在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你勇敢的也許是你的欲望。但是使你溫暖的一定是你的母親，是她用身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜，更用她的雙手為你創(chuàng)建了一個溫馨的世界。
　　 母親永遠是你燦爛的陽光。
　　 這是我離開家到數(shù)十里外一座城市讀書時的事了。我身體本來就不怎么好，再加上水土不適，感冒便是我的家常便飯。家人也就不時地來�？次�。
　　 冬天已經(jīng)到來，時而有幾陣寒風吹來，打在人的臉上，有如萬針刺骨般痛。
　　 那天，我還是照常一樣上課。早晨四節(jié)課終于上完了，放學后我一個人走前往食堂的路上。不知怎么的，今天的天氣比以前冷了許多，所以我只顧著低頭走路。
　　 突然一聲熟悉溫柔的叫聲傳到我的耳中，我猛回頭，看到一張早被寒風吹得通紅的臉。那便是我的母親，一個職業(yè)農(nóng)民，艱辛的農(nóng)活早已使她失了艷麗的容顏我心不禁一酸。
　　 我趕忙歡快地跑過去，站在她面前，深情地叫了一聲：“媽！”她見了我，臉上露出了無限欣慰的笑容。我知道母親站在這兒已經(jīng)很久了，便要她到宿舍里坐一會兒，溫暖一下身子。但是母親想到家里還有許多農(nóng)活要做，便執(zhí)意要馬上回家。于是我接過它給我?guī)�來的衣服和食品，寄在生管老師處，便和她慢慢地走在通往校門的路上。一路上，都是母親關心的話語和叮嚀，使我心里覺得暖乎乎的，不再感到寒意。
　　 送君千里，終須一別，大門已經(jīng)不遠了，母親問我是否還有一些要交代的，我猶豫一會兒便說：“沒有了！”其實我多么想叫她下次不用來了，因為這么冷的天，母親一個人騎著摩托車在公路上奔馳，寒風會她偉岸身軀凍壞的。
　　 望著母親遠去的背影，我的淚水早已奪眶而出，心里熱熱的。這是幸福的淚。
　　 時間不斷過去，但母親高大的身影一直在我的腦海里徘徊，時時鼓勵著我。
　　 久而久之，它成了我心中的一片綠葉。
送你一片綠葉作文
　　 她這個人，在茂華中學七（7）班就讀，學習成績不算冒尖，平時在班上綜合表現(xiàn)也不出眾。學習上倒還努力，但可能是學習方法上有問題，導致她學習效率不是很高，每次考試成績在班上排名也總在十幾名之間徘徊，加上平時在班上的表現(xiàn)普普通通，沒有什么顯山露水的地方，不特別地被老師和同學們關注。
　　 也許是幸運，在組長挑選組員時、被大班長郭菡選中，從此就與班長郭菡同桌。但她還是感到自已就象一片極為普通的葉子，小心翼翼地為“鮮花”作個陪襯。師生們對郭菡寵護有加，對自己冷落一旁，使她這片失去贊美滋潤的“葉子”漸漸枯萎，心里很受傷。
　　 在班上，她也想讓老師和同學們知曉她有過人之處。她思來想去，埋下心思，決定把寫好作文作為自己能與別人一拼的突破口，以此來提升自己的人氣。于是，每個周末，她便把自己鎖在房間，大量閱讀課外讀物，好讓自己“開竅”。也許是受了父親的熏陶，慢慢潛移默化地知曉，作文就是把所見所聞所感受到的東西客觀真實地描繪出來，再加以提煉，找一個好的角度把自己的立意表達出來，就算是好作文了。作文慢慢上路后，她才有登上講臺展示一下的機會。每當老師點名讓她上臺念作文時，她總會又激動，又興奮，自感到離成功又接近了一步。當走下講臺，同這們投來羨慕的目光時，她欣喜之情溢于言表，有時還沉浸在得意忘情的氛圍中，半天回不過神來。
　　 “要想超過別人，就得比別人付出更多的努力和汗水，因為世界上真的沒有人能隨隨便便地成功�！备赣H每每告誡過她：成功路上無捷徑可走。也許她還真正地努力的不夠，因為成績的原因，她一時還難以提升同學們對她的關注度，因為班上“大腕”和“明星” 那么多，誰琮會關注只能當個陪襯的綠葉呢？同學們只記得年級冠軍郭菡，只記得人氣王紀鑫然，只記得落落大方的主持常懷睿，只記得寫得如同印板樣的劉沅……也許她太過于自戀，只有她自己記得她自己。
