也沒有辦法溫暖我冰冷的心。此時此刻，晴朗的天空，美麗的大地，在我眼中都發(fā)生了翻天覆地的變化，這是天空與大地對我的嘲諷。
漸漸地，在不知不覺中，我已快走到家了，忽然，一聲叫喊傳入了我的耳中。
“麗麗！麗麗！”
隨著一個人向我奔來。
我定了定神，自習端詳了一番，發(fā)現(xiàn)那人竟然是曉曉。若在早是，我定與她調侃一番，但此刻的自己早已沒有了這番閑情雅致。
曉曉氣喘吁吁地跑到我身邊說：
“好你個麗麗啊！我叫了你那么幾聲，你竟一聲都不應我！”
“呵呵！”我苦笑了幾聲說，“任誰買書買了好幾次都沒買到，難道心情會好嗎？”
“哦!這樣�。 睍詴耘牧宋业募绨蛘f，“你看，我給你帶來些什么？”說著，還拿起手中的東西向我搖了搖。
我定睛一看，一下就抱住了曉曉，興奮地說：
“曉曉，我太愛你了，謝謝你幫我把《蘿鈴的魔力》買到！”
那一刻，我心花怒放！
“好了好了！女孩子要懂得矜持啊！矜持！懂嗎？”曉曉微笑著把我從她身上推開，“我們一起去看書吧！好嗎？”
“太好了！”我努力點點頭。
心花怒放真的很簡單，此刻竟然只需要一本書！
心花初二作文 篇16
彼得遜說過：“人生中經常有無數(shù)的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中�！背砷L的路上，我曾勇敢地戰(zhàn)勝了挫折。成功的那一刻，我心花怒放。
在曾經的數(shù)學學習中，我一帆風順，如魚得水。進入初中后，媽媽想讓我的數(shù)學能力得到進一步的提升，便給我報了一個習題班。據說習題班高手如云，聽到這個消息，我忐忑不安。那個陰雨綿綿的下午我思慮萬千，拖著沉重的步伐走進習題班，參加了第一次考試。
拿到試卷，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，數(shù)學成績一向優(yōu)異的我竟然只會做一兩道題！看看手表，時間卻像沙漏里的沙子，已經飛快地流逝了大半個小時。焦頭爛額的我絞盡腦汁，可還是無濟于事。考試在我的不知所措中，很快就結束了。
不一會兒，老師下發(fā)試卷：“100分，95分……”久久聽不到我的名字。終于聽到了我的名字，我飛快地奔上臺，拿了一看——10分！淚花在我的眼眶里打轉，時間也仿佛停止了。望著試卷上鮮紅的10分，我垂頭喪氣地躲在角落，心中的淚水早已噴涌而出。
于丹教授曾經說過：“少年禁不得順境�！被氐郊�，我暗下決心，一定要迎頭趕上。我堅信，我一定會有令我心花怒放的那一刻。后來的每節(jié)課，我都專心致志地聽講，認真做筆記，而且和同學們一起探討難題。每天晚上，燈下的我都會默默刷題，查閱相關資料，積極請教老師和父母。每當遇到困難，想要退縮時，心中的目標宛若黑夜中的明星，總會激勵我前行。桌前的草稿紙日益增多，鋼筆也寫壞了不少�！肮Ψ虿回撚行娜恕保瑤讉�月后迎來了結業(yè)考試。我自信滿滿地走進考場�？荚囍�，我沉著冷靜，認真審題，遇到不會做的難題，我不再心慌意亂，而是理清思路，一步步探究，我順利地在題海中暢游。這次考試，我居然取得了95分的高分！拿到試卷的那一刻，我心花怒放，高興地揮舞著手臂，似乎身上的每一根汗毛都躍動著揚眉吐氣的歡暢。老師，同學們無不為我的進步而喝彩。仲夏時分，陽光卻變得異常柔和，微風吹來，仿佛也在為我的鼓掌。那一刻，我既然有了陽光正好，微風不燥，我心綻放的感覺，這感覺真好！
那種喜悅，那種心花怒放的感覺，至今還縈繞于我心頭。這次珍貴的經歷讓我迅速成長起來——挫折，既是我的敵人，也是我的益友。之后再遇挫折，我都會嘴角上揚，用勝利與之告別。感謝挫折，它讓我奮斗，它讓我成長，它讓我品嘗到了心花怒放的滋味！
心花初二作文 篇17
心中有千萬朵花兒含苞待放，快樂時，就會競相開放，芳香心田。而我的快樂之花會在我讀書的時候悄然開放。
小時候，媽媽就會給我講故事，什么灰姑娘、白雪公主，我怎么聽也不厭煩。后來，講故事變成了聽故事，一個個可愛的繪本故事，伴著我入睡，讓我快樂整個晚上。一朵可愛之花在我心中綻放。
上小學了，我對《笨狼的故事》情有獨鐘。作者可愛的話語，笨狼的呆萌，常常會把我?guī)нM一個個充滿快樂和有愛的故事里，我有時為笨狼的勇敢拍手，有時被笨狼的天真逗得大笑……天真之花吐露出了一片片淡粉色的花瓣。
二年級的時候，我徜徉在四大名著的長河中，而我最喜歡的就是那本翻過多次的《西游記》。我樂，樂在孫悟空的能打善斗；我樂，樂在唐僧的堅持不懈；我樂，樂在八戒的憨態(tài)可掬；我樂，樂在沙僧的任勞任怨。一個個精彩的故事令我癡迷。我經常提心吊膽的，生怕唐僧又走進哪個妖怪的洞中，但又希望情節(jié)能一波三折，這樣孫悟空就又能除掉一個妖怪了！我對《西游記》這本書印象很深，孫悟空的火眼金睛，白骨精的老奸巨猾，一個個生動的人物印在了我的腦海中，帶給我無窮的快樂……"啪"地一聲，一朵有趣之花綻開了它的笑臉。
漸漸地，媽媽給我買了一些外國的獲獎小說。外國人的那些奇思妙想，也是令我佩服。有時我會哈哈大笑，有時會低頭沉思。通過這些外國書本，我也了解了許多外國知識。啊，一朵奇思妙想的花開了！
四年級，我喜歡上了偵探小說。每天寫完作業(yè)，我都會看一篇。有時故事讀到一半我也會想一想誰才是兇手，帶著問題往下讀，如果我猜對了，我便會快樂地跳起來，帶著無窮的樂趣繼續(xù)往下讀。有些時候，故事讀到一半就要睡覺了，在夢中我都會想到那故事情節(jié)！一朵思想之花開了。
現(xiàn)在，我的快樂之花開在純美小說上，我喜歡讀曹文軒和丁立梅的書。讀書的時候，我會陪青銅笑，陪葵花哭，和細米一起唱歌，和根鳥一起騎馬……這些故事純美與快樂中帶著一些苦澀的滋味。透過這些文字我仿佛看到葵花坐在田里沉思，青銅坐在牛背上眺望遠方……每一個故事的最后都有個美好的結局，我也就快樂了，感到一股迷人的香味散發(fā)出來。丁立梅的文字是如花的，我常常會感到一些小快樂和小歡喜。我又聞到了一股沁人心脾的花香。啊，那是感情之花開了吧！
心中那千朵萬朵含苞待放的花兒，開了嗎？
"啪啪啪"，心花朵朵開，那芬芳流入我心底最柔軟的地方。
心花初二作文 篇18
好冷！我穿得暖暖的，迎著鋼針般刺骨的寒風，冒著漫天飛舞的大雪，來到八佰伴。大家都捧著幾份報紙，興奮地跑著，我也不例外。過了一會兒，我們的"冬日獻溫暖賣報"活動開始啦！我拉著希希，在室內轉了轉，就開開心心去賣報了。
說實話，我們還是有點害怕和陌生人說話的。希希鼓起勇氣跑到一位姐姐那兒，小聲說："大姐姐，你愿意給山區(qū)的孩子獻一份愛心嗎？買兩份報紙吧！""好的呀，多少錢？"大姐姐竟然同意了！我們倆興奮地看了對方一眼，我小心翼翼地說："不貴不貴，一份才一塊錢！""來兩份吧！"姐姐輕輕一笑，把兩元錢塞給我，"我給我爸媽。"耶！我和希希擊了一下掌，匆匆說了聲"謝謝"，就往前跑去。成功賣出第一份的我倆，心花怒放。
我們自信起來，見人就笑著說"買一份報吧"，無論最后那人買不買，我們都說一句"謝謝"。有好多爺爺奶奶主動來找我們，讓我們兩元一份賣給他們。警察叔叔也欣然答應買報，一份五元呢！漸漸地，我們的報紙變少了，錢變多了，心變暖了。
記得一位奶奶，我們十分感激她。她原本是不看報的，可一聽說我們是公益事業(yè)，便緩緩下了自行車。我們有些小緊張，心怦怦直跳。看著奶奶花白的頭發(fā)下，一雙戴著老花鏡的眼睛仔細地盯著報紙看，又看向我們，那慈祥的眼神讓我們有一種莫名的喜悅。一片雪花飄下，我看到了奶奶那顆無私奉獻的心。她欣慰地望著我們，說："公益事業(yè)�。∥夷脙煞�，二十塊給你們了！"我們按捺住心中的喜悅，笑盈盈地說了聲："謝謝奶奶！"奶奶收起報紙，抓住我們的手，語重心長地說道："小孩啊，要多做好事，從小事做起，要有一顆無私奉獻的心！"我們點點頭，奶奶跨上自行車，離開了。"再見！再見！"我們望著她遠去的背影，招招手，心里美滋滋的。
"小孩啊，要多做好事……"奶奶的聲音在我耳邊回響。望著大家賺到的錢，想到山區(qū)里的人幸福的笑容，我們笑了。同時，我們也記住了奶奶的話，寒冷的冬日，我的心是溫暖的，快樂的。今天的公益活動讓我收獲，心花朵朵開……
心花初二作文 篇19
在學校的食堂，突然有人喊她“大作家”，她差點被噎著。
那同學跑過來，問了她一些有關她文章的問題，她都笑著回答，心里卻泛起陣陣漣漪。
初二時，她給一家雜志社寫過連載故事，在學校里引起了轟動，從那以后，同學們都喊她“大作家”，她也由不適應變得習慣了。后來她常有文章見報，“大作家”就成了她的專屬稱呼。
可是上了初三，她的父母認為學業(yè)緊張，不允許她再寫作，她只好答應。于是，昔日的輝煌也就被同學們漸漸忘記，她也淡忘了，今天突然有同學喊她“大作家”，勾起了她的回憶。
她的那部連載故事叫做《葵花，心花》。說的是一個女孩一直很喜歡向日葵，并以向日葵那種頑強的精神鼓舞自己不斷進取的故事。在這中間，那個女孩也失敗過，頹廢過，但仍然堅強地面對著，終于迎來了美好的明天。
