夢(mèng)想八年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的夢(mèng)想八年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想八年級(jí)作文1
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
有夢(mèng)想的人是從來(lái)不會(huì)放棄的，有夢(mèng)想的人都是時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著的，有夢(mèng)想的人善于表達(dá)的……因?yàn)樗麄儤?lè)觀昂揚(yáng)。有夢(mèng)想的人往往會(huì)做出令自己也令他人震驚的事情，有夢(mèng)想的人偶爾也會(huì)犯錯(cuò)，但他能知錯(cuò)就改，繼續(xù)朝向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
居里夫人有夢(mèng)想，她在夢(mèng)想的指引下她發(fā)現(xiàn)了鐳，但她放棄了夢(mèng)想相應(yīng)帶來(lái)的榮華富貴，因?yàn)樗慕K極夢(mèng)想還沒(méi)有真正的實(shí)現(xiàn)——運(yùn)用科學(xué)造福全人類！她始終為了她的最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見(jiàn)開(kāi)山時(shí)工人的辛勞，于是決心要發(fā)明出一種能夠開(kāi)山的工具—炸藥，他為他的夢(mèng)想而奮不顧身，盡管這使他失去了親人，但是沒(méi)有什么能阻擋他對(duì)他的夢(mèng)想的追逐。伽利略有夢(mèng)想，揭開(kāi)自然的面紗，向世人展示自然的規(guī)律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒(méi)有向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。從織草鞋的商販到坐鎮(zhèn)蜀漢的漢中王，劉備有“興復(fù)漢室，還于舊都”的夢(mèng)想，他奔波一生，戰(zhàn)南北，為的只是統(tǒng)一天下，結(jié)束戰(zhàn)亂之苦。如果他沒(méi)有夢(mèng)想，想怕歷史上只是多一個(gè)不知名的商販。陸游，心系天下，命系國(guó)家。無(wú)論什么都不能泯滅他為國(guó)效忠的夢(mèng)想，“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜來(lái)臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！睆倪@首慷慨激昂的詩(shī)中，我們依舊能感受到陸游的那份愛(ài)國(guó)之心的熾熱。
夢(mèng)想，可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是人生活的源泉，人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想，就像石頭碎開(kāi)的一剎那，去觸摸它夢(mèng)想的天空，我們不怕別人奚落，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。
夢(mèng)想八年級(jí)作文2
創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺一起脊梁，亦可實(shí)現(xiàn)一個(gè)普通人無(wú)法觸及的夢(mèng)想。
讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，令我記憶最深刻的是第一章的第三節(jié)——新生代的創(chuàng)意天堂。其中寫了許多大學(xué)、高中，甚至是初中生自己開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)實(shí)用、便攜而又富有創(chuàng)意的科技小發(fā)明，并取得了不少國(guó)家的專利。
