難忘的一句話五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的難忘的一句話五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一句話五年級(jí)作文1
當(dāng)我來到這個(gè)世上，最先讓我熟悉媽媽的是微笑。在我成長過程中，媽媽溫柔的話語照亮了我成長的每一天，給我信心，讓我快樂……
我是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生，在班里我沒有雄辯的口才，也沒有靈活反應(yīng)迅速的大腦，平常最恐懼的就是考試，在班里，我可算是個(gè)名副其實(shí)的“丑小鴨”�？墒且卜浅Ａw慕那些樣樣都很“強(qiáng)手”的同學(xué)。我很想成為像他們那樣各門功課都能考100分�？墒俏以趺磁σ部疾簧蠞M意的分?jǐn)?shù)�；蛟S漸漸沒有信心了吧！在班里，我?guī)缀醯搅恕澳瑹o聞”的地步。
有一次語文考試前，我下決定要考個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。給自己打氣，增加自己的信心�？傻饶玫匠煽儐我豢�，才80多分。還真好像一盆涼水潑在我身上，我的腦袋頓時(shí)漲成一個(gè)大氣球。我背著書包回到家，媽媽看著我沉悶的表情，她把我拉到沙發(fā)前，給我講起丑小鴨的故事：一只又大又丑的鴨子……故事我聽到了一半就懂了媽媽的意思。媽媽又說：“做事情，單說我能行是不夠的，一定要去做，更重要的堅(jiān)持，知識(shí)是不斷積累的，不是一天學(xué)完的。”我聽著媽媽的話，信心倍增，我有了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有了學(xué)習(xí)信心。每天放學(xué)我把老師講的內(nèi)容重復(fù)一遍，再寫作業(yè)，為了提高閱讀能力，我每天早上六點(diǎn)起床看課外書。既增加了詞匯量，又提高作文水平。功夫不負(fù)有心人。我在各方面都有了很大的進(jìn)步。
我感謝媽媽說的那句話：“做事情，單說我能行是不夠的，一定要去做，更重要的堅(jiān)持�！闭悄蔷湓�，使我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取，努力。我這只“丑小鴨”的羽毛越豐滿，我愿用自己的努力，讓自己飛上藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
難忘的一句話五年級(jí)作文2
說起我最難忘的一句話，就不由自主地想起一句高爾基說的話——堅(jiān)持就是勝利！這只是一句話語，而對(duì)我來說卻有著非凡的意義。
記得那是四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因?yàn)楹闷娑鴪?bào)名了跑步比賽，之后的每天我都刻苦地跑步訓(xùn)練。終于到比賽的時(shí)間了，可那天我不知道是因?yàn)槭裁矗眢w竟然發(fā)燒了。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是晴天霹靂一般，直到比賽前十分鐘我還暈暈的�！靶∶�！”到我了？我心想怎么這么快？但也只好硬著頭皮上了。
“砰”！隨著裁判的槍響，比賽開始了。一開始我們還不分上下，但越到后面我就越來越慢，和其它三人也拉開了距離。隨著體力漸漸流失，我感覺到我快要堅(jiān)持不住了。但冥冥之中有什么在支撐著我。腦海里緩緩地浮現(xiàn)出一句話：堅(jiān)持就是勝利！對(duì)呀，堅(jiān)持就是勝利。這時(shí)，我咬緊牙關(guān)，如同沖刺似的向前沖。
當(dāng)我沖到小組第二時(shí)，我早已筋疲力盡了，我氣喘吁吁地躺在地上，而心里那種歡喜與興奮的心情在不斷地翻騰著。當(dāng)我得知我是跑步比賽前八時(shí)，仿佛覺得之前的訓(xùn)練與汗水是多么值得。
堅(jiān)持就是勝利，這一句話路人皆知�？删褪沁@么簡(jiǎn)單的一句話，不僅讓我明白了做事要有堅(jiān)持不懈的精神，也更加堅(jiān)定了我走向成功的決心。
難忘的一句話五年級(jí)作文3
在每個(gè)人的記憶倉庫里，都曾經(jīng)有自己難忘的話，有人難忘爸爸媽媽說過的話，有人難忘好朋友說過的話，還有人難忘名人名言，可讓我最難忘的卻是劉老師對(duì)我說的那句話。