正如故事中的那個女孩一樣，她也很喜歡向日葵，喜歡它的朝氣蓬勃，喜歡它的頑強不屈。在故事中，她把向日葵比作開在自己心中的花，不斷地感染著自己，勉勵著自己，使自己奮發(fā)向上。
可是后來，她覺得自己錯了。向日葵也有痛，它也會被暴風雨擊垮，低下頭，它并不是永遠那么陽光，就像她一樣。
她的學習成績一直是中上等，并不拔尖。繁瑣的數(shù)理化常常使她感到無奈，她累了，可是一想到父母滿是期待的目光，就又強打起精神，繼續(xù)學。父母為她付出了很多，她不能辜負他們。
她突然覺得自己就像一塊被磨光了棱角的石頭，毫無銳氣可言。她不明白那些成績優(yōu)異的學生從哪來的動力，學習的時候那么帶勁兒，她自愧不如。
她又突然想起自己所寫的故事中的那個女孩。她永遠無法像那個女孩一樣，一直勉勵著自己不斷奮進，像向日葵那樣不斷成長。
向日葵？她愣住了。緊張的學習使她忘記了很多，包括最初的那株向日葵，最初的她。
她第一次見到向日葵的時候，她還是個小學生，天真爛漫得很。當時她看到一株半開放的向日葵。興高采烈地說，她聽到了，聽到了向日葵開放的聲音。
大人們都說她傻，花開怎么會有聲音呢？她不服氣的說，會的，但需要認真地聽。
從那時起，那株向日葵就長在了她的心上，陪著她不斷成長。
葵花開，心花開，都是有聲音的。但這需要耐心地等待，靜靜地聆聽。
想起這一切，她笑了，她似乎明白自己該如何去做。
心花真的開了，她靜靜地聽著，那聲音柔美悅耳，回味悠長……
心花初二作文 篇20
在你心里有一座他人不知的黑暗城堡，雖然它是你的領地，但你并不確切地知道那里有些什么。遠遠望去，那被黑暗所籠罩的城堡時不時地發(fā)出一絲微弱的光，在那光的映襯下，隱隱約約有一個含苞待放的花蕾。
于是，好奇心強的你想進去看一看。你輕輕地推開城門，進到這城堡中，于是眼前出現(xiàn)了這樣的一幕……
同學們在紛紛議論著什么，你隨即湊了過去，有位同學看到你，就對你說：“你媽媽剛才來了，她要找你，可是你不在。”你聽了心里頓時恐慌起來。原來，你家境并不好，家里只靠媽媽掃大街得來的`工資供你讀書，而你卻很愛面子，怕媽媽穿得太樸素丟你的面子。這時候，有位同學上前拍了拍你的肩膀，對你說道：“剛才那個人是你媽嗎?我怎么感覺像是個拾破爛的呢?”說完便哈哈大笑起來。這時你的頭已經低到不能再低了，恨不得找個地縫鉆進去。
等你回到家，便把所有的怒火都發(fā)泄到媽媽身上。你把你的嗓門提到最大，對媽媽怒斥道：“您為什么要到學校去?害得同學們都嘲笑我，讓我丟面子�！眿寢尡荒愕臍鈩蒹@呆了，過了好久才慢慢說道：“我只是想你，想去看看你……真對不起。”你這才平息了一點怒火，但還是憤憤地甩上了自己的房門。
夢里，你聽見了同學們的嘲笑聲，你的媽媽正被同學們團團圍住，他們一個個都對你的媽媽指指點點。你心里很想去替媽媽解圍，但你卻始終顧著自己的面子，不敢去。這時，同學們更過分了，竟然有人向你的媽媽吐唾沫�？吹饺绱饲榫�，你終于按捺不住了，你立即沖了過去，拉起媽媽的手對同學們叫道：“你們怎么這樣對待我的媽媽?雖然她是掃大街的，但她是靠自己的雙手在養(yǎng)活我們全家!”說完拉著媽媽沖出了人群。
夢中驚醒，你似乎感覺到自己發(fā)生了什么變化，原來，你認清了自己的虛榮心。
從此，在你心里出現(xiàn)了一座光明的城堡，你進去一看，發(fā)現(xiàn)了一朵朵美麗的花，每朵花上都寫著四個大字：告別虛榮。這時你恍然大悟，這花就是你的心花。
心花初二作文 篇21
爸爸經常提醒我：文章須用情才能打動人。
彼時的我開始寫作文已有兩年多，生活中各種事物差不多都被我粗粗寫過一遍，我再也無法找出開始寫作文時的那種樂趣與新奇，每天的作文自然味同嚼蠟，就如一杯無味的白開水，平淡無波瀾。
爸爸看過我的作文，失望地搖頭，那頻率如無聲的超聲波一下一下，振碎我的耐心。
你想想你在看到山區(qū)小孩子們那樣艱難生活的場景，會有什么感受？為什么你絲毫感受都沒有就想著要去幫助她？這樣的文章讓人一看就知道是杜撰的，因為這其中沒有你的感情。
一陣挫敗感猛然襲來，可我去哪里尋找這樣多的感情呢？
暑假的一個下午，我在電視上看到了一檔公益節(jié)目貧瘠干涸的土地，偌大幽謐的山谷，黃土一樣的膚色，干瘦如竹竿枝椏的手臂，一群和我們差不多年紀的孩子，在鏡頭里或行或立，或苦或笑。
在寂寂幽深的大山里，原來真有這樣的生活！我當即決定要給他們送去些愛心。說干就干，當天晚上，我就打包了一些衣物、書本，還有手寫的一封信。通過聯(lián)系電視公益節(jié)目的欄目編導，將這些物資送到了孩子們的手里。他們低下頭不好意思地笑，麥色的臉頰上升起酡紅，明熾得如紅高粱那樣熱烈，帶著年幼的天真與懵懂而他們本該這樣純真爛漫，像千千萬萬個幸福孩童。
此刻，巨大的欣喜與滿足如閃電一般擊中我，穿透我脊髓：原來奉獻自己的一點心意，竟是這樣奇妙的感覺。當看見他們那樣純樸的笑容，我是那樣希望他們的未來能夠明亮美好。
我不禁想起自己寫過的那篇獻愛心的文章我終于能認真且誠摯地書寫這篇，因為我用心對待過。
而世間文章不皆是如此嗎？有我的感動與感受，才能傳達出真摯的情感，就如同心靈綻開的花朵，在筆尖盛放出一場花期。
我心真摯，便得心花怒放，綿綿無期。
心花初二作文 篇22
我是地下冥府眾多黑白無常中普通的一員。每天做著登記前來報到的小鬼的無聊工作。每天的空閑時間都只有靠翻翻《三界日報》來打發(fā)。
這一天，我的好兄弟林白無常帶著一個大概兩三歲的小女孩前來登記。我不解地望著他們說到：“哎喲!林白無常同志，是什么人物讓你親自帶領啊?”林白無常白了我一眼，“喏，這位小女孩的死亡原因及過程，我已寫好了�！闭f完便沒好氣的走了。
我無可奈何地搖了搖頭，看著眼前的小姑娘，我感到十分惋惜，重重地嘆了一口氣，隨后便開始翻閱她的資料。
“姓名：×悅，性別：女，出生年月：2009年×月×日，死亡日期：2011年×月×日，死亡過程：幾天前，小悅悅在家門口玩耍，剛剛想過街玩玩，不料被側面行駛的小車撞倒在地。小車司機卻殘忍地再次從其身上壓倒，造成二次傷害，但路過身旁的十多人無一人伸出援助之手，直到一位撿垃圾的王婆婆發(fā)現(xiàn)后，才將其拉到路邊，大聲呼喊救命。但幾天后，小悅悅在醫(yī)院中因傷勢過重而去世。死亡原因分析：人性之花凋謝，導致小悅悅慘劇的發(fā)生�！�
我望著小悅悅那稚氣又可愛的臉，我沒再說什么。只好將其托給下一級管理單位了，愿她能爭取上天堂的資格。
為了緩解我過于抑郁的悲憤的心情，我便翻開《三界日報》，在人間版中，我看到一則新聞：在杭州西湖景區(qū)中，有一人不慎跌入西湖，就在這時，一位外國女游客迅速脫下外套，跳入西湖救人。上來后卻未留下任何聯(lián)系方式與姓名就走了。
我不禁感到疑惑，這則新聞與小悅悅是發(fā)生在同一時期，但為何有如此大的反差。一方面奮不顧身的跳湖救人，而在另一事件中，十多人看到垂死的女孩冷漠的離開。
是什么原因造成了這種事情的發(fā)生?為什么人們年年學雷鋒精神，為何又有這種事情的發(fā)生?當人們在追求物質豐富的同時，人們也要追求道德精神的豐富，追求人心之花的燦爛。
我期待雷鋒精神回歸來滋養(yǎng)人們的心靈之花。
心花初二作文 篇23
陽光明媚的春天來到了。街心花園里的幾棵桃樹、梨樹和迎春花開滿了鮮艷的花兒。遠遠望去，這些樹就像一個個穿著 漂亮衣裳的少女，美麗可愛�；▋荷l(fā)著淡淡的誘人的清香，不時招來幾只小蜜蜂，小蝴蝶來這兒采蜜、游玩。如果你心煩意亂，只要往樹邊一站，心情就會變得愉快起來。桃樹旁有一個不大的池塘，池水時而漾起陣陣微波，時而平靜得像一面鏡子，在陽光的照射下，池水仿佛披著金鱗的蛇在游動，又宛如一顆顆銀星在閃爍。人們時常來這里觀花戲水，都從心底里發(fā)出贊嘆:“這兒多美啊!” 炎熱的夏天來到了。
烈日烤著大地，樹上的知了一個勁兒地叫著:“熱死了，熱死了!”小鳥兒也拍著翅膀嘰嘰喳喳地飛到樹叢中避暑。人們拿著小凳、扇子紛紛來到花園里納涼。花園四周還有四排枝繁葉茂的梧桐樹和幾株楓樹、酸棗樹。樹下涼快極了，一陣爽風吹來，樹葉“沙沙”地響，好像是一首小樂曲。小池塘里綻開著一朵朵淡黃色的荷花，微風拂過，荷花在碧水中輕輕晃動，花瓣上那一顆顆晶瑩透亮的小水珠滾來滾去，像一個個可愛的胖娃娃在搖籃里翻跟頭。金色的秋天來到了。梧桐樹的葉子枯黃了，楓樹的葉子變紅了，被風一吹，慢悠悠地陸續(xù)往下落。幾天以后，地上鋪了厚厚的一層，就像是金色的地毯。清潔工阿姨不去掃它們，讓它們給人們帶來樂趣。我時常揀些落葉回家做書簽。楓葉摸上去光滑極了，那祥子極像人的手掌。
桃樹上的毛桃毛絨絨的像青橄欖;梨樹上結了些青梨，皮翠綠翠綠的，讓人一看就饞涎欲滴;酸棗樹上的棗青里帶紅，可愛極了。北風呼嘯的冬天來到了。鵝毛般的大雪紛紛揚揚撤落在地上、樹上和已結冰的小池塘上，花園很快變成了一個白色的工國。那厚厚的雪仿佛給大地蓋上了棉被，讓萬物在棉被下做個美夢;好像給樹木穿上了一件件白棉襖，讓它們好好地過冬天。遠遠望去，花園銀裝素裹，沉睡在白色的王國中。啊，冬天的街心花園是多么純潔美妙啊街心花園給我們的生活帶來了美，我愛它!