細(xì)細(xì)的品味了一下這些新生代“發(fā)明家”們的探索過(guò)程，發(fā)現(xiàn)他們都有一些共同的特點(diǎn)，那就是他們都喜歡觀察、喜歡鉆研、喜歡動(dòng)腦、喜歡動(dòng)手。他們有夢(mèng)想，愛(ài)造夢(mèng)，與我們不一樣。他們善于創(chuàng)新，奇思妙想，腦洞大開(kāi)。不僅如此，他們還 在第30屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得了一連串的佳績(jī)，這向我們展示了我們浙江省青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。這也再一次證明了，只要我們從身邊做起，在日常的生活、學(xué)習(xí)中激發(fā)求知欲和創(chuàng)新的興趣，積極投身創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)，磨練我們的意志品質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，就一定能創(chuàng)造出奇跡！
在歷史輝煌的殿堂里，對(duì)創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)的名人也不少。愛(ài)迪生試了上千種用來(lái)作為燈絲的材料，勇于創(chuàng)新，勇于嘗試，最終讓白熾燈取代了蠟燭，是這個(gè)世界多了一絲創(chuàng)意的光明；比爾蓋茨——人人皆知的微軟公司董事長(zhǎng)，他在18歲時(shí)考入哈佛大學(xué)，但沒(méi)過(guò)多久就又退學(xué)了，并創(chuàng)立微軟公司，致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè)，但最終成為了最會(huì)創(chuàng)新的世界首富；伽利略反駁以托密勒的地心說(shuō)為代表的傳統(tǒng)宗教思想理念，有力地支持了哥白尼的日心說(shuō)，盡管當(dāng)時(shí)未有人肯相信他。他們所做的所有的一切，都源自于創(chuàng)新，都使人類社會(huì)日益進(jìn)步。然而使人類社會(huì)進(jìn)步，就是我們大家共同的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，有大有小。大到保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，小到一個(gè)人的一個(gè)小小的心愿。這一切都離不開(kāi)創(chuàng)新。所以，從現(xiàn)在起，把握這美好的青春時(shí)光，堅(jiān)持創(chuàng)新，接受新挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)新一精一神，為了祖國(guó)美好的未來(lái)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
點(diǎn)評(píng)：本文首先從書(shū)中的內(nèi)容與情節(jié)，道出他們的一精一神品質(zhì)與我們要學(xué)習(xí)的東西；其次，概述了世界名人在創(chuàng)新方面的偉大成就，道出我們?nèi)祟惞餐哪繕?biāo)；最后總結(jié)大小的夢(mèng)想，并強(qiáng)調(diào)了，創(chuàng)新是筑夢(mèng)必不可少的條件之一。
夢(mèng)想八年級(jí)作文3
江南小城，流水穿城而過(guò)。扶欄立在河畔，腳下是水聲潺潺，耳畔有著茶樓的樂(lè)聲隨風(fēng)而來(lái)。那次，我本帶著夢(mèng)想去到那個(gè)煙雨朦朧的小城，但夢(mèng)卻碎了。不曾料想，聽(tīng)到那曲樂(lè)聲，我又會(huì)帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
五線譜，全音符，黑白鍵盤奏出響亮的旋律，這便是西樂(lè)，便是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎(jiǎng)。我?guī)е欠菪判�，那顆追求榮耀的心，來(lái)到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國(guó)決賽，自然別有一番風(fēng)味。江南的婉約，西方音樂(lè)的豪放，在這兒將完美地結(jié)合。只可惜，我最終未能隨心所愿取得那份我向往的榮耀。
