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初三《龍永圖趣說WTO》導(dǎo)學(xué)案
【初三《龍永圖趣說WTO》導(dǎo)學(xué)案】
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)了解中國加入WTO的重要意義。
(二)認(rèn)識在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天樹立規(guī)則意識的必要性。
(三)理解類比手法在本文中的作用。
二、課時安排
2課時
三、教學(xué)過程
第一課時
(一)介紹中國WTO首席代表龍永圖及中國入世背景
1敝泄入世背景簡介：
2001年11月11日，在經(jīng)過15年的艱苦談判之后，我國終于完成了加入世貿(mào)組織的所有法律程序，根據(jù)世貿(mào)組織的規(guī)定，在2001年12月11日正式成為世貿(mào)組織成員。
(有條件的可指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查詢關(guān)于WTO的有關(guān)資料，并相互交流)
資料介紹：
(1)WTO，世界貿(mào)易組織(Ｗｏｒｌｄ Ｔｒａｄｅ Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ)的英文縮寫。世界貿(mào)易組織是一個獨(dú)立于聯(lián)合國的永久性國際組織。該組織的基本原則和宗旨是通過實施市場開放、非歧視和公平貿(mào)易等原則，來達(dá)到推動實現(xiàn)世界貿(mào)易自由化的目標(biāo)。1995年1月1日正式開始運(yùn)作，負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易秩序，總部設(shè)在日內(nèi)瓦萊蒙湖畔的關(guān)貿(mào)總協(xié)定總部大樓內(nèi)。1996年1月1日，它正式取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定臨時機(jī)構(gòu)。
(2)中國“入世”談判15年的艱難歷程，見教參“有關(guān)資料”。
(3)WTO互惠原則：一是通過舉行多邊貿(mào)易談判進(jìn)行關(guān)稅或非關(guān)稅措施的削減，對等地向其他長遠(yuǎn)成員開放本國市場，以獲得本國產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)入其他成員市場的機(jī)會；二是在現(xiàn)實中，一國或地區(qū)加入WTO后，其對外經(jīng)貿(mào)體制在符合《1994年關(guān)貿(mào)總協(xié)定》、《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》、及《知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》規(guī)定的同時，還要開放本國的商品和服務(wù)市場；三，互惠貿(mào)易是多邊貿(mào)易談判及一長遠(yuǎn)成員貿(mào)易自由化過程中與其他長遠(yuǎn)成員實現(xiàn)經(jīng)貿(mào)合作的主要工具。任何一個成員在WTO體系內(nèi)不可能在所有領(lǐng)域都是最大的獲益者，也不可能在所有領(lǐng)域都是最大的受害者。
(4)WTO法律的基本原則：
第一，非歧視原則；第二，公平競爭原則；第三，透明度原則；第四，貿(mào)易自由化原則。
(5)WTO成員國承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)，見教參“有關(guān)資料”。
2敝泄鶺TO首席代表龍永圖簡介：
龍永圖，湖南長沙人，從小愛好文學(xué)。1965年畢業(yè)于貴州大學(xué)英美文學(xué)專業(yè)，被分配到外貿(mào)部工作。七十年代初期，作為中國向西方國家派出的第一批留學(xué)生中的一員，到英國倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院深造，攻讀國際經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。后在中國駐聯(lián)合國代表團(tuán)、聯(lián)合國開發(fā)計劃署、中國國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流中心工作。1997年晉升為外經(jīng)貿(mào)部副部長，也是中國入世第四任首席談判代表。龍永圖是一個深受記者歡迎的人物，不僅僅因為他的特殊身份，更因為他的旗幟鮮明，他的言之有物，他的快言快語。他的講話經(jīng)常妙語連珠，妙喻生輝，聽龍永圖講話是一種享受。
