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數(shù)學知識競賽主持稿（通用5篇）
在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到主持稿，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。你所見過的主持稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的數(shù)學知識競賽主持稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
數(shù)學知識競賽主持稿 1
各位領導、老師：
大家上午好!
建陽市農(nóng)村遠程教育優(yōu)質(zhì)課課堂教學比武活動，讓我們又一次歡聚在我的第二故鄉(xiāng)-----麻沙。麻沙中心小學在全市小學數(shù)學教研工作中起到了一個“領頭雁”的作用，他多次支持我們?nèi)行W數(shù)學課題研究工作的開展，這一次又饋余力地支持全市學農(nóng)村小學數(shù)學遠程教育優(yōu)質(zhì)課課堂教學比武活動。我建議讓我們用熱烈的掌聲表示對他們的感謝。謝謝游葛亮校長、謝謝麻沙中小學全體師生們。同時我們也應該謝謝10位選手為我們上了精彩的、富有特色的10節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
各位同仁，緊張激烈的競賽活動歷時兩天將告一段落，今天我們將進入精彩的理論交流階段，他將為我們今后“改進教學方式，提升教育品位”起到一個引領作用。下面我們將寶貴的時間讓給各位領導與專家們。
一、主場校長表心誼
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎麻沙中心小學游葛亮校長講話。
今天，我們的會議將安排2場的講座與對10節(jié)優(yōu)質(zhì)課的評點以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表的感言交流活動。
二、數(shù)學科頭做講座
首先讓我們用熱烈的掌聲，有請建陽市小學數(shù)學科頭、小學中學高級教師、省級學科帶頭人：張華英老師為我們做《追尋簡約的數(shù)學課堂教學》的精彩講座。
剛才大家聆聽了我們數(shù)學科頭的《追尋簡約的數(shù)學課堂教學》精彩講座，相信能為大家在今后的課堂教學改革與發(fā)展中起到一個導向性的作用。讓我們在今后的教學生涯中一同來“追尋簡約而有效的數(shù)學課堂”吧!
三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表談感言
請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表談談你聽了這兩天的10節(jié)課的總體感言。由于時間較緊，請大家抓緊時間，用簡短精煉的語言加以概括，稍做說明及可。請按賽課的順序來談談各自的感言。
由于時間關系，我們要將有限的時間讓給我們的數(shù)學精英們，其他教師還有感言要交流，請你用精煉簡短的語言根括出來，并于下周三前發(fā)到jycjg666@郵箱中，要求其他與會代表每人均要發(fā)一條感言。我們將匯編成冊，在全市中交流。
四、數(shù)學精英評課了
1、下面進行第三個議程，讓我們用掌聲有請：建陽市教育辦公室教研員楊成生老師為我們點評黃坑中心小學與書坊中心小學上的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
楊老師的點評精練，一針見血，意味深長。希望兩位選手再接再厲，不斷改進今后的教育教學方法，讓自己更加成熟起來。同進也希望在座各位與會代表能從他的評議中得到良好的啟示。
2、下一個掌聲有請建陽師范附屬小學朱麗英老師來點評麻沙中心小學與莒口中心小學兩位選手的優(yōu)質(zhì)課。
謝謝朱麗英老師給我們帶來精彩的點評。
3、下面有請獲得全國新世紀小學數(shù)學教改實驗優(yōu)秀教師、南平市優(yōu)秀青年教師稱號的西門小學辦公室主任雷正明老師點評童游中心小學與徐市中心小學的`兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
謝謝雷正明老師的簡短點評。
4、下面有請橋南小學教研室主任劉華芳老師點評將口中心小學與漳墩中心小學上的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
謝謝劉華芳老師精彩點評。
5、下面有請水東小學教務處副主任陳榮章老師點評水吉中心小學與漳墩中心小學上的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
謝謝陳榮章老師的點評。
各位同仁，剛才大家聽到了5位數(shù)學精英對這兩天來上的10節(jié)優(yōu)質(zhì)課做了精彩點評，我想信一定會給大家今后的數(shù)學教學與教研工作帶來很大的幫助。讓我們再一次用熱烈的掌聲表示我們的感謝!謝謝各位精彩的點評!各位點評教師請將你的講稿整理好，于下周三之前發(fā)到初教股郵箱，我們將匯編成冊。
五、研究會長來指導。
該如何評課呢?這是一個一直困擾農(nóng)村小學教研活動開展的問題。今天有幸邀請到建陽市小學數(shù)學教學研究會會長、小學中學高級教師、福建省小學數(shù)學學科帶頭人、建陽市實驗小學魏生順副校長為我們做這方面的精彩講座，他講座的題目是《教師成長的階梯，教研活動的抓手》評課。
下面請我們用熱烈的掌聲有請魏副校長講話。
聽了魏副校長的講座，相信大家對評課有了一定的了解，他將為我們農(nóng)村小學的教研活動的開展提供很大的幫助。讓我們再次用掌聲感謝魏副校長的精彩講座。謝謝!
