我試著在記憶的寶庫里搜尋一段最美好的畫面，畫面的環(huán)境須是最美的，人物須是我最愛的，主人公我的心情須是最好的。
　　在搜尋的過程里，第一個浮現(xiàn)出小學(xué)任鳳蘭老師的臉。那是一張多么美的臉啊，滿月般豐潤柔軟。但在我的記憶里，在孩子的眼中她當(dāng)時應(yīng)是中年人了，之所以美，我想全在于那張臉上蘊(yùn)含著慈愛！她是那么的溫和，無論表情還是聲音，從來都是溫暖和善的，如同陽春四月那拂面而來的柔柔的細(xì)風(fēng)。我從沒見她惱怒也從沒見她色厲內(nèi)荏地大吼大叫。在我的記憶里，她始終微笑地看著我，那微笑不是用嘴和肌肉做出來的形態(tài)，而是由心泉里流淌出來的，因而才無與倫比的真實(shí)、自然；她柔聲地對我說著話，那聲音的音質(zhì)當(dāng)然比不上歌唱家的天籟之音，但那聲音，在我的記憶里卻是最美的聲音，因為那聲音承載著的話語，也仿佛是從她的善良的內(nèi)心發(fā)出來似的，充滿了欣賞、信賴和期待，讓我的心仿佛至今仍沐浴在一股神奇的溫暖的力量中。
　　她是另一個班的班主任，為什么我還對她有著如此美好的記憶？哦，我想起來了，因為我們班的班主任是位非常爭強(qiáng)好勝的老師，特別在乎自己班級各方面競賽的名次及個人的榮譽(yù)，因而對我們便非常的嚴(yán)厲、經(jīng)常的不滿。而鳳蘭老師卻正相反，仿佛與世無爭一般，只在乎孩子們的心靈。是的，我覺得我的心一直被她呵護(hù)著，雖然我并不是她班的孩子。記得當(dāng)時我也是非常的要強(qiáng)要好的孩子（這點(diǎn)倒是很像我的班主任）。在我們小學(xué)里每周一都有“小喇叭開始廣播了”，朗誦的作品都是從學(xué)生投稿中精選的。我天天寫稿投稿，幾乎每周一小喇叭中都會念到我的名字和我的班級的名字，有時一次竟有好幾篇被選中。我的作文還在全縣作文比賽中獲得一等獎，并進(jìn)了作文選。六一兒童節(jié)的珠算表演賽我是全校第一；運(yùn)動會上我是全能運(yùn)動員；我還天天在村里學(xué)雷鋒做好事�？傊�我成了全校最出名的學(xué)生，成了全鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。盛名之下其實(shí)難符，在關(guān)于我的上報事跡中自然就增添了一些虛夸的成分，其中有一項就是說我的習(xí)作數(shù)量超過了多少多少。結(jié)果上級領(lǐng)人來觀摩時，我并沒有拿出那么多的習(xí)作。我記得當(dāng)時我的班主任大光其火，似乎完全失去理智了，歇斯底里大發(fā)作般地對我進(jìn)行了關(guān)乎人品的鞭撻，完全忘了我每次在全校各類競賽中拔頭籌而給班級爭得的榮譽(yù)。具體細(xì)節(jié)記不起來了，但好像是任鳳蘭老師幫我解了圍，和顏悅色地對著上級領(lǐng)導(dǎo)細(xì)數(shù)我在學(xué)校的優(yōu)秀表現(xiàn)，又說“她爸爸愛抽煙，孩子的好多作文紙都被她爸卷煙抽了�！�
　　現(xiàn)在想想，我們小學(xué)一個級部只有兩個班級，任鳳蘭老師和我班主任是競爭關(guān)系啊。而且，她跟我的父母，也沒有任何的親戚朋友關(guān)系。她的所作所為，都是出自對學(xué)生的愛，超乎父母的對孩子心靈的關(guān)照與呵護(hù)。
　　 回頭想想，小學(xué)時的生活學(xué)習(xí)環(huán)境都是簡陋的，而且記憶中的這一個事件也不是讓我開心的，但是因為畫面中有鳳蘭老師的存在，我還是將它定義為記憶中最美好的片段，因為它溫暖了我的心靈。也正因為這樣一位慈母般偉大老師的存在，才使得我從小學(xué)一直走到今天，看過無數(shù)的美景，享過無數(shù)的快樂，并始終不忘真誠待人，不忘尊重呵護(hù)每一個比我小的孩子的心靈。