我傷心，自責(zé)，自己的懶惰終給我?guī)?lái)了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內(nèi)心的傷。
正是那時(shí)，一曲悠揚(yáng)飄入耳簾。曲聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。旋律更是動(dòng)聽(tīng)得直透人心。那樂(lè)聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂(lè)聲傳來(lái)處竟是茶樓。茶樓里客人不多，各個(gè)品著茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐著一女子，桌上放著一把琴。她身著漢服，撫琴吟唱。不知為何，那琴聲似乎比以前所聽(tīng)到的都要?jiǎng)尤�。自那時(shí)起，那瑤琴的影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領(lǐng)略那七弦的風(fēng)騷。
一個(gè)夢(mèng)碎，卻帶來(lái)了另一個(gè)夢(mèng)，我要帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
回到中山，幾經(jīng)尋找，才尋得一個(gè)能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報(bào)了名。略微了解之后，我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動(dòng)琴弦，總是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時(shí)輕松了許多，也在不知不覺(jué)中琴藝漸長(zhǎng)。這便是夢(mèng)想的力量。
學(xué)琴已有半年有余，以琴為伴果真如古人所說(shuō)，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂(lè)器總能使人心醉，讓人感受音樂(lè)的魅力。
“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長(zhǎng)綠芽。屋內(nèi)香煙漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴弦微動(dòng)，我在婉轉(zhuǎn)的音律中帶著夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想八年級(jí)作文4
夢(mèng)想是我們的追求，我們所向往的。鄒金宏說(shuō)：“夢(mèng)想是人們與生俱來(lái)的重要寶物之一，它等待你的珍視和實(shí)踐�！蔽蚁嘈琶總�(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我也擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——成為一名宇航員！
小的時(shí)候，我喜歡看電視。有一次，我偶然看到了“神舟”五號(hào)飛船的發(fā)射過(guò)程，看到了楊利偉端正的進(jìn)入飛船艙，看著他那泛著激動(dòng)神色的臉頰，我突然呆滯了一會(huì)。一顆夢(mèng)想的種子卻悄悄埋進(jìn)了我的心田，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的“細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)與分化”，在“噗”的一聲輕響中，一抹清新的綠色小芽破土而歸，昂首在我的心田。
“爸爸！爸爸！你看。”我將我稚嫩的小手指向了電視，“我長(zhǎng)大了也要和那個(gè)叔叔一樣，進(jìn)入會(huì)‘噴火’的大東西里。”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑瞇瞇的看著爸爸。
“好~！長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)光榮的宇航員，爸爸支持你！”爸爸用他那寬大的手輕輕撫摸了我的頭。