六、數(shù)學科頭做總結(jié)
會議最后，有請數(shù)學科頭張華英老師作活動小結(jié)。
七、副秘宣布散會了
各位老師，最后我用以下幾句話來結(jié)束本次的活動：
做人好，麻沙佬;
農(nóng)遠運用，聚麻校
送選手，展風采;
數(shù)學精英，來引導。
帶好頭，勤探究;
成果交流，促發(fā)展。
好了，各位同仁，回校以后別忘了將你的感言(名人名言)、你的講座、評課資料整理好，于下周三前發(fā)到初教股郵箱喲!謝謝大家對數(shù)學教研工作的關注與支持，祝大家心想事成，事業(yè)有成!散會
數(shù)學知識競賽主持稿 2
尊敬的評委，親愛的同學們：
領悟數(shù)學真諦，開動腦筋思考，數(shù)學建模協(xié)會知識競賽歡迎大家的到來。數(shù)學就如一盤撲朔迷離的棋，越琢磨越感到神秘；數(shù)學也如一杯芳香四溢的茶，越品越覺得香醇；今天有幸和大家聚在這里，一起感悟數(shù)學的神秘、香醇、后勁無窮。首先為大家介紹蒞臨本次知識競賽的各位評委，有還有我們的參賽者我宣布，比賽現(xiàn)在開始。
本次比賽采取計分制，6比賽結(jié)束后總分高者進入決賽。
找不同
三打白骨精的故事大家一定都看過，孫悟空的火眼金睛實在是厲害，一眼就能分辨出妖怪。不知道大家是否也有火眼金睛的本事。今天第一個競賽項目就是考驗大家的眼力的——兩張圖片找不同。我們將會給每位參賽者發(fā)兩張相似圖片，每組圖片共有處不同。大家將兩張圖片的不同處標注出來，交由我們的工作人員計分。比賽開始
一站到底
上一輪考驗了大家的眼力，這一輪就來考考大家的腦力。不知道大家有沒有看過江蘇衛(wèi)視的一站到底節(jié)目，如果看過大家就會知道這是一個考驗知識儲備與反應能力的游戲。今天，我們也在這里舉辦一個小型的一站到底比賽比賽規(guī)則是
我來比劃你來猜
一站到底這個比賽確實是刀光劍影，連主持人我看得都心驚膽顫。不過小伙伴們千萬不要松懈哦，接下來這個比賽我預計又是新一輪的刀光劍影。俗話說的好，只有想不到?jīng)]有做不到，這輪比賽就來考考你想到想不到，我來比劃你來猜比賽強烈來襲，如名字所示，這個比賽的規(guī)則是
記數(shù)字
比賽進行了一半，賽況越來越激烈了，我已經(jīng)看到每個參賽者們眼里對勝利的渴望和對接下來的比賽的躍躍欲試了。那我就話不多說，接下來的比賽就是眾所周知的.記數(shù)字游戲，比賽規(guī)則是
看相關圖片回答問題
不得不說大家的記憶力確實是非常棒，我不得不是自嘆不如了。接下來的這個比賽就不僅僅是考驗大家的記憶力這么簡單了，這個比賽全方面多方位地考察了大家的聯(lián)想力、思考力、應變力不得不說這又將是一場激烈的比賽呀，規(guī)則是
腦筋急轉(zhuǎn)彎
21世紀是考驗腦力的世紀，今天我們的比賽高度契合了21世紀的人才要求，對參賽者們的腦力進行了多層次的考察。這最后一個比賽項目就是看看大家的腦袋會不會轉(zhuǎn)彎。沒錯，接下來的這個比賽就是“腦及急轉(zhuǎn)彎”，比賽規(guī)則是
今天的競賽到這里就要進入尾聲了，我們的工作人員正在緊張的統(tǒng)計大家的分數(shù)，在比賽結(jié)果出來之前有我們數(shù)學建模協(xié)會的主席寧佳樂對今天的知識競賽進行總結(jié)，有請
謝謝x的講話。好的，比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上了，我現(xiàn)在和大家一樣，非常緊張。接下來，我宣布
今天的數(shù)學知識競賽就要結(jié)束了，可大家對數(shù)學的研究和熱愛將會走得更遠，祝大家今后在數(shù)學的道路上不僅可以欣賞到美麗的風景，更能收獲美味的數(shù)學果實。我宣布，經(jīng)濟系數(shù)學知識競賽圓滿結(jié)束
數(shù)學知識競賽主持稿 3
各位老師、同學：