心花初二作文 篇24
放學了，我站在公交車站，翹首等待了一會，一輛80路的公交車終于晃晃悠悠地駛了過來，我擠上了車。
站在車門口，我摸摸口袋，倒吸一口冷氣，瞪大了雙眼，不會忘帶公交卡了吧。司機看到我驚慌失措的模樣后，和藹地說：“小朋友不要著急，慢慢找吧。我要開車了，請扶穩(wěn)做好�！彪S后他便啟動了公交車。我上上下下、里里外外找了一遍又一遍。慘了，我忘帶公交卡了，也沒帶錢。我急得抓耳撓腮，覺得自己像個小偷一樣，恨不得立即下車證明自己的粗心大意和清白。
旁邊一個胖胖的阿姨關心地問：“小朋友，要不要我?guī)湍憬o媽媽打電話呀，讓她來接你呀？”我搖搖頭，眼圈都紅了：＂媽媽還在上班呢�！边@時，一個顫巍巍的聲音從我身后傳來：“孩子，我這里有一塊錢，你拿去投幣吧！”我轉過頭去，原來是不遠處一個七十多歲的老奶奶，她正舉著一塊硬幣把手伸向我。
我的心里涌起了一股暖流，仿佛以前受到委屈后，看到姥姥時一樣的溫暖。老奶奶吃力地從座位上站起來，扶著欄桿緩慢地朝我走了兩步，摸摸我的頭，慈祥地笑著說：“就一塊錢，快拿著去放到投幣箱吧�！闭f著就把錢塞進了我的手里。
“孩子，在別人遇到困難時，能幫一把就幫一把，誰還沒個難事？＂老奶奶一邊往回走一邊說，＂這一塊錢你就不用惦記著怎么還了，以后多做好事，就當是還我了�！甭犕赀@番話，我被深深地打動了，感激地說：“奶奶，真是太謝謝您了。＂
滿車的人都笑了，司機笑呵呵地說：“小朋友，下回坐公交車可要記著帶公交卡哦！”我也開心地笑了，無論是司機叔叔，還是那個阿姨，或是給我一塊錢的老奶奶，他們似是我窘境中的一束光，照亮我的心，令我心花綻開。
平凡的關愛和幫助包含著無盡的力量。只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。
心花初二作文 篇25
放學了，站在公交站，仰首等候了一會，一輛80路的公共汽車總算搖搖晃晃地駛了回來，我擠上車。
立在車門口，我摸下袋子，反吸一口冷氣機，瞪變大眼睛，不容易沒帶公交卡了吧。司機見到我手足無措的樣子后，和藹可親地說：“小孩子別著急，漸漸地找吧。我想開車了，請扶穩(wěn)搞好�！苯又闫饎恿斯财�。我來來回回、里里外外找了一遍又一遍。慘了，我沒帶公交卡了，也沒帶錢。我氣得咬牙切齒，感覺自身像個竊賊一樣，恨不能馬上下車時證實自身的丟三落四和清正。
邊上一個肥肥的大姐關注地問道：“小孩子，需不需要我?guī)湍憬o媽媽打電話呀，讓她來接你呀？”我擺擺手，眼眶都紅了：＂母親仍在工作呢�！边@時候，一個顫顫巍巍的響聲從我背后傳出：“小孩，我這里有一塊錢，你拿來投幣機吧！”我掉轉頭去，原來是附近一個七十多歲的老奶奶，她正舉著一塊錢幣門把伸到我。
我的心里泛起了一股暖流，好像之前遭受憋屈后，見到外婆時一樣的溫暖。老奶奶費勁地從坐位上站立起來，扶著護欄遲緩地朝我先走了二步，摸下我的頭，慈愛地笑著說：“就一塊錢，快拿著去放進投幣機箱吧�！闭f著就把錢塞入了我的手上。
“小孩，在他人碰到困難時，能幫一把就幫一把，誰還沒有個難題？＂老奶奶一邊回去走一邊說，＂這一塊錢你也就無需牽掛著如何還了，之后多做善事，就當是還給了�！甭犕暌幌�，把我深深觸動了，感謝地說：“姥姥，實在太感謝您了。＂
一車子的人都笑了，司機笑嘻嘻地說：“小孩子，下次坐公交可要記著帶公交卡哦！”因為我開心地笑了，不論是司機大伯，還是哪個大姐，或者幫我一塊錢的老奶奶，她們似就是我困境中的一束光，照亮我的心，令我的心花盛開。
普普通通的關懷協(xié)助包括著無窮的能量。要是每個人獻上一點愛，全球便會越來越更幸福。
心花初二作文 篇26
生活本身是一枚枚蚌殼，本身也許并不華麗，卻蘊含著內心的柔軟與美好。不經意間拾起一枚，目光順著悄悄敞露的心扉探進去，飽滿圓潤的珍珠灼灼其華……
我是體校一名運動員。有人說，練體育的都讀不好書，我很不服氣。老師和教練也經常教導我們：作為一名優(yōu)秀的運動員，文化學習一樣重要，智育與體育是可以相得益彰的。所以，我在刻苦訓練的同時，對文化學習從不放松。對寫作我特別感興趣，我經常把自己那些小作品投稿到各種作文月刊，日日盼，月月盼，盼著有一天我的作品能被印成鉛字。
“這一次，我還會失望嗎？”
屏住呼吸！我緊緊揣著那本剛拿到手的《讀寫天地》，輕飄飄的，輕得讓我惴惴不安。翻開扉頁，墨香襲來。顫抖的雙手，咬咬牙，霎時，目錄一覽無余。我本能的移開視線，迫不及待在作者欄尋找自己的名字，卻悵然若失，寬敞的目錄欄，容不下我的小小名字。
一次又一次，傾注我心血的作品石沉大海。半年過去了，經歷過無數(shù)次如此殘酷的方式，我修煉出一顆淡定的心。我不再一味怨天憂人，將它束之高閣，而是謙遜地翻開了第一頁：“別人的文章能脫穎而出，自有其長處。我也可以做得更好的。”我這樣自我安慰，升騰出融融的暖意，在那個冬日，我撫平了心上的剮痕。拜讀了大半本，我也驚喜于領悟到豐富的學習智慧……
那是什么？這不是我寫的訓練日記嗎？那一刻我的心底涌出無盡的狂喜，像噴薄而出的清泉，喜悅之情無以言表。捧起書來定睛細看，不錯！正是我的文字：“在田徑場上，我們矯健的身影……”我略帶疑惑地，又返回目錄，才發(fā)現(xiàn)“日記篇”那一欄的陌生作者的名字后邊有一個“等”字。哦，上天跟我開了一個善意的玩笑……
舊作復讀，文字之上，明澈的笑靨在綻放……這一刻，我心花怒放。
心花初二作文 篇27
“一川煙草，滿城風絮，梅子時節(jié)雨�！弊咴谇嗍伋傻男÷飞希諝庵须硽柽@牛毛般的細雨，不經意間，情意涌上心頭，心底的花悄悄綻放。
日多夢，常夜不能寐，晝亦神思恍惚，讀書習字皆不能專也。
是幻罷？是夢罷？那名夢中紅黑長衣，腰別鬼笛，墨發(fā)隨風飄揚的男子，于就在腦中久久不能忘也。
猶記那“隨心所欲，瀟灑作頑徒”的他。在蓮花塢里與其他弟子暢游大笑，桀驁放蕩表現(xiàn)無數(shù)。幫人覺他狂妄無理，以挑刺找茬為樂，不習書，不練武，整日瀟灑不羈。但又有誰記得那刨還金丹，孤身入鬼道邪途，不顧眾人言語的他？他還是他，天生笑樣，讓我心底的花為之動容。
猶記那“靈氣也是氣，怨氣也是氣，怨氣為何不能為人所用”的他。不管夫子的責罰，也不聽那“本末倒置，枉顧人倫”，三千家規(guī)也是抄了又抄，說是記住了，可難保下次不會犯錯，最后也是落得一句“任你罰盡千遍，此心難束縛”。他還是他，頑皮愛鬧事，讓我心底的花為之盛放。
猶記那“把酒祝東風，且祝山河與共”的他。意氣風發(fā)少年郎，夜讀時節(jié)埋下姑蘇一壇雪，借用漁火斟開云夢水千疊，今宵于風露中，星辰非昨夜，都不似誰眼睫。幽幽陳笛洽似水當年譜寫，無意扣禁按在琴弦的指節(jié)，“似曾相識笑靨，驚鴻忽一瞥”，原來從未忘卻。青山幾重，腦中只記回眸一眼就心動。他還是他，從容，附庸，一眼歲月都無窮，讓我心底的花為之歡喜。
那光景如初，笑依常言，又且將這過往附云煙，江湖蹭踏遍，天涯誰會共此肩？盡此生不舍慕眷。年少時自認風流現(xiàn)，嘆俗情道義無從權，不若戲世間，哪堪風云變，空余幽魂渡此劫。
君不見，陌上花開落幾度，燕影疏斜去又還；君不聞，無名之曲歌長夜，歪坐榻上醉復醒；君不知，山有木兮木有枝，枇杷尚青酸伴哭。
春風不羨，日移驚更鼓，夢醒，那一刻，我心花怒放。
心花初二作文 篇28
我的心，是一顆被種皮禁錮的小小的種子。
父母用他們的愛，凝聚成我生命的第一滴水，滴入干涸的土地，侵進我的種皮。我感到了愛的呼喚，奮力地沖出了種皮的禁錮。父母的微笑化成了我生命中的第一縷陽光，照在我身上，天空下了一場小雨為我接風洗塵。在以后的一段時間內，我一直貪婪地吮吸著父母給予的養(yǎng)料，我，漸漸長大了！
有一天，我終于長出了一個花骨朵，但是花骨朵一直沒有開放，稚嫩的花苞，在等待著更多的營養(yǎng)。父母鼓勵我，讓我去新的天地找尋另一種營養(yǎng)。終于，我下定決心去闖一闖，告別父母，我踏上了尋找養(yǎng)分的路。首先，我去了一個叫“學�！钡牡胤�，在那里交了很多朋友。我們每天一起學習、玩耍。當然，中間也有許多矛盾和不愉快，可這又怎能和我們的友情相比呢？在這里，我找到了一種叫友情的養(yǎng)分，同時體會到了“幸�！钡拿烂睢Ｎ业幕ü嵌湟沧兊酶罅�，但卻仍然很脆弱，似乎一陣風就能吹倒他。她還在等待，等待更多的內涵。
我大步行走在路上，觀賞著一路的風景。漸漸地，我走進了一條沿山壁建造的隧道，穿過這條隧道就到下一個目的地“社會”了。突然，剎那間，天崩地裂，無數(shù)碎石掉落下來，我明白這是地震。地震停下來了，可是隧道卻封住了。我一個人孤獨的在這個昏暗的空間，我挖了很久很久，仍然沒有挖通。我絕望了，我開始自暴自棄，呆呆的坐在一角，我根本沒指望有人能救我。就在我快不行了的時候，一個聲音蕩漾在這個不大的空間中，“有人嗎？再堅持一下馬上就通了�！蔽揖耨R上恢復了大半，又開始挖，這次只搬了幾塊石頭就看到了光明。我得救了，原來當時我已經快挖通了，只是沒堅持下來。我體會到了人生的第一次挫折，但我又得到了一種養(yǎng)分，叫堅持。
人生中，如果只有幸福，就像一首只有清唱的花之歌。雖然很美，但沒有花的色彩。只有挫折的綠葉為她譜曲，才會美妙動聽。
我慢慢展開自己的花苞，迎向燦爛的陽光。努力，讓心花怒放！
心花初二作文 篇29
“明媚鮮妍能幾時，一朝飄泊難尋覓。花開易見落難尋，階前悶殺葬花人�！被ò曷祜w舞，花中，一個年輕貌美的女子孤獨地坐在樹下……紛紛飄落的花兒是黛玉一生最好的詮釋。然而，在我們的生活中，并不是每天都在憂傷中度過，當然偶爾也會有沮喪的時候，這時就需要一朵心花陪同我們一起前進。
