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翅膀八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的翅膀八年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
翅膀八年級(jí)作文1
鳥兒飛翔于天空,是因?yàn)橛休p柔的翅膀,那一雙翅膀帶給我太多太多的幻想和對(duì)它的向往。
二年級(jí)時(shí),每天下課都趴在窗邊,望著時(shí)飛時(shí)落的小鳥,癡癡的,魂被勾向了天空,也隨鳥兒飛翔。我非常羨慕小鳥,隨時(shí)飛向遼闊的天空,隨意落腳。在那翅膀展開的剎那,仿佛收緊的心魂也瞬間打開。我多么享有一雙翅膀,就如同天使,有一顆純潔的心,一雙潔白的翅膀。
上三年級(jí)了,書本也多了起來,書包那么沉重,住在九樓的我也沒有充足的力氣上樓,更是對(duì)翅膀有了更多的想象。
夢(mèng)中我飛向了天空,我臂上卷縮的羽毛“啪”地展開,那寬大的翅膀比我的肩寬兩三倍,如同一塊保護(hù)我的盾牌。我飛翔在天空,書包已不在那么沉重,同學(xué)們一個(gè)個(gè)張大嘴,羨慕地望著我,我快樂無比,那翅膀越來越靈活,仿佛融為一體,讓我倍感輕松、自由。
我和翅膀有了美好的回憶。
我常常獨(dú)自幻想著飛翔,時(shí)不時(shí)想象我的手臂變成翅膀飛起來,哪怕飛起來一點(diǎn)點(diǎn)也好啊!可我知道這終究還是一場夢(mèng),哪怕再甜、再美……
翅膀八年級(jí)作文2
也許,每個(gè)人都渴望有一對(duì)翅膀.年幼時(shí),渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀,能掙脫父母無微不至的庇護(hù);長大后,渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀,到達(dá)自己努力追尋的地方;苦痛時(shí),渴望擁有一雙“超越”的翅膀,幫助我們飛過絕望,看到希望;被束縛時(shí),渴望擁有一雙“自由”的翅膀,到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界…… 其實(shí),每個(gè)人都擁有一雙翅膀,那是親情的慰勉,更是友情的鼓勵(lì)…… 西陽西下,落日的余輝依舊在天邊燃燒著。天際的幾只烏鴉帶著凄涼的叫聲越飛越遠(yuǎn),地上的枯枝雜葉被微風(fēng)卷起打著轉(zhuǎn)兒漸漸遠(yuǎn)去。這為我增添了幾分憂愁。
今天的路怎么變得如此漫長?似乎總也走不到頭。難到真的是路變長了嗎?還是我根本就是在消磨時(shí)間,不愿意回去,不愿意回家面對(duì)父母失望的神情。我踢著一塊小石子,漫不經(jīng)心地向前走著。
“不要這么沮喪嗎,這么輕易就被打敗可不像你喔!”不知道什么時(shí)候小諾到了我面前。說著拉起我的手向公園方向跑去。公園的長廊上鋪了一層又一層的落葉,在我們跑過去的一霎那間隨風(fēng)飄揚(yáng)。這個(gè)意境是如此的是曾相識(shí)。
已經(jīng)好久沒有來這個(gè)公園了。差點(diǎn)都忘記在公園的深處有一棵高大的槐樹,在槐樹下有一個(gè)秋千。一個(gè)我和小諾一塊做的秋千。
一路奔去,秋千是如此寧靜,老槐樹是這般慈祥風(fēng)中彌漫著一種泥土特有的清香。我的長發(fā)在風(fēng)中盡情飛揚(yáng),裙子隨著秋千在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線。雖然此時(shí)已經(jīng)臨近黃昏,但公園里的這個(gè)小角落卻依舊陽光明媚。
陽光從我的指尖劃過,暖暖的,滑滑的。我盡情歡笑,因?yàn)槲乙屔砩系拿恳粋(gè)毛孔都充滿陽光。笑聲和著風(fēng)聲奔向遠(yuǎn)方。震斜了天上風(fēng)箏……
“總之與其選擇逃避現(xiàn)實(shí)還不如勇敢面對(duì),相信自己,你能行的!币宦飞闲≈Z不停地安慰我,說完就跑開了。我看見小諾跑到她家的陽臺(tái),在那兒朝著我大喊:“加油喔”。
告別了小諾,心情大悅。用一句小諾說的話作結(jié):“讓這一次失敗為下一次的成功奠定基礎(chǔ)”!