今天我們聚集在這里，隆重舉行五年級數(shù)學知識競賽。首先我介紹一下今天參賽的四支隊伍，他們分別是五年級一班代表隊，五年級二班代表隊，五年級三班代表隊，五年級四班代表隊。今天，學校領導也在百忙之中抽空來到了我們的競賽現(xiàn)場，更加增添了本次活動的魅力。讓我們以掌聲對他們的到來表示歡迎！
在比賽正式開始前，我宣布一下競賽有關規(guī)則：
1、本次比賽共有三個環(huán)節(jié)，分別是個人必答題、搶答題、風險題各參賽選手應按照不同題型要求答題。
2、各代表隊基礎分為120分，在此基礎上增減，比賽結(jié)束按得分排名。
3、參賽選手在答題時要起立，答題結(jié)束后回復“答題完畢”
4、競賽中如有名次并列，將加賽搶答題，決出名次。
我們的競賽活動馬上就要開始了。各位選手，你們準備好了嗎？現(xiàn)在我們每支代表隊的基礎分均為120分。
首先讓我們進入第一輪——必答題的比賽：
一、必答題：
必答題的比賽規(guī)則如下：
每組每位選手各答一題，每道題的答題時間限制為不超過1分鐘，1分鐘后答不出將直接公布答案。答對加10分，答錯不扣分。所有參賽隊員必須獨立回答，其它隊員不許有任何提示，否則該題作廢，視為放棄。
二、搶答題
下面進行第二輪比賽搶答題。規(guī)則如下：下面各代表隊請聽題……開始……
三、風險題
接下來是風險題部分，此部分不但需要集體的智慧，更需要勇氣。
三輪緊張、激烈的比賽項目已經(jīng)全部結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們來看一下各代表隊的最后得分：一號臺分，二號臺分三號臺分四號臺分。
讓我們用熱烈的掌聲向所有的'獲獎團隊表示祝賀。
結(jié)束語：
有耕耘才會有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。到這里，今天的活動就要結(jié)束了。，但我們的熱情不減，對數(shù)學的探索才剛剛開始。好，本次活動到此結(jié)束。謝謝各班同學和老師的參與，再見！
數(shù)學知識競賽主持稿 4
甲：尊敬的各位老師、同學大家好！
乙：在這秋高氣爽的季節(jié)里，今天我們聚集在這里，隆重舉行數(shù)學知識競賽。
丙：為推進我校課程改革，打造高效課堂，全面提升我校學生的數(shù)學應用能力，開拓思維，豐富校園生活，特舉辦本次數(shù)學趣味知識競猜活動，
甲：希望通過本次活動能提高同學們的學習興趣，使得同學們更加熱愛數(shù)學，會學數(shù)學，會用數(shù)學。
乙：本次競賽以年級、以班為單位進行，按年級分為五組。每班5個同學代表班級參賽。
丙：今天參賽的各位選手都是各班出類拔萃的，精心挑選出來的，那么他們的表現(xiàn)將會如何呢？我們拭目以待。
甲：好，在比賽正式開始前，我宣布一下競賽有關規(guī)則：必答題：每隊依次一人答一題，不能和隊友商量答案。答對加10分，共計5輪。
乙：選擇題：可以合作，每隊派一人回答，一題10份
丙：搶答題：題目給出，主持人讀題后開始搶答，答對一題加10分，答錯一題扣5分。
甲：加試題：每隊一題，團隊合作，答對一題加20分，錯了不扣分。
乙：備注：
1、每隊有2次求助機會，可以電話求助場外老師、朋友和現(xiàn)場本班同學，求助答對的題目加5分。
2、現(xiàn)場每班同學有一個必答題，答對加10分。
3、最后累計得分最高的為優(yōu)勝集體。
丙：各代表隊基礎分為100分，在此基礎上增減，比賽結(jié)束按得分排名。請計分的兩位同學上場（龐貝怡何鴻宇）
甲：每道必答題、共答題、風險題的答題時間不得超過30秒鐘，否則視為違例，不予加分。
乙、競賽中如有名次并列，將加賽風險題，決出名次。
丙：我們的競賽活動馬上就要開始了。各位選手，你們準備好了嗎？合：好，我們預祝各參賽代表隊取得優(yōu)異成績！
甲：現(xiàn)在我們每支代表隊的基礎分均為100分。
乙：首先讓我們進入第一輪——必答題的比賽：
丙：經(jīng)過一輪的比賽，各代表隊已經(jīng)初露鋒芒，一班得分。二班得分......
