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兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，用到主持稿的地方越來(lái)越多，通過(guò)主持稿的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。你所見(jiàn)過(guò)的主持稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞1
(一)(模特表演)
A：每個(gè)人都有愛(ài)美之心。時(shí)尚表演不是成年人的專利
B：孩子們不甘示弱。首先，請(qǐng)欣賞大班xx、xx等待孩子們帶來(lái)勇敢的時(shí)裝表演
�。ǘìF(xiàn)代舞《不怕不怕》）
B：唱吧！讓我們用優(yōu)美的歌聲表達(dá)對(duì)學(xué)前教育的熱愛(ài)。
D：跳吧！讓我們用美妙的舞蹈來(lái)展示我們的藝術(shù)品質(zhì)和精神風(fēng)格。
B：請(qǐng)欣賞中班xx現(xiàn)代舞《不怕不怕》等孩子表演。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)
A：春風(fēng)化雨，灑滿所有童年，放飛童心，飛遍所有角落
C：讓陽(yáng)光把所有的童心都裝滿金色的理想，讓風(fēng)把所有的故事都抹上美麗的光圈
A：雖然小班的孩子很小，但他們也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)兒童節(jié)的快樂(lè)心情
C：接下來(lái)，小班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)
B：沐浴在和風(fēng)細(xì)雨中，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，
C：六月是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園教師播種希望的季節(jié)
B：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
(五)(北京小妞民族舞)
D：六一的太陽(yáng)那么燦爛，六一的花那么芬芳
B：讓我們?cè)谧约旱墓?jié)日里盡情享受吧！
D：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》
(六)(舞蹈《小燕子》)
D：當(dāng)河岸的柳樹(shù)長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金色的花蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再次在藍(lán)天上飛翔時(shí)，我們的心情就像陽(yáng)光一樣明亮
C：孩子們?cè)谟變簣@的生活有了新的收獲。請(qǐng)欣賞小班兒童表演的舞蹈《小燕子》
(7)(大班英語(yǔ)連讀)
C：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。為了濃厚孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，老師們動(dòng)了很多腦子。今天，大班的所有孩子都應(yīng)該以英語(yǔ)連續(xù)閱讀的形式展示他們本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)
B：六一的花最鮮艷，六一的祝福最真誠(chéng)
D：六一的舞蹈最美，六一的歌聲最美
B：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，孩子們溫柔的歌聲詮釋他們快樂(lè)的童年
D：請(qǐng)欣賞中班xx孩子們獻(xiàn)給大家的獨(dú)唱《小狗抬轎》
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝》)
C：哎，xxx，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)孩子們說(shuō)什么？
D：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎？（快樂(lè)�。�
C：請(qǐng)欣賞小班孩子表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝》
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)
D：六一國(guó)際兒童節(jié)是孩子們期待已久的節(jié)日
B：在深淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
D：在越來(lái)越強(qiáng)烈的記憶中，六一是甜蜜的。在孩子們的熱切期待中，她欣然赴約
B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
(十一)(大班歌曲連唱)
A：今天，每個(gè)老師的臉上也充滿了笑薏米，
C：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽兿癯跎奶?yáng)一樣充滿活力，像新生樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
A：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)
B：小孩子，沒(méi)有煩惱，看著周圍的陽(yáng)光
D：無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)陶陶，時(shí)間一年比一年飛
B：青少年逐年成長(zhǎng)，素質(zhì)教育要從小打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
D：請(qǐng)欣賞中班小朋友為大家表演的舞蹈《親親茉利花》