周敦頤喜歡生性高潔的蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，是花之君子的品質；楊萬里喜歡蓮葉清秀的荷花，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，是出水芙蓉的純潔；陶淵明喜歡不畏風霜的菊花，“采菊東籬下，悠然見南山”，是菊花的意境；陸游喜歡生性傲，岸的梅花，；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，是梅花的高傲。
人們被玫瑰的濃艷所驚嘆；被桂花的清香所吸引……而心花，即沒有濃艷的外表，亦沒有清鮮的香味，但卻能給我們無窮的力量。
心花是信念。面對過去，我們留戀以往的星光。面向未來，我們懼怕想象中的黑暗。這時，假如一朵心花悄然在心頭靜靜地開放，默默地鞭策我們不要畏懼，繼續(xù)前進，告訴我們：“愿你生命中有夠多的黑夜，來造成一個璀璨的星空�！边@心頭的信念之花必會鼓勵我們勇往直前，直至那未知的盡頭。
心花是勇氣。我們向往快樂，向往自由，向往那一片寬廣的天地。但要到達那片天地，需要許多的磨煉。當面對困境，我們想要放棄的時候，這時，假如一朵心花悄然在心頭靜靜地開放，鼓勵我們戰(zhàn)勝挫折，繼續(xù)前進，告訴我們；“愿你生命中有夠多的荊棘，來造成一個燦爛的明天�！蹦敲�，我們內心必然會涌起一股暖流、一種自信，讓我們昂首走向前方。
心花是……
黃昏的魅力是因為有璀璨多彩的霞光在天空舞蹈，霞光的美麗則是因為穿透了層層的云翳，在光明與暗影的對比中得到展現(xiàn)。折下一根枝，撒下一顆種，讓一朵花兒在心中怒放，讓這朵花同我們一同走過黑暗與荊棘……
黑暗中，一朵心花在悄然地靜靜地開放……
心花初二作文 篇30
“�；丶铱纯�，回家看看……”看電視里的女歌星正在唱著這首動人心弦的《�；丶铱纯础罚业男谋阍僖财届o不下來了，我好想好想我的爺爺��！
自從父母離婚以來，我便跟著母親住，雖然父親偶爾也打來電話，但是我對老家的思念卻與日俱增。
大概有兩年多沒回過老家了吧！連對去老家的路也漸漸地生疏起來。暑假里，同學約我去看老師，沒想到老師家竟離老家不遠！頓時，我對爺爺?shù)乃寄顝男牡讖娏业蒙v起來，以前一切的美好畫面這時都像放電影似的一幕一幕呈現(xiàn)在我的眼前……嗯，待會兒去看看爺爺。
從老師家出來，我邁著興奮的步伐朝老家的方向走去。路邊的小草長得正旺，一陣陣微風吹在臉上，愜意極了，我不由地加快了腳步。離家不遠時，我的心一下子怔住了：爺爺還會認我嗎？畢竟父母已經沒有任何關系了，況且我是跟母親住在一起！怎么辦？我內心矛盾極了……還是去看看吧，轉眼間我來到老屋跟前，一點兒也沒變，老屋看起來還是那么凄涼，門前一位老人正在伺弄花生。
我心一驚。�。∧遣痪褪俏业臓敔攩�？時隔兩年，爺爺仿佛蒼老了許多！他佝僂著背，頭發(fā)花白，飽經滄桑的額頭刻上了很多深深的皺紋，印象中的爺爺似乎要高大很多，精神很多，真是歲月不饒人哪。想到這兒，我的眼眶漸漸濕潤了……朦朧中一個身影朝我走來�！皩O子！”爺爺激動地抱起我，好久都不肯放下，隨即領著我進了門�！盃敔敚敔�！……”我一邊叫著一邊已經眼淚汪汪。爺爺拿出自己舍不得吃的飲料，捧到我面前，叫我別拘束。那一刻，我明白了，爺爺始終是我爺爺！這一點永遠都不會改變。
吃過晚飯，我和爺爺聊了好久。天色已經很暗了，我怕母親擔心，于是就和爺爺匆匆告別了，爺爺從心底里舍不得我，一直目送著我走了很遠很遠……
走在回家的路上，我的心花兒開了！開得那么燦爛，那么耀眼！以至于世間的花草頓時沒了芬芳！
我知道，我的到來安慰了爺爺那顆孤獨的心。爺爺，你放心吧，以后我會常來看你的，一定會的。
心花初二作文 篇31
琴琪紫靈夢蝶走在路上，獲得了不少人羨慕的目光，回頭率百分之一百！
走進校門，首先映入眼簾的是那高潔白的新教學樓。瞧，那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。教學樓總共有三層，同學們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策童鞋們們繼續(xù)前進，永不懈怠。
琴率先走進“夢嵐”，（為了節(jié)省時間，我就直接寫“夢嵐”嘍）關于“夢嵐”，詳細請看《知心花語（楔子）》。琪紫靈夢蝶緊緊跟隨在后。老師見了，不是狠狠地說：“呀，新生啊，不知道學校的規(guī)矩嗎。七點半之前要到，校�。ê髢蓚�字重說）而是笑瞇瞇地說：“哎呀，呵呵，又有四位女同學來到我們班了。大家熱烈鼓掌歡迎她們的到來�！薄芭九九尽闭坡曇魂嚤纫魂嚐崃遥@時，女同學可納悶兒了：咦？田老師以前迎接學生的時候可不是這樣的啊�！跋旅妫驼堖@四位女同學介紹一下自己吧�！碧锢蠋熜Σ[瞇地對琴琪紫靈夢蝶說。她們點了點頭，表示同意。
果然，還是琴先開頭，她冷淡的說了一句：“大家好，我全名暗香·冥琴，大家可以叫我琴。”全班都似乎被琴的氣場給震懾住了。
接著，還是琪打破了這尷尬的氣氛，笑瞇瞇地說：“Hello，我叫琪，全名暗香·冥琪，今年……呃……年齡先不說嘍。以后，我也就是這個大家庭中的一員嘍！”琪調皮的眨了一下眼睛，這一眨，個不得了，可是把全班同學都迷死了。
紫靈溫柔的說：“大家好哇，我叫紫靈哦，全名是暗香·紫靈。”她又微微的一笑，幾乎全班同學都要被她迷倒了。
夢蝶墊底，她說：“Hello，Hello，Hello�。�！大家好啦，偶叫暗香夢蝶，童鞋們可以叫我夢蝶哦。”童鞋們被她的熱情所感染，一會兒和同桌說說話，一會兒給琴琪紫靈夢蝶打招呼。
亂亂的一天總算結束了，同學們對她們有了一個新的概念：琴：冷漠；琪：活潑；紫靈：溫柔；而夢蝶：熱情。
心花初二作文 篇32
媽媽是個上得了廳堂卻下不了廚房的人，她和其他母親一樣偉大，就是煮的飯菜實在難以下咽，因此，飯桌上的樂趣是免不了的啊！
記得，有那么一次，媽媽忙里忙外了一個中午。她如此忙碌就是為了給我做一桌子的飯菜,我卻并不抱太大的希望，因為已經有太多失敗的例子，所以我并不以為然。
等了好久，媽媽終于忙完了，看著媽媽滿頭大汗，滿身油煙味兒地走出廚房時，我竟然有點不適應。
“嘗嘗吧！”
在媽媽的眼神和微笑里，我看到了她的期待。
“呵呵，顏色倒是很不錯，看著挺誘人，就是不知道吃起來怎么樣？”
“那快嘗嘗�。 �
媽媽催促著。
我隨即夾了一點送進嘴里，說實話，味道還是很一般，可見她那么的期待，額頭上的汗珠還在溢出來，于是，硬是把快到嘴邊的話給咽下回去：
“恩，好吃，真是進步神速�。 �
媽媽一聽見我說這句話，立刻輕松地躺在椅子里，還讓我多吃點。一會兒，媽媽去盛飯了，我伸出筷子去夾菜，可一不小心就掉在了地上。
天�。寢屢强匆娢依速M糧食，又要給我念“緊箍咒”了。于是，趁媽媽沒回身，我趕緊把菜撿了起來，放在空盤子里，還用筷子撥了撥，偽裝得像是特意夾在盤子里那般。
媽媽回來了，我趕緊埋頭吃飯，有那么幾分鐘，感覺很長很長，也感覺不出自己嘴里到底吃了什么。媽媽沒說什么話，只顧著讓我多吃點，我恩啊哦地隨聲附和著。
等我抬頭時發(fā)現(xiàn)盤子已經空了，莫不是……
“媽媽，不好意思，那盤子里的菜是掉在地上的，你吃了？”
我很小聲。
“你這小鬼，我還幸福著呢！以為你夾我吃的�！�
媽媽有點責怪我，但我聽不出以往那熟悉的口吻。
我見勢趕緊再夾一塊魚，賠不是地說道：
“將功補過，大人不記小人過！”
“哈哈！……”
媽媽被我引逗了，眼角還有東西滾落下來。
我也笑了，吃完飯，廚房里響起了碗筷交響曲，演奏者是媽媽和我。
那一刻，我心花怒放！
心花初二作文 篇33
生活中處處有喜、怒、哀、樂。我想跟大家分享一下這學期我照顧班里花草的喜和樂。
新學期我們班換到了新的教室，新的課桌椅，同學們也帶了各種各樣的花草裝點教室。有滿身是刺的仙人掌，有些鑲著銀邊的吊蘭，有圓圓厚厚葉子的電腦寶貝，有又粗又壯的發(fā)財樹，還有盛開的紅掌和白掌……它們個個蓬蓬勃勃，把教室裝點得綠意盎然，生機勃勃，讓人看了賞心悅目。
有一天放學，我發(fā)現(xiàn)小花小草都蔫了，一個個低著頭，彎著腰，有氣無力的，泥土也微微發(fā)白。我有些擔心這些可憐的花草，是不是缺水、缺營養(yǎng)了？第二天，我從家里帶來噴水壺和營養(yǎng)液，給每盆植物都輕輕的噴了噴，沒多久，許多花草又恢復了它們來時的樣子�？粗鼈�，我欣慰地笑了。
為了更好地照顧它們，我詢問每棵植物的主人，按它們的特性和喜好做了小表格，對照著照顧每盆花草。下午的太陽暖暖的，我就把喜歡太陽的植物搬到走廊上曬太陽。搬仙人掌的時候因為太著急，幾根小刺扎到了我手里，鉆心的疼，可是我依然愛它們。
有盆開花的白掌，我每天按時澆水、曬太陽，可是不知為什么它開始耷拉下腦袋，越來越無精打采，我給它加營養(yǎng)液，澆足夠的水、曬足夠的太陽，可它還是沒有任何起死回生的的跡象。我十分著急，便上網查找了有關白掌的養(yǎng)殖方法和注意事項。發(fā)現(xiàn)白掌并不太喜歡曬太陽，而喜歡不是太陽直射又明亮的地方。葉面上的黑斑，是因為根腐病造成的。第二天，我把白掌搬到了太陽曬不到的地方，按網上所說，在葉面上輕輕灑水。可黑斑越來越多，它還是挺不住，慢慢枯萎了。我心里很難受。但看到另一盆粉掌，一天天茂盛起來，每天都會長出新的花苞，我開心極了。
有一天，老師在課堂上表揚我照顧小花小草，有責任心，同學們也都投來贊許的目光。我有些羞怯，臉有點微紅，眼睛輕輕瞇起，嘴角上揚，眉毛彎的像月亮，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣。曾經的委屈和疼痛都立刻拋到了九霄云外。
心花初二作文 篇34
很喜歡看一本書，書名叫《我的心中每天開出一朵花》。這本書里有漂亮的圖畫，精美而雋永的文字，每次看它都覺得有些驚喜，如同書名，讓我覺得心花朵朵開。