翅膀八年級(jí)作文3
從小就很喜歡鳥類,喜歡它的鳴叫,喜歡它的翅膀。
在小的時(shí)候,家里就開始養(yǎng)了一只小鳥。因?yàn)檠壑锌偸浅錆M哀傷。所以,我叫它小霜。
小霜住在陽臺(tái)上,我每天總是細(xì)心照料它,跟它玩,逗他笑,但他似乎從來沒有喜愛過我們。
我跟小霜的關(guān)系僵化了幾乎三年,我總在想為什么。
去年暑假,朋友來我家,我們?cè)邙B籠上逗著小霜。但它好像非常憎恨我們碰它,甚至一根羽毛。它憤怒而悲傷的叫著。朋友問:“它在干嘛?”我說:“不知道,他總是這樣!迸笥寻咽稚煜蛄诵∷淖旒。被小霜狠狠咬了一口,血流了出來。
“哎呦,他那么壞,你還養(yǎng)它干嘛?痛死我了!”我無奈笑之。鳥籠中的小霜似乎沒有一絲歉意,它仍舊用充滿仇恨的眼光對(duì)待我們。
有一年,回姥姥家。老家的天空好藍(lán)好美,天上的鳥兒帶著歡樂雄亮的叫聲自由,愉快的飛翔著。“好美!”我不驚心一愣,“如果小霜也那么快樂就好了!”忽的,我似乎懂了。
原來小霜想要的生活是這樣的,它也希望這么飛翔,這么鳴叫,這么自由。但它,似乎沒有這樣的機(jī)會(huì),因?yàn)樗荒苌钤谀菢訋桌迕赘撸瑤桌迕讓挼男』\生活著。它終日沒有展示它那美麗而又有力的翅膀,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我最終才明白小霜多年來的哀傷。
我放飛了小霜。在放飛的那一刻,小霜那興奮激動(dòng)的無法用語言形容的叫聲永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)絡(luò)印在我的心中。
我希望那曾經(jīng)不能飛翔的翅膀,從今日去尋找屬于它的藍(lán)天。
翅膀八年級(jí)作文4
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),沒一次就算很受傷也不閃淚光.我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……
沒個(gè)人一出生,就是一個(gè)可愛的天使,也許跟隨著他的降生,來臨的是幸福;也許卻是災(zāi)禍.但是,請(qǐng)記住,當(dāng)你徘徊時(shí),當(dāng)你孤單時(shí),要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槟闶且粋(gè)天使,應(yīng)該帶給你周圍的幸福而不是悲傷;當(dāng)你受傷時(shí),不要流淚,不要是行心,因?yàn)槟闶且粋(gè)天使,你應(yīng)該帶給周圍的人快樂而不是悲哀.在絕望時(shí),相信自己有一雙隱形的翅膀,會(huì)帶著自己飛過絕望.
不去想他們擁有美麗的太陽,我知道每天的夕陽也會(huì)有變化.我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……
只要堅(jiān)信,你擁有隱形的翅膀,你是一個(gè)天使,你終會(huì)看到所有夢(mèng)想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮;終會(huì)翱翔在天空,用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧!
