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這句話(huà)深深印在我的心里作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的這句話(huà)深深印在我的心里作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 1
我們聽(tīng)過(guò)的話(huà)語(yǔ)就像沙灘上的沙粒，數(shù)都數(shù)不清，但使我的心受到滋潤(rùn)的還是這句話(huà)“加油��！爭(zhēng)取明年考個(gè)好成績(jī)！”這讓我的人生震撼萬(wàn)分，它鞭策我繼續(xù)努力，它激勵(lì)我要考個(gè)好成績(jī)，它就似“一位天使”，打開(kāi)我的新窗，它就是一個(gè)標(biāo)記，永遠(yuǎn)貼在了我的腦海！這句話(huà)已經(jīng)深深地印在我的心上，擦也擦不掉。
這句話(huà)是在我考的成績(jī)最差的一次，我傷心失望，垂頭喪氣。這時(shí)，老師邁著沉重的步子走了過(guò)來(lái)，把那只溫暖而又寬大的手放在我的肩膀上：“加油�。�(zhēng)取明年考個(gè)好成績(jī)�！蔽冶緛�(lái)已經(jīng)對(duì)自己絕望了，可是這句話(huà)就好像“一股奇異的力量”注入我的全身，我一下子充滿(mǎn)了精神，然后滿(mǎn)懷自信地對(duì)老師說(shuō)：“老師您看著，下回我即使不能拿第一，我也要努力向第一奮進(jìn)的。”這句話(huà)之所以深深地印在我的心里，是因?yàn)閺哪且院筮@句話(huà)給了我無(wú)盡的動(dòng)力，當(dāng)我想偷懶時(shí)，當(dāng)我想放松學(xué)習(xí)時(shí)，是在這句話(huà)的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，這次的期末考試，我與第一名以1分之差獲得了第二名的`好成績(jī)，我喜極而泣：我成功了，我成功了，雖然沒(méi)考取第一，但我還是拿了第二名，不用愧對(duì)老師了！此時(shí)的我，非常高興，老師來(lái)了，老師來(lái)了，大家都懷著開(kāi)心的心情盼望著老師的到來(lái)，因?yàn)槲野鄶?shù)學(xué)成績(jī)又以遙遙領(lǐng)先地成績(jī)獲得了鄉(xiāng)第一名，數(shù)學(xué)又不用留作業(yè)了；英語(yǔ)也獲得了鄉(xiāng)第一名，也不要留作業(yè)了。老師走進(jìn)教室，臉上掛著才燦爛的笑容。
“這顆沙�！焙芤�，它已經(jīng)深深地印在我的心上，擦也擦不掉。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 2
有一句話(huà)，永遠(yuǎn)印在我的心里，我總也忘不了。那是我在練小提琴的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你想要有成績(jī)，你就要付出�！边@句話(huà)，就像路燈，指引我前進(jìn)；就像鑰匙，打開(kāi)我心靈之門(mén)；就像清風(fēng)，吹散我心中的陰霾。
記得那天陽(yáng)光明媚，我正在練小提琴準(zhǔn)備迎接班級(jí)活動(dòng)的.表演，可是我總是過(guò)一兩分鐘就放下小提琴，拿起手機(jī)看電視，因?yàn)槟菚r(shí)我心中只有手機(jī)、看電視。每當(dāng)練小提琴時(shí)，我的心中就像有一個(gè)人在那兒說(shuō)：“我不想練小提琴，我不想練小提琴……”就在這時(shí)，我媽媽大步地走了過(guò)來(lái)，她用那溫暖的手撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就要付出，你記住了嗎？”從此，這句話(huà)給了我鼓勵(lì)，我一直銘記于心，“付出”這顆種子就深深地埋在了我的心里。
表演的日子終于到了，這是見(jiàn)證我實(shí)力的時(shí)刻。我上了臺(tái)，看到這么多觀眾用期待的目光看著我，我的心里就像有一只小兔子在亂跳，這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，你只要有夢(mèng)想，只要有付出，臺(tái)上一分鐘的表演肯定很精彩。
我輕輕地把手放在了琴弦上，把好節(jié)奏輕輕地拉了起來(lái)，一首輕快的歌曲飄在舞臺(tái)的上空。當(dāng)我拉完的剎那，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我心里的那塊石頭終于放了下來(lái)，心中暗暗高興，我成功了！我成功了！
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這句話(huà)已經(jīng)成了我的座右銘，它陪伴了我整整兩年之久。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)這句話(huà)理解更加深刻，它告訴我：你要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你有未來(lái)的追求，你就要有更多的付出。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 3
記憶中，我的太奶奶似乎沒(méi)有什么與眾不同的，與所有的老人家一樣，滿(mǎn)頭銀發(fā)，總是樂(lè)樂(lè)呵呵的。太奶奶并沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，可她總能用最質(zhì)樸的語(yǔ)言說(shuō)出最有道理的話(huà)，讓我銘記在心，永生難忘。
記得五歲那年，我生了一場(chǎng)重病。年齡尚小的我第一次開(kāi)始思考“生”與“死”的問(wèn)題。我看到醫(yī)生神情嚴(yán)肅，爸爸面龐悲痛，這一切似乎都在預(yù)告著我的病是多么危險(xiǎn)。我總是在夜里偷偷哭泣，我有一種莫名的害怕，而陪伴我度過(guò)這段難熬時(shí)光的人，是太奶奶。
小孩的`心事是藏不住的，太奶奶發(fā)現(xiàn)我總是心事重重，若有所思。于是她跟我講起她小時(shí)候的事。她也曾經(jīng)得過(guò)重病，醫(yī)生預(yù)計(jì)她活不久了，她那時(shí)對(duì)死亡也充滿(mǎn)了恐懼，太奶奶的母親總是對(duì)她說(shuō)：“別怕！”這句話(huà)給了太奶奶巨大的力量。現(xiàn)在，太奶奶也對(duì)我說(shuō)，“別怕！”“別怕！孩子，沒(méi)有什么事情是挨不過(guò)去的”。太奶奶那布滿(mǎn)皺紋的手輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，望著她慈祥鎮(zhèn)定的眼神，我似乎不那么怕了。
此后，無(wú)論藥有多苦，我都一飲而盡。不再害怕，不再退縮，與病魔頑強(qiáng)作斗爭(zhēng)，“別怕！”我給自己加油，終于我的病治好了，而這句“別怕！”正是我在這段時(shí)間的信念！
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起這句話(huà)，有一種力量就會(huì)充斥于我的心頭。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 4
一想起這句話(huà)，我不禁怒火中燒，有一股想拳打腳踢我爸的沖動(dòng)，因?yàn)檫@話(huà)出自他的口。這句話(huà)就是－－“你給我滾！”
某個(gè)周三的夜晚，爸爸叫我去練琴。我很不情愿地挪動(dòng)了腳步，慢慢地走向鋼琴所在的房間。我坐上琴凳，爸爸從鋼琴上拿下《大湯一》，讓我彈九遍，彈的曲目是《莫扎特的旋律》。真沒(méi)勁！等我心不在焉地彈完九遍這首曲子，我跟爸爸匯報(bào)：“爸爸，已經(jīng)彈完九遍啦�！钡前职诛@然對(duì)我彈的'效果很不滿(mǎn)意，他面無(wú)表情冷冷地說(shuō)“再?gòu)椌疟椤�。我氣憤極了，噘著嘴，雙手使勁地在琴鍵上砸出刺耳的“咣－－”“咣－－”聲。我心想，爸爸怎能如此無(wú)理，于是不肯彈。然后爸爸就威脅我說(shuō)，要打我。但是我并不害怕。這時(shí)，爸爸的臉扭曲地變了型，他大聲地罵了聲臟話(huà)“你給我滾！”
不管我什么時(shí)候練琴，爸爸都要批評(píng)我?guī)拙洹?/p>