成為了一名初中生了。我已經(jīng)褪去了了小時(shí)候的幼稚，初中學(xué)習(xí)任務(wù)的增多，小時(shí)候的夢(mèng)想便遺忘在了繁忙的學(xué)習(xí)中。經(jīng)歷了許多事情，宇航員這個(gè)夢(mèng)想，我漸漸的對(duì)它失去了興趣。再加上“美國(guó)‘挑戰(zhàn)’號(hào)飛船升空后爆炸”的時(shí)間，宇航員在我的心中漸漸成為了——一群與死神“接觸”的人。從此，“宇航員”這三個(gè)字在我的生活中慢慢抹去了。
“兒子，你說(shuō)你要成為一名宇航員，為什么呀?”一天，坐在床上看書(shū)的老爸問(wèn)我。說(shuō)完，目光也聚集到了我身上。
“我不想成為宇航員啦！太危險(xiǎn)了�！蔽衣唤�(jīng)心地對(duì)老爸說(shuō)。
老爸的眉頭緊了一下，眼睛微微瞇了起來(lái)。“怎么了，那時(shí)，你不是還說(shuō)要做一名宇航員嗎，為什么又不想了?”
我感受到了老爸語(yǔ)氣中的.不悅，抬起頭來(lái)正視起老爸來(lái)了�！坝詈絾T可能會(huì)有死亡的危險(xiǎn)，所以...”但我話還沒(méi)說(shuō)完，就被老爸打斷了。“死亡、危險(xiǎn)，這算什么?男子漢大丈夫，就因?yàn)檫@個(gè)而退縮了嗎?自古以來(lái)有多少人為了自己的夢(mèng)想、為了國(guó)家的利益而犧牲的呢?”聽(tīng)了老爸的這段話，我也低下了頭，盯著地上雜亂的紋理，仔細(xì)回味著老爸剛才的話�？吹竭@，老爸趁熱打鐵，又對(duì)我說(shuō)：“兒子呀！人生過(guò)程中本就有許多冒險(xiǎn)，但我們必須去正面迎上它，不要害怕死亡！因?yàn)橛行〇|西比死亡更重要！”聽(tīng)著老爸越發(fā)激動(dòng)的語(yǔ)氣，我再也無(wú)法忍住自己的淚水，從眼眶中奔涌而出。“好！兒子！告訴爸爸——你長(zhǎng)大想做什么?”“宇航員！”我用斬釘截鐵的語(yǔ)氣大聲回答了老爸的問(wèn)題�！斑@樣就對(duì)了嘛�！崩习滞蝗徽玖似饋�(lái)，拿了幾張紙，折成一半，輕輕拭去了我臉上的淚水。
自此，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想：查閱中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，關(guān)注著中國(guó)航天的新聞。每當(dāng)看到 “航天人”的身影，我的內(nèi)心仍會(huì)不止的羨慕，好像自己就是那當(dāng)中的一員，但我知道，我的路還很長(zhǎng)，要想成為宇航員，就必須現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，讓自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。
夢(mèng)想不是一句口號(hào)，而是需要去真正實(shí)踐的，讓我們內(nèi)心的夢(mèng)想生根發(fā)芽，綻出一抹頑強(qiáng)的綠色。
夢(mèng)想八年級(jí)作文5
我十分想發(fā)明一輛汽車，這可不是普通的汽車，而是25世紀(jì)的新型汽車。
這輛汽車不需要司機(jī)，只要你按住車上的某一個(gè)按鈕，說(shuō)出你要去的地方，它就能把你送到目的地。車子開(kāi)到一半，一條大河擋住了去路，沒(méi)關(guān)系，它的四輪會(huì)縮起，取而代之的是一個(gè)自動(dòng)發(fā)電加速漿。只見(jiàn)他飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，使汽車一下子鉆入了水中，這時(shí)候的汽車就像一條歡樂(lè)游泳的魚(yú)。
上了岸之后，發(fā)現(xiàn)堵車了，不用擔(dān)心，它的四輪會(huì)由豎的變成橫的，車后的排氣管噴出一串串火舌，將汽車升向天空。這時(shí)的汽車像一只自由自在的小鳥(niǎo)，并且你不用擔(dān)心事故發(fā)生。到終點(diǎn)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)車門讓您下車。
不僅如此，它的內(nèi)部空間很大，設(shè)有游戲廳，健身室，咖啡廳和豪華的臥室等等。但在外部看，車子的體積和普通汽車沒(méi)什么兩樣，并且你還不用擔(dān)心吃住，真正兩全其美�。�
當(dāng)你疲憊的時(shí)候，你可以悠閑地躺在沙發(fā)上，欣賞窗外美麗的景色。車子是用一種特殊材料做成的，在車內(nèi)可以看到窗外景色，但在窗外看不到車內(nèi)。