(二)整體感知
1敝傅佳生通過查閱關(guān)于WTO的有關(guān)資料，知道中國加入WTO走過了一段艱難的歷程。
2背醪攪炻粵永圖的`語言風(fēng)格。
我國為什么要加入WTO以及加入WTO后我們要做些什么，這其中的道理本是十分復(fù)雜而深奧的，而作為中國加入WTO談判的首席代表龍永圖則在一次與記者的談話中用“趣說”的方式，以形象生動的比喻、風(fēng)趣幽默的語言，對這些復(fù)雜的道理作了深入淺出的解說，使每個中國人明白了為什么我國要加入WTO，從中得到許多啟示。
3學(xué)生自讀課文，
教案《語文版九年級語文上冊《龍永圖趣說WTO》教案》，
概述全文說明的主要內(nèi)容和運(yùn)用的主要說明方法。
學(xué)習(xí)小組交流，互相補(bǔ)充，教師點(diǎn)撥。
基本明確各部分主要內(nèi)容及說明方法：
第一部分：說明中國加入WTO的好處。
第二部分：說明中國必須加入世界經(jīng)濟(jì)主流，并且要遵守國際通行規(guī)則。
第三部分：說明遵守國際通行規(guī)則的必要性。
第四部分：說明樹立規(guī)則意識是一種社會責(zé)任，中國要經(jīng)過長期的努力。
第五部分：說明在全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中，中國應(yīng)逐步進(jìn)入世界跨國公司的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和銷售渠道，進(jìn)而爭取有所作為。
從五個部分的小標(biāo)題可以看出，龍永圖主要是運(yùn)用類比的方法“趣說”中國加入WTO的復(fù)雜道理的。
(三)布置作業(yè)
課后思考：題目中的“趣說”文中主要體現(xiàn)在哪些地方?閱讀這樣的文章你有怎樣的感受?
第二課時
(一)查閱工具書，了解什么是“類比”，并思考“類比”法在文中的作用
(二)小組討論交流
文中如何運(yùn)用類比的方法說明復(fù)雜道理的?舉例說明。
討論后交流，明確：
第一部分：WTO與兩個人打架類比，說明使用WTO機(jī)制解決多邊爭端對目前處于經(jīng)濟(jì)劣勢的我國來說，具有一定的好處。
第二部分：WTO與籃球比賽類比，說明要進(jìn)入世界經(jīng)濟(jì)主流，首先要遵守規(guī)則，而不是去改變規(guī)則。
第三部分：WTO與賣菜的小販類比，說明中國想進(jìn)入世界經(jīng)濟(jì)主流，不遵守規(guī)則是行不通的。
第四部分：WTO與小孩沖馬桶類比，說明樹立規(guī)則意識是十分必要的，這是一種社會責(zé)任感，一種可貴的品質(zhì)。
第五部分：WTO與打工仔類比，說明要有“韜光養(yǎng)晦”的精神，要敢于給世界大跨國公司打工，逐步進(jìn)入其生產(chǎn)環(huán)節(jié)和銷售渠道，最后才能有所作為。這是中國走向世界的一條捷徑。
教師點(diǎn)撥：
龍永圖運(yùn)用類比的方法，以生動形象的比喻，風(fēng)趣幽默的語言，深入淺出、透辟深刻地解說了中國“入世”的重要意義，表現(xiàn)出他對有關(guān)政策的熟稔，也表現(xiàn)了他高超的語言技巧。學(xué)習(xí)本文，也讓我們感受到他深深的愛國之情。閱讀本文，我們還能從中得到許多啟示，如樹立規(guī)則意識等。
(三)課內(nèi)練筆：
有識之士認(rèn)為：規(guī)則的普遍程度和完善程度是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，遵守規(guī)則的自覺程度是社會個體文明程度的重要標(biāo)志。請以“規(guī)則”為話題，寫一篇300字左右的短文，談?wù)勛约簩淞⒁?guī)則意識的見解。
(四)布置作業(yè)
語文實踐活動：以小組為單位，調(diào)查采訪某一企業(yè)或某個公司，了解進(jìn)入WTO后的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和獲益情況，并進(jìn)行書面整理，在班級舉辦一次交流活動。
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