又是一個(gè)要練琴的晚上。當(dāng)我坐上琴凳的時(shí)候，我就有不祥的預(yù)感。果不其然，爸爸又勃然大怒。這回是他自己的教育方法不對(duì)，又怪起我來(lái)。我都被爸爸氣哭了。我心想，爸爸，如果你每天都這樣，我長(zhǎng)大以后是不會(huì)幸福的。你再這樣，我就把這件事寫(xiě)進(jìn)里！這一回，他雖然沒(méi)說(shuō)“你給我滾”，但看爸爸的臉色，他可能又要罵了。
這句話(huà)一直在我心里。難道是我錯(cuò)了？我不想去思索。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 5
這個(gè)漫長(zhǎng)的冬日，正等車(chē)的我根本無(wú)法享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫度。十字路口，永夜般氤氳著清晨的空氣。一切都非常安靜，所有的一切在地面投下幾道影子。
無(wú)意中低頭，發(fā)現(xiàn)“世界”就在腳下——呼嘯的風(fēng)把一張報(bào)紙吹到了腳邊。我用余光看去，頭版報(bào)道的標(biāo)題吸引了我：人生的道路中不知有成功還有失敗，這都是前進(jìn)的動(dòng)力。剎那間，我的心被重重一擊，周身的血液都流入心房。我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依然在耳邊呼嘯，而心中早已熱血沸騰。原來(lái)如此，失敗不是白費(fèi)努力，而是努力積累得不夠，那一刻，一扇嶄新的大門(mén)打開(kāi)了。
距離我看到這張報(bào)紙幾個(gè)月后，我們迎來(lái)了九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)�？荚嚂r(shí)感覺(jué)不是特別的難，但考完試后與同學(xué)對(duì)答案，不是這里錯(cuò)，就是那里錯(cuò)。我頓時(shí)慌了。心里面想著：“完蛋啦，這次肯定掛科了�！蔽掖诡^喪氣地回了家，等待這第二天的來(lái)臨。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，不一會(huì)兒老師來(lái)了，成績(jī)發(fā)了下來(lái)，果然不出所料，雖然沒(méi)有掛科，但分?jǐn)?shù)也不高，特別是歷史，只有可憐巴巴的六十多分。雖然我早就有了心理準(zhǔn)備，但看到手中的成績(jī)條，我還是一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，心理很不是滋味，足足一上午的課都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
到了中午午休，大部分人都睡著了，我還在胡思亂想，突然，腦中回憶起幾個(gè)月前看到的.那份報(bào)紙。報(bào)紙上的那句話(huà)把我拉出了失落，拉出了迷惘。
于是我開(kāi)始努力奮斗，期中考試考了年級(jí)的四十多名。
報(bào)紙上的那句話(huà)讓我銘記。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 6
一年一度的班級(jí)足球聯(lián)賽即將開(kāi)始了，可是我卻高興不起來(lái)。也許你會(huì)疑惑，我明明挺喜歡踢足球的，可我為何悶悶不樂(lè)呢？自從上次我在訓(xùn)練賽中發(fā)揮失常，隊(duì)長(zhǎng)就一直把我掛為替補(bǔ)隊(duì)員�？墒牵也⒉幌胍嫜a(bǔ)這個(gè)稱(chēng)號(hào)，因?yàn)樘嫜a(bǔ)簡(jiǎn)直與正式差了十萬(wàn)八千個(gè)等級(jí)。
所以，自從那時(shí)開(kāi)始，我就每天加大訓(xùn)練強(qiáng)度。雖然目前我踢球技術(shù)不行，可是我每天大汗淋漓地練到七點(diǎn)半，刻苦練習(xí)運(yùn)球、過(guò)人、與墻傳球不停斷、射門(mén)、任意球、點(diǎn)球等高難度踢球動(dòng)作。除此之外，我每天都在反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作，那就是彩虹過(guò)人。這個(gè)動(dòng)作我之前怎么都學(xué)不會(huì)，可是在不斷地練習(xí)之后，我終于知道了到底該如何踢。首先快速將球夾到兩腿中間，隨后用一個(gè)后腳跟挑球，注意動(dòng)作要迅速有力，因?yàn)樗查g迸發(fā)的力量很重要，最后再傳給3秒后的自己，OK！大功告成！這就是我一天最基本的訓(xùn)練工作，練完才可以吃飯。
終于，在足球聯(lián)賽準(zhǔn)備工作的'最終時(shí)刻，我因成績(jī)突飛猛進(jìn)、表現(xiàn)優(yōu)異，被隊(duì)長(zhǎng)破格錄取了！前幾個(gè)星期我的辛苦付出，始終沒(méi)有白費(fèi)，最終換來(lái)了那件心愛(ài)的聯(lián)賽球衣。直到現(xiàn)在，我還對(duì)當(dāng)時(shí)的魔鬼訓(xùn)練記憶猶新，那段回憶是我生命中一輩子的禮物！
功夫不負(fù)有心人！這句話(huà)我將銘記在心，并將永遠(yuǎn)指引我前行。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 7
當(dāng)別人把你當(dāng)回事的時(shí)候，你千萬(wàn)別把自己當(dāng)回事，當(dāng)別人都不把你當(dāng)回事的時(shí)候，你一定要把自己當(dāng)回事—這句話(huà)親切，明了，充滿(mǎn)人生哲理。不錯(cuò)！這就是感染了我一生影響了我一生的話(huà)。
當(dāng)我飄飄逸然，仿佛像是坐在白云上舔著棉花糖，幻想著有大鷹叼來(lái)美食，有飛燕為我演奏，而我只需放蕩自己任意玩耍。頭腦里立即浮現(xiàn)出那句話(huà)，讓我那顆異想天開(kāi)的心悄悄拽了回來(lái)，告誡自己需時(shí)時(shí)警惕，否則美好的'日子將會(huì)一拍即散。當(dāng)我一敗涂地，過(guò)著行尸走肉的生活，仿佛是一堆牛糞搭在我的頭上，人們見(jiàn)了避而遠(yuǎn)之，甚至任意嘲諷，連牛見(jiàn)了也恨不得往我頭上踩一腳，我剛想茍且活著，自甘懦弱是，那句話(huà)又浮現(xiàn)在我的眼前，給我勇氣，讓我重新站起，洗凈身上晦氣，拼盡我畢生的努力擺脫困境，要活給自己看，不看他人的眼色。
無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，這句話(huà)都是我?jiàn)^斗的力量，是我警惕自己告誡自己的原點(diǎn)。讓我取得成功是不再驕傲，不再放縱；讓我在淪落失敗，前功盡棄的時(shí)候不再懦弱，不再淪陷，而是勇敢地站起來(lái)，拿起手中的利劍向前沖，勇往直前。讓我知道：不進(jìn)則退，不抬起頭就永遠(yuǎn)看不到天邊絢麗多彩的彩虹，不彎腰就看不到欣賞不到那躲在草叢中嬌艷的花朵。
就是這樣一句話(huà)，主導(dǎo)著我的昨天，今天和明天；就是這樣一句話(huà)，使我的生活不在起伏不定，是我用坦然的心去接受榮譽(yù)，以堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)困難。這句話(huà)給予我力量！給予我希望，給予了我美好的生活。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 8
有一句話(huà)伴我走過(guò)過(guò)去，經(jīng)過(guò)現(xiàn)在，走向未來(lái)，我一直將它銘記在心。
昨天
當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，明天清晨，每每當(dāng)我還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽就已經(jīng)起來(lái)幫我準(zhǔn)備好早餐，然后，輕輕打開(kāi)我的房門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，拍拍我的臉蛋說(shuō)：“起床了！”我哼了幾聲，迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛。媽媽看了看我，笑著說(shuō)：“懶豬，起床了太陽(yáng)公公都爬到你的頭上啦！”
今天