當(dāng)他們擁有美麗的太陽,而你卻沒有時(shí),應(yīng)該去看另一個(gè)事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天的夕陽也會(huì)有不同的美麗.相信自己有隱形的翅膀,帶你飛,給你希望,讓你在絕望中堅(jiān)強(qiáng),讓你在受傷時(shí)不閃淚光,讓你在徘徊和孤單中學(xué)會(huì)勇敢……
隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長,留一個(gè)愿望,讓自己想象……
翅膀八年級(jí)作文5
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同。在我們的人生中,可能曾有過許許多多的夢(mèng)想,也可能始終只有個(gè)唯的夢(mèng)想。
我曾有過許多夢(mèng)想,但都半途而廢了,只有個(gè)夢(mèng)想是仍在堅(jiān)持的,那就是成為名教師。雖然我覺得這個(gè)夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn),但仍不想放棄,仍為這個(gè)夢(mèng)想而努力。
我的成績雖然不錯(cuò),但也不是很好。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我每節(jié)課上都會(huì)認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),做好筆記?墒钦Z文和英語的成績卻直不大理想。所以我只能更認(rèn)真,加倍地去學(xué)習(xí),完成作業(yè)。
我在課堂上的努力終于有了回報(bào),本來點(diǎn)也看不懂的英語終于能看懂點(diǎn)了,雖然只有點(diǎn)點(diǎn),但是我認(rèn)為足夠了,因?yàn)榉e少成多,只要我再認(rèn)真,再努力些?傆刑,我會(huì)成功的。
語文也是這樣,成績點(diǎn)點(diǎn)地好起來,我回答的問題的答案也不再是答非所問,而是點(diǎn)點(diǎn)地接近標(biāo)準(zhǔn)答案。
終于,檢查我用功的時(shí)候到了。
那天,老師帶著試卷走進(jìn)了教室。我的心里陣狂跳,十分緊張。我趕緊翻開語文書,連忙看了看我所作的筆記,可時(shí)間已經(jīng)不夠了,我就只看了點(diǎn)。
我忐忑不安地在位置上等老師將試卷發(fā)下來。
拿到試卷后,我趕緊提起筆,將課內(nèi)的題目的答案飛快地寫下來。而課外閱讀,我卻想了又想。我認(rèn)為我已經(jīng)知道答案了,可是我害怕是錯(cuò)誤的,所以直不敢寫下來。思量再三后,我終于決定將答案寫下來。
下課了,我將試卷交了上去,心中如釋重負(fù)——終于考完了。
兩三天過后,老師帶著批改過的試卷來到教室,將它發(fā)下來——八十九分,我有點(diǎn)失落,差點(diǎn)就九十分了。我將試卷翻過來,感到不可思議,我課外閱讀竟然只扣了分!
接下來,老師校對(duì)答案,我才發(fā)現(xiàn),老師改錯(cuò)了題,我九十多分了!我感覺我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了步!
追逐夢(mèng)想的道路上會(huì)充滿許多荊棘,只要跨過這些荊棘就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
翅膀八年級(jí)作文6
在人生旅途中,我不是孤單的一個(gè)人,在我的背后一直有一股力量默默支持著我,它就像一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。在我的眼里,媽媽像是一個(gè)有翅膀的天使。她在我寂寞時(shí)陪伴我,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,在我作出人生抉擇時(shí)支持我。媽媽就是引領(lǐng)我飛翔的翅膀,是助推我前行的力量!我9歲時(shí),公司里要求爸媽去海南出差一周。偌大的家里,只剩我一個(gè)人,寂寞的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)布滿我內(nèi)心的天空。我一個(gè)人機(jī)械地起床,吃飯,睡覺,起床,漫無目的'地度過了無聲無息的3天。
一天下午,我正絞盡腦汁計(jì)劃如何度過無聊的一天。仿佛從遠(yuǎn)方傳來的一陣悅耳的門鈴聲把我從飄渺間拉了回來,我沖向大門。門緩緩打開,熟悉的臉龐讓我感到那么不真實(shí)。激動(dòng)不已的我忍不住抱住媽媽的腰,享受這溫暖。過后心情漸漸平靜,不禁好奇地問:“你們不是要出差一周嗎?怎么媽媽那么快就回來了?”媽媽笑著說:“我這幾天工作認(rèn)真,把該完成的任務(wù)完成了,就飛回來陪你嘍!”
記得還有一次,我在一次很有信心的比賽中名落孫山,原以為媽媽會(huì)責(zé)備我不夠努力?蓩寢寘s一臉溫柔,絲毫沒有暴風(fēng)雨即將來臨的跡象,她走到我身邊,安慰我不要沮喪,鼓勵(lì)我面對(duì)現(xiàn)實(shí),再接再勵(lì)。讓我從痛苦中走出來,重拾信心,也許這就是“隱形翅膀”的偉大力量。
令我印象深刻的是媽媽從來沒有用她的權(quán)利來決定我的每一件事情,她總是讓我自己決定自己的人生。即使作出的決定是錯(cuò)誤的,但至少是我自己經(jīng)歷的,也可以稱之為是一筆絢爛的精神財(cái)富。比如小學(xué)升學(xué)選擇哪一所中學(xué)來就讀,媽媽只告訴我一些意見,最后的決定權(quán)仍在于我自己。我的分?jǐn)?shù)線夠上一所重點(diǎn)中學(xué),可是又不知道班級(jí)排名,所以我猶豫再三還是選擇了另一所中學(xué)。那次正確的決定讓我得到了歷練,更見證了媽媽予以我的支持。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望!备杪暸腔苍诙H,也更堅(jiān)定了我前行的信念!
