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    怎樣解答句子含義題

    時間:2021-04-03 09:51:48 優(yōu)美句子 我要投稿

    怎樣解答句子含義題

      【能力要求】理解文中重要句子的含義,就是根據句子中的關鍵詞語、句子的的結構、句子的語氣語調、句子使用的修辭手法、句子運用的表達方式,等等,結合句子在文中所處的位置,聯(lián)系上下文,對句子本身的含義,或句子的語境意義,或句子的隱含意義,作出恰當的解釋。

    怎樣解答句子含義題

      【命題透視】理解文中重要句子的含義,是中考現代文閱讀中常見的一種題型,重現率幾乎為100%。理解文中重要句子的含義,是準確把握文意的前提,該考點在中考中常以簡答題的形式出現,要求理解的句子主要包括以下幾種:

      ①表達作者觀點態(tài)度或寫作意圖的句子;

     、谖闹衅鹬匾饔玫闹行木、總領句、總結句、脈絡句、過渡句;

      ③內涵較為豐富而且具有提示性或引導性的語句;

     、芙Y構比較復雜,對理解文意有直接影響的語句;

     、荼容^含蓄的有深層含意的語句;

     、尬闹蟹磸统霈F的句子。

      常見題型有以下幾種:

      ①文中畫線句子在文中的含義是什么?

      ②揣摩下列各句,說說你對句子的理解。

     、畚闹挟嬀句子在文章中起什么作用?

     、苷堉赋霎嬀句子運用了哪些修辭方法?請分析它們的表達作用。

     、菹铝芯渥有蜗笊鷦,富有表現力,請加以賞析。

     、迯奈闹姓∫粋你認為有格言警句作用的精美句子,說說你的理解。

      【妙招巧解】

      不同文體的文章,其重要句子的側重點多有不同。例如,記敘文要求側重理解文中交代要素的句子,敘述中穿插的精彩的議論、抒情的句子;議論文要求側重理解表明觀點的句子,論述精辟的句子;文學作品要求側重理解文中對刻畫人物、反映主題有重要作用的句子。對于這類試題的解答,解題的時候可以借助下面這則順口溜:

      關鍵詞語很重要,理解句子離不了。如果句子是單句,分清主干和枝葉。

      如果句子是復句,弄清層次和關系。句子若是總領句,須從下文去搜索。

      句子若是總結句,答案須要往上溯。句子若是過渡句,須要關注上下文。

      句子表達有特點,揣摩目的和效果。以上方法記住了,答題才能有依托。

      根據這則順口溜,我們答題時可運用以下四種方法:

      1.從句子中的關鍵詞語入手,通過對其語境意義的把握來理解句子的含義。

      2.從分析句子的結構入手。如果是單句,哪是主干,哪是枝葉?如果是復句,有幾個層次,相互之間的關系是什么?通過確認句子的`結構,可以幫助我們掌握句子的含義。

      3.從分析句子在文中的位置入手。理解重要句子的含義,常需要查看它在文中的位置。句子在文中的位置,對理解句子的含義至關重要。如果是總領句,理解它必須從它的下文去搜索相關信息;如果是總結句,此時就須上溯,從上文尋找相關信息,確定答案要點;如果是過渡句,就要密切關注上下文段的內容,準確理解它的內涵。

     、磸姆治鼍渥拥谋磉_特點入手。有些句子在表達上具有顯著的特點,比如,有些句子打破常規(guī),采用超常的組合方式;有些句子運用了一定的表現手法;有些句子運用了一定的修辭方法;┅┅對以上這樣的句子,要從分析它們的表達特點入手,明確它們運用了怎樣的手法或技巧,進而揣摩它們的表達目的或表達效果,這樣,會對句子有較深刻的理解。

      【中考真題】

      菊有黃花

     、僖粓銮镉,再緊著幾場秋風,菊開了。

     、诰赵诨h笆外開,這是最大眾最經典的一種開法。歷來入得詩的菊,都是以這般姿勢開著的。一大叢一大叢的。

     、垡兄h笆,是籬笆家養(yǎng)的女兒,嬌俏的,又是淡定的,有過日子的逍遙。()代陶淵明隨口吟出那句采菊東籬下,幾乎成了菊的名片。以至后來的人一看到籬笆,就想到菊。陶淵明大概做夢也沒想到,他能被人千秋萬代地記住,很大程度上,得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽,他不朽。