當(dāng)我升入初中時(shí)，當(dāng)?shù)谝豢|金光撒向大地時(shí)，媽媽就起了。她總是小心翼翼地來(lái)到我的床邊，細(xì)細(xì)地看著我的睡顏，然后又悄悄地走了出去，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。5點(diǎn)50了，媽媽再一次推開(kāi)我的房門(mén)，柔柔地對(duì)我說(shuō)：“起床了！馬上就要去學(xué)校了”我的心好似沐浴著二月的`春風(fēng)，享受著溫暖的春光，軟軟的，暖暖的。我走出房門(mén)，已經(jīng)聞到廚房中傳來(lái)了媽媽的味道……
明天
以后，我長(zhǎng)大了，媽媽老了。每天早上，當(dāng)?shù)谝皇锕庹樟廖壹視r(shí)，我便會(huì)起來(lái)，進(jìn)入廚房。接著走進(jìn)媽媽的房間，細(xì)細(xì)地觀賞著媽媽那張因?yàn)槲叶鹪缲澓诓忌狭藥讞l皺紋的臉，因?yàn)槲叶鵁⿶涝鎏砹藥赘y絲的頭發(fā)。我輕輕地握住媽媽的手：“媽?zhuān)∑鸫擦�！”媽媽睜開(kāi)眼睛對(duì)我說(shuō)：“你也起床了。”
“起床了！”這句話(huà)伴我長(zhǎng)大，它沒(méi)有蘊(yùn)含多大的道理，多深的哲理，只是生活中家人之間最簡(jiǎn)單卻又是最溫暖的一句話(huà)。它銘記在我的心中，此生回味。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 9
瓦爾登湖中有這樣一句話(huà)：“天堂在我們頭上，也在我們腳下，”只要心中有天堂無(wú)論哪里都是天堂。
蘇軾，一生命運(yùn)多舛，大多都在被貶的荒涼之地�？墒撬鼰o(wú)論是在落后的海南，偏僻的黃州，面對(duì)茫茫大江和荒涼的赤壁。他依然樂(lè)觀豁達(dá)留下不朽之作，他的內(nèi)心是那么直率美好，所以無(wú)論何處他都活在心中的天堂�！耙凰驘熡耆纹缴彼臉�(lè)觀豁達(dá)鑄就了他的天堂。
劉禹錫，“斯是陋室，惟吾德馨�！奔幢闶瞧茢〉男∶┪菀惨�?yàn)閯⒂礤a的品德與內(nèi)心的'豐富而熠熠生輝。無(wú)論外在如何，內(nèi)心的美麗會(huì)使你高貴，他內(nèi)心對(duì)美好的追求成就了他的天堂。
幾米，讓染血的床單開(kāi)花。在身患重癥時(shí)開(kāi)始了創(chuàng)作，即使深受病痛的折磨，內(nèi)心卻那么快樂(lè)、純真，他畫(huà)出了內(nèi)心美好的自己，道出了對(duì)世界的愛(ài)。所以他不痛苦、不怨恨，用他的筆、他的心畫(huà)出了最美的天堂。他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)與愛(ài)建造了他的天堂。
喬布斯，一個(gè)沒(méi)上完大學(xué)的人。他白手起家在人生得意時(shí)被打入低谷，沒(méi)有資金、管理不當(dāng)被趕下臺(tái)、新公司定位不當(dāng)無(wú)業(yè)績(jī)……一次次錯(cuò)則與失敗使他掉入地獄�？伤⑽淳痛讼�、放棄，用他的不懈努力與非凡智慧創(chuàng)造了一個(gè)新的天堂。他用他的努力與堅(jiān)持締造了自己的天堂。
海倫米勒，雙目失明，雙耳失聰，口不能言，卻上了大學(xué)，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》曉喻世界的著作，她用她的頑強(qiáng)的意志與她的執(zhí)著從地獄爬到了天堂。她什么都沒(méi)有只有一顆強(qiáng)大的心和堅(jiān)韌的信念。她用她的頑強(qiáng)與不屈于命運(yùn)的倔強(qiáng)步入了天堂。
天堂是自己創(chuàng)造的，并沒(méi)有人生下就在天堂。內(nèi)心的美好讓靈魂高貴。無(wú)論古今中外，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域，人因內(nèi)心的強(qiáng)大和不懈的堅(jiān)持終會(huì)成就高貴的靈魂。
請(qǐng)銘記：天堂就在我們腳下。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 10
不知道他是誰(shuí)，不知道他是哪里人，甚至也記不清他長(zhǎng)什么樣，但我卻銘記著他的那句話(huà)：鐘，可以回到原點(diǎn)，卻已不是昨天。
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，路邊的景觀樹(shù)搖晃著新生的枝丫。我默默走在街道上，望著不遠(yuǎn)處廣場(chǎng)上高掛的鐘。
初春的正午，非但不熱，反而帶著一絲絲涼意。廣場(chǎng)上的鐘高高懸掛，“噠噠噠”，時(shí)間默默地流過(guò)。我在街道上徘徊，早已不知過(guò)了多久，心中矛盾著，猶豫著是否要去收藏那限量版的藝術(shù)品。
“噠噠噠”，時(shí)間并沒(méi)有為我的矛盾而停止，它毫不留情地流逝著。正在此時(shí)，我耳邊突然響起了一句話(huà)：“鐘，可以回到原點(diǎn)，卻已不是昨天�！蔽姨ь^一看，只看到一個(gè)背影，他拿著手機(jī)，也許只是在讀什么吧。但這句話(huà)卻深深觸動(dòng)了我。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)……”鐘的響聲從廣場(chǎng)上傳來(lái)。我抬頭朝傳來(lái)鐘聲的方向望去，時(shí)針、分針、秒針，三針合一，十二點(diǎn)整了。我隨即想到了剛剛的那句話(huà)，是啊，鐘可以回到原點(diǎn)，但那早已不是昨天了。昨天的`這一刻，我何嘗不是在這里徘徊呢。既然在家中早已決定，來(lái)到這里為什么還要猶豫呢？
我自嘲地笑了笑，快步走向商場(chǎng)，而得到的卻是一句“已售完”。
再次回到廣場(chǎng)，我搖了搖頭，看著鐘“噠噠噠”地走著，耳邊再次響起那句話(huà)：鐘，可以回到原點(diǎn)，卻已不是昨天。
回到原點(diǎn)的鐘，是下一個(gè)時(shí)刻。鐘可以回到原點(diǎn)，而時(shí)間卻回不去。選擇的時(shí)間很短，無(wú)法等到鐘次回到原點(diǎn)，一旦過(guò)去則真正失去。即使下一個(gè)機(jī)遇到來(lái)，卻早已不是曾經(jīng)的那一次了。
鐘，可以無(wú)限循環(huán)地回到原點(diǎn)，但每一次，都不再是昨天……
這句話(huà)深深印在我的心里作文 11
俗話(huà)說(shuō)，不到長(zhǎng)城非好漢。今天，我就當(dāng)了一次“好漢”。
暑假里，我和爸爸、媽媽一起去登了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，我們剛來(lái)到長(zhǎng)城下，就被它的雄偉和壯觀所震撼了。從山腳下仰視長(zhǎng)城，只見(jiàn)蜿蜒起伏的城墻在崇山峻嶺間穿行，它像一條巨龍盤(pán)曲在山間。見(jiàn)此情景，我便愈發(fā)像攀登上長(zhǎng)城了�？墒钱�(dāng)我剛登上長(zhǎng)城時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)登長(zhǎng)城并沒(méi)有我想象中的那么容易。我沿著大青石階向前走去，它由于歲月的磨蝕，而顯得坑坑洼洼。但是，這種障礙絲毫沒(méi)能阻擋我前進(jìn)的腳步，反而使我信心倍增，加快了前進(jìn)的步伐。
但是，我爬的`并不是一路都那么順風(fēng)順?biāo)�，�?dāng)我爬到第三到第四個(gè)烽火臺(tái)之間時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)非常陡的陡坡，一百八十多個(gè)連續(xù)的臺(tái)階好似一個(gè)垂直的梯子，許多人都在這里打了退堂鼓，選擇了放棄，我看見(jiàn)這個(gè)大坡度，不免也有些膽怯。爸爸似乎看出了我的小心思，便意味深長(zhǎng)的說(shuō)了一句：“不積硅步，何以成大海。不積硅步，何以至千里。”我聽(tīng)了在番話(huà)，便又鼓起信心，一步一個(gè)腳印的爬了上去。在這途中，有的階梯相差80多厘米，我心不免的慌了起來(lái)，但一想起爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)，便又拋開(kāi)心里的雜念，爬到了頂端。
我經(jīng)過(guò)努力，最終爬到了“好漢坡”上，我站在“好漢坡”上，天高云闊，長(zhǎng)城匍匐在我腳下，山下的人群就如螞蟻一般，馬路如一條條細(xì)細(xì)的絲帶，我心中的自豪可想而知。