翅膀八年級(jí)作文7
真沒想到僅是一片愛心挽救了一個(gè)奄奄一息的生命,也真沒想到我心靈的翅膀,竟是一只小鳥挽救的……
我家門前有一排柳樹,夏風(fēng)拂過,柳枝伴著柔風(fēng)舞動(dòng),柳葉搖曳的“沙沙”作響,我從茂密的樹下走過,奇怪我被什么用力的拉了一下,“好痛”我這才發(fā)現(xiàn)拉鏈上刮了一條很長的風(fēng)箏線,腦中突然想起電視里說過,斷了的風(fēng)箏線夜間勒傷行人的事件,心里十分后怕,小區(qū)來來往往那么多人,誰要不小心再被這線刮著……于是我快步回家拜托爸爸,希望他能幫我一起解決。爸爸隨我來到那樹下,把線一點(diǎn)點(diǎn)屢下,咦?怎么線屢不動(dòng)了?我們發(fā)現(xiàn)線上好像有一個(gè)東西在動(dòng),定睛一看,原來是一只鴿子纏在線上,這可怎么辦?爸爸跑上四樓和鄰居講明原因,戶主很樂意配合,好不容易才在四樓涼臺(tái)上救下這只鴿子,可它的翅膀被線纏著好幾圈,取下線時(shí)已經(jīng)不能飛了,小鴿子驚恐地用力拍打翅膀,卻怎么也飛不起來,有一只翅膀怎么也伸展不開,終于它趴下不再動(dòng)彈,好像在等待命運(yùn)的宣判,我把它捧回家喂了些水,可這小家伙寧死不屈!跟我玩裝死游戲,于是我便學(xué)媽媽的口吻語重心長的給它講了一大堆的”開導(dǎo)”工作,累得我口干舌燥,或許它聽懂了我說的話,或許它看沒有傷害它的意思,也或許它閑眼前的大塊頭太煩,這才意思似的喝了點(diǎn)兒水,讓我不甚欣慰。于是我每天又多了一的任務(wù),那就是照顧那小家伙,幾天后和它熟了,竟也不怕我了,敢當(dāng)著我的面喝水。吃東西,翅膀也不總低垂著,時(shí)不時(shí)還能上下動(dòng)一動(dòng)。真沒想到它真的活下來了,翅膀也漸漸好了,這讓我十分興奮。
一個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,它的傷痊愈了,看它在籠子里又蹦又跳,還不時(shí)“咕咕”高唱兩句的樣子,又回想起救它時(shí)的情景,在這一月的等待中,它等來了一幅完美的翅膀和一身豐滿的羽翼,想起一句名言;等待也是一種幸福,絕不要放棄等待的勇氣。它真聰明,至少比我強(qiáng),因?yàn)樗涝诓幌麡O充滿準(zhǔn)備的情況下去等待。而我呢?常常急于求成,或陷入消極的等待中……在這些思索中,使我明白:要有準(zhǔn)備的去等待,等待自己完好的“翅膀”,同別人一樣去搏擊風(fēng)浪,迎接精彩的未來!