那是上學(xué)期的期末考試，我拿到數(shù)學(xué)卷子一看，傻眼了，只考了86分，要知道數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀�。�！我仿佛看到那個(gè)大大紅紅的86分在嘲笑我：才考了86分，哼！真丟人�。�！當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都像被一盆涼水澆了個(gè)透心涼，心情特別沮喪，低落到了極點(diǎn)。一連幾天，我的心都是陰雨綿綿。直到有一天，我打開QQ空間，看見了劉老師給我的留言：寶貝，一次考試說明不了什么問題，不要郁悶，打開心結(jié)，做一個(gè)快樂的小天使。我一遍又一遍地看著老師那充滿愛的話語，仿佛看見了老師那微笑的臉龐和鼓勵(lì)的目光，心結(jié)慢慢打開了，感覺有一股暖流注入了我幼小的心田，要知道，這是我那幾天聽到的最美的話語。我以為老師不再愛我，不再關(guān)心我了，沒想到，在老師眼里，我還是她的寶貝，她的天使。
老師的話就像一盞明燈，引導(dǎo)我穿越黑暗；指引我到達(dá)勝利的終點(diǎn)。我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。
難忘的一句話五年級(jí)作文4
在記憶的深處總有一句話讓我銘記，它一直在激勵(lì)著我，讓我從失敗的陰影中走出來，讓我一直前進(jìn)。
還記得那一次考試，我信心滿滿的答題，而努力的成功換來的卻是一份慘不忍睹的成績。是的，我又一次失敗了，而且是有史以來最慘的一次，我不再相信一分耕耘一分收獲！我傷心，我難過。一切的一切都無法改變我的時(shí)候，我孤獨(dú)的待在自己的世界不愿與人交流，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就在那個(gè)一直嘴角上揚(yáng)的樂觀的小女孩快要消失的時(shí)候。一顆流星劃過，照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長長的一句話：一次失敗算什么，只要堅(jiān)定信念，永不言棄，總有撥云見日的那天，我相信你一定行！我也相信我沒看錯(cuò)！沒錯(cuò)，這句話就是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，這是她為我畫的彩虹。是她給我的力量，因?yàn)橛兴驗(yàn)橛羞@句話，我將傷心丟棄，將難過遺棄，去創(chuàng)造應(yīng)該屬于我的撥云見日的那天。
從那以后，我開始堅(jiān)信：我的身邊一直有人默默關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，所以我一定不能氣餒，我一定要成功，去證明我能行，去證明那一直相信我的人沒有看錯(cuò)我。去用飽滿的狀態(tài)去迎接那撥云見日的一天。
這句話，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記于心；這句話，我一定不會(huì)忘記；這句話，會(huì)伴隨我一輩子，同時(shí)我也會(huì)用一輩子去證明這句話，為了這句話，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)拼搏，永遠(yuǎn)自信。
現(xiàn)在那個(gè)樂觀的女孩又回來了，她堅(jiān)信，那上揚(yáng)的嘴角是證明她的信心與意志的最美的弧線。
一句話真的會(huì)影響人一輩子嗎？
我不知道
但我愿意相信
難忘的一句話五年級(jí)作文5
一個(gè)人，每天要說多少句話？沒有人能具體數(shù)清楚。每一句都有不同意義，有的傷心，有的難過，有的興奮，激動(dòng)。
然而，只有那一句話，印在我記憶中的沙灘里。
那一次，我發(fā)著39度的高燒，連連吐，大聲哭著喊著，在父母的懷中難受的直鬧。那一次高燒過了許久才到達(dá)兒童醫(yī)院。爸爸抱著我，背著我奔向輸液室。我掛著水，難受的大汗淋漓。這是 媽媽抱著我說：“子期乖噢！多抱抱媽媽，就把病傳染給媽媽了，你就好了。”媽媽抱著我，安撫我，媽媽一直說著，直到我進(jìn)夢(mèng)境中。
又是一次，我肚子疼的要命，用熱水捂，在肚子上涂風(fēng)油精都毫無用處。爸爸媽媽帶著我急忙去醫(yī)院，在經(jīng)過兩個(gè)醫(yī)院之后，終于在第三個(gè)醫(yī)院———兒童醫(yī)院看上了病。在折騰了好久之后，終于凌晨三點(diǎn)我掛上了水，又是一句：“子期要聽話，把病傳染給媽媽就好了�！笔菋寢�！她一直陪著我，直到早上八點(diǎn)，我們才出了醫(yī)院，
每一次生病，那一句熟悉的話就徘徊在我的耳邊，給了我力量，是我安靜下來。長大了，依舊如此！
這句話那么感人又真誠，這不是一句笑話而是一個(gè)母親對(duì)女兒的愛護(hù)之情。她寧愿自己受苦生病，也要去換女兒的生命健康。