如果說剛才的個人必答是單兵作戰(zhàn)，那么接下來的團隊共答題，可就是大兵團作戰(zhàn)了，考驗團隊智慧的時候到了。希望各代表隊繼續(xù)努力，在接下來的比賽中發(fā)揮團隊精神，取得更好的成績。
甲：下面進行第二輪比賽，團隊共答題。每題10分，答對1題加10分，答錯不扣分。答題時選手可以相互討論，由一名選手代表答題。
乙：團隊共答題部分已經(jīng)結(jié)束，
一班得分……
二班得分……
丙：接下來是搶答題，此部分不但需要集體的智慧，更需要勇氣。題目給出，主持人讀題后開始搶答，答對一題加10分，答錯一題扣5分。
甲：三輪緊張、激烈的.比賽項目已經(jīng)全部結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們來看一下各代表隊的得分：......
乙：接下來是我們最后的加試題環(huán)節(jié)。每隊派一個代表回答，可以合作，答對一題得15分
丙：現(xiàn)在終于到了最激動人心的時候了，下面我來看看今天各隊的最后總分。
獲得一等獎的代表隊是……
獲得二等獎的代表隊是……
讓我們用熱烈的掌聲向所有的獲獎團隊表示祝賀。
結(jié)束語：
甲：有耕耘才會有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。
乙：到這里，今天的活動就要結(jié)束了。，但我們的熱情不減，對數(shù)學的探索才剛剛開始。好，本次活動到此結(jié)束。
丙：謝謝各班同學和老師的參與，再見！
數(shù)學知識競賽主持稿 5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
為加快推進領袖兒童教育研究，重視領袖數(shù)學綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，全面提升我校學生的數(shù)學應用能力，開拓思維，豐富校園生活，特舉辦本次數(shù)學趣味知識競賽，希望通過本次活動能提高同學們的學習興趣，使得同學們更加熱愛數(shù)學，會學數(shù)學，會用數(shù)學。
a：今天參賽的各位選手都是各班出類拔萃的，精心挑選出來的，到底今晚我們的冠軍將會花落誰家呢?讓我們拭目以待吧！今天的競賽總共分為四個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)：基礎知識競賽，個人必答題。第二環(huán)節(jié)：猜數(shù)學謎語，小組共答題。第三個環(huán)節(jié)：數(shù)學綜合能力挑戰(zhàn)，小組共答題。第四環(huán)節(jié)：智力大比評，每隊代表答題。
b：本次比賽采取積分制。在答題過程中累積得分，比賽結(jié)束后由計分小組統(tǒng)計各隊的最后得分，按積分排名。取一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
a：接下來，由我們來宣布此次競賽的注意事項，請各位選手仔細聽好：①比賽進行中，保持現(xiàn)場安靜。②原則上主持人只念兩遍題目，選手們要仔細認真聽清楚，主持人念完后不再重復。③選手在答題時用普通話回答問題。④參賽隊員回答或補充回答完畢后，應說明“回答完畢”;此后不得再進行補充和修改。⑤四個環(huán)節(jié)全部結(jié)束后，如果有兩對或三隊積分相等，積分相等的隊伍進行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。⑥競賽過程中要以主持人或評委裁定為準，各隊要服從和尊重主持人及評委的裁定。
a:各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。
b：好的，都清楚了，六年級數(shù)學競賽，合：現(xiàn)在開始！
第三部分：競賽環(huán)節(jié)
a：首先我們進行第一個環(huán)節(jié)，個人必答題的比賽，個人必答題主要是考驗每位選手對基礎知識的掌握程度。請允許我宣讀一下此部分比賽規(guī)則：個人必答題每隊每人進行此環(huán)節(jié)的答題，抽簽方式選題，抽簽順序為：六（1）班①號、六（2）班①號、六（3）班①號，以此類推。每人1道題，答題時間為1分鐘。此環(huán)節(jié)隊員之間不能互相提示或代為答題，否則，將失去答題機會。在選手回答完后要說“回答完畢”，此后不得再進行補充和修改答案。答對一題5分，答錯不得分、不扣分。
