預(yù)防溺水升旗儀式主持稿

　　導(dǎo)語：不管是優(yōu)秀的電視節(jié)目還是生活中的宴會(huì),不管是日常的活動(dòng)還是學(xué)校的節(jié)目都離不開主持稿。以下是小編整理預(yù)防溺水升旗儀式主持稿，以供參考

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節(jié)。暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。而對(duì)于那些溺亡的中小學(xué)生來說，卻再也無法沐浴這美好的陽光�；�季生命過早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。下面請(qǐng)聽20XX年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

　　6月1日，廣西福成鎮(zhèn)一姚姓學(xué)生在一水坑里玩耍時(shí)溺水身亡;

　　6月4日，(端午節(jié)放假期間),四川省內(nèi)江市5名初三學(xué)生在水庫洗手時(shí),1名女生不慎在水庫邊滑倒,另外4名女生在施救時(shí)一起落水,除1人獲救外,其余4人溺水死亡;

　　6月4日，商丘市夏邑縣7名學(xué)生到村頭水坑邊玩耍，不慎跌入水坑，5名獲救，2名溺水死亡;

　　6月5日，內(nèi)蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫游泳溺水身亡; 6月8日，安徽長豐縣義井鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡;

　　6月9日，安徽省一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有五名小學(xué)生午飯后相約到一河溝戲水，兩名學(xué)生不幸溺水身亡;

　　6月11日，蘭溪市三名小學(xué)生在江邊落水，兩名被江水沖走，至今下落不明;

　　6月12日，河南開封市蘭考縣紅廟鎮(zhèn)郭莊村有5名少年到一個(gè)水塘洗澡，溺水死亡４人;

　　6月12日，封丘縣曹崗鄉(xiāng)3名學(xué)生在一沙坑淺水處玩時(shí)掉進(jìn)深水區(qū)淹死。

　　僅僅6月份就溺水死亡那么多的學(xué)生。聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位老師和同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。

　　人的生命是那樣寶貴，我們應(yīng)該珍愛生命。

　　我宣布，帆水小學(xué)第 周“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

　　我是主持人xxx

　　我是主持人xxx

　　升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。其余師生行注目禮。

　　禮畢 人生道路上，只有不斷的總結(jié)我們才能取得更大的進(jìn)步，下面有請(qǐng)上周行政值周為我們總結(jié)。

　　老師的諄諄教誨，讓我們能少走彎路，少犯錯(cuò)誤。每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校和老師就會(huì)叮囑我們?cè)诤犹吝呁嫠Ｐ栊⌒�，要求我們不要去游泳，下面我們就一起來學(xué)學(xué)防溺水的“六”不準(zhǔn)，同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候想想自己是否做到了：

　　1.不私自下水游泳；

　　2.不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳；

　　3.不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

　　4.不到無安全措施、無救護(hù)人員的水域游泳；

　　5.嚴(yán)禁不會(huì)水的學(xué)生下水救人；

　　6.不到不熟悉的水域游泳。

　　同學(xué)們，希望你們今后能像這樣做。下面請(qǐng)看欣賞我們班帶來的快板表演《防溺水三字經(jīng)》 游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救，大家可以跟著我們一起做：

　�。�1）若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止； （2） 腿部抽筋是游泳中較常見的，如處置不當(dāng)，就有可能危及生命安全，發(fā)生腿部抽筋時(shí)，務(wù)必要保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇，若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； 要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。然后大聲呼救�！�

　　對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

　�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

　�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14―20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，要及時(shí)向大人呼救，或利用現(xiàn)場(chǎng)的長木條、竹竿進(jìn)行施救，并撥打120或110求救，不要貿(mào)然下水去救人，因?yàn)楸灸艿那笊�欲望�?huì)讓他抓到什么都不放手，最后可能會(huì)造成群死現(xiàn)象。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。

　　為了我們的生命安全，為了溺水事件不在我們身上發(fā)生，為了不讓自己的父母?jìng)�心，讓我們唱響《珍愛生命，預(yù)防溺水》

　　最后讓我們當(dāng)著老師的面進(jìn)行宣誓。請(qǐng)同學(xué)跟著我們一起讀宣誓書。 我們宣誓：

　　我們絕不私自下水游泳；

　　絕不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳；

　　絕不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

　　絕不到無安全措施、無救護(hù)人員的水域游泳；

　　不會(huì)水的絕不自作主張下水救人；

　　絕不到不熟悉的水域游泳。

　　宣誓人：

　　下面有請(qǐng)陳校長為我們做總結(jié)，

　　陳校長總結(jié)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，如果失去了生命，你還有什么！人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮�希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，防止溺水。

　　同學(xué)們，寧欺山莫欺水；生命沒take two，珍愛我們的生命吧，無論假期在家還是在校園，都必須謹(jǐn)慎下水，切莫掉以輕心。

　　本周以珍愛生命 預(yù)防溺水”主題升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

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