“不積硅步，何以成大海。不積硅步，何以至千里。”當(dāng)我喪氣時(shí)，只要想起這句話(huà)，我便又重新鼓起勁來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。這句話(huà)激勵(lì)我進(jìn)步，使我受益終生。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 12
這句話(huà)，時(shí)常在我耳邊縈繞，是誰(shuí)叮囑我的呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
回想起那時(shí)，我真的萬(wàn)分慚愧。
上學(xué)期對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的調(diào)研的那次考試，我考得很不理想，在段里排名一百后，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是何等的殘忍啊！考完后，我心里就開(kāi)始擔(dān)心老師會(huì)找我談話(huà)，果然，不出我所料，班里幾個(gè)后幾名的同學(xué)都在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)被找去談話(huà)了，但這一次的談話(huà)只是小談話(huà)，老師只是叫我們下次考好。
中間過(guò)得也很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，就迎來(lái)了第二學(xué)期的`第一次考試，我原以為我能考好，可是，我又失敗了�？纪旰螅疑踔吝B去辦公室的勇氣都沒(méi)有，但老天爺還是把我逼到了絕路。一天，我躡手躡腳地在辦公室人山人海的人群中穿梭著，希望班主任沒(méi)看到我，可是躲得了一時(shí)，躲不了三年�。“嘀魅蔚幕鹧劢鹁�，幾下就在人群中找到了我的身影，就當(dāng)我快要離開(kāi)時(shí)，老師磁鐵般地聲音吸住了我，使我動(dòng)不了，我心想：完了，完了，劉老師肯定要罵我了�！敝灰�(jiàn)老師用他磁鐵般地聲音把我僵硬的身體吸了過(guò)去，我原以為老師會(huì)大聲地呵斥我，可沒(méi)想到，老師拍了拍我的肩膀，語(yǔ)氣由僵硬轉(zhuǎn)化為了溫柔，我的心也溫暖起來(lái)。只見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：
每個(gè)人，不是生下來(lái)就是聰明的；也不是生下來(lái)就是笨的，我們老師也這樣認(rèn)為；我們不可能說(shuō)你某某某是笨蛋，你某某某是天才，但要是你知道自己不夠好，還不去努力，那你就是笨蛋。
老師說(shuō)完這句話(huà)，就讓我回去了。我一路思索著這句話(huà)，才明白，老師是不想讓我去當(dāng)那個(gè)笨蛋，而是想讓我反著去做。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這句話(huà)，每當(dāng)我考試考差時(shí)，我就會(huì)用這句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己——讓我銘記一生的話(huà)。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 13
每個(gè)人的生命中都會(huì)有那么幾句真理陪伴著度過(guò)一生，隨時(shí)給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，伴隨我們踏上成功的彼岸。
我家樓下的院子里開(kāi)滿(mǎn)了不知名的天藍(lán)色小野花，雖然比不上那些婀娜多姿國(guó)色天香的名貴花種，但正是這些生命力頑強(qiáng)的小花，給整個(gè)院子帶來(lái)了不少生氣與活力。每到春末夏初的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地綻放，從不怠慢，生怕自己錯(cuò)過(guò)了這個(gè)綻放的最佳時(shí)段便沒(méi)有機(jī)會(huì)了似的。顯然，它們純?nèi)徊恢咸焓嵌嗝吹鼐祛欉@些小花，因?yàn)樗鼈兺耆梢院敛活櫦傻拈_(kāi)放，凋落，然后等到來(lái)年成熟的時(shí)機(jī)再次綻放。外公曾跟我講過(guò)這樣一句話(huà)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，每當(dāng)目光觸及到這些可愛(ài)的小野花，我都會(huì)想起這句銘記于心的古訓(xùn)，我是多么地羨慕這些花兒，因?yàn)閷?duì)于我們?nèi)祟?lèi)而言，如花般綻放的青春永遠(yuǎn)都只有一次，它是時(shí)間，是流水，一旦逝去，將永不回頭。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，也是人生中最真切的回憶。它如同一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；有宛如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著我們的成長(zhǎng)，記載著我們足跡。青春如春天貴如油的雨水，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈，給予我們成熟的朝氣。青春同腦海里每一株細(xì)小的思緒，牽動(dòng)了人生的理想，指引我們真確的方向。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”青春的時(shí)光在風(fēng)的`指間滑落，在雨的洗禮中流逝。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了我們的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。只有做一個(gè)懂得珍惜青春的人，珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜美好的青春年華，等我們不再擁有的時(shí)候才不會(huì)留下遺憾。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 14
小學(xué)的我，不高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，總是很討人喜歡，也由于我太溫和的'性格，一直默默無(wú)聞，毫無(wú)特殊才能。直到那件事，那個(gè)人，那句話(huà)，改變了我。
競(jìng)爭(zhēng)
一節(jié)昏昏欲睡的語(yǔ)文課，我翻著書(shū)，趴在桌子上，昏睡蟲(chóng)爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)我的大腦，唱著搖籃曲，大腦漸漸停轉(zhuǎn)，眼皮也越來(lái)越沉，越來(lái)越~~沉~~突然老師提高了講課音調(diào)，瞬間擊敗了昏睡蟲(chóng)大軍，大腦為之一震，重新運(yùn)轉(zhuǎn)，突然老師叫道我名字，我騰地站起來(lái)，或許是大腦不是十分清醒，我竟直接讀起了課文，讀完了才發(fā)現(xiàn)，貌是不是讓我讀課文……還是老師先反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“表?yè)P(yáng)”道：讀得很好，有沒(méi)有同學(xué)自信讀得更好？這是一位女生站了起來(lái)，極有感情的讀了起來(lái)，沒(méi)想到我們不相上下，我不經(jīng)莫嘆一聲：”既生瑜何生亮“呀！我好不容易發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng)，這么快又變得不長(zhǎng)了。
比賽
老師微笑地拍了拍手，說(shuō)：“你們倆個(gè)讀的都非常好，那——”老師故意延長(zhǎng)了聲音“誰(shuí)來(lái)參加后天的演講比賽呢？此話(huà)一出，我馬上傻眼，原來(lái)老師一直在下套啊。正在我內(nèi)心糾結(jié)時(shí)，他卻已經(jīng)說(shuō)到：“老師我想?yún)⒓印薄＠蠋熚⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，看向我，似乎在說(shuō)：你連女孩子都比不過(guò)嗎？想到這兒，我大聲說(shuō)：老師，我也參加。那好，你們倆比一比，看誰(shuí)的水平更高吧。事實(shí)證明，我的特長(zhǎng)比他還是要長(zhǎng)一點(diǎn)吧。