真沒想到我挽救了一只小鳥的翅膀,而那只小鳥卻挽救了我心靈的”翅膀”。
翅膀八年級(jí)作文8
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有一雙隱形的翅膀!}記
每看到那蝴蝶在田野自由飛,舞動(dòng)著自己美麗的翅膀,想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿,而自己卻不能。很久以前,就產(chǎn)生了這無助的感覺,總希望自己在那個(gè)無人知曉得角落里呆著,只是一句話又燃起了我奮進(jìn)的動(dòng)力,這才知道,生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸。為了逃離平庸的火墻,從人群中脫穎而出,這成了構(gòu)造了我成敗的標(biāo)準(zhǔn)。所以,我就天真的相信有付出就一定會(huì)有收獲,事實(shí)上,我錯(cuò)了,當(dāng)在付出的途中,我一次次的失敗時(shí),我總是束手無策,總是傷感惆悵。但我沒有完全心灰意冷。因?yàn)槲乙琅f相信我能信,相信蠟燭的光亮?xí)樟梁谝骨靶械穆,相信蝸牛的努力?huì)爬上遙不可及的金字塔,相信小草的綠意會(huì)點(diǎn)染整個(gè)春天,相信微小的努力,就會(huì)有微小的成果。所以,我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋里亂闖,日復(fù)一日,周而復(fù)始。
就是這些信念讓我從容的面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難、和所謂對(duì)自己而言的成敗。不知不覺中,我也發(fā)現(xiàn)失敗不能抹殺你為之付出的汗水,相反,它恰恰印證了一段你走過的路程。信念是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,讓我回去的天空不在陰霾。臘梅有了堅(jiān)定的信念,才能笑傲冰霜,挺立枝頭,展現(xiàn)生命的希望,我們有了堅(jiān)定的信念,才能笑看成敗,做一個(gè)不輕易服輸?shù)娜,你必須找一雙適合你的翅膀。
有了這雙翅膀,帶著他去拼搏,不管前方是風(fēng)雨雷電,就讓青春的理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!就像那首歌唱的一樣,隱形的翅膀會(huì)帶我們飛過希望。
翅膀八年級(jí)作文9
花開花落,春復(fù)一春,我已在母親的懷抱下度過了十余載。然而,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我一直擁有一雙隱形的翅膀,她帶我飛,飛向堅(jiān)強(qiáng)。
曾幾何時(shí),我常會(huì)呆呆地向那現(xiàn),在母親呵護(hù)下的孩子投去羨慕的目光,看著他們親愛的媽媽給他們喂飯,將他們摟在懷抱中。面對(duì)此情此景,我的眼眶會(huì)不覺的潤濕。
媽媽?對(duì),我也曾經(jīng)幼稚地盼望被這份親情懷抱。然而,環(huán)繞我的只是過多的癡想與憎惡。媽媽我恨你,你不會(huì)抱我,不會(huì)幫我穿衣服,你甚至?xí)媚Ч戆愕睦硭核槟阄议g的感情,對(duì)我大動(dòng)干戈。寒冬,河面上早已結(jié)了一層薄冰,我拉著腳盆里待洗的衣服向河邊緩緩移去。不用疑惑,這是媽媽讓我把自己的衣服洗了。十指連心,當(dāng)我把稚嫩的小手輕輕地伸入河水中時(shí),仿佛千萬把冰柱向我一起扎來,深深地刺向我的心房。然而,我不能將手縮回來,我必須忍受這種針扎的痛苦,將衣服洗好。因?yàn)槲抑捞颖艿暮蠊潜粙寢屩刂氐耐圃诘厣。我含淚望著盛開的臘梅花,因?yàn)橹挥兴有一點(diǎn)點(diǎn)生氣。我心中默念道:媽媽我恨你!
媽媽給我太多太多的“折磨”,使我苦其心志,勞其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。此刻我已在磨礪中悄悄長大。望著母親做飯是佝僂的背影,我有一種難以名狀的愧疚。兒時(shí)母親是為了讓我獨(dú)立,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)而對(duì)我下了狠心。而那是稚嫩的我又怎么會(huì)知道呢?我卻用恨回報(bào)了母親的這份溫馨的磨礪。此刻母親漸漸年老,然而仍在用她的那雙結(jié)實(shí)的翅膀呵護(hù)著我,她似乎不曾記得我對(duì)她的報(bào)復(fù)。哦,只是因?yàn)槟赣H是似水般的溫柔,是似樹般的默默。
“媽媽”,這是我對(duì)你久違的呼喚,是您讓我在同年孩子中與眾不同,讓我成為凌寒獨(dú)自開的臘梅花。媽媽,你是我隱形的翅膀帶我飛,飛向堅(jiān)強(qiáng)。此刻我把埋藏在內(nèi)心深處的愧疚書寫,是盼望與我相似的少年也懷一份感恩的心,去感謝默默的母親。
后記:天下無不是的母親。
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