的確，花是美好的東西，給人帶來驚喜與愉悅。不論是曇花一現(xiàn)，還是牡丹怒放，都散發(fā)出了芬芳。同時花也是果的前身，開花便寄予了希望。我們也常常說：“十年樹木，百年樹人”，人便與樹有了聯(lián)系，做人有時也應向樹學習。然而我覺得我們能做樹是遠遠不夠的，還應做一棵會開花的樹。我們需要的不僅僅是自己的正直堅毅，更要為他人帶來信心與愉悅。
曾經看過一個故事，說一位母親帶著一個小男孩在商店購物，其間見到了一個膝蓋以下完全沒有截肢而坐在輪椅上的殘疾孩子。小男孩一直盯著殘疾孩子看，他的母親試圖阻止這種不禮貌的行為。但最終出乎意料的是，小男孩指著殘疾孩子的頭上說道：“哇，多酷的棒球帽，真好看!”于是即刻殘疾孩子臉上的愁云消失了，取而代之的是自信的笑容。
我覺得那個男孩就是一棵雖然幼小但開滿了鮮花的樹，他給殘疾孩子帶來了一絲信心，心中也愉悅起來。
對于我自己來說，我也希望我能多開幾朵花，讓周圍的人受到我的感染。當然我也嗅到了周圍的很多花香。有一段時間。我總覺得生活沒有方向，對一天到晚一成不變的生活感到厭倦和疲乏。于是我的父親每天都帶我散步，我們走過滿是人的樓房，走過綠草如茵的花園，給我講一些零碎的小事情：今天那片草地更綠了，明天又有幾只小鳥在哪兒筑了巢。盡管父親開的花朵不艷麗也不大，但卻沁我心脾。
人的確與樹相似，會長高長大，最終成為沉穩(wěn)的老者，而更值得尊敬。然而做一棵樹也許會有些單調，那么就開花吧。每開一朵花，不但愉悅自己，更會愉悅他人。
如果不想過分顯露，把花開在心里也是很好的，從今天開始我希望每個人都能心花朵朵開。
心花初二作文 篇35
又是一年冬天，路邊的梅花又開了，雪落了下來，積在梅樹上，襯得梅花更加嬌艷，在皚皚白雪中綻放出別具一格的美。
每每望見一樹紅梅，就會想起她，曾在墻角獨自綻放的女孩。
記得那年冬天，天氣異常冷，風灌進人們的衣領中，使人凍得瑟瑟發(fā)抖。每天清晨，第一個打開教室門的是她；獨自在角落中看書的，是她；在屋后默默背誦的，也是她。她成績不錯，在課余時光里，她都會靜靜地坐在桌前，輕輕地朗讀著古詩或文章，這次她又要去參加朗誦比賽了。
這天，她獨自坐在窗口，手中拿著稿紙，幽幽的梅花香伴著風飄來，她深深地吸一口氣，梅花的幽靜讓她的心更加平靜。她有時望著天空，像是默背著文字；有時原地轉著圈兒，輕聲地誦讀；有時坐在長椅上，品味著詩詞的韻味，不論是怎樣的比賽，怎樣的競爭對手，在臺上的她，總是自信、大方的，在吐出每一句話后，窗外的寒風便會收斂一些，像也在欣賞著這美妙的話語，她的眼神中透露著堅定與執(zhí)著，像深深的潭水……
在上臺前，她又何曾不努力——下課時抓緊時間，對著同學朗讀，在放學時，獨自面對屋后的花草，大聲地背誦著，有時一時忘記，努力地回憶著，實在想不起來了只是輕嘆一口氣，接著便更認真地記著。大家從沒有聽她說過累，也不會有抱怨，她每每看見窗外的梅花和襲人的香氣，都能繼續(xù)背誦著，努力成為臺上最出色的選手。
過了幾日，她走上了臺，面對觀眾，她想起了梅花，想起了每個夜里都凌寒獨自開的梅，她深深吸了一口氣，大膽地誦讀了起來，她的言語感染了在場的所有觀眾，在她鞠躬時，所有觀眾都站起來鼓掌，感動于她的表演。
她拿了第一名，在回到校園時，她又看到梅花開在路邊，開得更艷，更美，她深吸一口氣，梅的幽香在她的心中播下了一顆種子，會永遠生根發(fā)芽，綻放出更美的花，與更美的自己。
心花初二作文 篇36
我家附近有個美麗的街心花園，它給我的童年帶來了快樂。
春風拂面，花園里，小草又披上了嫩綠的新衣，喜鵲在枝頭播報春的喜訊，桃花又張開了粉嫩的笑臉。這春意昂然的景色就象幅畫似的展開在人們的眼前。每當我和小伙伴做完作業(yè)時，就會不約而同地跑進街心花園中玩。這時，我們就會采下一根柳條，剝去外皮，再在柳莖的尾部抹上點桃花粉，放入池塘中，引誘魚兒門上鉤。有時，我們真的會釣上一條小金魚�？捎袝r，小金魚卻吸走了桃花粉而不上鉤。雖然失敗，但我們卻毫不在乎，樂在其中。
春天是短暫的，一晃幾天就過去了，而漫長炎熱的夏天卻很快就來臨了。太陽老是火辣辣的烤著大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。這時，街心花園中的竹林就是個極好的避暑“勝地”。我們時常約好了一起出來乘涼，有的下棋，有的玩紙牌……好不熱鬧！
一陣陣涼風吹來，趕走了炎熱的盛夏，迎來了秋高氣爽的季節(jié)。樹木開始落葉，像是一只只蝴蝶，隨風飛舞，飛到木椅上，飛到草地上，落進河水中。這時，整個街心花園就成了葉子們的天下，密密麻麻的落葉鋪滿了整個街心花園�？赡钦遣杉~子的好時機，我們再也不會因為樹高采不到葉子而煩惱。不一會兒，滿滿的葉子就塞滿了集葉簿。到那時，我們就會拿著集葉簿，比誰的葉子多，美，完好無損。
冬天來了，北風呼嘯著吹起了地上的落葉，吹落了樹枝上還懸掛著殘葉。每當冬天下雪時，街心花園的樹上，屋頂上，地上……都積了一層厚厚的，潔白無暇的雪，踩上去還會發(fā)出“咔哧，咔哧”的聲音呢！這時，我們就會穿著大衣，又在街心花園玩了起來。有的堆雪人，有的擲雪球，還有的竟在結了冰的池塘邊上溜達……
我家門外的街心花園給我的童年帶來了無窮的歡樂。
心花初二作文 篇37
臘月的天，酷冷酷冷的。剛才還不言不語的，忽然就起了風，下了雪。我推著車子擠出了集市。踏上了回家的路。逆風而上的我，可真想有人來幫忙。一輛又一輛三輪車飛奔而去，一輛又一輛托掛也一閃而過。如果他們能捎我一程該多好��！可那些車是不懂我心的，讓我擁吻著它們的氣息，就像個烏龜在那兒爬，很長時間才挪動那么一點兒。
費了好大的勁后，便渴望有輛縻托車沖我而來，上面拴了根繩子，繩子上有只掛鉤，那只鉤一下子就鉤隹了我的車。從此，我的車子像長了翅膀，便輕飛起來……
一輛摩托車可真的向我飛來，我回過頭去，是兩個小伙子。他們看著我的狼狽樣，一個尖笑，一個吹口哨。哈，這車上可沒有掛鉤！雪給大地鋪上了一張上好的白色毯子，她帶給人的是涼涼的，硬硬的感覺。它讓我非常的懷念溫暖如春的家。
就在我對救星不抱任何希望的時候，我感覺我的車座上又有了新的重量，并拌有沉重的喘息�；仡^一看，也不知從哪里冒出來個老太太，她竟然沒經我的允許，就把她裝滿菜的籃子放在了我的后車座上。她那雙尖腳一挑一挑地動著，花白的頭發(fā)，可與白雪比美。她非常滿意，一臉燦爛的微笑。我明白了，此時，我已成為了老太太的掛鉤，我剛才渴望的那種掛鉤！
老太太緊緊抓隹她的菜籃，用她全身的力氣托著我的車子，好與她一齊同行。
我一直盯住老太太的那雙小腳，不時的再看看那張皺紋在笑的臉，我感覺好極了！一種美麗的樹生長在我的心上，一種很好看的花也在此時盛開，那叫心花。而有的人，永遠都不會看到。
心花初二作文 篇38
每一個人的內心都會有一朵花，只是，有的人的花綻放了，但有的人的卻沒有。綻放心花的人，他的一生會很充實、很飽滿；而沒有綻放的呢？他的一生將會很平庸、很無聊。當然，我的內心也有一朵花。
清晨，我悄悄地起來，穿好衣服，靜靜地走出家門。抬頭望去，天邊剛剛泛起一點兒的魚肚白，照映著這片生機勃勃的大地，好像要喚醒它似的。小鳥嘰嘰喳喳，好像在唱著一首曲子，動聽的歌聲穿梭在小路邊、林邊、河邊，處處都少不了它的歌聲。晨練的老人，舞動著他們手中的劍，仿佛要劈開這混沌的黑夜，迎接新的、富有希望的一天。
漸漸地，太陽升起來了，那么親切，那么柔和，原本寂靜的都市又重新繁華了起來。車笛聲、人流聲、說笑聲，為生活帶來了鮮活的動力。大地綠起來了，城市動起來了，天空亮起來了，原本的黑暗如期而散，迎來的將是美好的一天。
隨著表針一圈圈來回地走動，時間也像流水一樣很快地過去了。天邊迎來了彩霞，火燒云比以往的更加漂亮。太陽也即將落下，它也異常美麗�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏。”的確，太陽的光輝又重新灑到人們的臉上，依舊感覺是那樣的親切。大地也靜了下來，城市也靜了下來，燈光如往日一般，也亮起來了，一切依舊還是那么溫柔、美好。
我悄悄地準備睡覺，蓋上被子，迎接新的一天的如期而至。
誠然，只要以這種樂觀的心態(tài)對待世界，你會覺得，世界永遠是那么美好。這時，一朵鮮花將悄然綻放，它不是百合，不是牡丹，而是心花。
我想說，我的心花已經綻放了。那你的呢？也應該綻放了吧！
心花初二作文 篇39
成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，酒遍了犧牲的血雨。抬起頭，藍天白云不知躲藏在了何處，望到的只是無邊無際的灰蒙蒙的薄霧，還夾雜著淅淅瀝瀝的秋雨。盡管如此，運動會仍進行著。
八百米比賽就要開始了。我的心像是失控了似的“怦怦”跳動著“距離比賽開始只有幾分鐘了，就幾分鐘!八百米太漫長了，像我之前跑的時候，跑了一圈就已經累個半死�！蔽覂刃募染o張又恐懼，雙手握得密不透風，一雙腳也不由自主地跺著。“唉，看前幾組中跑完八百米的，有哪一個不是面如土色呢?”一想到這些，我好想挖個地洞躱起來。
轉眼間，我踏上了跑道。站在起跑線上，我的心像是要炸開了，腿不聽話的軟了下去。綿綿的秋雨更是澆涼了我的心。“各就各位。預備一一砰”�！钡囊宦�，粒打了。我握著拳頭，邁動不住抖的雙腿沖了霧中。
秋風一陣陣地撲到了我的臉上，如一個個把關兵阻止我向終點進發(fā)。雨水也無情的打濕了我的面龐。我看著前方的道路，迷茫一片。此時，我也累得氣喘吁吁，可距終點還有好一段路�！霸趺崔k，終點離我好遠好遠，我跑不動了�！币祸畷r，我感覺自己的腿上像綁了千斤重的石頭似的。這時，淚水肆意漫上眼眶，它和雨水、汗水交融在一起�！安�，不!我不能放棄。都已經踏上跑道了，就不能中途停止，豈有半途而廢的道理。我定要堅持下去，終點離我不遠了!”