奪冠
比賽那天，他也在臺(tái)下看著，我看到他，心中的緊張立刻消失，只有一個(gè)想法，超越他！那場(chǎng)比賽我出奇的成功，贏得了冠軍，場(chǎng)下他向我升出大拇指，微笑的看著我，似乎他也沒(méi)那么討厭。
自從那件事后，我明白了一句話(huà)：世上沒(méi)有過(guò)不去的坎只有不敢嘗試的心。這句話(huà)一直銘記在我心中，伴我一生。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 15
有很多事情我都不適合干，都不是做那件事的料。
第一節(jié)上美術(shù)課的時(shí)候老師讓我們畫(huà)一個(gè)人，我最不拿手的就是畫(huà)人了，因?yàn)槲依鲜前咽种割^畫(huà)的歪七八鈕的，就不像手指頭，有的胖有的瘦，和身體都不協(xié)調(diào)，真是太奇怪了，有個(gè)人看到了，你畫(huà)的可真難看呀，你看看我畫(huà)的'多好看，我心里又非常委屈，說(shuō)實(shí)話(huà)她畫(huà)的也不是太好，我就告訴她，我畫(huà)的不好，是我自己的事，而不是你的事，她就一臉看不起我的樣子，我心里非常生氣，告訴了美術(shù)老師，老師說(shuō)：“不要關(guān)注別人怎樣評(píng)論你，做出自己認(rèn)為最好看的，那它就是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槊總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有誰(shuí)比你更特殊，沒(méi)有誰(shuí)比你更聰明�！边@句話(huà)讓我銘記銘記在心。
如果別人說(shuō)你這件事做的不好，你就不再去做這件事了，那就是沒(méi)有自己的主見(jiàn)。就比如剛才你跟人說(shuō)我畫(huà)畫(huà)不好，而我不會(huì)選擇放棄，因?yàn)槲覀円獔?jiān)持做好最好的自己。
還有一次我唱歌的時(shí)候，別人唱得非常好聽(tīng)，有的人擁有了天籟之聲，唱的無(wú)筆動(dòng)人，而我唱的很難聽(tīng)，有好多人都嘲笑我，你唱歌一定不好，沒(méi)有這個(gè)天分，音樂(lè)細(xì)胞不夠好，同樣，我聽(tīng)了這句話(huà)之后還是非常傷心，不過(guò)這一次我沒(méi)有回答他，因?yàn)槲蚁肫鹆嗣佬g(shù)老師對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)，所以我堅(jiān)持唱出我自己認(rèn)為最好聽(tīng)的歌聲，到了最后老師抽查的時(shí)候，全班都為我豎起了大拇指，那個(gè)人看到同學(xué)們的大拇指之后，他非常的不好意思，下課了他害羞的向我道歉，承認(rèn)在上課的時(shí)候說(shuō)的那些話(huà)是不對(duì)的。
世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你有你的好處，他/她有他/她的好處，堅(jiān)持做好你自己認(rèn)為最棒的最完美的結(jié)果，最后你就是最完美的自己。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 16
是否有這么一句話(huà)，是你前進(jìn)的動(dòng)力？是否有這么一句話(huà)，讓你每每絕望時(shí)重燃信心的火花？是否有這么一句話(huà)，是你在茫茫沙漠行走時(shí)的一根拐杖？是否有這么一句話(huà)，在你疲憊時(shí)如同一曲悠揚(yáng)的古箏，而讓疲憊一掃而光？
那還是我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事情了。一個(gè)烈日炎炎的暑假，太陽(yáng)依然盡職盡責(zé)地散發(fā)著熱量，把大地變成了一個(gè)巨大的蒸籠。樹(shù)葉兒在樹(shù)上打著卷兒，知了像是在呻吟，鄰居家的大黃狗也癱在地上，不住地吐著舌頭。我趴在陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)聊地看著天空中的白云緩慢地移動(dòng)。
“快點(diǎn)，我們來(lái)比賽吧！”樓下小伙伴的.一句話(huà)吸引了我的目光。我聞聲望去，原來(lái)是他們?cè)诒荣愹T自行車(chē)呀！小伙伴們也看見(jiàn)了我，便大聲問(wèn)我來(lái)不來(lái)參加。我本來(lái)就不會(huì)騎車(chē)，加上外頭天有那么熱，我自然不去。但他們玩得興高采烈的樣子，使我萌生了一個(gè)念頭：學(xué)騎車(chē)。
我說(shuō)干就干，第二天就和爸爸推著一輛自行車(chē)到不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)上學(xué)騎車(chē)。一開(kāi)始，我想都沒(méi)想就跨上了車(chē)，但還沒(méi)有坐住我就摔了一跤，出師不利呀！爸爸見(jiàn)我的狼狽樣子，就自己騎上自行車(chē)，繞著廣場(chǎng)騎了幾圈。我便也學(xué)著爸爸的樣子，小心翼翼地騎上自行車(chē)，竟然成功了�？删彤�(dāng)我要踩動(dòng)踏板時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了……但不服輸?shù)奈胰匀焕^續(xù)嘗試著去征服它，一次，兩次，三次……我的耐力終于耗盡了，我坐在地上，心疼地?fù)崦ドw上的一塊青色，嘴里只重復(fù)著一句話(huà)：“我不學(xué)了，我不學(xué)了�！�
一直在一旁觀看的爸爸走過(guò)來(lái)，仍是一臉笑容。我以為他是來(lái)讓我回家的，可是沒(méi)想到，他只是說(shuō)：“不要放棄，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷汗水，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”然后就走開(kāi)了。
我頓時(shí)明白了許多，我不能半途而廢，我不能讓成功離我而去。于是我又重新騎上自行車(chē)，向著成功出發(fā)。
那句話(huà)如春風(fēng)，似甘露，讓我戰(zhàn)勝了挫折，獲得了成功。是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？那句話(huà)，讓我銘記在心，終生受益。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 17
天邊一朵瑰色的紅云悠蕩著，晚風(fēng)吹得我的衣袂飄起，我又一次撞進(jìn)學(xué)校的后花園。
月光照亮了天空布下黑幕，也照亮了我的回憶，多少次與老伯在花園中快樂(lè)搖曳的時(shí)光，被不知名的鐘擺蕩在身后，只有一句話(huà)仍縈繞在我耳邊：
“很愛(ài)很愛(ài)你就是狠愛(ài)狠愛(ài)你”
曾經(jīng)的那日，背不出詩(shī)被教師留堂，而在英語(yǔ)課上又被老師諷刺了一番，下課還被朋友奚落了幾回。我捧著一顆千瘡百孔的心跌進(jìn)了學(xué)校的“后花園”，太陽(yáng)花被我一瓣一瓣的撕扯，落入小池中。
發(fā)泄了怨氣后我靜靜地看著老伯侍候花草。
這老伯渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的樹(shù)�？墒悄菚竦明蠛诘哪�?lè)路鹛N(yùn)藏了不少能量，那一對(duì)深邃的眼睛閃著智慧的光芒。居說(shuō)他是退休的生物老師。他抽著一把的生銹的大剪刀，細(xì)心地剪除一些枯枝。
“看你的樣子，準(zhǔn)是遇到了不順心的事了�！�
我將苦水一一倒給老伯聽(tīng)。他靜靜地聆聽(tīng)著，沒(méi)有停下手中的活，不知不覺(jué)來(lái)他到我最喜歡雞蛋花樹(shù)的.前，這一樹(shù)繁花落盡，但是綠意盎然。正當(dāng)我愣神之際，老伯的大剪刀毫不留情地給它剃了光頭，綠葉凋零了一地，正像我凋零的心。
“爺爺，長(zhǎng)得好好的你為什么要剪掉它？”我很不忿。
“為了明年的枝繁葉茂，絕不能心疼，更不能猶豫，一定要在凋零之后，來(lái)個(gè)狠狠的一刀，才能孕育新的希望。人啊，也一樣，要給自己的弱點(diǎn)來(lái)個(gè)狠狠的一刀，這是成長(zhǎng)必須承受之重。你也該笑納老師同學(xué)給你的那幾刀�！�
“很愛(ài)很愛(ài)你就是狠愛(ài)狠愛(ài)你！”老伯補(bǔ)上一句。
說(shuō)完他捧起了一盆太陽(yáng)花，可我覺(jué)得他捧起了一顆上進(jìn)的心。
于是我覺(jué)得杜鵑特別紅，綠蘿格外綠。坐在草地上，似乎能在一句話(huà)中觀望他所領(lǐng)會(huì)的世界，每每別人給我狠狠的幾刀，我都能做到心境淡然地剪除我的缺點(diǎn)。
我繞過(guò)花叢，拾起靠在墻角的那生銹的大剪刀，將它握在我的手里，抑或收入心里，連同那一句擲地有力的話(huà)語(yǔ)。任憑時(shí)光搖曳，讓它永駐我心。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 18
世界上有多少的名言警句，有多少有著教育深刻的話(huà)語(yǔ)�？墒鞘刮毅懹浽谛睦锏哪蔷湓�(huà)卻很普通。
我記得那一天，天氣十分涼爽，爸爸叫我們?nèi)ヅ郎�，可我們到了那里之后，誰(shuí)知太陽(yáng)公公卻突然跑了出來(lái)，像故意為難我們我們似的。爸爸卻沒(méi)有打消這個(gè)念頭的意思，本來(lái)想坐纜車(chē)上去，卻被爸爸一口回絕了。雖然知道爸爸是為了讓我鍛煉一下身體，可是心里還是有幾分抱怨，媽媽看出了我的心思，于是也在那里幫著爸爸對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)爬山時(shí)周?chē)L(fēng)景很美的，欣賞一下回去還能寫(xiě)篇作文呢？既鍛煉了身體，又鍛煉了文筆，這不是一舉兩得的事嗎？爸媽相信你一定能行�！笨粗鴭寢尪歼@樣說(shuō)了，我都不好意思了。所以古人說(shuō)：“死要面子活受罪。”這次我可是領(lǐng)會(huì)到了。剛開(kāi)始時(shí)，邊走邊玩不是很累�？墒强斓桨肷窖鼤r(shí)，自己就受不了了。心里想著：“在古人說(shuō)的上山容易，下山難。什么嗎？簡(jiǎn)直是胡扯�！蔽艺D(zhuǎn)身往下走時(shí)，爸爸拽住了我說(shuō)：“其實(shí)磨練也是一種財(cái)富，只有通過(guò)痛苦的磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。趕緊的吧，讓我們奔向成功的`彼岸。”這句話(huà)一直激勵(lì)著我爬上山頂，到山頂時(shí)，爸爸沖我微笑，這個(gè)微笑，我知道不僅含著爸爸的高興，還有對(duì)我的成功表示祝賀。
這一句話(huà)每時(shí)每刻都激勵(lì)著我自己，尤其是那次自己沒(méi)有考好，雖然同學(xué)們都來(lái)安慰我，老師鼓勵(lì)我，媽媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而爸爸卻跟我說(shuō)了同樣的話(huà)：“磨練也是一種財(cái)富，只有通過(guò)痛苦的磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。”對(duì)呀，這次只不過(guò)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，對(duì)自己的一次磨礪。不通過(guò)考驗(yàn)、磨礪，怎能變成晶瑩的珍珠呢？
“磨練也是一種財(cái)富，只有通過(guò)痛苦的磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠�！边@句話(huà)一直是我銘記在心，一直陪伴著我，激勵(lì)著我。相信以后我會(huì)用這句話(huà)讓自己戰(zhàn)勝更多的困難、挫折。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 19
“加油！”在賽場(chǎng)上，這句話(huà)被無(wú)數(shù)人說(shuō)出，在生活中，我們也時(shí)常能夠聽(tīng)到它。然而就是這樣一句話(huà)，令我銘記。它在樸實(shí)中透出一股力量，引領(lǐng)我前進(jìn)。
幼年·鼓勵(lì)
很小的時(shí)候，我還在蹣跚學(xué)步，父母的一聲聲“加油”就一直鼓勵(lì)著我。摔倒了，“加油，不要緊，再站起來(lái)”，我搖搖晃晃地向前走了幾步，“加油，再往前”。簡(jiǎn)單的“加油”，包含了父母的鼓勵(lì)，聽(tīng)見(jiàn)“加油”，我也更有勇氣面對(duì)困難。第一次，參加了一個(gè)講故事比賽，媽媽只是輕輕地拉了拉我的手，“加油”！頓時(shí)，我的心里一陣溫暖，也有了自信，我不再緊張，不再懼怕。即使最后只有三等獎(jiǎng)，我也很滿(mǎn)足。
童年·信心
如果說(shuō)兒時(shí)的“加油”是鼓勵(lì)，那么童年時(shí)，是信心，是一種信念，一種成功的信念。相比兒時(shí)，長(zhǎng)大了的我面對(duì)困難沒(méi)有那么懼怕，但是與日俱增的比賽、考試，還是給生活蒙上一層緊張的氣氛。我感覺(jué)忙碌的生活，奪走了我休息的時(shí)間，我好像一個(gè)戰(zhàn)士，在與生活搏斗，心有余而力不足�！凹佑停 辈恢钦l(shuí)對(duì)我說(shuō)了這句話(huà)，我又充滿(mǎn)了力量�！凹佑汀�，帶領(lǐng)我在困境中劈波斬浪，游刃有余，摘取知識(shí)的碩果，收獲無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。
少年·希望
一眨眼，我已經(jīng)度過(guò)了十四年的光陰，“加油”一直是我的伙伴�，F(xiàn)在，它不只是鼓勵(lì)和信心了，更多的是飽含了希望。升入初中，一切變得陌生，學(xué)習(xí)上也是你追我趕，父母的“加油”，依然重要，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又多了一樣分量與父母相當(dāng)?shù)摹凹佑汀薄蠋煹摹凹佑汀薄?/p>
老師的'“加油”，不像父母那樣說(shuō)出來(lái)，而是在一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一條條短信中。不管是父母嘴邊的“加油”，還是老師隱含的“加油”，盡管只有兩個(gè)字，我也能讀出新的含義——希望。不論是父母，還是老師，他們都希望你做得更好，而你，就是他們的希望。一聲聲“加油”陪伴我長(zhǎng)大，人生路上給予我力量。我相信，有了“加油”，我會(huì)更好地走下去。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！薄凹佑�！”
這句話(huà)深深印在我的心里作文 20
“失敗乃成功之母”，這句話(huà)，一直伴隨了我多年。
那是五年級(jí)的一次考試，成績(jī)一直拔尖的我這次卻不知道怎么了，只考了82分。著對(duì)于我來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于是個(gè)沉重的打擊。
在回家的路上，我拖著沉重的步伐，漫不經(jīng)心地踢著路邊的小石子。天空在這時(shí)候也變得陰沉了，仿佛也在為我這82分的成績(jī)感到悲傷。路旁的'小草隨著風(fēng)的拂過(guò)而沙沙作響，仿佛是在嘲笑我：哈哈哈哈，這次考得這么差吧！
雖然我極不情愿回家，但這路途卻又是這么的近。媽媽微笑著出來(lái)迎接我，可看見(jiàn)我這不對(duì)勁的臉色后，關(guān)心地問(wèn)道：“怎么了？是不是遇到了什么不順心的事？”我極力扯出一個(gè)僵硬的笑容，像逃命似的跑回自己的房間。
可我終究逃不過(guò)上天早已安排好的命運(yùn)，在飯桌上，媽媽關(guān)切地問(wèn)道：“怎么這么不開(kāi)心，是不是考試沒(méi)考好？”哎，這最關(guān)鍵的問(wèn)題還是來(lái)了，我只好隨便應(yīng)和了一聲。
當(dāng)我把這慘不忍睹的分?jǐn)?shù)遞給媽媽時(shí)，那原先想象中的打罵沒(méi)有傳來(lái)，而是只聽(tīng)媽媽在我耳邊溫柔地說(shuō)：“青青，這次雖然沒(méi)有考好，但你也不要沮喪，不是每個(gè)人都能保證自己不出點(diǎn)小錯(cuò)誤，這次沒(méi)考好買(mǎi)關(guān)系，因?yàn)檫�有下次，只要你下次認(rèn)真準(zhǔn)備，媽媽相信你一定可以再創(chuàng)佳績(jī)。”我驚訝地睜開(kāi)了眼睛，沒(méi)有打罵，沒(méi)有媽媽的怒吼，沒(méi)有那可怕的神情，又有媽媽那柔和的聲音和那此項(xiàng)地臉龐。