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)
C：孩子們，雖然你們只是幼苗，但你們驕傲地生活在父母的懷抱中
B：孩子們，雖然你們只是一顆小星星，但你們卻在老師身邊閃閃發(fā)光
C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子
B：多關(guān)心孩子！讓孩子在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)
C：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》
(十四)(中班歌曲連唱)
B：今天的`演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水
D：孩子的成長(zhǎng)，每一個(gè)進(jìn)步都滲透著老師的心血
B：是園丁，親手催開(kāi)祖國(guó)的花
D：是老師，親自培養(yǎng)擎天梁柱，接下來(lái)是中產(chǎn)階級(jí)孩子帶來(lái)的連唱歌曲
(十五)(大班節(jié)奏)
C：童年是一首歌，跳著美妙的音符
B：童年是一首充滿幻想和憧憬的詩(shī)。請(qǐng)欣賞大班兒童表演的舞蹈
(十六)(歌舞《兩只蝴蝶》)
D：風(fēng)的溫柔道不盡人間深愛(ài)，我們的世界是愛(ài)的世界
B：讓蝴蝶以感恩的心傳播我們所有的愛(ài)。下一步是中產(chǎn)階級(jí)兒童帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》
(十七)(小班節(jié)奏)
C：在我們xxx幼兒園，每個(gè)孩子都是一顆閃亮的明星。
A：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁
C：雖然年紀(jì)小，但并不遜色，一招一模一樣
A：接下來(lái)，請(qǐng)小班的孩子們帶來(lái)輕快的舞蹈
(十八)(中班團(tuán)體操)
B：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目接近尾聲，
D：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，
B：最后，請(qǐng)欣賞中產(chǎn)階級(jí)全體孩子為大家表演的團(tuán)體操
兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞2
未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我們現(xiàn)在學(xué)到的和理解的是為我們有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。然后用熱烈的掌聲歡迎所有的孩子帶來(lái)歌曲《最美好的未來(lái)》
感謝孩子們用心唱歌。在這么好的開(kāi)場(chǎng)中，我們應(yīng)該在下面的節(jié)目中更加努力。接下來(lái)，讓我們邀請(qǐng)學(xué)齡前兒童帶來(lái)充滿活力的加油操
學(xué)前班孩子的表演真的很賞心悅目。他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目。一開(kāi)始，我們下面的孩子感到壓力很大，但我們的孩子把壓力變成了動(dòng)力。
對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》
讓我們?cè)俅螢榇蟀嗟暮⒆觽児恼�。太棒了。在如此�?qiáng)大的表演下，孩子們接下來(lái)會(huì)帶來(lái)什么樣的表演？
大班的孩子工作這么努力，我們中班的孩子當(dāng)然不愿意弱啊，所謂的人，都需要愛(ài)，更不用說(shuō)缺乏父母的愛(ài)的愛(ài)，讓我們請(qǐng)中產(chǎn)階級(jí)的孩子帶來(lái)愛(ài)我，你擁抱我
用熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)中產(chǎn)階級(jí)的孩子。雖然我們是在父親的愛(ài)和母親的照顧下長(zhǎng)大的，但我們也可以盡我們所能。哦，請(qǐng)給小班的孩子帶來(lái)洗手帕
我們小班的孩子們表演得很好�？戳诉@么多精彩的表演，包括未來(lái)、愛(ài)情和勞動(dòng)。接下來(lái)，我們的孩子將表演幽默和學(xué)前班xx，大班xx孩子們帶來(lái)雙簧洗腳城
兩個(gè)孩子的表演既有趣又幽默。在這樣一個(gè)快樂(lè)的氛圍中，讓我們有學(xué)前班xx孩子們帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》
我們xx孩子一個(gè)人并不比幾個(gè)孩子差。讓我們?cè)俅螢樗恼啤?/p>
家是我們心靈的港灣，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們避風(fēng)擋雨的地方，是我們父親的教育，是我們母親的守護(hù)，這樣我們才能在幸福美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我們邀請(qǐng)中產(chǎn)階級(jí)的孩子帶有一個(gè)家
感謝中產(chǎn)階級(jí)的孩子們帶來(lái)如此溫暖的表演，現(xiàn)在是夏天，太陽(yáng)在空中，太陽(yáng)，一切都有活力，請(qǐng)大班的'孩子帶來(lái)歌舞搖太陽(yáng)
我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《三只小熊》
如果用詞來(lái)形容身體，一般都是健康高大的。我們學(xué)前班的孩子給我們帶來(lái)了不同的詮釋。
衣服對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必要的。它能給我們溫暖，讓我們用它來(lái)詮釋一些美。每個(gè)人都穿各種各樣的衣服。我們應(yīng)該展示這種美，并邀請(qǐng)孩子們帶來(lái)服裝表演
我們的孩子聰明機(jī)智。讓我們考他們。請(qǐng)用手指快算。