車子還配有良好的語(yǔ)音功能，你只要下達(dá)命令，車子里配備的機(jī)器人，就會(huì)服從指令。
我相信，不久的將來(lái)，科技飛速發(fā)展，再加上人們的努力，現(xiàn)處于人類夢(mèng)想中的新型汽車，一定會(huì)推出世界的!
夢(mèng)想八年級(jí)作文6
“在過(guò)去的五年里，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都可以用一個(gè)個(gè)不同的詞語(yǔ)代替：安居、升學(xué)，抑或是工作、創(chuàng)業(yè)……可是我們始終擁有著共同的一點(diǎn)，那就是每一個(gè)人都為自己心底的那個(gè)小小夢(mèng)想奮斗過(guò)、執(zhí)著過(guò)，正是這些小小的、不同的夢(mèng)想，匯聚成我們每一個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)�！�
——《筑夢(mèng)路上》
筑夢(mèng)的路在哪里？我們可能并不知道，但是，卻又在不知不覺(jué)中，我們踏上這條漫長(zhǎng)的路。
一個(gè)善于在演講中激勵(lì)學(xué)生的“圓夢(mèng)大師”，一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)架子、任由員工“開(kāi)涮”的億萬(wàn)富豪，一個(gè)創(chuàng)業(yè)伙伴們騎到他頭上卻不得不服氣的校長(zhǎng)。這就是我眼里的俞敏洪。
可我們不知道的是，他從一名初中畢業(yè)的鄉(xiāng)村拖拉機(jī)手，到一名鄉(xiāng)村教師；從高考三次不中，到北京大學(xué)的高材生；從校園里內(nèi)向自卑的丑小鴨，到英語(yǔ)系里耀眼的單詞王；從被北大掃地出門的窮酸教師，到名動(dòng)大一江一南北的培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物；從大街小巷刷廣告的個(gè)體戶，到億萬(wàn)身家的上市公司老總；從付不起學(xué)費(fèi)無(wú)緣出國(guó)的可憐蟲(chóng)，到學(xué)員遍布美國(guó)的“留學(xué)教父”……
俞敏洪的第一次高考是在復(fù)一習(xí)一了10個(gè)月的高中課程之后，當(dāng)時(shí)的錄取分?jǐn)?shù)其實(shí)很低，他報(bào)考的常熟市地區(qū)師專外語(yǔ)錄取分?jǐn)?shù)線也只是40分，可當(dāng)時(shí)俞敏洪的英語(yǔ)卻只有33分，別的幾門也是不太理想。第一次高考失利之后，俞敏洪并沒(méi)有失望，家里人也沒(méi)有給他什么壓力，反正不行就在農(nóng)村干活，。俞敏洪在家里開(kāi)手扶拖拉機(jī)，插秧，割稻，后來(lái)又去了大隊(duì)初中當(dāng)了代課老師。1979年，俞敏洪再次參加了高考，當(dāng)他拿到英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，是55分他本以為自己的總分過(guò)了常熟市的錄取分?jǐn)?shù)線，沒(méi)想到的是，常熟師專的錄取分?jǐn)?shù)線從去年的40分變成了60分，結(jié)果他再度落榜了。
因?yàn)橛崦艉榧业慕?jīng)濟(jì)條件確實(shí)不太好，所有在第三次高考前，家里人和他說(shuō)：“如果這次又落榜了，那你也別再考了，踏踏實(shí)實(shí)的做一輩子的農(nóng)民吧！”這一年，他一心一意的學(xué)一習(xí)一，放下了手中的一切農(nóng)活。第三年的高考成績(jī)一出來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)超過(guò)了北京大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。
俞敏洪一心想考上大學(xué)，這是他的夢(mèng)想，三年高考，兩年落榜，這是他前進(jìn)的動(dòng)力。
我曾經(jīng)也有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)老師。