接著，媽媽和我一起分析了我左右的錯(cuò)題，最后，媽媽在我耳邊低語(yǔ)道：“青青，失敗乃成功之母，不要灰心，媽媽相信你可以在下一次考試中取得更好的成績(jī)的！”
是啊，每個(gè)人都不是完美的，你人生的路不可能是一條筆直的直線，只有經(jīng)歷一波三折，才能通向成功。當(dāng)然，如果你遇到了挫折、困難，也不要灰心，因?yàn)槟阒挥薪?jīng)歷過(guò)失敗，才能取得最后的成功。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 21
“老師相信你能行，加油！”雖然我們培優(yōu)班的老師早就換了，但每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)，便有一種力量把我往前推一把。
在四年級(jí)的時(shí)候，雖然我在學(xué)校里的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谏嫌危谂鄡?yōu)班中卻是個(gè)不折不扣的中等生。我竭盡全力努力學(xué)習(xí)，可這并沒(méi)有改變我的'地位，仍然是中等生。
一次聽(tīng)寫(xiě)后，我的預(yù)感不好。成績(jī)出來(lái)后，我驚訝不已，又有些自卑：完了，我怎么還退步了？這可怎么對(duì)得起老師，怎么對(duì)得起家長(zhǎng)啊！果不其然，老師請(qǐng)我放學(xué)留下來(lái)談話(huà)。
我戰(zhàn)栗著站在老師旁邊，緊張得不得了。“坐下吧。這次聽(tīng)寫(xiě)確實(shí)很難，老師相信你能行，加油！”什么？這是怎么回事？這還是那個(gè)聲稱(chēng)要放棄我的老師嗎？原來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，哪怕他效率再低；老師只會(huì)放棄那些終日無(wú)所事事的學(xué)生，因?yàn)槟切┬实偷暮⒆舆�可以在老師的鼓勵(lì)和幫助下提高學(xué)習(xí)效率，而無(wú)所事事的人老師怎么幫也幫不了。
細(xì)想一下，在考試沒(méi)考好時(shí)安慰我的是老師，在忘帶作業(yè)時(shí)原諒我的是老師，在我忘記知識(shí)點(diǎn)時(shí)提醒我的是老師……老師的這句話(huà)給予了我無(wú)窮的力量，我開(kāi)始一步一步向優(yōu)等生的行列靠近。果不其然，在一次突擊考試中，我一躍成為了班里前三，擺脫了中等生的行列……
雖然我們英語(yǔ)培優(yōu)班的老師早就換了，但每當(dāng)想起這句話(huà)，那種力量便鼓舞著不甘低人一等的我?jiàn)^起，為我能有一個(gè)好的成績(jī)而努力……
這句話(huà)深深印在我的心里作文 22
那句話(huà)……是爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)的，你們一定會(huì)問(wèn)，爸爸、媽媽對(duì)我們說(shuō)過(guò)那么多話(huà)，已經(jīng)沒(méi)什么特別的，而且，你還要針對(duì)這句話(huà)來(lái)寫(xiě)一篇日記？呵呵！別急，別急，我會(huì)慢慢地告訴你！
今天晚上，我、爸爸和媽媽一起坐在電視機(jī)前，津津有味地看著電視，突然，爸爸問(wèn)：“鄧悅，你的作業(yè)有沒(méi)有做完？”我極不情愿地說(shuō)：“沒(méi)。”“那你還有什么作業(yè)沒(méi)做？”媽媽問(wèn)。我說(shuō)：“還有……還有日記�！庇谑牵瑡寢屨f(shuō)了一句：“鄧悅，你要弄清楚一句話(huà)：我要學(xué)，要我學(xué)，這句話(huà)雖然都是三個(gè)一樣的字，可是，意思卻是天差地別，你能給我解釋一下它的`意思嗎？”“我要學(xué)的意思是……是：自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，不用爸爸、媽媽叫，才去學(xué)，而要我學(xué)的意思是：要爸爸、媽媽來(lái)逼著學(xué)習(xí)，要爸爸、媽媽說(shuō)一樣，才去做一樣�！蔽衣掏痰卣f(shuō)著。爸爸有說(shuō)：“那你覺(jué)得你是我要學(xué)，還是要我學(xué)？”我說(shuō)：“我？我應(yīng)該是處于要我學(xué)的狀態(tài)。”爸爸、媽媽聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“那你還要不要該掉這個(gè)壞習(xí)慣？”我聽(tīng)了，也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“恩�！卑职帧寢屄�(tīng)了，對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“那你應(yīng)該知道你現(xiàn)在該做什么了吧！”于是，我趕緊跑回房間，心想：我不應(yīng)該要做媽媽說(shuō)的要我學(xué)這一方面的學(xué)生，我要做我要學(xué)這一方面的學(xué)生，然后，我連忙打開(kāi)電腦，就完成了這篇日記……
這句話(huà)深深印在我的心里作文 23
“快點(diǎn)寫(xiě)！別看它……”媽媽一邊幫新來(lái)的小貓吹干毛，一邊喝斥時(shí)不時(shí)往這邊張望的我，”還想不想和姨媽玩？”我立刻低下了頭奮筆疾書(shū)。
媽媽的口頭禪，就是快，快，快，什么“快寫(xiě)”呀，“快吃”呀，“快做”呀，“快彈”呀，聽(tīng)得我耳朵都磨出了繭子，有時(shí)我覺(jué)得自己夠快了，媽媽的聲音仍然在耳邊悠然的回響：“快點(diǎn)寫(xiě)……”終于把作業(yè)趕完了，媽媽看了看，批評(píng)道：”字怎么寫(xiě)的這么潦草？”我真的感覺(jué)很煩悶，很想表達(dá)出來(lái)，又不敢表達(dá)，害怕吵架。
不只是寫(xiě)作業(yè)，彈琴的時(shí)候，媽媽也會(huì)這么說(shuō)。我彈了幾個(gè)曲子，手有些累，于是就停下來(lái)。媽媽聽(tīng)我停下來(lái)了，就問(wèn)：”為什么不談��？快彈！”我又只好再?gòu)棥?/p>
吃飯慢了，媽媽會(huì)說(shuō)：“快吃！”看書(shū)慢了，媽媽會(huì)說(shuō)：“快看！”搞小報(bào)慢了，媽媽會(huì)說(shuō)：“快搞！”我上學(xué)快遲到了，媽媽會(huì)說(shuō)：“快！快快快快快快！”
這個(gè)“快”字后面可以加任何動(dòng)詞，“快寫(xiě)”是最常用的'，因?yàn)槲业拇竽X經(jīng)常休克，需要休息。
這還鬧出過(guò)笑話(huà)呢！一次，我寫(xiě)了一部分作業(yè)就去吃飯了。那天的飯不是很合胃口，所以吃的慢了些，媽媽見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“快吃！”可到了嘴邊卻變成了“快寫(xiě)！”“快寫(xiě)？”我愣了一下，接著大笑。媽媽說(shuō)：“習(xí)慣了，誰(shuí)叫你寫(xiě)作業(yè)慢！不許笑！說(shuō)錯(cuò)了！”
雖然我并不喜歡媽媽的那句話(huà)，可每一個(gè)字都包含了對(duì)我的關(guān)愛(ài)。馬上要上初中了，也應(yīng)該提速了。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 24
對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，最難忘的一句話(huà)，不是老師的教導(dǎo)，就是父母的鼓勵(lì)，但我和他們不一樣。這么多年我最難忘的一句話(huà)就是一個(gè)好朋友質(zhì)疑我。
有一次，班主任說(shuō)要組織一次朗誦比賽，希望同學(xué)們積極參加。我一般是那種不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，成績(jī)一般的女生。在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)不能參加班級(jí)活動(dòng)的女生。甚至我的好朋友都覺(jué)得我很普通，沒(méi)有天賦。
然而，我讓他們失望了。這一次，我第一次舉手。我不怕他們的鄙視。我只想自信的站在自己的舞臺(tái)上。