b：第一輪是填空題。請六（1）班①號隊員抽題……請聽題……。 a:請六（2）班①號隊員抽題……請聽題……。 b:請六（3）班①號隊員抽題……請聽題……。 a:請六（1）班②號隊員抽題……請聽題……。 b:請六（2）班②號隊員抽題……請聽題……。 a:請六（3）班②號隊員抽題……請聽題……。 b:請六（1）班③號隊員抽題……請聽題……
第二輪判斷題。
a：競賽第一環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束。讓我們看一下各班的得分情況：六（1）班得分是……，六（2）班得分是……，六（3）班得分是……
b:希望各代表隊在接下來的比賽中再接再勵！接下來我們進行第二環(huán)節(jié)的比賽。
a:第二環(huán)節(jié)：猜數(shù)學謎語，小組共答題。小組共答題由各班四個隊員
共同合作完成，題目由各班隊長抓鬮產(chǎn)生，每組題目中有5個謎語，在1分鐘之內(nèi)任意猜對4題得20分，猜對3題得15分，猜對2題得10分，猜對1題得5分，答錯不扣分。對沒有猜出來的謎語由場下學生搶答，答對的`現(xiàn)場發(fā)禮品。
b:請六（1）班隊長來抽題，思考時間1為分鐘。六（1）班抽取的是x組5個謎題，分別是：……我們一起來倒數(shù)5個數(shù)請六（1）班隊員幫我們解開謎底。
a:請六（2）班隊長來抽題，思考時間1為分鐘。六（2）班抽取的是x組5個謎題，分別是：……我們一起來倒數(shù)5個數(shù)請六（2）班隊員幫我們解開謎底。
b:請六（3）班隊長來抽題，思考時間1為分鐘。六（3）班抽取的是x組5個謎題，分別是：……我們一起來倒數(shù)5個數(shù)請六（3）班隊員幫我們解開謎底。
a:第二環(huán)的比賽結(jié)束后，我們來看看各班目前的得分情況：六（1）班得分是……，六（2）班得分是……，六（3）班得分是……暫時領先的是xx班，其他代表隊也要加油！
b:接下來是第三環(huán)節(jié)：數(shù)學綜合能力挑戰(zhàn)，小組共答題。本環(huán)節(jié)題目相同，各班現(xiàn)場同時進行筆答，評委現(xiàn)場批改并打分，限時5分鐘，滿分20分。（發(fā)放題目）
a:看到場上同學激烈的競爭，場下不少同學也坐不住了，別著急，現(xiàn)在就是你們大顯身手的機會。現(xiàn)在是現(xiàn)場觀眾答題環(huán)節(jié)，由主持人讀完題目，說:開始！現(xiàn)場觀眾舉手搶答，答對者當場領取一份小禮品。
b：請各位現(xiàn)場的同學聽題……
a:我們的評委已經(jīng)把第三環(huán)節(jié)的分數(shù)打出來了，我們來看一下各班得分。六（1）班得分是……，六（2）班得分是……，六（3）班得分是……
b:我們來看一下截止到目前各班的累計得分情況，六（1）班累計得分……，六（2）班累計得分……，六（3）班累計得分……下面我們進行最后一個環(huán)節(jié)：智力大比評。
a:每班進行4輪腦筋急轉(zhuǎn)彎競賽，題目由競賽選手隨機抽取，小組可以討論解決，限時30秒，每答對一道題得5分。沒有答出來的題目由臺下學生搶答，現(xiàn)場發(fā)獎品。
b:請六（1）班抽題……，六（1）班抽取的題目是……（老師念兩遍）
a:請六（2）班抽題……，六（2）班抽取的題目是……（老師念兩遍）
b:我們的競賽環(huán)節(jié)到這里全部結(jié)束了，謝謝各位隊員的精彩表現(xiàn)，同時也謝謝各位臺下同學的熱情參與。下面讓我們掌聲有請xxx對本次比賽進行點評。
a:：感謝xxx的精彩點評，經(jīng)過評委組的最后審核認定，獲得本次“數(shù)學知識競賽”團體一等獎的是：xx班；獲得團體二等獎的是：xx班；獲得團體三等獎的是：xx班。讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級，也感謝各位評委老師，辛苦了！
b:有耕耘才會有收獲，春天的勤勞才能換來秋天的豐收。到這里，今天的活動就要結(jié)束了.，但我們的熱情不減，對數(shù)學的探索才剛剛開始。所以我們還需繼續(xù)努力。
a:xx小學”數(shù)學知識競賽“到此結(jié)束，感謝各位老師，各位同學的大力支持和熱情參與！再見！
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