     、芪宜煜さ木眨瑓s不在籬笆外,它在河畔、溝邊、田埂旁。它有個算不得名字的名字:野菊花。像過去人家小腳的妻,沒名沒姓,只跟著丈夫,被人稱作吳氏、張氏。天地洞開,廣闊無邊,野菊花們開得隨意又隨性。小朵的清秀不施粉黛,卻色彩繽紛,紅的黃的、白的紫的,萬眾一心、齊心合力地盛開著,仿佛是一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著在看稀奇,小臉張開,興奮著,欣喜著。

      ⑤鄉(xiāng)人們見多了這樣的花,不以為意,他們在秋天的原野上收獲、播種,埋下來年的期盼。菊花兀自開放、兀自歡笑。與鄉(xiāng)人各不相擾。藍天白云,天地綿亙。小孩子們卻無法視而不見,他們都有顆菊花般的心,天真爛漫。他們與菊親密,采了它,到處亂插。

     、弈菚r,家里土墻上貼著一張仕女圖,有女子云鬢高聳,上面橫七豎八插滿菊,衣袂上亦沾著菊,極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐,突發(fā)奇想幫我梳頭,照著墻上仕女的樣子。后來,我頂著滿頭的菊跑出去,惹得村人們圍觀?,這丫頭,這丫頭,他們手指我的頭,笑著,嘖嘖嘆著。

     、攥F在想想,那樣放縱地揮霍美,也只在那樣的年紀,最有資格。

     、嗳思业奈蓍芟拢查L菊。盛開時,一叢鵝黃.另一叢還是鵝黃。老人們心細,摘了它們曬干,做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭,父親枕著。父親有偏頭痛,枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過,曾決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來年菊花開時,卻貪玩,忘掉了這事。

     、崮晟贂r,總是少有耐性的。于不知不覺中,遺失掉許多好光陰。

      ⑩周日逛銜,秋風已涼,街道上落滿梧桐葉,路邊卻一片絢爛。是菊花,擺在那里賣。泥盆子裝著,一只盆子里只開兩朵花,花開得肥肥的,一副豐衣足食的模樣;顏色也多,姹紫嫣紅,千嬌百媚。我還是喜歡黃色的!抖Y記》中有季秋之月,菊有黃花的記載,可見,菊花最地道的顏色還是黃色。

      11我買了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會焐暖一個秋天的記憶和寒冷。

     、蔽闹械冖芏蝿澗的句子形象生動,富有表現力,請進行具體賞析。

     、参恼碌慕Y尾含義深刻,你是怎樣理解的?請結合全文簡答。

      【口訣運用】

      1.(1)可運用口訣中的句子表達有特點,揣摩目的和效果。第④段劃線的句子運用了擬人、比喻的修辭手法。因此,本題可以從修辭的角度入手,指出劃線的句子運用了什么修辭手法,進而揣摩它的表達目的或表達效果。

      答案示例:作者運用擬人、比喻手法,生動形象地寫出野菊花開放的姿態(tài),表現它隨意又隨性,字里行間流露出作者對它的喜愛和贊美。

      答案示例:形象寫出了故鄉(xiāng)在我心中的重要地位和我對故鄉(xiāng)的崇敬之情。

      2.可運用口訣中的關鍵詞語很重要,理解句子離不了。對句子含義的領會,必須把句子放在文章具體語境中來辨析,不可孤立地去理解。分析時要抓住關鍵詞溫暖、焐暖、記憶和寒冷,把握其語境意義,然后聯(lián)系文章的內容、背景,找到在文章中深一層的意思。

      答案示例:最后句點明并升華了文章的主旨,黃色的菊花勾起了作者對孩提時的美好回憶和對莢的追求,驅散了秋天的寒意,讓心靈一片溫暖,而對菊花的喜愛和贊美已不言而喻了。

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