我咬緊了泛白的嘴唇，一腳邁向那終點。那一刻，我露出了燦爛的笑容那一刻，我的心在奔跑!那一刻，我的心花在怒放!
心花初二作文 篇40
一張并不厚實的畢業(yè)證書，塵封了這個年紀所有的張揚和無邪。時間被打磨、擠壓，對應試教育的痛恨，對素質教育的無所適從，猶如野草般在心底瘋長起來。
——題記
整日整日的帶著空虛的軀殼奔跑于家和學校之間，整日整日的跋涉在題海里，整日整日埋頭應付考試所帶來的一度風雨一度晴。這就是我的生活，大概也是多數(shù)學子的悲哀吧。
美麗的憧憬被現(xiàn)實沖擊得無處容身，我惶惑了，猶如一個無家可歸的孤兒。開始喜歡一個人向教學樓下望，望樹木在季節(jié)中的蛻變，望水泥地板被風侵蝕的裂痕，望人來人往熟悉而又陌生的臉龐……
耳邊傳來一句：“明天有數(shù)學考試�！薄芭�！”幾個回應的聲音不約而同。輕描淡寫的語氣，著實讓我吃了一驚，從什么時候開始，麻木已經在所有人心中蔓延開來？我記不真切了。
夜半無人私語時，輕輕靜靜地揭開爬滿時間痕跡的夢想，異常的小心翼翼。忽聽一語“我的命運我做主”的憤憤不平，胸膛里像有什么東西在剎那間山崩地裂，對啊，“我的命運我做主！”“我的命運我做主！”在水里，我們是溺水的魚；在空中，我們是折翅的鳥。最終無法逆流而上，更無力與這現(xiàn)實抗衡。為什么我們不能順流而下？改變不了那就接受。沒有涅槃，何來鳳凰重生？沒有縛繭，何來蝶舞妖冶？沒有苦痛，幾人懂得珍惜美好？
是的，我從不想讓那些希望與鼓勵的眼神失望；是的，因為心里那根深蒂固的堅持，所有的努力便不再虛幻；是的，我相信一切都會好起來的，就算逆境環(huán)繞也要帶著笑；是的，背負的夢想總會開放！
現(xiàn)實，依舊是殘酷的，我依舊在教學樓，往下望，望見了葉子落在平地試圖乘風飄揚的決心，望沙子為撫平裂痕的努力，望迷茫眼神里難以抹去的堅毅……
心花初二作文 篇41
教室后窗緊鄰后山的一角。
周圍全是樹，茂密的枝葉將光線阻隔，連陽光都被修剪得支離破碎，穿透樹林投在地上，也只有星星點點的金色。林中很靜，偶爾傳來小鳥飛躍過樹梢的聲音，帶動樹葉“沙沙”作響，仿佛一片靜止的海洋。我時常在窗前凝望，窺視那綠的世界。
就那樣猝不及防地與那株藤蔓相遇。當我的目光觸及山崖邊那株看似弱不禁風的植物時，我驚訝于那萬綠叢中的一點紅，就像是陽光破開烏云，照射進淫雨霏霏的大地的那一剎那。綠如翡翠的葉間掩映著星星點點的紅，似一顆顆血色的瑪瑙，又似一團團跳動著的火焰，紅得耀眼，亮得刺目。柔嫩的紙條低垂，宛若女子柔順的發(fā)。瘦小的花，驕傲地抬起頭，向世人展示她們的美麗。
那是怎樣一個頑強的生命啊！它從山崖上垂掛而下，像一塊綠色的幕布，遮蓋住山崖猙獰的面孔；它沒有爬山虎的觸角可以提供支點，也不似紫藤那般求助于別的樹，它除了黝黑的根，什么都沒有。但它就這樣活了下來，在這個被陽光所忽視的一角活了下來，任憑風吹雨打。它柔嫩的莖在風中搖晃，極力抗爭著；暴雨潮濕了它的軀體，潮濕不了它的心。它自信頑強地生長著，逐漸成了山崖的一部分。
不由自主，我的指尖隔著一層玻璃，極力想要觸及那一朵朵驕傲而倔強的花朵，觸摸她們堅毅的心——即使那顆心已經在風暴中千瘡百孔，依舊有勇氣直面未來。那些花，是藤蔓在心田開出的花；那火紅的顏色，就是它對生命的不懈追求��！那株藤蔓，你，是想告訴我，哪怕沒有陽光，哪怕時刻經受風雨的摧殘，都不要認輸，不要忘記心中那朵火紅的花朵嗎？
窗外的風景依舊沉寂在昏暗的光線里，在我心里，卻有一朵火紅的花綻開，在心上跳躍……
心花初二作文 篇42
心花怒放煙火等待著黑夜，風箏依賴著線，愛到最美是陪伴。
——題記
別等到太陽已經高掛，才進入今天；別等到花已凋謝，才來珍惜；別等到機會遠去，才來痛心。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種和收獲……
如果還來得及
我想對您說聲對不起
親愛的爸爸，我想向您說聲對不起。我想那句話您會一輩子記得吧!我最恨自己的就是那句：“當初為什么生下我”脫口而出。那時候您一定很傷心吧？自己最愛的女兒對您說了如此殘忍的話。如果還來得及，我想真誠的對您說一句“對不起”，請原諒那個不懂事，卻深深愛著你的女兒。
如果還來得及
我想對您說聲辛苦了
親愛的奶奶，我想對您說聲辛苦了。在家長會上您一定特別希望我對您說點兒真心話吧？可是那句簡單而又蘊含著我所有情感的話卻遲遲說不出口，看到您的眼淚在眼眶里打轉，我的心比針扎還疼。如果還來得及，我想說出那句在我心里埋藏了很久的“奶奶，辛苦了！”
如果還來得及
我想對您說聲謝謝
敬愛的李老師，我想對您說聲謝謝。當我懷揣著沉甸甸的夢想進入初中校園時，我遇見了最美的您。在我快要迷失方向的時候，是您指引了我正確的方向，是您把我“領”到操場與我悉心交談，讓我找到了通往夢想的道路，讓我懂得了外貌和物質不可能成為我一生的資本。那時的我還欠您一句謝謝。如果還來得及，我想對您說一句最真摯的話——謝謝您！感謝您一直以來的鼓勵和支持。
在我人生的旅途，感謝你們的陪伴與呵護，幸虧遇到你們……
心花初二作文 篇43
人人心中都有一朵心花，用善良寬容去澆灌，就會芳香永存，常開不敗。
——題記
打開記憶的大門，閱起一幅幅美麗的畫卷，總有的令你感動不已，一股暖流涌上心頭。
那是一個夏天，早上還很涼爽，我邁著輕快的步子，向一個賣早點的攤子走去，老板是個50歲的左右的老爺爺，頭發(fā)之間有了明顯的白發(fā)，額頭上的皺紋一深一淺，顯示出了老人的蒼桑�！袄习�，來杯豆?jié){和油條”，“好咧”他一手拿著方便袋，一手用夾子去夾放在鍋里的油條，然后把豆?jié){包好遞給我，他那嫻熟的技術一看就是老本行，付完錢后，我便一邊吃著油條，一邊數(shù)著找回的錢，一看多了五元，呵呵，今天運氣不錯，有了好的開頭�！昂⒆樱纫幌隆�，伴隨著這熟悉的聲音，我側了一下頭，不好，老爺爺追上來了，是要回五元錢嗎？唉！我站在哪兒一動不動，“孩子，總算趕到你了，”他氣喘吁吁地說道。我說：“老爺爺，找我有什么事嗎？”“喔，這是你的五十塊錢，掉在地面上了，來，給你。”我摸摸口袋，真的，我的五十元生活費不在了。我伸出手去拿，發(fā)現(xiàn)老人粗糙的手上起了很多青筋。我心里一陣難過。老人把錢給我后，對我說：“以后要好好保管自已的東西”，說完便走了，看著他離去的背影，我羞愧不已，追上去八五元錢退給了他，對視著老人贊許的目光，我一陣輕松。其實，在我們身邊，像老爺爺這樣的人還有很多，只是我們不善于去發(fā)現(xiàn)。有人說：世間不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，像老爺爺這樣為他們著想的人，就是我們心上的一朵花，是一朵美麗無比的心靈之花，它的芳香永遠不會消失，他們的精神也永遠不會消失，它需要我們代代的遵從和傳承。
愿心花永遠開放！
心花初二作文 篇44
我們學校的中心花園位于南北兩棟教學樓之間，花園中間有一個圓形的花壇，里面種者迎春花、月季花、國槐等許多植物�；▓@東面有一個長長的走廊，走廊上爬滿了綠色的藤條，我也不知道他叫什么名字，反正挺好看�；▓@內還有幾棵櫻樹盡管花園不大，但是他是同學們課后的好去處，它給同學們帶來了無盡的歡樂。
春天，淡黃色的迎春花開滿枝條，散發(fā)著一陣陣清香。各種樹木也開始抽出嫩芽了。地面上的小草也不甘示弱，從泥土里探出頭來。同學們在溫暖的陽光下有的曬太陽，有的嬉戲。我在迎春花旁，突然看見幾只小蜜蜂正在采蜜，他們把甜甜的蜜粘在腿上……
炎熱的夏天到了，走廊成了我們乘涼的好去處。同學們坐在石桌椅上說著、笑著。我和同學們玩起了石頭、剪刀、布……月季花開的正旺盛，有紅的、粉的、還有白的，五彩繽紛。
秋天，新的學期開始了。我們也從三年級升到了四年級。同學們好長時間不在一起了，一見面都爭先恐后地說著自己的新鮮事。來到花園，哇，變化好大呀！花園原來的主色調“綠色”變成了“黃色”，還不是有樹葉從樹上飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天的花園也很美麗，因為我喜歡白色。當潔白的雪花從天空飄然而落的時候，我似乎停到了下雪的聲音。下課后，同學們忘記了寒冷，在花園里打起了雪杖。上課鈴響，這才戀戀不舍的回到教室……
小小的花園就這樣一年一年地重復著春夏秋冬，送走了一批又一批的學生。但我相信同學們不會忘記它給我們帶來的無窮的歡樂！
心花初二作文 篇45
我家住在文景花園里。離我家不遠處，有一個美麗的街心花園。陽光明媚的春天來到了，街心花園里幾棵桃樹、玉蘭樹和迎春花都開滿了鮮艷的花朵。瞧，雪白的桃花，遠遠看去，像一片片白云在空中飄動，香氣撲鼻；紫紅色的玉蘭花好像春姑娘的玉手，仿佛在向我們召喚：“春天來了，春天來了�！保唤瘘S色的迎春花像一串串小喇叭�；▋荷l(fā)著淡淡的誘人的清香，不時招來幾只小蜜蜂來這兒采蜜、嬉戲。如果你心煩意亂，只要往樹邊一站，心情就會變得愉快起來。玉蘭樹旁邊有一個不大的池塘，池水時而漾起陣陣微波，時而平靜得像一面鏡子。在陽光下，池水仿佛被披上了一層金色的紗巾，格外耀眼。許多人都來這里觀花戲水，不禁贊嘆一句：“這里好美��！”