因?yàn)槲铱傁矚g站在黑板前，拿著粉筆，寫著語(yǔ)文的標(biāo)題、數(shù)學(xué)的公式、英語(yǔ)的句式、科學(xué)的道理，去模仿老師上課時(shí)的一舉一動(dòng)，那種感覺(jué)真的很不錯(cuò)。所有我也為這個(gè)夢(mèng)想奮斗過(guò)、努力過(guò)。我熱一愛(ài)一英語(yǔ)，一心去學(xué)一習(xí)一英語(yǔ)，在那時(shí)的課堂上，最積極的應(yīng)該就是我了，所有我也大膽地去競(jìng)爭(zhēng)課代表。
結(jié)果確實(shí)如我所愿，可同時(shí)我的另外幾門學(xué)科，卻在逐漸下降，老師也找我談話，說(shuō)我偏科偏的太離譜了，雖說(shuō)我在英語(yǔ)方面是很有天分的，可在其他幾門里，我卻是一門比一門差，考試時(shí)看的也是這幾門總體的，在那一段時(shí)間里，我覺(jué)得自己很沒(méi)用，在別人眼里這極其簡(jiǎn)單、易懂的數(shù)學(xué)，在我這卻成了高深莫測(cè)的公式。
因?yàn)槭艿搅舜驌�，在我眼里這個(gè)夢(mèng)似乎被現(xiàn)實(shí)終結(jié)了，我也想過(guò)放棄，可是我一想到俞敏洪他考了三次才圓夢(mèng)，我現(xiàn)在所遇到的這些困難比起他那是圓夢(mèng)的路上，所遇到的坎坷、阻撓，那真是九牛一一毛一。人生要有夢(mèng)想的，但是你夢(mèng)想再大，你不去努力是不管用的。這句話就是我當(dāng)時(shí)選擇堅(jiān)持下來(lái)的理由。
對(duì)呀，追求夢(mèng)想的道路上，“絆腳石”是不可能缺少的，也不可能是風(fēng)調(diào)雨順的，所以只有堅(jiān)持，才有可能獲得成功。世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要你愿意為美好的愿望努力、堅(jiān)持嗎，而不是在那空虛的等待著命運(yùn)的安排，那么你的夢(mèng)想之舟就會(huì)揚(yáng)帆啟航，駛向成功的彼岸。
夢(mèng)想八年級(jí)作文7
世界上有很多愿望在比賽，看誰(shuí)能先被實(shí)現(xiàn)。植物和動(dòng)物們也許也有很多愿望想要實(shí)現(xiàn)，可是總是不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楹芾щy。但也有些可以輕易達(dá)成，因?yàn)槟切┰竿浅：?jiǎn)單。
我的愿望是考全班第一名，一直不能夠飛翔，因?yàn)檫@非常困難，而且很不容易達(dá)成。如果達(dá)成的話，媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)品，每次一拿到禮物，我就很高興。
媽媽常說(shuō)世上沒(méi)有不勞而獲的事，一定要努力，這雖然是很古板的道理，但這是事實(shí)，我一定要努力才能考第一名，才能得到媽媽給我的驚喜。
如果我唯一的愿望實(shí)現(xiàn)了，我應(yīng)該會(huì)因?yàn)樘吲d而大聲的到處?kù)乓�，我還會(huì)覺(jué)得很興奮！因?yàn)榘职謰寢屢恢毕Ｍ业玫谝幻�，也許他們會(huì)開(kāi)心到流淚。希望這個(gè)世界會(huì)充滿歡樂(lè)，所有人都可以不再傷心難過(guò)。
但愿，大家的愿望都能快樂(lè)的實(shí)現(xiàn)，讓所有人把以前的痛苦都忘得一干二凈，就算跌倒受傷，想要哭，也不會(huì)記得這種疼痛。
夢(mèng)想八年級(jí)作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只不過(guò)，在不同的年齡階段會(huì)產(chǎn)生不同的夢(mèng)想。我小時(shí)候的夢(mèng)想是到城市里，因?yàn)橐淮闻既坏那闆r下，我看到鄰居家的小孩拿著一張照片，是他在城市里拍點(diǎn)照片，所以我想到城市里。
過(guò)了幾年我這個(gè)夢(mèng)想竟然實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)榘职值墓ぷ髟颍覀內(nèi)胰说匠鞘欣锷睢?/p>