爸爸在我們心里是好是壞？爸爸很棒，很善良。他想支持整個(gè)家庭。爸爸很嚴(yán)格。他想讓我們理解生活和學(xué)習(xí)。他邀請(qǐng)中產(chǎn)階級(jí)的孩子們帶來(lái)歌舞《好爸爸，壞爸爸》
沒(méi)有翅膀，我們可以像我們一樣有夢(mèng)想飛翔。我們邀請(qǐng)大班的孩子帶蟲(chóng)子飛。
唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)的歌曲之一，我們通常脫口而出，最好讓我們的孩子表演一段歌曲串燒
今天的6月1日是我們幼兒園學(xué)齡前兒童的最后一次。四年來(lái)，讓我們從學(xué)習(xí)語(yǔ)言到即將進(jìn)入小學(xué)。我們有美麗和快樂(lè)。這里有我的童年，我的啟蒙老師，我和我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴。我的童年感謝你的陪伴，請(qǐng)學(xué)齡前班的所有學(xué)生背誦畢業(yè)詩(shī)
兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞3
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、小朋友們：
大家好！
送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的荷香。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！六月，是屬于童年，屬于幼兒園的；六月，是屬于天真，屬于孩子們的。六月，有小荷才含羞初露尖尖；六月，有小朋友最最期盼的“六一”兒童節(jié)；六月，有最最甜美和燦爛的笑臉！
今天，讓我們把開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)；今天，讓我們把歡快的歌兒唱出來(lái)；今天，讓我們把好看的舞蹈跳起來(lái)；在此，我代表石人幼兒園所有的教職員工向在座的各位家長(zhǎng)表示由衷的歡迎及感謝：祝福你們吉祥如意萬(wàn)事興，喜樂(lè)連連開(kāi)門紅！請(qǐng)欣賞大班舞蹈――《開(kāi)門紅》。
大地說(shuō)：春天是漫山遍野的綠；麥田說(shuō)：春天是金貴如油的雨；柳樹(shù)說(shuō)：春天是迎風(fēng)飛舞的絮；鳥(niǎo)兒說(shuō)：春天是清脆婉轉(zhuǎn)的笛；小朋友說(shuō)：春天是我們的.歡聲伴笑語(yǔ)！請(qǐng)欣賞中班舞蹈――《春天》。
天上掛著圓太陽(yáng)，地上一群小兒郎。老師上課我聽(tīng)講，爸爸下棋我搗蛋，媽媽洗衣我?guī)兔�，奶奶睡覺(jué)我暖床，我是家中小太陽(yáng)！請(qǐng)欣賞小班舞蹈――《小太陽(yáng)》。
幾只小猴子，愛(ài)學(xué)人樣子；穿著小褂子，認(rèn)真練靶子。列隊(duì)操練“一、二、一”，舉槍瞄準(zhǔn)秀射擊，稀奇，稀奇，真稀奇！請(qǐng)欣賞大班舞蹈――《小猴子的勇敢軍隊(duì)》。
開(kāi)懷的笑是哈哈笑，羞澀的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑？請(qǐng)欣賞中班舞蹈――《唱的笑》。
呷呷呷呷呷呷呷呷，河里來(lái)了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開(kāi)開(kāi)心心在玩耍，游來(lái)游去樂(lè)哈哈，這是母鴨小鴨！請(qǐng)欣賞小班舞蹈――《母鴨小鴨》。
勁爆非常的音樂(lè)，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)！請(qǐng)欣賞大班舞蹈――《勝利搖滾》。
也許，我們只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母懷抱；也許，我們尚在年少，無(wú)憂無(wú)慮嬉笑打鬧�？墒�，洗碗掃地我們學(xué)著做，爭(zhēng)當(dāng)媽媽小助手，我們真的很不錯(cuò)！請(qǐng)欣賞中班舞蹈――《我真的很不錯(cuò)》。
神經(jīng)繃緊，手指在心，一個(gè)響鈴把昏睡的麻雀吵醒，是什么聲音如此動(dòng)聽(tīng)扣人心？哦，那是我魂?duì)繅?mèng)縈的好答鈴。請(qǐng)欣賞小班舞蹈――《我的答鈴》。
另類的歌詞，純真的表情，搞笑的動(dòng)作背后藏著一串串晶瑩透亮的童心。請(qǐng)欣賞中班小朋友演繹的舞蹈――《嘻唰唰》。
又到了離別的季節(jié)，學(xué)前班的孩子們即將從這里畢業(yè)，難忘記朝夕相處的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情結(jié)，請(qǐng)相信這只是暫時(shí)的分開(kāi)，我們一定還能再見(jiàn)面！
請(qǐng)欣賞小班舞蹈――《再會(huì)歌》。 愛(ài)，讓我們心手相牽；愛(ài)，讓我們彼此掛念。愛(ài)，讓世界變得友善；運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，快樂(lè)在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來(lái)的我們！請(qǐng)欣賞大班舞蹈――《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
歡聚的時(shí)光總是短暫，我們的六一聯(lián)歡會(huì)即將散場(chǎng)。感謝孩子們的精彩亮相，感謝家長(zhǎng)們的熱情相伴，因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c，我們的聯(lián)誼會(huì)才能舉辦得如此圓滿。衷心的祝福大家順心吉祥，祝福小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。再見(jiàn)！
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