我看到了面前女孩不情愿的臉；我瞥見(jiàn)旁邊班長(zhǎng)疑惑的表情。聽(tīng)到幾個(gè)男生在一起說(shuō)笑；也看到了班主任微皺的眉頭；甚至，我感覺(jué)周?chē)?氣氛都凝結(jié)了，不再是一種清晰快速的味道，而是一團(tuán)黑色的東西一點(diǎn)一點(diǎn)向我推來(lái)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。直到下課，我跑出教室逃命，卻被好朋友堵在門(mén)口。
我在心里祈禱：上帝！希望她在這里鼓勵(lì)我！否則，我可能會(huì)放棄。然而她一開(kāi)口就打破了我的幻想。她說(shuō)：“哦，你要參加朗誦比賽？聲音沒(méi)有蚊子那么大。”我的心理防御被她打敗了。我繞著她跑，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐在角落里想了很久。我又站了起來(lái)。我走回教室，站在她面前，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)！就我而言，我要拿第一！”
很快，朗誦比賽開(kāi)始了，我自信的演講贏得了評(píng)委老師的高分。雖然沒(méi)有拿第一第二，但是我覺(jué)得很滿(mǎn)足，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)心過(guò)。在我心里，自信的萌芽正在悄然生長(zhǎng)。相信自己以后可以走的更遠(yuǎn)，做的更好！
這句話(huà)深深印在我的心里作文 25
撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦，讓我們更加感恩和珍貴。
站在我家門(mén)前，頭頂一片漆黑的天空，腳都麻了。透過(guò)窗戶(hù)，家里沒(méi)有人，他們有事要做。
我不得不閑逛，街上的人稀稀拉拉，他們都在回家的路上。至于我，在家看到的都是冷冰冰的家具。想著想著，來(lái)到了面館。我直接進(jìn)去說(shuō)一碗面！老板很忙，但他不忘對(duì)我微笑。我端著一碗面坐在外面的椅子上，看著和藹的店主，他穿著棕色的襯衫，外面穿著一件外套。他在下面微笑著，但是眼角卻布滿(mǎn)了皺紋，不可抗拒的溫暖在他的大眼睛里被壓抑著。這一刻我感覺(jué)不到寒冷，但我的心是溫暖的。
風(fēng)還是很猛，我忍不住扯著外套吃面瑟瑟發(fā)抖
回來(lái)吃飯！店主溫和地說(shuō)。我拿起面碗，進(jìn)了里屋。老板看到我不高興的表情，笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你很不高興�！蔽医o你講幾個(gè)故事和笑話(huà)吧。
他做了個(gè)鬼臉，然后開(kāi)始講故事。聽(tīng)悲傷的故事，我都快哭了。他講了一些笑話(huà)，讓我笑了很久。簡(jiǎn)直哭笑不得。他看到我這么開(kāi)心，拿出他招牌式的`笑容，告訴我要天天開(kāi)心的活著。
在街上，天很黑。但是我很喜歡，因?yàn)閯e人看不到我的表情，也不太在意。我仍然笑得很開(kāi)心。
我一遍又一遍地品嘗著溫暖的話(huà)語(yǔ)。
開(kāi)心的過(guò)好每一天這句話(huà)。讓我心跳加速。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 26
“試試明天的考試，誰(shuí)會(huì)笑到最后？”這是班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。它就像一個(gè)警鐘，一次又一次地喚醒我沉睡的心。
我們班是個(gè)差班，每個(gè)老師都不喜歡教我們。不是班主任太差。其實(shí)班主任是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，只是我們不知道怎么進(jìn)步。
班主任花了大量的時(shí)間和精力處理班級(jí)紀(jì)律，雖然他一再?gòu)?qiáng)調(diào)，他不想浪費(fèi)太多的精力糾纏在班級(jí)紀(jì)律上。他曾經(jīng)為了讓我們好好學(xué)習(xí)而發(fā)脾氣，試圖寫(xiě)文章來(lái)博取我們的心。這些都只能讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)好好學(xué)習(xí)，有的幾天就不變了。
“試試明天的考試，誰(shuí)會(huì)笑到最后？”拿地理生物模擬考來(lái)說(shuō)，成績(jī)公布了，我們都傻了眼。為什么我們活著的'時(shí)候沒(méi)有想到，踢著踢著追著？的確，誰(shuí)幫助別人，上帝就有回報(bào)。班里也有幾個(gè)勤奮的學(xué)生，通過(guò)努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。
就像語(yǔ)文老師在作文評(píng)價(jià)中提到的“春種在肥田，秋收在幸福”，學(xué)習(xí)的過(guò)程是苦的，但只要你堅(jiān)持下去，最終會(huì)有一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果，取得成功。
班主任告訴我們“他充滿(mǎn)失望”；班主任告訴我們“青春不要停留在美好或甜蜜上”；班主任叫我們“不想學(xué)就滾”。
“試試明天的考試，誰(shuí)會(huì)笑到最后？”
只有在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，平時(shí)少玩，才能成功。現(xiàn)在我們正處于初中生活的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)下學(xué)期地理、生物的及格考試，以及第三年的中考，是時(shí)候好好努力了。
希望通過(guò)自己的努力，成功，笑到最后。
這句話(huà)深深印在我的心里作文 27
時(shí)隔多年~我還記得前一句話(huà)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那句話(huà)，因?yàn)槟菍?duì)我來(lái)說(shuō)是一件很幸福的事。
小時(shí)候不懂事。我一直很愛(ài)玩，玩的時(shí)候就跑來(lái)跑去。我奶奶曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“慢慢跑，小心絆倒�！蔽耶�(dāng)時(shí)還在那里玩，有點(diǎn)反感外婆的話(huà)，覺(jué)得大人不應(yīng)該管孩子的游戲。但是沒(méi)多久，我被石頭絆倒了，摔了一大跤。當(dāng)時(shí)我就生氣了~我以為我奶奶故意說(shuō)這句話(huà)來(lái)詛咒我，讓我生氣了，沒(méi)理我奶奶。他跌跌撞撞地走了。從那以后我就沒(méi)和奶奶說(shuō)過(guò)話(huà)。
過(guò)了一段時(shí)間，奶奶得了老年癡呆癥，不能再多說(shuō)話(huà)，不能自理。做植物人沒(méi)什么區(qū)別。但是我一開(kāi)始可以說(shuō)點(diǎn)什么。大家一開(kāi)始都可以喊。一年過(guò)去了，奶奶已經(jīng)瘋了，但我來(lái)了，奶奶會(huì)叫我：“潔，潔……”她不太記得她的女兒和兒子了。但是每次來(lái)。他在湖南總能慢慢叫出我的名字。過(guò)了幾年，奶奶真的誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在也叫不出我的.名字。我甚至不敢看我。感覺(jué)一直在想什么。又過(guò)了一年，我在家睡覺(jué)。已經(jīng)兩點(diǎn)多了。（半夜）家里人接到電話(huà)說(shuō)：“奶奶。老賀，”我立刻跑了出去。那天晚上雨下得很大，我沒(méi)帶傘就跑了出去。當(dāng)你跑步時(shí)，你會(huì)摔倒。（為什么我又說(shuō)？）因?yàn)槲矣忠淮蜗肫鹆四棠痰脑?huà)：“慢點(diǎn)跑，小心絆倒。”這些話(huà)我又哭又記，再也聽(tīng)不到，也永遠(yuǎn)不知道。
我傷心落淚。這時(shí)，大雨伴隨著我的淚水而增長(zhǎng)。
每當(dāng)想起這些事，我總會(huì)反思自己，這是我曾經(jīng)很討厭的。現(xiàn)在想聽(tīng)，但是再也聽(tīng)不到了。
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