《夜》課文解析
這首小詩著力展示夜的靜謐、美麗，傳達出詩人對大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境。下面小編帶來的《夜》課文解析。
課文解析
詩的第一節(jié)描寫夜的靜謐。隨著夜的降臨，自然萬物都歸于沉寂：平靜的河水仿佛悄悄進入夢鄉(xiāng)，松林不再喧響，夜鶯停止歌唱，秧雞也不再喧嚷。雖不言靜而靜自現(xiàn)。這里既有聽覺，又有視覺，也有與白日的聯(lián)想和對比。第二節(jié)接著寫在夜的寂靜之中，潺潺的溪水在輕輕地歌唱，這是以動寫靜、以動襯靜而更顯其靜；然后由聽覺轉(zhuǎn)入視覺，引入月光的意象描寫夜的美麗：明月的銀輝靜靜地灑落大地，周圍的一切都沐浴在月色之中。第三節(jié)進一步描寫月光下大自然的美麗：大河，小溪，浸水的原野上的青草，都在月光下熠熠生輝。第四節(jié)又回到夜的靜謐，并再次寫到美麗的月色，這不是簡單的重復，而是以反復的吟詠造成詩的節(jié)奏美和旋律美，深化夜的靜謐、美麗的氛圍，令人更深切地感受到詩人情感的波蕩和律動。
詩人所描寫的夜景，是多么靜謐，又是多么美麗，像優(yōu)美的圖畫，像輕柔的音樂，像迷人的夢境，讓人沉浸其中而產(chǎn)生無限的`遐想。作者是大自然的歌手，他從自然中汲取靈感，又把自己融入自然。全詩雖是純?nèi)粚懢�，卻滲透著詩人對自然的心靈感應，滲透著生命的底蘊。
《夜》教學設(shè)計
一、作者簡介：
葉塞寧，俄羅斯詩人，他的詩感情真摯，格調(diào)清新，并擅長描繪大自然景色。
二、賞析全文：
歸納這首詩的內(nèi)容，并體會詩歌所描寫的意境美
第一節(jié)：寫夜的靜謐
第二節(jié)：寫溪水的歌唱 （以動寫靜）
第三節(jié)：寫月光下大自然的美麗
第四節(jié)：再次寫到美麗的月色
三、總結(jié)：
靜謐、美麗
四、結(jié)合課后練習二訓練：
1、用自己的話，描繪所寫的夜景
2、這首詩傳出詩人怎樣的心境 ？
傳達出詩人對大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境。
五、反復朗誦這首詩，體會詩中所描繪的美景。
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