　　 她情感方面也顯得很脆弱，愛哭。有時，會為一丁點兒小事大哭一場，叫人看起來在些難以理會；有時，一動感情就會落淚。記得有次上講臺念作文，不爭氣的她念著念著就聲音哽咽，原來是被她作文里父愛的情節(jié)所感動。——那是她第一次站在講臺上流淚。嗯，現(xiàn)在想來，多么丟人呵！
　　 她朋友不少，但真心待她的卻沒幾個，在與同學的交往中，她自覺得孤立無援。她相貌平凡，成績一般，家境一般，同學中真正能投來羨慕眼神的有幾個？她最好的朋友是張若薇，聽別人也總說，張若薇每次第一個想到的也是她。她與張若薇同學六年，后轉學分開，升入初中兩人再次同班，這不是一種緣分嗎？她們上學放學形影不離，在一起無話不說，她若真失去了張若薇，她該怎么辦？
　　 在班上，她自覺得除了作文值得一提外，多方面毫無優(yōu)勢可言：那次評選團員，她與張若薇沒能入圍，她很樂觀，因為首次選上團員的鳳毛麟角，絕大多數(shù)沒能選上，以后機會多的是；在家長會上，戴大紅花的沒有她，她默默地為自己打氣，下次一定爭��；這次家長會競選主持人，她也自信地登上講臺參加競選，可同學們使勁地喊“郭菡，紀鑫然”的名字，她只有面紅耳赤地走下講臺…表面上她裝著很自信、很樂觀、不氣餒的樣子，但內(nèi)心難免有一種失落感，一種努了力卻得不到認可和贊揚的壓抑感，委曲求全為她消極應對挑戰(zhàn)埋下伏筆。
　　 在這樣一個團結拼搏、昂揚向上、比學趕幫超氛圍異常濃烈的班級，她覺得能當好一片生機盎然的綠葉，本應當是幸福的，可在她稚嫩的心田，卻被蒙上一層受到“傷害”后逐漸昏暗的陰影，覺得自己好象是一片逐漸枯萎的即將飄落的葉子。她自感到在更多的方面正在淡出同學們的視野，漸漸成為被師生們遺忘的角落。她需要得到老師的鼓勵，需要得到同學們的幫助，需要得到班集體溫暖的呵護和關愛，使她重震旗鼓，再樹信心，獲取戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，做一片青春煥發(fā)閃光發(fā)亮的綠葉。
送你一片綠葉作文
　　 生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的橡樹一樣牢牢地扎在人們的心中！每當我翻開看記念冊，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時，我就深深地懷戀我的啟蒙老師——李老師來！
　　 我的童年時期，是一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的！李老師是我童年時最好的引路人！那時，李老師平時文靜寡言，但是卻喜歡和我說話！李老師喜歡我，我也敬重李老師！
　　 李老師喜歡綠葉，在她的書里常可以看到用綠葉制作的書簽！一次，我和李老師在散步，我看見她撿起一片綠葉！“李老師，你怎么這么喜歡綠葉？”我忍不住問她！李老師笑了笑，反問我：“你喜歡嗎？”“我不喜歡，我喜歡花！”李老師不置可否！
　　 后來，我離開家鄉(xiāng)！分手時，李老師送我一朵鮮花，可我卻說：“您還是送我一片葉吧！”李老師笑了，我也笑了！
　　 教師節(jié)的時候，我特意回鄉(xiāng)看李老師！她老了，但是比以前更健談了！她看到我很高興，我也真有點舍不得離開她！臨別時，她送給我一張精致的卡片，上面有一片綠葉，綠葉下整齊地抄著一段話：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是謙遜的！
　　 我一直珍藏著這張卡片，也珍藏著李老師這片心！