鳥語花香的夏天來到了。烈日炙熱著大地。樹上的知了一個勁地叫著：“好熱，好熱！”小鳥也拍著翅膀嘰嘰喳喳地飛到樹叢中避暑。人們拿著小凳、扇子紛紛來到花園里納涼。樹下涼快極了，一陣爽風吹來，樹葉“沙沙”作響，好像一首小樂曲。小池塘里綻開著一朵淡粉色的荷花，微風拂過，荷花在碧水中輕輕晃動，花瓣那一顆顆晶瑩的小水珠滾來滾去，美麗極了！
秋高氣爽的秋天來到了。梧桐樹的葉子枯黃了，楓樹的葉子變紅了，被風一吹，漫悠悠地陸續(xù)往下落。地上去了一層厚厚的樹葉，宛如金色的地毯。看，梨樹上結了些青梨，皮脆綠翠綠的，讓人一看就饞涎欲滴，酸棗樹上的棗青里帶紅，可愛極了！
北風呼嘯的冬天來到了。鵝毛班的大雪紛紛揚揚地散落在地上、樹上�；▓@很快變成了一個白色的王國。遠遠望去，花園銀裝素裹。��！冬天的街心花園是多么春節(jié)美妙�。�
街心花園，你真美！你給我們帶來了美的享受！
心花初二作文 篇46
在我的心中浮現(xiàn)著許多美好的事情，他們就像滿天的繁星一樣，一閃一閃的，有的帶給我光明，有的給予我勇氣，還有的傳遞我溫暖……每當想起這件事，我就心花怒放，情不自禁地笑出聲來。
那天下午，陽光明媚，我們假日小隊一起來到海邊，度過了一個難忘的“六一”兒童節(jié)。那兒的景色真美��！蔚藍的大海一望無際，在陽光的照射下，碧波蕩漾，海面上的帆船悠悠地蕩著，金黃的沙灘閃閃發(fā)亮，像是一大片金子從天而降，散落在海邊……
見此美景，我迫不及待地脫下鞋子，光著腳丫走在細細的黃沙上，此時我的心有著一種說不出的神奇的感受：哇！真舒服呀！我是不是躺在一張寬大無比的席夢思上？嗯，還像是無數(shù)雙小手在輕柔地幫我按摩，又感覺是有人拿著雞毛撣子撓我的小腳丫……��！我的心里真是美極了！接著我又來到淺水區(qū)，海水沒過了我的膝蓋，暖暖的。我彎下腰，伸出手，使勁地撲水。“嘩嘩、嘩嘩”，海浪也來湊熱鬧，它輕輕地沖洗著我的小腳丫，浪花在我腳邊追逐嬉戲，還送給我一朵朵白色的小花，將我的褲子打濕了，我渾然不知，完全陶醉在這美麗的畫卷中。
轉眼間，同學們都跑了過來，將原本我獨自一人撲水演變成了集體打水仗：你把水灑在我的臉上，我把水潑在你的頭上……珍珠般的水滴漫天灑落，濺到了我們的頭上、臉上、身上……大家互相追逐著，雖然個個身上濕淋淋的，但是每個人的臉上都樂開了花。此時此刻，水聲、浪聲和歡笑聲，匯成了一支美妙動聽的“六一”交響樂。
美好的時光總是過得那么快，在落日的余暉中我們依依惜別了這美麗的海灘。但每每回想起這件事時，我都禁不住心花怒放。
心花初二作文 篇47
終于放假了，想著接下來的自由時光，我心花怒放。沒有起床的鬧鈴，我依然準時醒來，迅速收拾好自己，迫不及待地出門，因為我要去上最愛的機器人課。
時間緊迫，我狼吐虎咽地吃完早餐，總算沒有遲到。這一期的課程是備戰(zhàn)明年的機器人比賽而做的集訓，課程豐富有趣。許多的挑戰(zhàn)讓小伙伴們欲罷不能。我們忙著組裝機器人的車體，忙著編輯老師要求的程序。三個小時的時間轉瞬即逝，到了下課還有同學沒有完成組裝，可別笑話我們哦，如果你參加課程就知道有多難了。
帶著滿滿的收獲走出校門，回到家我撲到餐桌大口的吃飯，用腦過度我已經餓到爆了。吃飽喝足后我多想看看電視打打游戲��！可是我不能，因為還有一堆作業(yè)在等著我，沒有選擇那就做吧，為了接下來的自由時光拼了。不知道過了多久我的作業(yè)任務圓滿完成。我問媽媽幾點了，媽媽給我豎起大拇指，我一看時間才用了半個小時，這速度是相當?shù)慕o力啊，我感覺非常的爽，哈哈……
我還沉浸在自我陶醉中，媽媽不懷好意地笑了，原來下午的“心象力”集訓時間快要到了。又是馬不停蹄的趕到集訓地點，重新投入學習的狀態(tài)。投入的學習讓時間過的飛快，這就下課了。媽媽來接我了，還帶來了我的最愛————手機。我們再次出發(fā)去吃大餐去嘍！餐桌上我和好朋友趕快吃好晚飯，開始我們的自由玩耍時間。
十點鐘躺在床上睡覺了，我心里踏踏實實穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，因為該做的作業(yè)完成了，還學習了很多的新知識和新技能，還有那幸福的自由玩耍時光。我喜歡這樣的一天！
心花初二作文 篇48
沒有人會阻止一朵花的盛開，如果你愿意的話。如果你愿意微笑著迎接每一次失敗，如果你愿意昂起頭顱迎接挑戰(zhàn)，如果你愿意相信“長風破浪會有時”，那么，一朵艷麗的花朵正在你的心底悄然盛開，那就是樂觀。
學會樂觀豁達，讓人生充滿希望，讓人生灑滿陽光。
學會樂觀豁達，讓心中保持理想，讓心中保有夢想。
因為心中盛開著一朵樂觀之花，所以看不到“花中有刺”，而是“刺中有花”；因為心中盛開著一朵樂觀之花，所以想到的是“天生我材必有用，千金散盡還復來�！�；因為心中盛開著一朵樂觀之花，所以貝多芬能夠克服耳聾的阻礙，創(chuàng)作出一曲曲激情四射的命運交響樂……
用樂觀的態(tài)度面對人生，可看到“青草池塘處處蛙”的閑適，“百鳥枝頭唱春山”的喧鬧；用悲觀的態(tài)度對待人生，舉目只是“黃梅時節(jié)家家雨”的連綿，低眉即聽“風過芭蕉雨滴殘”的憂郁。譬如打開窗戶看夜空，有的人看到的是星光璀璨，夜空幽藍；有的人看到的卻是黑暗一片。一個心態(tài)樂觀向上的人可在茫茫的夜空中讀出星光的燦爛，增強自己對生活的自信；一個心態(tài)消極的人，可能會讓黑暗將自己淹沒，讓自己陷入無邊的孤獨與彷徨之中……
守住樂觀的心境實在不易。悲觀在尋常的日子里隨處可以找到，樂觀則需要努力，需要智慧，才能使自己保持一種人生處處充滿生機的心境。在諸多無奈的人生里，仰望夜空看到的是閃爍的星斗；俯視大地，大地是綠了又黃，黃了又綠的美景，生生不息……這種樂觀是堅韌不拔的毅力支撐起的一種風景。
樂觀是一種積極的生活態(tài)度，我們不能選擇生活道路的曲直，但可以選擇樂觀，讓心底盛開一朵樂觀之花，是我們永恒不變的追求。
心花初二作文 篇49
一個人待在家里，在昏暗的燈光下，拿出一本書，默默地讀，原本想讓書中的人物陪伴著我，讓書帶走我的孤獨，可是，這根本就做不到，我無法溶入到書中，才看了不到三行，就早已忘得一干二凈。拿起鋼筆，想要批畫，可我的筆拿起來又放下，也不知道這樣的來來回回的重復了多少回，寫不下去。這是電閃雷鳴，下起了暴雨，難道狂風暴雨要陪伴著我度過這不眠之夜嗎？
不想起床，總想多睡一會，可瘋狂的鬧鐘在不停地叫著，逼著我不得不從床上爬起來。我厭煩的穿著衣服，把衣服穿反的情況頻頻出現(xiàn)，但也不想再去好好的整理。我煩悶得洗漱著，也不想吃飯，還出現(xiàn)了反胃的現(xiàn)象。我漫不經心的的走在上學的路上，街攤上的小販不停地吆嚯著，這讓我更加的煩躁起來。
看一只蝴蝶飛過窗前，自由的飛舞著，這讓我感到了一絲絲的憂郁，有一種想要奪回自由權的沖動，為什么蝴蝶都能自由地翱翔，我卻只能在家里寫作。這是我的心上像是拴了一塊大石頭，只見它越變越大，最終壓的我連呼吸都感到十分吃力。
在生日那天，好像誰也不知道是的，沒有一個人給我送上祝福，可能是因為過年時過于匆忙，沒來得及吧，我也就沒放在心上。到了晚上，這出乎了我的意料，爸爸媽媽早已給我買好了蛋糕。不經常搬弄冰箱的我，什么也不知道。只是呆呆的聽著生日歌的我，意猶未盡的遨游在幸福的海洋里，想要永遠也不出來。我吹滅了蠟燭，一股酸澀的感覺涌上了鼻尖，幸福的淚水止不住的流了下來，這淚水是甜蜜的，比糖果還要甜蜜……
孤獨是難耐的，煩悶時痛苦的，壓抑是疼痛的，幸福是甜蜜的。每個人都有屬于自己的情感小世界，為何不讓自己“心花怒放”起來，散發(fā)出陣陣清香，讓更多的人來聞，這又是一件多么美好的事情啊！
心花初二作文 篇50
一場別開生面的游學活動在阜溪街道五四村（現(xiàn)已劃歸莫干山鎮(zhèn)管轄）花花世界舉行，來自東風小學和三橋小學的80多名小記者，其樂融融地在花海里游學，享受著美麗鄉(xiāng)村的別樣風光。
進入花的長廊，你會看見兩邊綻放著顏色各異的花朵，有紅的、黃的、橙的好像一位位嬌嬌滴滴的花仙子。長廊的上面還有一些塑料制成的綠色植物，風一吹，這些綠棚便沙沙沙地響動起來，好像湖面上泛起了層層波紋，又像奏起天然而成的春之歌。這時候，我隱隱聞到一股香，難道不遠處有玫瑰？
往右走，果真見到了玫瑰園。當你仔細看一朵兩朵時，感覺她在沖你笑。你知道世界上大約有多少種玫瑰花嗎？沒錯，有45004600種。聽老師說：玫瑰花不僅能供人們觀賞，同時也可以入藥。玫瑰花功效為疏肝解郁，活血止痛。主治肝郁氣滯引起的情緒低落，或是脾氣暴躁，不思飲食等疾病。除了用藥之外，很多人都喜歡把玫瑰花曬干來泡水喝，不僅可以養(yǎng)顏美容，還可改善內分泌失調，消除疲勞。玫瑰園的右側，就是玫瑰迷宮了。迷宮呈方形，全部用玫瑰修剪出來，可漂亮了。有粉有紅，有淡有濃，錯落交織，我一直和同伴們穿梭著，就是一時間找不到終點的路線。
出了玫瑰迷宮，我們來到了花海琴。這里有很多架鋼琴，還有木頭做的小椅子。有些小記者在彈鋼琴，有些小記者在休息，還有些小記者坐在椅子上查看一天記錄的筆記
這就是美麗的花花世界，有漂亮的玫瑰花，有曲折蜿蜒的玫瑰迷宮，當然還有很多漂亮的景色等你細細游賞。啊！花開五四，最美德清！
心花初二作文 篇51
讓一朵花綻放，也許只需要陽光與水分；但讓心中的花綻放，需要的卻是信任與溫暖。
——題記
一個人與一個人的相遇可能會讓心中的花朵綻放；一件令人欣喜的事，也可能會讓其綻放。人們都說，那種感覺很美好，很幸福，宛如身處遍地花開的仙境。而我卻怎么也感覺不到，直到那個冬天……