這句話是我母親對(duì)我最深情的'告白，難道不是我最難忘的一句話？噢！不！這不僅僅只是一句話，而是母親對(duì)我的愛，她所全部的愛才對(duì)。這句話的重量比什么都要重，對(duì)嗎？
難忘的一句話五年級(jí)作文6
在我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)名，得到了一個(gè)上電視演講的機(jī)會(huì)，媽媽給我報(bào)名的時(shí)候，我覺得很新鮮，也很興奮，心想：我可以上電視了，在電視上爸爸媽媽可以看見我，老師可以看見我，同學(xué)們也可以看見我，很多人都能從電視上看見我，那心情賊美。
可是好景不長，在我寫稿時(shí)，有點(diǎn)累，但我想到上電視的場(chǎng)面，還是忍了忍把稿寫完，然后修改一遍又一遍，改成了一篇演講稿。
我懷著萬分激動(dòng)的心情，有感情地讀了一遍，發(fā)現(xiàn)有些地方讀的不理想，我想這應(yīng)該是第一次讀吧，所以會(huì)讀不好。我鼓起勇氣，再次讀了一遍，還是不理想。我讓媽媽告訴我怎么讀，但還是有的地方停頓掌握不好，這回我可沉不氣了，把稿往地上一扔，坐在床上，心想：這回得挨媽媽訓(xùn)了，可是我萬萬沒有想到脾氣暴燥的媽媽不但沒有生氣，反而親切地對(duì)我說：“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人，一分耕耘一分收獲，只有付出了，才能有回報(bào)�！蔽毅躲兜乜粗鴭寢尠训厣系母遄訐炱饋�，交到我手上，我又認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。從那以后我每天都堅(jiān)持讀上幾遍。
到比賽時(shí)，我一字不差地有感情地讀完整篇演講稿，并取得了優(yōu)異的成績。感謝您，媽媽，感謝您教會(huì)了我要做什么事都要堅(jiān)持，這句話，我永遠(yuǎn)記在心頭。
難忘的一句話五年級(jí)作文7
簡(jiǎn)單的一聲“加油！加油”，能給人力量，讓人鼓起戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。在今后的歲月里，在前進(jìn)的道路上，我要不斷地“加油”，書寫人生輝煌的樂章。
“加油！加油——”學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在操場(chǎng)上熱火朝天地進(jìn)行著。陣陣“加油”聲此起彼伏，激起同學(xué)們奮勇參賽的斗志，卻也勾起了我久遠(yuǎn)的記憶，讓我想起了兒時(shí)參加比賽的情景。
那是讀三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次演講比賽。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反反復(fù)復(fù)地背誦著演講的內(nèi)容�？粗懊鎺孜煌瑢W(xué)表現(xiàn)得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心情猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，沒有一點(diǎn)兒把握。額頭滲出了黃豆大的汗珠，演講稿也記起了上句，卻忘記了下句�！霸撛趺崔k，該怎么辦？”我不知所措�！凹佑�！加油”，后背不知道被誰輕輕地拍了一下，我回過頭：“原來是李老師�！彼难凵裰型钢湃�，微笑著鼓舞我：“加油！加油”，看著老師充滿愛意的目光，心想到：“不能讓老師失望，我一定要勇敢”。
該我上臺(tái)了，想起老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我似乎擁有了一種無窮無盡的力量，忘記了緊張，盡情地演講。比賽過后，我得了個(gè)一等獎(jiǎng)，我快樂得像一只剛出窩的喜鵲，如離弦之箭跑到老師跟前，眉飛色舞地說：“老師，謝謝你為我加油，謝謝你！”
“加油！加油——”操場(chǎng)上又傳來同學(xué)們的吶喊聲，比賽高潮迭起。我卻陷入了沉思。簡(jiǎn)單的一聲“加油！加油”，能給人力量，讓人鼓起戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。在今后的歲月里，在前進(jìn)的道路上，我要不斷地“加油”，書寫人生輝煌的樂章。
難忘的一句話五年級(jí)作文8
三年級(jí)的上學(xué)期，在學(xué)校里的我呆呆地看著陳老師。（我現(xiàn)在忘了當(dāng)時(shí)我在想什么了）。老師拍了我一下，嚇的我直打顫，我想剛見到陳老師就給她留下了一個(gè)不好的印象，老師永遠(yuǎn)不會(huì)給我好臉色的。