在20xx年的夏天的其中一天，下了很大的雨，當(dāng)時(shí)我不懂事，在雨中玩耍。當(dāng)時(shí)一媽一一媽一在做飯，爸爸在看電視，所以沒(méi)有人管我。當(dāng)我一媽一一媽一看到我在雨中玩耍時(shí)，立刻跑到我身邊，把我拉的房間里，一邊把我的濕衣服換下來(lái)，一邊告誡我不要再到雨中玩耍，因?yàn)槟愕接曛型嫠：螅瑫?huì)生病的。果然被我一媽一一媽一給說(shuō)準(zhǔn)了我們吃過(guò)飯后，在一起看電視時(shí)，我就有點(diǎn)不舒服，所以我就很早的上一一床一一睡覺(jué)了，到了半夜，我不知道我身上為什么會(huì)這么熱，我在一一床一一上來(lái)回翻滾，把爸爸一媽一一媽一都吵醒了。他們問(wèn)我怎么了，我說(shuō)身上很熱。他們就摸了一下我的額頭。一媽一一媽一說(shuō)：啊好燙。然后他們給我量了一下一體一溫一，竟然燒到了40℃。然后爸爸翻身下一一床一一就急忙抱著我向醫(yī)院跑當(dāng)時(shí)我已經(jīng)驚厥了。爸爸一媽一一媽一冒著大雨把我送到了醫(yī)院。最后我的燒終于退了。我要感謝醫(yī)生叔叔把我救了，不然我就見(jiàn)不了爸爸一媽一一媽一和這美好的世界。
還 有一件事，是我有一次回到故鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)我手上有一些創(chuàng)傷，我到故鄉(xiāng)的衛(wèi)生所里去處理一下。但是，我看見(jiàn)很多人都躺在衛(wèi)生所里，他們都是得了很重的病，沒(méi)有高明的醫(yī)生，在這里等待著生命的停止。當(dāng)時(shí)我就問(wèn)醫(yī)生叔叔為什么不救他們醫(yī)生叔叔說(shuō)：他們的病是無(wú)法挽回的。因?yàn)檫@里的醫(yī)生只能處理一下輕微的病情，像這一樣的病情他們根本不會(huì)治療。通過(guò)這件事情，使我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想更加強(qiáng)烈。
所以我現(xiàn)在要好好學(xué)一習(xí)一，以后成為一名技術(shù)高超的名醫(yī)，去救疑難雜癥的人 。
夢(mèng)想八年級(jí)作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想，不同于馬丁·路德·金的夢(mèng)想，它是多么的飄渺，無(wú)色無(wú)形，令人無(wú)法捉摸，那就是——成為一個(gè)有用的人。
小時(shí)候，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、漫畫家。但是夢(mèng)想太多，我又陷入了選擇的難題。我問(wèn)媽媽我到底當(dāng)什么好，得到的卻是這樣的回答，“你就當(dāng)一個(gè)有用的人就行了，管他什么家�！碑�(dāng)一個(gè)有用的人談何容易，特別是我還不知道它的標(biāo)準(zhǔn)是什么。
于是乎，我有有用人成長(zhǎng)之旅便這樣開(kāi)始了。一開(kāi)始我也不知道什么才算有用，有一天我聽(tīng)到隔壁傳來(lái)聲音，“這都不會(huì)，你也太沒(méi)用了吧。”原來(lái)隔壁家的小孩把一個(gè)八音盒拆開(kāi)后就裝不回去了，原來(lái)這樣才算是有用。我像是打了雞血似的從家中拼命翻，終于找到了兩個(gè)八音盒，我一手操起旁邊的螺絲刀開(kāi)始了拆除工作了，我三下五除二就把外殼拆了下來(lái)，在我面前的是復(fù)雜的線路，我把它們從各自的連接位置拆開(kāi)。折騰了半天，八音盒也算是被“五馬分尸”了一樣，看著面前一大堆零件，一時(shí)間我竟無(wú)所下手。突然，開(kāi)門聲響起，我料到是爸爸回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門看到我無(wú)奈的表情及的八音盒殘骸便明白了事情的原委，隨即說(shuō)道，“你自己把它裝好，動(dòng)點(diǎn)腦子進(jìn)去。”爸爸一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我思考片刻后便想到：這兒不是有兩個(gè)八音盒嗎？為什么不用另一個(gè)作樣本呢。想到這里，我便把另一個(gè)八音盒也拆開(kāi)了，仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)照兩個(gè)盒子的相同點(diǎn)，不一會(huì)兒八音盒又完好如初了。
爸爸聽(tīng)到我的笑聲走來(lái)，我無(wú)比自豪地向爸爸炫耀我的“杰作”。爸爸說(shuō)：“看來(lái)我兒子長(zhǎng)大后一空會(huì)是個(gè)有用的人呢�！薄霸瓉�(lái)修好八音盒就是一個(gè)有用的人，我是有用的人了！”我開(kāi)心道。哪知爸爸潑下冷水，“哪有那么容易，這只是第一步而已�！�
就在今天，我?guī)鸵粋�(gè)老人推三輪車，老人說(shuō)：“小伙子，你這么善良，長(zhǎng)大一定是個(gè)有用的人�！蔽液孟衩靼琢耸裁�，“歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。”原來(lái)盡自己所能便是有用的人，這么多年我未曾發(fā)覺(jué)。
夢(mèng)想八年級(jí)作文10
我曾有過(guò)許多個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己能在各個(gè)星球上留下足跡，夢(mèng)想著自己能夠裝上鳥(niǎo)兒的翅膀飛翔在高高的藍(lán)天，夢(mèng)想著自己能成為偉大的發(fā)明家，為人類的發(fā)展又獻(xiàn)出份努力……可媽媽卻問(wèn)我：“孩子，你知道‘夢(mèng)想’是什么嗎？”
于是，我迷茫了。
直到有天，我個(gè)人去買菜回來(lái)，像平常樣從老人院前經(jīng)過(guò)，不覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)，里面不再是安安靜靜、冷冷清清的了，反而是熱熱鬧鬧的。我抬起頭，往里瞧，展現(xiàn)在我面前的是番暖入人心的場(chǎng)面：志愿者穿著紅色的志愿者服，熱心地為那些孤寡老人端茶倒水、整理床鋪，有的志愿者當(dāng)起了廚師的角色，精心為他們準(zhǔn)備了可口的飯菜，有的志愿者做起了溫文爾雅的小保姆，給老人們講故事、送茶飯，有的志愿者成了討老人歡心的“導(dǎo)演”，組織個(gè)別志愿者演出了場(chǎng)老人舞會(huì)，使老人們忘記了曾經(jīng)的煩惱。這些志愿者的臉上淌了許多汗，可他們依然樂(lè)此不彼的工作著。我驚呆了，我這才明白，個(gè)人活著，并不定要做出什么偉大的成就，因?yàn)�，給予他人快樂(lè)，讓自己生活的快樂(lè)，就是幸福的人生了！
正當(dāng)我為自己的想法感到快樂(lè)時(shí)，位志愿者吸引了我的目光。她雖然跟別人走路的姿勢(shì)差不多，但她走路的樣子似乎顯得不是很自然，這引起了我的好奇心。于是，我悄悄的進(jìn)去了，這時(shí)，那位志愿者姐姐也發(fā)現(xiàn)了我，緩緩地向我走來(lái)。突然，她身子歪了下，跌倒在地上，我趕緊跑過(guò)去，將她扶起來(lái)。
“謝謝�！苯憬闼坪跤猩眢w障礙，站起來(lái)時(shí)差點(diǎn)兒又要跌倒了，“你來(lái)這兒做什么？”
“我……”我支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。
“過(guò)來(lái)坐下吧�！苯憬氵呍跇翘萆献聛�(lái)，邊招呼我。我趕緊跑去坐下了。后來(lái)，我們經(jīng)過(guò)番交談，我才知道，這位姐姐在20xx年的時(shí)候，雙腿被卡車碾過(guò)，只能用假肢行走，那年，她才12歲。她還 跟我說(shuō)，她是學(xué)舞蹈的，她夢(mèng)想著能有天可以在舞臺(tái)上跳舞，哪怕沒(méi)有人看她的表演她也愿意。于是，她開(kāi)始學(xué)輪椅舞，盡管很累她也決不放棄。終于，老天不負(fù)有心人，他在所大學(xué)舉辦的畢業(yè)晚會(huì)上取得了展現(xiàn)自己才華的個(gè)機(jī)會(huì)。昨天，她又收到慈善中心的邀請(qǐng)，來(lái)這里探望那些失去老伴的孤寡老人。
我聽(tīng)得入了迷。剛好，個(gè)記者也在旁邊聽(tīng)著，聽(tīng)完，他對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)：“你還 要不要去更大的舞臺(tái)發(fā)展？”聽(tīng)完這話，姐姐抬起頭，向記者看去，我看到，她的眼里滿是渴望和期盼。
我終于明白什么是夢(mèng)想了。夢(mèng)想就是個(gè)終生追求的目標(biāo)，夢(mèng)想就是你成長(zhǎng)的推進(jìn)器，夢(mèng)想就是我們心中的希望，夢(mèng)想就是黑暗中的明燈，帶你走出黑暗，迎接光明。讓我們擁有夢(mèng)想，與夢(mèng)想同行吧！
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