記得那是寒假的一天早晨，天氣很冷。爸爸媽媽都上班去了，只留下我一個人在家。我揉了揉雙眼，披上棉睡衣，晃晃蕩蕩地來到廚房，掀開平常煮飯時用的高壓鍋蓋——好吧，什么都沒有。爸媽又忘了給他們那吃袋方便面都懶得加開水的懶孩兒做飯。
八點多，看著窗外鵝毛般的大雪，摸著被饑餓侵蝕的肚子……最終，我毅然決定去最近的飯店吃早餐。于是，我迅速換上最厚的衣服，帶上鑰匙出門了。
正值寒冬臘月，呼嘯的北風夾雜著如刃般鋒利的雪片，狠狠地劃過臉頰，我的臉生疼生疼的。我忍不住又裹了下身上的衣服，下意識地打了幾個冷戰(zhàn)。終于，在經歷過仿佛“萬里長征”般的我到了早餐店，搓搓被凍紅的雙手，要了早餐，開始吃了起來……
寒風夾雜著雪片卷過，很快我便結束了“戰(zhàn)斗”。當我準備付錢離開時，一摸兜，才發(fā)現(xiàn)自己好像忘帶了什么。然后空氣突然安靜，店主好像從這份安靜中預料到了什么。當我低下頭，想象他那猙獰的面龐，我靜靜地等待著暴風雨的到來�！皼]帶錢啊，那下次來的時候一起付吧！”我迅速地抬起頭，詫異地看著他。想象中的猙獰并未出現(xiàn)，而是多出了一絲如陽光般和藹的溫暖。那一刻，我那被社會侵蝕得千瘡百孔的心臟，被無名的暖流洗凈，綻放出最潔白的花朵，冬天已不再寒冷……
用一瞬間的信任種下美麗，用長久的溫暖呵護，心中之花自然就會綻放！
心花初二作文 篇52
昨天早上，我和媽媽爸爸7時30分就到達了建業(yè)。公園里。我猜同學們想問，我來這里干什么呢？讓我來告訴你們，因為建業(yè)。公園里組織了去旅游的活動。
我們來的有些早，只好先提前坐在大巴上，無聊地等待著到來的客人。直到8點，我的妹妹和她的朋友到過之后，旅游的車終于駛向遠方了。在路上有說有笑，都快要把車蓋子給掀開了。我給妹妹和她的朋友來出題，并且答對了，還會加分數(shù)。我看了會書，兩個眼睛就開始不停地打架，所以，我只好睡了一覺。
兩個小時后，我們抵達了建業(yè)。公園里的綠色環(huán)保基地。那里一進門都是些植物，車上的服務員給我們一人發(fā)了一張50元就餐卡，一個半小時吃飯時間。只有我們紛紛趕下車，跑到了就餐廳。我吃了一碗一根面，又放了一點辣椒油。實在是太好吃了！
吃完飯后，媽媽又給我買了一瓶手工老酸奶。稀稀的，喝起來既不難喝又不太好喝。在路上我發(fā)現(xiàn)了許許多多的小蝌蚪，頭大尾巴小，彎彎曲曲的，隱隱約約的。我悄悄地動它頭一下，很軟很軟。突然有幾只小蝌蚪在搬糧食。還有一只孤獨的白天鵝在水里游。
接下來我們又去了鄭州，我見到了趙董睿。我們一起欣賞了樣板間，一層有一間是上邊是學習的地方，下邊是睡覺的地方，我真的很艷羨。還有一間是個別數(shù)，里面有用白玉石把樹葉給刻在里面的，樹葉隨隨意意的擺放著。二層也有樣板間。 樓梯上還有動畫片呢。媽媽請我和妹妹和她的朋友吃了涼皮，媽媽的碗里有些羨余的辣椒油，所以，我就到進了我的碗里。
到了晚上，我么們坐著大巴回到了建業(yè)。公園里，然后說準備相聚一下，于是，我們吃了一頓溫飽的晚飯。
心花初二作文 篇53
抽空把寧浩的《心花路放》看了，說說自己的感受!
《心花路放》是一部輕性喜劇，也是部類公路片，也是部愛情片!
其實，在荒誕的故事背景里，在我們捧腹大笑的過程中，也感受到我們內心的聲音!
片中，徐錚扮演的郝義，一個放蕩形骸的中年制片人，放言“女人不能睡第二次”，卻因為劇中“阿凡達”一直追著還給他關于需要“放在心里的信仰”的吊墜而和“阿凡達”在一起，說著無心，聽著有意，“阿凡達”喜歡有信仰的人，而其實作為制片人的中年大叔郝義應該也是一個有信仰的人，于是，他們走到一起。
劇中男主耿浩，由黃渤扮演。一個婚姻失敗，一個過氣歌手，一個二手音響店老板，一個loser，在好基友郝義的帶領下開始了一段找回自我的旅程。
過程中，充滿了失意，絕望，無助，最終找到了自我，認識到陰影里面的自己，重新開始自己丟下的信仰----唱歌。
而另外一條線卻是袁泉扮演的大齡文藝女青年，獨自一個人來大理的自我放逐之路，結尾處寧浩在大理旅店揭曉了文藝女青年其實就是多年前獨自來大理的康小雨，耿浩的前妻!康小雨之前所有的遭遇原來是在遇到耿浩之前發(fā)生的事情。
其實，康小雨也是有自己的信仰的，那就是找到和自己同步的人，對的人，那時是耿浩，可是婚姻讓男主放棄自己的信仰或者是理想，成了一個生意人，于是康小雨離開了。
其實，愛情是這樣的，遇見的時候是最美，太多的過程卻讓她不美了，不美得原因是我們放棄了當初的熱情，當初的信仰，成了行尸走肉。
心花初二作文 篇54
心如花，花般的艷麗，心如花，花般的純潔，心如花，花般的馨香，心如花，花如心…每個人的心里都盛開著一朵花，它長在內心的深處，驅趕著無盡的黑暗，它吸收著德行作為營養(yǎng)，它用純凈的心泉滋潤，它是世間美好事物的結合，它⑩人成為最具智慧和愛的生物。
心如花，花般的艷麗。花是美麗的，因為它的每一筆色彩都是人抹上去的，它是人至情至愛的象征，紅色是貢獻，白色是純真，黃色是勇敢，藍色是希望。每種顏色都是培育心花的結晶，顏色驅趕了內心的黑白，顏色帶來了內心的春天。
有的心花是色彩斑斕的，正如那些為國家做出貢獻，且不忘關愛百姓的人，那些不顧生死救出一個又一個素不相識的災民的人，那些不畏利益，卻勇于報導真相的人，正是因為它們的五彩斑斕，才使得春天有了美麗，黑夜沒有了黑暗，這就是艷麗的心花，鮮艷美麗的愛。
心如花，花般的馨香，花是馨香的，因為它們不求生的偉大，只求留芳后人，內心的花不一定要開得艷麗，單調的顏色也能通過平凡的努力，創(chuàng)造出偉大的價值，正如山上的不知名的野花，它們可能不引人注目，但每個角落都有它的身影，它們照樣為大自然增添了美麗，正如現(xiàn)實生活中的無私奉獻的工人，他們樸實的身影穿梭在來往的人群里，哪兒沒有他們的存在？
正因有了他們，才使艷麗的心花更加美麗，他們堅定著內心的顏色，將自己的馨香永久地傳遞著，這就是馨香的心花，無私堅強的愛。
心花，心如花，花如心，它們相互依賴，相互制約，共建愛的平衡。
心花初二作文 篇55
每當我經過街心花園，就會想起童年的樂趣。
春天的時候，我看到水池里有許多黑乎乎的東西，大大的腦袋，細細的彎彎的小尾巴，好可愛！我的好奇心頓時涌上心頭，我抬起頭問：“媽媽，這是什么東東呀！”媽媽輕輕的撫摸著我的頭說：“這是青蛙的幼蟲—小蝌蚪呀！”
夏天，這是我從小以來最喜歡的季節(jié)。我坐在水池里，用腳把水往上打著，有的落在我身上感覺涼涼的。玩累了，我就看著小魚在我腿邊游來游去，有些小魚蹭著我的退，好像在說：老朋友，你來了。爸爸有時會突然的嚇我一下，我下的掉進了水池，我想：你這個壞爸爸，不理你了，我也要給你點“補償”。我乘爸爸正在笑的時候，用手把水潑到了他身上。 “爸爸，快點，快點，螞蚱跑了。”人大聲地指揮著。這就是秋天，我和爸爸在那抓螞蚱。有時爸爸累了，就該換我上“場”上，他在那“指揮”。我想我可一定要抓到螞蚱，看他下次不讓我第一個抓，我先在草地上亂踢，這時螞蚱就會出來，我看準一個大螞蚱，我往前一撲，哈哈！螞蚱，這回抓住你了吧！可是我一看手心里，連一個東東都沒有，我想：真的白高興一場了。我又再次朝前一撲，這次捉到了，我拔了一根草，然后把螞蚱拴了起來，我?guī)е皯?zhàn)利品”去見爸爸。爸爸說“呵！還真抓到了，不錯�！蔽疑駳獾卣f：“怎么樣，比你強吧！下次你該讓我先抓了吧！…�！�
冬天？你還想聽冬天呀？哎呀！不跟你說了，累死人了，等會在跟你說。
一年四季雖然反反復復地出現(xiàn)，但是這些事卻不能再回來了，我的童年，你到底在哪里呀？
心花初二作文 篇56
夕陽染紅了江面，浸沒了孤舟，笛聲悠悠，寂寞跌落江中，江水也變的難過了。這般的落寞是現(xiàn)實開了玩笑，還是誓言開始耍賴了？等待似乎已經成為我們的習慣，明明知道結果，卻還要固執(zhí)的相信。流光千轉百折后，那絢爛的年華里，是否還會留下一絲絲溫暖的紀念？
想走卻又走不開，只能在時間的邊緣徘徊，留戀的看著記憶的碎片。離不開曾經有你的地方，更放不開曾經牽過的手。時間總是帶走的太多，最后僅剩下殘破的軀體和滄桑的目光，來不及去的地方太多，來不及兌現(xiàn)的誓言也太多，最終成為了誰的累贅，又最終拖累了誰，演變成了沒有結局的結局。故事中沒有主角，沒有配角，沒有劇情，也不會有觀眾，只是一片蒼白。
記憶里的那抹剪影，在孤燈中潑下一紙繁華。沙漏卻流失了那份思念，送來了偽裝過后的溫柔。韶華轉瞬，百年后的紅塵夢醒，那早已被淚水氤氳的眼眸中是否還存在那份期許？等到那時是不是就想要逃離這個飄零的季節(jié)？
世界這么大，不是每一次的驀然回首，那人都會在闌珊的燈火處淺淺一笑。錯過了，就再也無法尋回那撥動心弦的微笑。你離別的字跡，還留在書案上，即使悲傷會逆流成河，也由不得我拒絕。瑟瑟的秋風帶走一切值得紀念的東西，卻終究帶不走那憂傷的情愫。
不去追，不再尋，不會想，不敢走。記憶里那些有你的片段，都變得破碎不堪，殘缺的讓我不敢再去回憶。忽然就慌了，在沒有你的世界里，跌倒了，迷路了，不管怎么奔跑，都無法找到出口，就只有呆呆的被黑暗吞沒。
夢，沒了，心，碎了，化為一地灰燼。
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