一次，我在考數(shù)學(xué)時(shí)，有一道題不會(huì)做，急的我齜牙裂嘴直跺腳，陳老師看見了，臉色很不好，快步走過來說了我一頓，又走回了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)嚇的我想喊媽咪，差點(diǎn)哭出來。因?yàn)槲夷懶〉倪B老師看一眼我嚇的都想哭。我拿著沒考好的卷子回到了家，我媽用溫柔的語氣說：別灰心，下次一定要考好！我又問媽媽：那這道題怎么寫呀？媽媽無奈的說：我真的不知道怎么跟你講這道題，你拿到班上去問問吧。第二天，我聽了媽媽的話，拿著卷子問了問，果然問出了答案。
過了幾天，老師留了幾道補(bǔ)充題，都很難，有一道我是越寫越糊涂，怎么辦呢？還能怎么辦，問同學(xué)唄！我問了問同桌、表現(xiàn)好的、各學(xué)習(xí)委員、聰明的同學(xué)等。你猜問了半天的結(jié)果怎么著？！他們都等著回家問家長呢！我想這題我媽肯定不會(huì)，那還有誰會(huì)呢。猶豫半天，我終于忍不住了，我鼓起腮幫子，憋住氣，裝作輕松的走向陳老師，問：老師，這····這道題您···您可···可以給我講···講一下，好···好嗎？雖然努力控制，但我還是結(jié)結(jié)巴巴的問了出來。我還以為老師會(huì)嫌煩，覺得那么多人都不問，說明都會(huì)做，為啥你就不會(huì)呢？心想著我會(huì)被罵，所以縮著頭。沒有想到老師不僅沒罵我，還和顏悅色的給我講題，直到我聽明白為止。最后老師還說了一句讓我改變了對(duì)老師看法的話，讓我終身難忘，影響很久，這句話就是：我喜歡你這種愛問的學(xué)生。
難忘的一句話五年級(jí)作文9
俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前�！卑职謰寢尃敔斈棠淘谖页鲩T前總說的一句話是：“要注意安全，”可我沒把這句話放在心上，只是滿不在乎的回答：“哦，我知道了�！�
因?yàn)槲覜]有聽大人的話，所以讓我的肚子上留下一個(gè)永遠(yuǎn)的傷疤：那是一個(gè)下午，下節(jié)課是音樂課，我和伙伴們正玩得高興的時(shí)候，忽然打了上課鈴，我匆匆忙忙的去拿音樂書和筆�？墒潜瘎“l(fā)生了……
在下樓的時(shí)候，我一不小心一腳踩空了就摔了下去，我可真倒霉，鉛筆直直的插進(jìn)去了，鉛筆斷了，腳也被摔傷了，當(dāng)時(shí)我想：“好疼啊!都怪我不注意安全，現(xiàn)在好了，要去醫(yī)院了，我以后再也不拿尖的東西下樓�！焙髞硎且晃焕蠋煱盐冶Я似饋�，我真應(yīng)該好好感謝這位老師，他又把我?guī)У近S老師那去，黃老師便打電話給我的爺爺，爺爺便火速趕來。
我到了醫(yī)院后，醫(yī)生說要做手術(shù)，我也沒有辦法。做完手術(shù)后，我看見從我肚子里取出的鉛筆頭。
通過這件事，讓我的肚子上留下一個(gè)永遠(yuǎn)的傷疤，它時(shí)刻提醒著我：“要注意安全�！�
難忘的一句話五年級(jí)作文10
媽媽常說：“學(xué)習(xí)新東西時(shí)遇見的困難就是生活中的絆腳石，可你跳過絆腳石就克服了這個(gè)困難，在成長的路上就又往前邁了一步，如果不跳過去，你就永遠(yuǎn)會(huì)被它絆倒!”這句話時(shí)時(shí)響在我耳邊，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。
那一次我就差點(diǎn)被困難絆倒。
我剛開始學(xué)習(xí)滑滑板時(shí)在平地上滑的還挺好，可是滑的很慢。有一次，我想把速度加快一下，但是我擔(dān)心萬一沒把握好，我不是就摔倒了嗎?可我還是鼓足勇氣試了一次，果然不出我所料，重重的摔了一跤，我的手也破了，坐在地上趕緊用另只手捂住傷口，找些紙按在傷口上。我正想放棄學(xué)滑滑板時(shí)，我想起了媽媽的那句話：學(xué)習(xí)新東西時(shí)遇見的困難就是生活中的絆腳石，可你跳過絆腳石就克服了這個(gè)困難，在成長的路上就又往前邁了一步，如果不跳過去，你就永遠(yuǎn)會(huì)被它絆倒!這時(shí)我握住傷口站立了起來，鼓足勇氣開始了新的嘗試，雖然還是不斷的摔倒，但是我有堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐著，再大的困難也壓不垮我。就這樣我摔倒了，啪啪身上的土就接著練，不知道摔了多少回，終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
不管以后有多大的絆腳石，我都會(huì)跳過去的，因?yàn)橛袐寢尩哪蔷湓挘呀?jīng)深深的印在了我的腦海里。
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